五年級《草房子》讀后感400字（精選20篇）
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的五年級《草房子》讀后感400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級《草房子》讀后感400字 篇1
記得曹文軒叔叔說過一句話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變成常識，只有一個東西是不衰老的，那就是美。
的確，曹文軒叔叔的書中語言的表達都充滿了美。最近，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》這本書，書中的內容深深的打動了我的心。
一個叫做油麻地的鄉村小學給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶――天生禿鶴出于對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇，在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與百缺姐的短暫愛情……
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節深深感動了。我與文中的小主人桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我眼眶濕潤了，心里不由擔心起來，怕桑桑會死掉，真心希望桑桑可以平安度過。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、悠遠，而且永恒……
五年級《草房子》讀后感400字 篇2
感人的、風趣的、“行俠仗義”的……這本書記錄著一個名叫桑桑的男孩的童年，他的童年，“豐富多彩”，就像許多副美麗的畫。
從起先桑桑來到了油麻地，上了油麻地小學，認識了許多真實、要好的同伴：禿鶴、紙月、細馬、杜小康……他們，在有困難時，互相幫助，有好事時一起分享，甚至有同伴家里“破產了”，桑桑也會伸出援助之手，或者，他們的同伴被欺負了，桑桑也會毫不猶豫地伸出拳頭……到后來，在秦大奶奶身上，發生了許多趣事，可是，秦大奶奶最后為孩子們和油麻地，犧牲了。還有發生在大人身上的情感糾葛，桑桑在與朋友、與草房子、與這里的一切離別時的感人一幕。這永遠不朽的草房子好像就代表著小孩深厚的友情，代表大人詩情畫意般的愛情，代表著老人鋼鐵般的頑強意志！這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年。也許，這六年比桑桑讀十年書還要重要。
我想，這本書中蘊藏的精神，是值得我們每個人都去學習的。這里面的桑桑、細馬他們，已經遠遠超過在現實生活中的我們。可也許，桑桑他們那種精神倒映著的影子，就是未來的我們！在我的眼里，那草房子永遠是金色、最美的！桑桑他們那深厚的友情，也是世上最美的！
五年級《草房子》讀后感400字 篇3
在這個天寒地凍的寒假里，我不耐煩地拿起《草房子》看，可當我專心致致地看時，卻讓我暖到心窩，心里暖洋洋的。
當我“謂心到，眼到，口到”時，我才知道“禿鶴”原來不是人類，而是鳥類。我的好奇心令我繼續看下去，我目不轉睛地看，仿佛我就身在其中。了解了禿鶴的性格，根據他的語氣，我明白了不單單是人類有喜怒哀樂，原來鳥也是有感情的。就像我們人類一樣，隨著自己的成長，逐漸地有了自己的規則。
“桑桑”是“禿鶴”的知心好友，它們坐在草房子里一起讀書，書聲朗朗，我想，當人類聽到鳥兒唧唧喳喳的時候，應該是鳥兒在讀書吧！草房子讓我感覺到真摯的友誼，親切的問候，草房子的溫暖。
我喜歡“禿鶴”，因為禿鶴有著別人所沒有的性格，或許這跟我的性格很相似。例如我很重視我的容貌，我就會不惜一切代價地保護我的容貌，不讓容貌受到一絲的傷害。“禿鶴”就是如此地重視。我喜歡草房子，因為生活在草房子里，如太陽的溫暖，如親人的老師，如家庭的學校。我深深地被草房子里的一切一切在心里留下了永遠都消滅不到的痕跡。
《草房子》就如同一本小說，有著成熟的心態，好似務必要把讀者的靈魂給帶進去。
我真希望能永遠生活在草房子中，享受無窮的歡樂！
五年級《草房子》讀后感400字 篇4
《草房子》是曹文軒所寫的，大多數人都十分了解，明白這本書主要寫的是淘氣的小桑桑做出的傻事，和同學之間的趣事，生動的寫出了田園中的快樂，無憂無慮。
讀了《草房子》深深的感受到了桑桑的天真，桑桑那呆呆的情感，他一次次做完錯事死活也不肯承認，讓人哭笑不得，而我發現了一顆田園中天真的心，令我感動。如今，沒有了小時候的那種天真，把心靈和外表沒有統一，可能外表對你好，內心卻要害你，再也沒有童年的那份天真，從不掩蓋自己的內心，心里怎么想，就怎么說，從來沒有當過兩面人，人人都掩蓋自己的真心，怕別人看透自己。有的人想得到童年的天真，可是根本不行，他們可能會傳出你的秘密，隨時可能傷害你，所以人人都把自己的內心掩蓋著，不為人看透。
桑桑在草房子中，與他的那一只只鴿子，貫穿文章的始末，都寫出了桑桑與鴿子的情感，他與鴿子們心連心，信賴對方，這正是人與動物之間缺乏的。有人用槍打獵傷害動物，破壞森林，使動物無家可歸，迫使動物與人類不信賴對方，動物深知人類不可信，而桑桑卻和鴿子們有了信賴，這是多么值得珍惜的一種情感呀！
這本書能令現代人體會到《草房子》中人們生活的快樂，感受人與人、人與動物之間的信任，無憂無慮，那是多么令人向往的生活。
五年級《草房子》讀后感400字 篇5
近日，我讀了一本名叫《草房子》的書。在這本書中，作者曹文軒主要圍繞農村生活的大悲大喜展開了寫作，我十分喜歡其中的故事。
我們先來說說其中的喜。在《禿鶴》這一篇文章中就十分突出。這則故事刻畫出了一個個栩栩如生的人物，有“調皮鬼”桑桑，“小禿子”禿鶴等。禿鶴在他們班里無人不曉，這點“名氣”都是因為了他那顆光溜溜的腦袋，同學們看到他的時候都會伸手去摸一摸。可是自從他討厭他那顆光頭的時候他又成了同學嘲笑的對象，同學們把他的鴨舌帽在空中扔來扔去是他十分尷尬。這在我們生活中十分常見，有時候感情很好的朋友之間常常會因為一些小事而爭吵，但是事情過去了兩個人又言歸于好。
我們再來說說悲。在《艾地》這一篇文章中讓我十分感動。在大家心中的秦大奶奶應該是一個煩人、無知的老太婆。因為不肯搬家，她還家禽放入了學校。最后，政府強行讓她搬家。看到這里我有點幸災樂禍，惡有惡報，有后果了吧。可是，再往下看，我讀出了一種孤獨。她也漸漸認識到了自己的錯誤，之后她第一次為了溺水的喬喬，奮不顧身。第二次為了落水的南瓜，僅僅一只南瓜，她毅然跳入水中。她沒有一次為了自己。她的快樂回憶和酸甜苦辣都在這一間小房子中。如果我是她的話我也會千方百計地去保護那座房子的。
我們在感受童真的同時我們也不能忘記秦大奶奶那先人后己的精神。
五年級《草房子》讀后感400字 篇6
“這不是分別，是訣別，是分別里頭一種最讓人無法接受的告別。”曹文軒的父親在1997年年末永遠地離開了他，而他在歷經這場訣別之后，提筆在《草房子》里寫下了年少時與父親共度的時光。
在這段時光里，桑桑與他的父親桑喬曾有過一次刻骨銘心的告別——桑桑的脖子上長了一個腫塊，桑喬將他背去好多地方看病，卻無人能醫。那位平素嚴厲的小學校長在面對邱二媽的關切時終于淚流滿面，而年少調皮搗蛋的曹文軒也第一次體會到了分別的苦味。
“大自然在告別中完成它的季節輪替，人類社會亦復如是”。而我作為一名小學生，雖未經歷過很多，卻也體會過一些生活中的小別離。清晨的我告別父親母親，傍晚的我告別老師同學，深夜我告別天空中的點點繁星……我在這樣的告別中一點點成長，成為一個更堅強的人，然后去經歷更刻骨銘心的告別。畢業之后，我將告別現在的同學；成年之后，我將告別父母；當我走向暮年，會有更多的死別在等著我；直到最后，我也告別這個世界……
分別是無法避免的，所能做的只有珍惜。珍惜清晨的鳥語，珍惜傍晚的夕陽，珍惜深夜的月亮，珍惜與他人相處的每一個點滴。如此才能在分別來臨之時，不覺得時間流逝得太快，不覺得后悔，還能回憶起當時相處時的點點溫馨。
分別不是洪水猛獸，不必在提起之時淚流滿面，它意味著獨立，意味著成長，意味著有機會再見的話，我們都將成長為更優秀的人。我們用分別寫下的，是一紙更美好的開場白。指導老師賀敏儀
五年級《草房子》讀后感400字 篇7
今年暑假，我讀了曹文軒先生的著名作品《草房子》令我感觸頗深。
本書講了名叫桑桑的小男孩的小學生活，關于童年趣事，也有家長里短，隨著桑桑步入中學，童年也越來越遠。書中桑桑玩耍的情景不由浮現眼前：用蚊帳捕魚，拆櫥窗做鴿籠，向朋友學騎自行車，也會為了博人眼球而日日折騰，當然也免不了被媽媽懲罰。但那些充滿回憶的往事，一定讓長大的他回味無窮。
記得5歲時和爸爸第一次在東洲公園放風箏，我雙手各抓著風箏一角，爸爸則在另一旁控制著線盤。一陣風吹過，我抓住時機，奔跑起來，使勁把它往天上拋，兩眼直直地盯著風箏，期盼它能隨風飛上天，卻見它搖搖擺擺一頭栽了下來，第一次的嘗試失敗了。第二次和小姐姐們在崇明森林公園放風箏，我們吸取教訓、一拉一放、逆風奔跑、一鼓作氣，風箏扶搖直上，仿佛在空中微笑著起舞。我們拍手跳著、笑著……
夏日炎炎，燥熱的空氣里傳來羅大佑的《童年》：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”。那繁星夜空下睡著一個小寶寶，有個小女孩赤著腳丫在田野奔跑……我腦海里浮現出兒時的動畫片、手中兩角的冰棒、秋千上的身影。回憶里的一幕幕組成我們永不磨滅的記憶，讓我們盡情享受快樂時光。就如桑桑童年遇到的事情一樣，不盡美好，就如我不懼失敗，學會了放風箏，成長道路上我們應該以頑強的姿態迎接未來每一天。
五年級《草房子》讀后感400字 篇8
看完《草房子》這本書后，我有很大的感悟。這本書的主人公桑桑非常勇敢，有一次，桑桑生病了，脖子上腫了一大塊包。醫生說這個病很難根治，桑桑的爸爸桑喬一時之間很難接受這個事實。所以，他帶著桑桑四處求醫，花了大量的金錢，但病情依然沒有得到好轉。甚至有一次，他接受了“火針”，就是將一根長達十幾厘米的針直接插入包里，桑桑咬緊牙關，終于忍住了。后來，桑喬打聽到一位老醫生，老醫生開了一個方子給他，治好了桑桑的病。
跟桑桑相比，我感到十分羞愧。記得我讀二年級的時候，連電梯都不敢一個人去坐。
這本書，讓我感受到了自己的不足，感受到了桑桑的勇敢。不光是桑桑，草房子里的每個人物都有著自己鮮明的性格。油麻地的每個人都在過著自己的生活，他們真誠，善良，卻又無比的質樸。
作者曹文軒的描寫更是將人物刻畫得深入人心。我想只有在這片土地上真實地生活過，才會描寫出一個個這么靈動鮮活的故事。我也渴望書中那般豐富多彩的童年，相比之下，我們的童年雖然衣食無憂，和桑桑還有他的小伙伴相比，有著更為良好的物質條件，可是我們卻無法像他們一樣，能夠盡情地奔跑在田野上，肆無忌憚地歡笑。《草房子》將這個美好的童話帶到了我的面前，這片油麻地永遠地留在了我的心里。
五年級《草房子》讀后感400字 篇9
《草房子》是著名作家曹文軒寫的一部長篇小說，敘述風格幽默，有莊重，自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。
這本書主要講了小男孩桑桑在油麻地小學度過了六年的刻苦銘心的校園生活。在校園里，他親眼目睹了一串震撼人心的故事，比如少男少女之間的情意，不幸少年與厄運相拼的悲傷，殘疾男孩對尊嚴的追求，在死亡中體驗到了對生命優美的領悟，垂暮的老人在最后那一瞬間展現出了他的人格魅力，大人之間的感情糾紛，這一切都展現在少年桑桑的世界里。
《草房子》這本書中，我最喜歡的角色就是紙月他是一個聰明文弱的女孩子，一言一行感染了很多人，是一個善解人意的姑娘，無論做什么都要嚴格要求自己，努力做好平時要謹言慎行，可能有時一些不經意的話就可以傷害別人的自尊心。
《草房子》這本書告訴了我們一個道理，每個人的生活都不是一帆風順的，都有曲折，充滿了酸甜苦辣，她們光鮮亮麗的背后卻是辛苦的付出。，而且你不能嘲笑別人，因為每個人都有自己的自尊心，不能傷害別人，讓我們知道在一個集體中要有集體榮譽感，班級好則是大家好。而是一個集體，不能因為一些小事而傷了大家的和氣。不能怪罪別人，有可能你比他做的還要差呢。你應該鼓勵他，幫助他。
五年級《草房子》讀后感400字 篇10
《草房子》是一個童年的夢，這夢有歡喜也有悲傷，這個夢發生在油麻地，發生在一個美麗的鄉村，發生在一幢幢草房子里。這夢里有一個個可愛的人物：桑桑、紙月、蔣一輪、白雀、禿鶴……
我最終含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個與眾不一樣的孩子，因為他經歷了與他年齡不相符的折磨——一次水上事故，使他家的情景一落千丈。為此，他放棄了學業，可是他對學習的渴望絲毫沒有減退。想想，一個熱愛學習的孩子被迫停學，是一件多么痛苦的事啊！但這都沒有阻擋住杜小康前進的腳步，他的堅強令我佩服。應對困難，他沒有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經歷都讓杜小康變得成熟、穩重，讓杜小康學會了自力更生，明白了生命的意義和價值，這是多么寶貴的財富呀！
這使我想起了一件事：一天，我放學回家，經過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場雨過后，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅強的小苗啊，它能從那一點點泥土中冒出來，盡管它僅僅只活幾天，可是那種堅強的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》，與它融為一體。《草房子》如歌、如詩、如畫，帶給我們完美的回憶和美麗的遐想。當我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎！
五年級《草房子》讀后感400字 篇11
《草房子》是曹文軒寫的小說，它就像一條友誼的小船，還帶著孩童的純真！我帶著滿腔友誼的結晶，寫下了這篇讀后感，體會那美好的情節……
《草房子》這篇小說，主要分為兩個故事，我最喜歡的是第一個故事，講的是桑桑讀書的學校的校長是他的爸爸，桑桑與他的同學之間友誼的故事。有一次，桑桑的外祖父他們帶來了一個小孩，和桑桑一樣大小，但他們的語言不一樣，面對著這個陌生的伙伴，桑桑第一次感到陌生，但他并不放棄努力的和他成為了朋友，他們的友誼慢慢的開始……
桑桑這種機靈、淘氣、可愛、天真無邪的形象十分地討人喜歡，雖然他經常搞破壞，總想出別人想不到的方法搞破壞，但他也十分的善良，朋友們遇到困難，他不管怎樣也會伸出援手。他幫助鳥建家而打壞家里的柜子被媽媽罵了一頓，為了幫助朋友不被他人嘲笑而陪伴他一起玩……在朋友要離開他時，總能做出最溫暖的告別。
我寫著寫著，不由得對我去年做的事情感到羞愧。那一次，我與我的朋友在玩飛行棋，我連續贏了幾次，就因為我作弊，騙了朋友，明明轉到了1我卻說轉到了6，連續好幾次這樣，朋友們還因為我贏了給我鼓掌，我還覺得特別得意。現在想想，未免感到有些羞愧，我后悔我欺騙了自己最好的朋友。
讀了這本書，我終于懂得了珍惜朋友，朋友之間友誼是永遠變不了。我要像書中的桑桑學習，這雖然是一個不值得欣賞與尊重的小孩子，但他告訴我一個深刻的道理：“人在變，心不變。”
五年級《草房子》讀后感400字 篇12
曹文軒叔叔大家都應該知道吧！他是我們的驕傲，因為他是從我們這座濱海小城走出來的一位作家。他的'書令我愛不釋手，比如《青銅葵花》，《根鳥》，《草房子》……今天我們就來聊聊《草房子》吧！
《草房子》記敘了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年小學生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感的糾葛……
書里塑造了許多生動形象的人物：調皮，愛搞惡作劇的主人公桑桑，乖巧的紙月，亭亭玉立的白雀，帥氣的將一輪，富有的杜小康，頑強的細馬……這些人物形態各異，性格各不同。
在這本小說里，沒有像城市里的高樓大廈，沒有川流不息的車輛，也沒有華美的建筑……但是有安寧的村落，寂靜的田野，雪白的蘆花，裊裊的炊煙……而這些景象，在城市里是很少見的。城市這兒到處都是汽車排放的尾氣，但是鄉村里到處是清新的空氣；城市里的人與人之間，大多數都是假惺惺的，嫉妒的，厭惡的；而鄉村之間都彌漫著一種真善美和愛的味道！
讀了《草房子》之后，我仿佛看到了一群嘻嘻哈哈的男孩，機靈的眼睛透出了狡黠的目光和一些皮膚白里透紅的女孩向我走來，他們身后是一大片如詩如畫的風景和一座座金燦燦的草房子……
五年級《草房子》讀后感400字 篇13
第一次看到這個讓人摸不著頭腦的書名——《草房子》，然而，看到同學們在學校里面看得津津有味，于是我也被深深地吸引住了，不由地看起來。
書中講的是在油麻地的一個小學里發生的故事：在一所小學里，生活著這樣一群人，小禿頭禿鶴、小美少女紙月、特別不愛干凈的桑桑和連寧愿讓自己死也不離開土地的秦大奶奶……他們在這這里度過了很漫長的時間，有開心的、有傷心的、有超有趣的、也有超無聊的……禿鶴因為是個十足的禿子，而被別人笑話，最后因為一場舞臺劇又被大家重視起來；紙月因為原來板倉學校的同學老是欺負她，所以轉到油麻地來讀書，安靜內斂卻隱藏著身世之謎；秦大奶奶為了保留花了一生心血和秦大爺爺買下的土地，不顧一切，成為釘子戶，最后因為要保護大南瓜去世。
其實，文章最令人敬佩的不是這些事情，而是他們的勇氣，桑桑為了保護紙月而被劉一水給打得頭破血流，秦大奶奶不管別人怎么趕她、攆她怎么說她，她就是要這一片土地。讀到這里，我越看越有味，但也有一些傷感，我不會忘記這樣堅強的勇氣，而且也要學習這種永不放棄的精神。
我慶幸我也有這樣的朋友，總是心懷勇氣，遇到挫折與不公，總是云淡風輕，笑看人生，沒有放在心上。雖然他的勇氣沒有書中的人那樣壯烈，但是只要有勇氣，有毅力，滴水都能把石頭滴穿。
讓這夢幻的草房子撒滿世界每一個角落吧！
五年級《草房子》讀后感400字 篇14
最近我讀了一本曹文軒寫的《草房子》，這本書的主人公是油麻地小學校長的孩子桑桑，寫了小男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。
主人公桑桑在油麻地小學生活了六年，親眼見證了一幕又一幕動人的畫面與故事，不斷地流進我的心靈。
桑桑是一位天真，善良，勇敢，快樂的小孩。整天滿腦子的胡思亂想，做出奇怪的事情來。他用文章當作魚網，倒是捕來了不少的魚蝦，但是晚上他被蚊子咬得不忍直視;他還趁父母不在，將碗柜拿出來，做成鴿籠，讓鴿子有個溫暖的窩;還將父親的棉衣穿在身上，在太陽下暴曬，他全身汗淋淋的，但是感覺很奇妙。
他曾經取笑過人，比如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗杠上，但是他最終還是意識到了自己的錯誤，并且向他道了歉，承認錯誤。他為了在紙月面前做得更好，曾把自己的衣物打扮的干干凈凈，但是紙月依舊沒有理會他。桑桑他還做過“快遞員”工作，為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許多的書信。但他們還是沒有在一起，桑桑卻懂到了許多。
可是，有一天，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠的告別了與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
這本書中我知道了美的力量絕不亞于思想的力量，一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永遠不衰老的那就是美。
我們要記住，感動人的那些東西是千古不變的，我們只不過是在什么新的方式下進行的罷了。
五年級《草房子》讀后感400字 篇15
草房子是著名文學家曹文軒撰寫的一本兒童讀物，讓孩子們更加懂得愛，懂得珍惜，讓我們感受到了孩子們之間毫無瑕疵的感情以及他們互相幫助的感人情景。
金色的草房子，寂靜的池塘……這就是草房子里的油麻地，那里住著調皮而又善良的桑桑；堅守自己尊嚴的陸鶴；優秀又溫柔的紙月；漂亮的白雀……最吸引我的就是優秀又溫順的紙月。她渾身上下都是干干凈凈的，純白的皮膚，水汪汪的眼睛，長得很清秀。但是紙月的身世很可憐，她從小就失去了爸爸媽媽，從小跟著外婆長大。她非常乖巧、懂事。她原來是在板倉小學讀書，可是劉一水和一群人總是欺負紙月，她為了躲避劉一水的欺負，她就開始轉到了油麻地小學讀書，但是這一切又有什么用，劉一水任然欺負紙月，紙月不想讓外婆擔心，所以自己每次都默默流淚。看到這里，我就好想變成草房子里的一個人物，去幫助紙月，保護她，讓她不受到劉一水的欺負，雖然這一切都是不可能的，但幸運的是，桑桑勇敢地站在紙月面前，保護紙月。桑桑說起了大話，其實他根本就砸不到劉一水。他拿起一塊磚頭，讓紙月快上船，桑桑就立刻把磚頭往劉一水砸去，把他們嚇了一跳，桑桑趕緊往船上跑去，劉一水追來了，桑桑把劉一水扎到了水里，紙月就被桑桑救了。
紙月這個農村的孩子給了我永久的回憶，她就算承擔了那么大的挫折、壓力，但是她卻們，沒有放棄讀書。紙月這些優點都值得我們學習。這本草房子我一定要好好珍藏，懂得更多的道理。
五年級《草房子》讀后感400字 篇16
這段時間，在章老師的帶領下，全班同學一起看了《草房子》這本書。
看過《草房子》這本書后，在綜合課上，大家一起交流了親身體驗，有所感悟……大家還做了許多讀書卡，優秀的都被挑選后展在校內墻上。
《草房子》是一本令人感動的書，主人公桑桑也有我們這種小孩子愛玩的天性與童真。在這個鄉村生活中，可以細細地領略到桑桑這個主人公豐富多彩的生活。
桑桑家養了許多鴿子，可是沒鴿子籠怎幺辦?機靈的他很快作出了一個“可愛”的舉動，他把自家碗柜中的碗全搬了出來，一層層的，他分別放入幾只鴿子。可這看似美妙的舉動，得到的待遇卻是媽媽的一頓打罵。
桑桑的生活中，也蘊藏了酸甜苦辣，其實我們自己的生活中也有相似的體驗。他有玩不盡的樂趣，也會做出善良的舉動。
同學小康家因為沒錢，不僅煺了學，還幫爸爸養鴨，生活很苦。桑桑雖然沒錢，但他忍痛割愛，賣掉了自家其中的十只鴿子。賺了錢后全部捐助給了杜小康。正是這種愛心成就了一種難能可貴的友誼。桑桑讓我明白了一個道理：每個人的心靈深處都應有一座純潔的草房子，那就是童年。
美麗的童年每個人只有一次，我們應該好好珍惜他。讀《草房子》讓我深深的感受到：每個人都有自己的閃光點，一個人如果要做到善良，就要用一顆純潔的心來獲取。
生活中，我們每個人都是桑桑，都擁有各自多姿多彩的生活，我們心靈深處散發出來的純潔，也會變成一座座純潔的草房子。
五年級《草房子》讀后感400字 篇17
草房子中令我最敬佩的人是杜小康，他們家原來是開雜貨鋪的，是油麻地里唯一的一家店，開店時他們家是油麻地的首富，后來他爸爸癱瘓，杜小康家的錢都拿來給爸爸治病，爸爸生病了以后，他們欠了別人很多錢。
一天，我們學校正在測試五十米跑，我快要輪到了，我雙腳發抖，要知道我全身都在顫抖，顫抖可是跑不了步的。突然，我的腳又開始發痛，那痛是刺入心底的，就像你每走一步那根筋連著你的腳，邁一步都是無比艱難的。
那時我心中有兩個小人兒在打架，“快去向老師報告說你腳很痛，很痛參加不了考試。“一個黑色帶有角的精靈說。
“不要去告訴老師，告訴老師你會沒有體育成績的。”一個白色的小精靈說。到最終可怕的事還是來了，我要輪到了。從心底里感到要做出任何一個決定都是艱難的。我很害怕全身都感到恐懼，我怕考不好，但是我突然想到了杜小康。他在自己都面臨著生存的危機時臨危不懼，仍然依然認真地生活著，而我沒有面臨的那么大的危機，比起他那么巨大的危機，我那么一場考試又算什么呢，后來我去跑了步，我的成績雖然不是那么的好。但是我依然去堅持跑步，雖然很痛但為了成績我必須那么做，我在以后的生活中，也要像杜小康一樣。
讀完這本書，我覺得這本書很好。
五年級《草房子》讀后感400字 篇18
《草房子》這本書令我記憶深刻，它出自著名作家曹文軒之筆，我被她深深感動了。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，飛翔的白鴿，這就是油麻地——一個美麗的地方。而在這里，生活著一群可愛的孩子，他們的心更美。
什么最美？桑桑的心最美。杜小康以前十分富裕，他曾有意無意的傷害過桑桑，讓桑桑成為大家眼中的膽小鬼、懦夫。可在杜小康家道中落，非常貧窮時，桑桑還是幫助了他。他賣掉自己心愛的白鴿，為杜小康提供了本錢，還當了杜小康的第一位顧客。桑桑的心是美麗的，美在于她的不計前嫌，美在幫助別人的優秀品格。
什么最美？杜小康的心最美。杜小康是富裕人家的孩子，一個意外讓他們家破產了。父親年紀大了，身體也不好，他只能挑起家庭的重擔，到學校門口擺攤賣東西，貼補家用。杜小康開始還很難為情，可后來他克服了心理障礙，熱情地吆喝起來。杜小康的心是美麗的，美在富有責任感，美在頑強不曲的精神。
什么最美？細馬的心最美。養父生病了，他就去挖柳樹須子給養父治病。在寒冷的冬天。細馬一次又一次的挖著柳樹下堅硬的泥土。盡管手破了，他還是堅持著。為了找到患病的母親，細馬一連找了五天。細馬的心是美麗的，美在他的堅持不懈，美在那可貴的孝心。
“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識。只有一個東西是永不衰老的那就是美。”這些美麗的心靈，我會永遠記在心中。
五年級《草房子》讀后感400字 篇19
讀了《草房子》這本出自曹文軒的作品之后，我深受感動。我幻想著有一棟草房子，呆里邊兒是多么的舒服，冬暖夏涼。我可以爬上屋頂曬太陽，在上面大喊大叫也沒人會責怪我，但是我并沒有草房子。
《草房子》講述了主人公桑桑，和他的同學陸鶴，紙月和杜小康等人的故事，他們在一起度過了六年刻骨銘心的油麻地生活。
最令我感動的是杜小康，杜小康不服輸，勇敢機智，善良，樂觀，愛學習。他本應該過上幸福美好的生活。但是一場事故讓他富裕的家庭變得簡陋起來。他的父親杜雍和的貨船撞上了大船；父親掉入水里，貨品淹毀，自己也生了病，沒錢治病，欠下了一大筆債。熱愛學習的杜小康沒辦法，只好和父親學趕鴨。
他們天天吃光飯，生活十分清苦。杜雍和早就已經瘦骨如柴，而杜小康變得又高又瘦。鴨子又誤入了別人的魚塘，結果鴨子全部被扣留，只留下五個雙黃鴨蛋。但是杜小康并沒有悲哀和驚慌。熱心的桑桑幫助了他，讓他在校門口擺上了小攤。
不幸少年與惡運相拼時的悲愴與優雅，深深地打動了我，恨不得馬上和他做朋友。
我喜歡草房子，草房子深深的迷住了我，我甚至寫作業的時候，托起腮幫子，幻想著自己的草房子；我從草房子出來看見楊曉奇在麥地里嚇唬黃千笑，聽見曾俊濤在大紅門里大叫………。
希望有更多人來閱讀曹文軒先生《草房子》，感受一下草房子里的幸福！
五年級《草房子》讀后感400字 篇20
我最近看了一本書，這本書叫草房子。
這本書融入了許多感情：哭、笑、高興、痛苦……主人公桑桑為了出風頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風頭，于是后來引發了一場關于小禿子的尊嚴之戰。還有當村里的富人杜小康傷了桑桑時，桑桑憤怒了。所以給他寫了不讓他當班長的小紙條。這更表現出了一個小孩的嫉妒心，但是這種心理誰沒有啊。后來，秦大奶奶種艾時，桑桑不像他爸爸桑喬那樣無理，而是同情著秦大奶奶。當老師蔣一輪對白雀有愛意時，桑桑無償的給他們跑腿送信。這些表示桑桑已經能助人為樂了。當邱二爺死去時，養子細馬一定要給邱二媽買房子，這是多么偉大的精神啊!最后桑桑的脖子長了一個腫塊，桑桑他爸充分體現出了父愛，他到處尋醫。最后桑桑的病終于好了。
啊!這是多么好的一本書啊!這本書既有讓人感動親情，宏偉的夢想。有什么力量都分不開的友情。什么東西都買不回來的尊嚴。融合在一起，是一種用語言表達不出來的愛，因為這種愛已經超乎了我的表達能力。那幾天我幾乎每天抱著它睡覺，我覺得作者用他的細膩文筆描寫出了油麻地一個個鮮活的人物。而且這本書描寫的是以前社會還未發達時候的農村，要是大人看了，就會更有體會，更回味無窮。我還覺得這不僅僅是一個虛構出來的農村故事，這也反映了真正的農村生活，這不過是印在紙上罷了。
我愛這本書!
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