離別小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的離別小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

離別小學(xué)作文1

　　今天我又和媽媽一起讀新書了，我們選擇的是繪本《獾的禮物》。

　　這本書講的是一只獾很老了，老到知道自己快要死了。我看到他獨自坐在樹樁上，很凄涼。他想和鼴鼠、青蛙一起跑，可是他跑不動了。他晚上回到家，夢到自己跑到一條好長好長的隧道里。看到這里，我知道獾死了，因為他知道自己快要死了，就告訴朋友，將來有一天，他會到下面的長隧道的。

　　朋友們都很愛獾，都很懷念他。鼴鼠想起獾教會他剪一長串手拉手的鼴鼠。青蛙想起獾教會他滑冰。狐貍想起獾教會他系領(lǐng)帶。兔子太太想起獾教會她烤姜餅。每個朋友都對獾思念，都得到過獾的幫助。

　　獾雖然死了，但他給每個朋友都留下一份很好的禮物。有了這些禮物，朋友們會互相幫助，也會常常想起獾，就像他并沒有死。

　　我感覺到獾還送給朋友一樣禮物，安慰——死亡的安慰。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕，就是到地下的長隧道去了。就像他給大家留的信一樣，“我去下面的長隧道了，再見。獾”就好像說大家還會再見面的。

　　這些都是獾留給大家的禮物，也是獾的離別禮物。

離別小學(xué)作文2

　　“千言萬語還來不及說，我的淚早已泛濫……離別的一幕總會重演，揮手說再見。”當(dāng)我耳畔又響起這只撥動心弦的歌時，你已經(jīng)離開了我們。

　　那一天，是你最后一天到學(xué)校來上課，瞞了好久的消息也傳開了，大家也都知道你要走了，作為你的同桌，我看著你認(rèn)真地上完每一節(jié)課，就連你最不擅長的英語，也舉手回答了問題；體育課上看到你汗流浹背，用飛快的速度跑完了八百；自習(xí)課上你奮筆疾書，為同學(xué)們寫最后的留念——《同學(xué)錄》，我知道，你只是想讓這一天沒有遺憾。

　　放學(xué)后我們幾個留下來陪你收拾東西。看著你和一位老師告別，你的眼眶紅了，那一刻才發(fā)現(xiàn)有好多對你說不完的話，那一幅幅我們曾經(jīng)在一起的畫面浮現(xiàn)在我腦海里，眼淚止不住地掉下來，可是一切，都將成為回憶了。

　　當(dāng)我們背著書包，在校門口留下了最后的留戀時，那個平時看似冷血的你又一次濕潤了眼眶：“好舍不得你們！”。

　　當(dāng)你抱著一大堆書離開，我望著你的背影，我多么希望時間能夠倒流，希望時間固定在那一秒，希望你不會離開，但是現(xiàn)實只能讓我靜靜的注視著你，看著你消失在那熱鬧的路口。

　　然而，熱鬧是他們的。看著你的背影也漸漸消失在川流不息的街道，我的心有些孤獨，有些消沉。“天下沒有不散的宴席”，我們終究要離別，只能祝福你學(xué)業(yè)有成，萬事勝意，不要忘記同桌的我，不要忘記大實驗的這個家。

離別小學(xué)作文3

　　耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。

　　時間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來了這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個簡簡單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動，一絲的憂愁……

　　有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生，會有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會巨大的改變。

　　有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識的母校。

　　有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時光。在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。

　　如果可以，好像在回到那些年的時光……

　　我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！

離別小學(xué)作文4

　　“奶奶，別送了，我自己搭車就走了。”懷著那種依依不舍的心情，我說出了這句矛盾的話——既想和奶奶多呆一會，又不想讓她多走路。她鎖了大門轉(zhuǎn)過來對我微笑著說：“你走了我一個人是待不住的，正好我去串串門。”她那慈祥的笑臉，對我來說就像天使的笑容，雖然有了一道道的皺紋，白發(fā)也快吞沒了黑色，但那笑容是多么燦爛。尤其在她那閃閃發(fā)光的眼睛中體現(xiàn)。一雙炯炯有神的眼睛，仿佛可以體現(xiàn)出對我無私的愛。我背上沉甸甸的書包，踏上沉甸甸的步子，和奶奶一步步往前走。我側(cè)面看著奶奶。穿著樸素的衣裳，包著老土的頭巾，那一步步似乎輕快又顯困難的步子，讓我在這種情況下心里不由得發(fā)酸。突然，她停了下來，摸了摸兜，我開始推測。果然不出我所料，她仍用慈祥的面孔對著我，眼睛似乎在發(fā)光。她遞過來錢，說：“給，給你買票錢。”我凝視著她那充滿“無私的愛”的眼睛，心里十分惆悵，呆在那里。奶奶上前一步，直接把錢塞到我的兜里，我的心都開始抽動了，回避著奶奶的眼神，盡力控制著自己的情緒……我上了車，奶奶在車門旁站了一會，用讓我感到親切的家鄉(xiāng)話對我說：“等一會車就走了，我去串門了哦。”我費力的點了點頭，她轉(zhuǎn)身便走了。那樣的步伐，實在讓我印象深刻。她的背影越來越小……最后，車開動了，我一眨眼，奶奶便不再我的視野內(nèi)了。不過，我還能看到她，看到她閃閃發(fā)光的眼睛，閃耀著金色的光芒。指導(dǎo)老師——孫紅彥

離別小學(xué)作文5

敬愛的教官：

　　您好！

　　我是您一連的一名學(xué)生，時間太短，您可能記不下我和我們所有同學(xué)的名字，但我們卻永遠(yuǎn)地記住了您！

　　五天的時間太短太短，與您相處的時間也太少太少，您說過，我們是您教過的學(xué)生中最差的，那時這每一個字眼都深深地刺痛了我們，也激勵著我們奮力想要做到最好，好讓我們用實際行動給您一個響亮有力的回答：我們不是最差的，我們甸柳一小是最棒的！每一次您批評我們當(dāng)中的一個人時，被刺痛的不只是被批評的同學(xué)，而是我們每一個人，這也使我們真切的體會到我們是一個完整的集體！當(dāng)然我們明白，您這樣刺激我們本意是想激勵我們，希望我們更加優(yōu)秀，但我認(rèn)為您如果換一種說法，效果會很好。

　　盡管對您的做法有意見，但是當(dāng)總教官告訴我們，說您病了，不能給我們上課了。我們有些失落，才明明確確的感受到，您已是我們這個集體很重要的一份子了。周四的聯(lián)歡會上，您那么高興，一直在微笑，還放聲高歌，讓我們覺得你好可愛啊！

　　時間好似流水一樣飛逝，一眨眼間，五天過去了，您批評我們的場面我們都沒有在意，心里留下的只有您的好。軍訓(xùn)時您教會了我們太多太多，我們會永遠(yuǎn)記著您！臨走時，我們唱了那首《放心去飛》，許多同學(xué)泣不成聲。有的同學(xué)說，您是我們的親人多好啊，但我想，我們雖然沒有血緣關(guān)系，但您在我們心中，永遠(yuǎn)是我們的親人！

離別小學(xué)作文6

　　離別，大多數(shù)人都遇到過，是誰呢？親人、同學(xué)、老師，還是朋友？離別，大多數(shù)人都體會過，怎樣呢？灼燒、悲傷、流淚，還是撕心肺裂？離別，大多數(shù)熱都懼怕過，怕什么？心痛、肉痛、傷心，還是鮮血？

　　如果，你能從離別中找出希望，結(jié)果會不會不同呢？如果，你能從離別中看到曙光，內(nèi)心會不會明亮呢？

　　“滴滴滴……”聊天窗口不停地響著，似悲傷的音樂，那一刻，心中的.支柱轟然倒塌。“薛子涵，我可能要留級了，我沒考好，數(shù)學(xué)只考了79，英語89，語文90。”安琪在QQ上滿懷遺憾地對我說。“卡擦！”什么聲音？是心裂開的聲音嗎？

　　“不過沒關(guān)系，我們還可以在一個學(xué)校，你可以來找我啊。再說，其實我就該上4年級的……”安琪很樂觀地對我說。我實在是看不下去了，和安琪打開了視頻，只見滿臉淚花的她，我的淚水，也不禁奪眶而出。

　　安琪在網(wǎng)上這么安慰我，自己卻在偷偷哭，她太善良了！我們倆在QQ上你一言、我一語地說起往事，好像兩個老太婆，在網(wǎng)上敘舊。

　　“嘀嗒、嘀嗒”鬧鐘響了，幾個小時過去了，安琪下線了，只有我一個人在QQ上發(fā)呆，我好想找個人傾訴啊！可惜，我不能！

　　離別是殘忍的，離別是恐怖的，離別是惡毒的！

　　親愛的安琪，我們兩個的友誼，要永遠(yuǎn)長久啊！

離別小學(xué)作文7

　　人生有幾個小學(xué)？就一個。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。

　　我已經(jīng)畢業(yè)一周，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清一些人的真面目。

　　畢業(yè)前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來，我還以為，同學(xué)們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬萬沒想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。

　　畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當(dāng)時我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信，什么師生情姐妹情都是虛的。

　　我有一個疑問終于接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。

離別小學(xué)作文8

　　久別盼重逢，重逢又怕日匆匆，自古多情傷離別，離別人在思念中。

　　今年七年的時光已悄然是逝去，馬上就要升入初中的學(xué)堂。到那里就要融入陌生的環(huán)境當(dāng)中，去結(jié)交新的朋友，熟悉新的老師。但我還是忘不了那曾經(jīng)的慈祥而又溫柔的面孔，忘不了那課堂上曾經(jīng)的聲音，更忘不了那認(rèn)真教書的態(tài)度。曾經(jīng)的我不知是好是壞，是對是錯，但我依然掛念曾經(jīng)的你，想念曾經(jīng)的你

　　在亂哄哄的操場上，我和伙伴們正玩著游戲：打聯(lián)合。“哎，我們五個一伙，一會你們五個一伙。”一個聲音傳來。我們正在分配老幾：“你老二，我老大，你老三，你老四，你老五。”心想：太好了，我老二，得去找另一伙。跑著跑著，“啊”一聲，重重地摔在地上。膝蓋摔破了，出血了，疼得起不來了。被人扶起來，一瘸一拐回到班級。

　　到班級，老師看見我被人扶著回來，關(guān)切地問：“怎么了？摔倒了？”我疼得不知所措：“嗯。”老師說：“快把她扶到我這里來。”同學(xué)把我扶了過去，搬了一個凳子，讓我坐下。我坐了下來，老師找來碘伏給我輕輕地擦起來。我疼得下意識地動了一下，老師察覺到輕聲問：“疼嗎？”我又“嗯”了一聲。老師用力稍微輕了一點，一邊擦一邊吹，還是不時地問我疼不疼。我心里感激，卻又不知如何報答。

　　天下哪有在不散的宴席，我相信緣分一定會讓我們再相見。

　　！

離別小學(xué)作文9

　　我們總有太多的離別。 我們總以為時間會等我們，容許我們從頭再來，彌補缺憾。但是，災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時候來臨，你無從躲避。在命運前，我們是如此懦恐心膽俱碎，招架無力。

　　我們唯一能做的只不過在還來得及的時候，小心的呵護手中的寶貝，一刻也不要放松。想到這里，我想起了我的爺爺，我的爺爺是一位八旬老人……那天晚上，天下著小雨，我正收拾著東西想要外出，爺爺見我匆忙的樣子，擔(dān)心地問：“在下雨，就不要出去了。”我沒有回答他，只是硬著頭皮收拾著東西，爺爺見我在扶自行車，關(guān)心的遞上雨衣，說：“在下雨，騎自行車小心點，吃飯了嗎？”

　　我小聲的回答了他，就沖沖地走了，哪知，這就是我和爺爺?shù)淖詈笠幻妗５任一貋恚瑺敔斁鸵蚰X出血進了醫(yī)院……我們總有太多的離別，我們總以為時間會等待著我們，容許我們從頭再來，彌補缺憾。但是，災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時候來臨，我們無從躲避，無法怯懼，心膽俱碎，招架無力。

　　我們唯一能做的，只不過在還來得及的時候，小心呵護手中的珍寶，一刻也不要放松。

離別小學(xué)作文10

　　今天，爺爺奶奶要回老家了，我的心里很難受，在爺爺奶奶上車的時候，爺爺奶奶臉上的表情是悲傷，但更多的是不舍，爺爺奶奶的眼睛里仿佛有淚花在閃爍，媽媽把我從奶奶身上扯了下來，不讓我耽誤奶奶上火車。

　　望著列車越走越遠(yuǎn)，爺爺奶奶仿佛還在遠(yuǎn)方對我招手，我失落的回到了自己的房間，并大哭一場，淚眼模糊中，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。

　　電視前沙發(fā)上一老一少搶著遙控器，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來奶奶的聲音：“你都已經(jīng)快80的人了，怎么還能和孩子搶遙控器？你還真是一個老小孩！”

　　雖然爺爺有的時候很固執(zhí)，像一個老頑童，但是他就是刀子嘴豆腐心，我睡覺的時候愛蹬被，一次被凍醒了，我剛要自己蓋上，就聽到爺爺說：“你這個孩子，這么不讓人省心，感冒了，咋辦？”

　　放學(xué)時，我眼望茫茫人群沒有爺爺那熟悉的笑臉，我一個人走在放學(xué)的路上，我想平常爺爺都會給我背書包，我感覺自己的書包很沉，爺爺從來沒有抱怨過，就一聲不吭的在背書包，爺爺原本就彎的腰更彎了，我還笑話爺爺成了一個佝僂老頭，想著想著，淚又無聲無息的流了下來。

　　親情是最重要的，它不是能用錢買來的，它有時會讓你哭，有時會讓你笑，但是親情是這個世界上最珍貴最美好的情感。

離別小學(xué)作文11

　　午后，陽光正好。天色很美，真的很美，淡藍(lán)色的天空夾雜著一絲暖金，懶懶散散的灑下幾束陽光。

　　樹蔭下一張并不干凈的石桌上可笑的擺著幾只高矮不一的水杯，石桌旁的少男少女身形已經(jīng)翩翩，可還一臉稚氣。身上穿著一色的藍(lán)色短袖，很好看，像 天色。眼鏡少女第一個舉起水杯：‘以茶代酒，敬離別！’ ‘敬離別！’‘敬離別！’…放下水杯，他們拉著手坐到長凳上，沐著夏風(fēng)以蟬鳴為奏，齊唱：‘長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳，笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡馀歡，今宵別夢寒。問君此去幾時還，來時莫徘徊…’并不好聽，每個人都有自己的key，可意外的扣人心弦。唱到后來，他們不禁哽咽出聲，‘唉！你們別哭啊！我們來日方長，有的是機會訴衷腸。’他們心知肚明，再也不可能了，過了今天，他們就各奔東西了。長相清秀的小個子女生好不容易止住淚水，紅著眼眶說：‘回去看看吧。’六十多平方米，承載了他們六年的時光。簸箕掃把依然在垃圾角，粉筆灰依然落在講臺上。這個溫馨的地方將不再有他們的身影，淚水又不住的淌下來，滴在花崗巖上。畢竟他們曾在這一起哭，一起鬧，一起歡笑一起吵！

　　再見，我們的六年！

離別小學(xué)作文12

　　“天下沒有不散的宴席”，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。每年鳳凰花開時，這就是所有小學(xué)畢業(yè)生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。

　　六年的小學(xué)生活，回想起來真是酸甜苦辣，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句號。留下一個個永遠(yuǎn)令人懷念而且獨一無二的美好回憶！

　　六年了，陪我走過20xx多個日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！

　　即將畢業(yè)了，想感謝的很多，父母、老師、好同學(xué)……但即 使 心中有千般感謝、萬般感激，還是難以說出，在此向所有教過我的老師們說聲:“謝謝！辛苦了。"

　　即將畢業(yè)了我很開心，但同時也有點想哭的沖動。開心，是因為自己可以長大了，離自己的夢想縮短了一些距離。然而，想哭是因為舍不得，舍不得把在此擁有過的歡聲笑語變成曾經(jīng)，舍不得離開默默奉獻、無私呵護著我們的老師們，舍不得和知心好友、同窗同學(xué)揮手告別。

　　踏出校門，我不再是小學(xué)生。

　　回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心

　　再見了，給我友誼的同學(xué)們!

　　再見了，給我教誨的老師們！

　　再見了，給我留下永久回憶的松坪一小。

離別小學(xué)作文13

　　今天是星期日，以是我最難忘、最傷心的一天。不管我有多么傷心，但也只能夠向著我心愛的周記本訴說。

　　這一天，爸爸、媽媽帶著弟弟要去了貴陽去玩，說玩，那是哄我的，爸爸、媽媽去貴陽是去找工作，帶弟弟在那里讀書。我非常盼望他們能夠多留一會兒，哪怕是一秒鐘。

　　在他們離開的頭天，媽媽告訴我，他們要去貴陽找工作，不做莊稼了，給我安排家里的一切的時候，我還覺得她嘮叨，盼望她早點走，走了，我就自由了。可是，第二天他們快走了，我一下子傷心了，覺得他們多留一會兒多好啊。臨走的時候我差點哭了，可我忍住了，我想：一定要讓他們高高興興的去上班，不能對家里的我擔(dān)憂。

　　臨走的時候，他們整好飯，叫我吃飯，我沒有去。我怕觸景生情，忍不住哭出來。

　　他們走了，我回到房里大哭了一場，老師說這是一種發(fā)泄法。

　　我傷心，我難過，畢竟爸爸、媽媽、弟弟和我一起生活了十三年了。現(xiàn)在說分開就分開，我能不難過嗎？我抱著媽媽和弟弟的衣服哭了起來。“弟弟，以前哥哥······打你、罵你。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該啊！”

　　爸爸、媽媽、弟弟，你們都走了，我就成了真正的留守兒童了。

　　爸爸、媽媽、弟弟，你們都走了，帶走了往日的熱鬧，帶走了我的快樂，雖然這不是什么生離死別，但對于我也是沉重的打擊啊。

　　心愛的周記本，你能夠了解我此時傷心、無助的心情嗎？

離別小學(xué)作文14

　　要去斯宅了，周末，大家都在忙著整理行李呢！雖然很興奮，但一想到要離開爸爸媽媽，我竟有些不舍。中午，我吃著豐盛的午餐，把肚子撐得圓圓的，露出滿足的笑容，媽媽、爸爸也會心地笑了。

　　出發(fā)前，爸爸特意去郵局買了好幾張郵票，媽媽晚上幫忙整理箱子也常理到很晚才睡覺……我看在眼里，感動在心里。

　　我以為我很堅強，在車上可以和爸爸媽媽笑嘻嘻地告別。可是，我發(fā)現(xiàn)自己做不到，一上車，別的同學(xué)的家長，沖上大巴，又是親又是抱，千千萬萬的囑咐，一下子在那么短短的時間內(nèi)說了出來。

　　看看爸爸媽媽，一個勁地給我拍照，我都成明星了，我想，他們一定很舍不得吧！更讓人感動的是，當(dāng)窗外的媽媽用手勢問我，水杯帶了沒時，我愣住了，搖了搖頭。過了一會兒，爸爸喘著氣兒上了車，一個是我的新杯子，一定是剛買的，還有一瓶農(nóng)夫山泉。我驚訝極了，爸爸邊喘氣邊說：“反正要買新杯子了，早點買也行！”我感動極了，心里早已淚流成河。

　　車開動了，家長們有的目送，有的揮揮手就回去了，還有的甚至跟著跑出校門，直到看不見我們的大巴為止……

　　從前總覺得，媽媽爸爸的嘮叨真煩，直到離開了父母的懷抱，就知道，父母的話就像一個個音符，為我們的人生增添了更多美妙的旋律！

離別小學(xué)作文15

　　在補習(xí)的最后一天，孫老師給我們買了一大包吃的，帶了相機，讓我們一起瘋狂。那一天，我們就只上了一節(jié)英語課，其他時間，孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個人的手里都端著一杯水，一起整整齊齊的站好，等待著相機的閃光燈，只聽見“咔嚓”一聲，相機把這最幸福的時刻把記錄了下來。過后，同學(xué)們個個興高采烈地把手中早已沒有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點水，那一滴滴水，就這滴落在了某些同學(xué)的頭上。吃完了東西，接下來就是令人期待很久了的節(jié)目展示。

　　同學(xué)們有的說笑話；有的唱歌；有的跳舞；有的講故事……笑話讓在座的各位捧腹大笑；歌聲讓同學(xué)們的耳朵享受“極高的待遇”；舞蹈讓同學(xué)們看的自己的身子都情不自禁的動起來；故事讓各位聽得如癡如醉……

　　時間一點一點的過去了，快到補習(xí)結(jié)束的時候，孫老師告訴我們了一個無法接受的消息：六年級，她不再帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識，她退休了……聽完這個消息，大家心里都有一種想哭卻哭不出來的滋味，在我們走出這個教室的時候，終于，有一個同學(xué)哭了，這使大家的心里更加的難受。

　　孫老師，再見了，您永遠(yuǎn)是我們的老師！

【離別小學(xué)作文】相關(guān)文章：

離別小學(xué)作文05-27

小學(xué)畢業(yè)離別作文07-02

離別小學(xué)作文14篇03-06

有關(guān)小學(xué)畢業(yè)離別作文02-27

離別的感受的小學(xué)作文08-16

離別小學(xué)作文15篇12-26

小學(xué)畢業(yè)離別的作文01-18

離別小學(xué)作文5篇02-17

離別小學(xué)作文(15篇)04-07

小學(xué)畢業(yè)離別贈言06-26