離別小學(xué)作文14篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的離別小學(xué)作文，歡迎大家分享。
離別小學(xué)作文1
人生總會(huì)有離別，但離別的滋味并不好受。它令人傷感，令人悲痛。對(duì)我來(lái)說(shuō)，也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的離別，但最令我刻骨銘心，難以忘懷的是那一次……
記得，那是讀完四年級(jí)，剛剛考過(guò)最后科目——語(yǔ)文的期末測(cè)試卷，心里懸著的大石頭終于落地了。大家如釋重負(fù)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，教室里充滿著歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，班主任郭老師走了進(jìn)來(lái)，從她臉色凝重的神情中，我們已經(jīng)預(yù)感到有什么大事要發(fā)生。
果不其然，郭老師一臉嚴(yán)肅，慢悠悠地宣布：同學(xué)們，英語(yǔ)老師——陳老師馬上要離開我們，走上新的工作崗位了。現(xiàn)在就請(qǐng)她來(lái)跟大家談?wù)勑�，道個(gè)別吧。
這突如其來(lái)的消息如晴天霹靂般向大家襲來(lái)，同學(xué)們之前愉悅的心情瞬間化為煙霧。而我也突然有種心被小刀劃過(guò)的感覺，難受極了。
我不經(jīng)意間往窗外望去，看到陳老師正傷心地抹著眼淚，過(guò)了許久才邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。此時(shí)，陳老師已經(jīng)哽咽到一句話都說(shuō)不出來(lái)……我想，陳老師一定不愿意和我們道別，大家也更不愿意讓親愛的陳老師離開。這種濃濃的師生情誼，多么難舍難分呀。但現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，最后還是硬生生地把我們分開了。
我再也忍不住了，低落的情緒此刻完全爆發(fā)出來(lái)，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，回想起和藹可親的陳老師平時(shí)對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，就像一幕幕電影鏡頭在我腦海里回放著。
從三年級(jí)起，陳老師就為我們叩開英語(yǔ)之門，帶大家走進(jìn)神奇的英語(yǔ)王國(guó)。課堂上，她總能像一位循循善誘的知心姐姐，臉上掛著淺淺的笑容，孜孜不倦地講解著生動(dòng)而有趣的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。伴著我們度過(guò)了兩年美好難忘的時(shí)光，讓我們?cè)谳p松愉悅的氛圍里快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
每當(dāng)我們遇到難理解的單詞和語(yǔ)法時(shí)，她總是不厭其煩地耐心講解，直到我們完全掌握為止。記得有一次我生病了，作業(yè)沒有及時(shí)完成。陳老師看到緊鎖眉頭，神情恍惚的我呆坐在那兒，便走到我身邊，認(rèn)真地幫我輔導(dǎo)落下的功課。我深切地感受到老師對(duì)我的關(guān)愛，使我更努力地學(xué)習(xí)。在公開課上，陳老師還用視頻播放了我平時(shí)學(xué)英語(yǔ)的一些小片段……當(dāng)往事浮現(xiàn)在腦海中，讓我久久難以忘懷。我越想心里越是不舍，百感交集。同學(xué)們也跟我一樣心里難受，一個(gè)個(gè)都情不自禁地哭成小淚人。最終，深受同學(xué)們愛戴的英語(yǔ)老師還是走了。
離別，令人感傷�！疤煜聸]有不散的筵席”，正如大詩(shī)人蘇東坡所說(shuō)的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”雖然陳老師不再教我們的英語(yǔ)課了，但我會(huì)一直銘記她，把這份永不磨滅的濃厚師生情誼深藏在心底。
離別小學(xué)作文2
小學(xué)的時(shí)光可以說(shuō)是快樂(lè)的，因?yàn)樾W(xué)的相處時(shí)間最長(zhǎng)，大家對(duì)彼此已經(jīng)了解，我們可不想分開。
或許我說(shuō)這個(gè)還太早了，因?yàn)檫�剩下4個(gè)月我們就要畢業(yè)了，但4個(gè)月說(shuō)來(lái)也不長(zhǎng)，我們相處的時(shí)間已經(jīng)不多，步入初中，同學(xué)們都各奔東西，或許有些同學(xué)初中還在一起讀，但我們的集體還是不能團(tuán)聚……
想想小學(xué)，真的有許多事情，有傷心的，有開心的，仿佛一首首歌曲，音樂(lè)響起便是一天開始，音樂(lè)停止時(shí)也是一天的結(jié)束。
現(xiàn)在大家每天都說(shuō)說(shuō)笑笑，但不知道離別那天會(huì)是怎么樣，我不想想像。
我的同桌也是每年換來(lái)?yè)Q去，一開始相處起來(lái)，大家都不怎么熟悉，相互不理，漸漸的，大家認(rèn)識(shí)了，有打有鬧，但是最后我還是迎來(lái)新的同桌，這也是小學(xué)的離別。
老師說(shuō)過(guò)，我們一班便是一個(gè)集體，所以大家對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)勝過(guò)對(duì)自己的榮譽(yù)重要，幾年前學(xué)校展開接力跑，我們班一開始好領(lǐng)先，可后來(lái)失誤一個(gè)接一個(gè)，結(jié)果大家努力才得到了個(gè)3等獎(jiǎng)，回到教室，大家一言不發(fā)，幾個(gè)女生先帶頭哭了起來(lái)，結(jié)果全班女生都哇哇大哭，幾個(gè)男生也流下了幾滴眼淚，我可看不下去了說(shuō)：“不就失敗一次嗎？再努力不就行了，這次3等獎(jiǎng)，別班就沒得過(guò)3等獎(jiǎng)��！他們都這樣哭個(gè)不停啊！”本來(lái)以為這話可以使大家眼淚收回去，有個(gè)女生反駁我：“他們3等獎(jiǎng)多還是我們多�。 苯Y(jié)果大家聽了，又哭起來(lái)，結(jié)果哭到了學(xué)�？礻P(guān)門的時(shí)候大家才紛紛回家……
還有去年實(shí)習(xí)老師來(lái)我們班實(shí)習(xí)，大家跟實(shí)習(xí)老師相處得很好，可俗話說(shuō)得好：天下沒有不散的宴席。實(shí)習(xí)老師最后還是要走的，大家還為實(shí)習(xí)老師舉辦了一次班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)委在臺(tái)上為實(shí)習(xí)老師表演節(jié)目，還放起了音樂(lè)，（音樂(lè)還蠻好聽的），然后大家不知道誰(shuí)帶頭，全班80%哭了，還有20%還是流了幾滴淚，最后實(shí)習(xí)老師還是走了，剩下的10分鐘大家都報(bào)頭大哭，又是小學(xué)的離別。
每天叫著有些女同學(xué)的綽號(hào)，直到被打了一頓才不說(shuō)，大家總是這樣，小學(xué)就是這樣帶給我們喜與樂(lè)。
這或許也是小學(xué)的離別吧，小學(xué)的離別已經(jīng)太多了，我不想再有離別發(fā)生，但再過(guò)4個(gè)月，我們還是要離開小學(xué)的，不如初中，可時(shí)間只有短短的4個(gè)月了，我們就要步入初中了，真的太短了……
離別小學(xué)作文3
看到這個(gè)題目時(shí)，忽然覺得有些傷感，心里多少是帶著思念和祝福的。
夏日的六月，是炎熱的，不知為何，這個(gè)夏天忽然讓我感到有些寂寞和空虛，燥熱的空氣里密集了濃濃的傷感。也許是因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束的關(guān)系吧。
那一天，全校各班開始了拍照紀(jì)念，我和幾個(gè)同學(xué)坐在教室里，校園的廣播室里放起了離別的歌曲。
整個(gè)校園彌漫著淡淡的憂愁，彌漫著有說(shuō)不出的沉重之感。
我想，與她的分離，我是不會(huì)哭的。因?yàn)槲覀冎g是笑著走進(jìn)彼此的，即使是分開，也應(yīng)該是笑著的。雖然是這樣想的，但顯示出來(lái)的情感似乎是在自欺欺人。彼此的臉上都出現(xiàn)了沉重的氣息，沒有人在這個(gè)時(shí)候還會(huì)真正的笑得出來(lái)。
她沉默，我也沉默，各自懷著心事沉思。
我們說(shuō)笑的時(shí)候，臉上是拼命擠出來(lái)的笑，勉強(qiáng)得真讓人難受。
三年的情誼，就此匆匆的淡別了，不知這一離開，又要多久才會(huì)見面。
“笑一個(gè)好嗎？別這樣�！蔽沂潜еf(shuō)的。
她笑了，是很牽強(qiáng)的笑，我無(wú)言了，很多要說(shuō)的話，竟被沉默掩蓋了。
我們是很好的朋友，在林蔭小道上，我們攜手說(shuō)的誓言，我一直都深深的記在心里，一刻也不曾忘卻。我們說(shuō)過(guò)的，要一直牽手走下去。我曾經(jīng)有想過(guò)，我們要做到讓別人羨慕的友誼，事實(shí)上，我們?cè)诎嗌鲜沁@樣做到的。
我想起我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的事，談不上驚天動(dòng)地，卻是值得我們紀(jì)念的。我們笑過(guò)，哭過(guò)，卻從來(lái)沒為爭(zhēng)吵而分開過(guò)。
而如今，現(xiàn)在的這種情況，怎叫人正確的接受呢？
我走到她的身邊，在她的耳邊輕聲說(shuō)：“我們拉勾吧，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。”
她趴在桌子上哭了，我勾起她的小拇指，這是誓言的約定，我想堅(jiān)持到最后，卻最終還是流下了眼淚。
沒有人說(shuō)話，眼淚成了我們想要說(shuō)的一切言語(yǔ)。
很多情感，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂得什么是真正的傷感，什么是真正的疼痛。
中考結(jié)束后，大家都背上了自己的行囊，尋找自己的道路。
現(xiàn)在的我們，雖然分開了，卻還是會(huì)感到很快樂(lè)，或許是因?yàn)槲覀冃睦锒枷胫舜税伞?/p>
離別，它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，正如她最后對(duì)我說(shuō)的那句話：“好朋友不一定要天天在一起的，哪怕是字遠(yuǎn)方，只要想著彼此，在遠(yuǎn)的距離也是近的�！�
很多東西不是一直相隨相伴的，總有分開，總有淚水，不管是什么樣的結(jié)果，我們都應(yīng)該笑著走下去。我們需要的是正確的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不是選擇逃避，惟有這樣，你才會(huì)從中學(xué)會(huì)很多東西。
離別小學(xué)作文4
當(dāng)盛夏的陽(yáng)光再次透過(guò)丁香花的縫隙灑下來(lái)的時(shí)候。校園里蒙藏著淡淡的悲傷。每一年都在重復(fù)著同樣的故事，只是不同的人而已。丁香花的香氣撲鼻而來(lái)，記憶的閘門頓時(shí)被打開，忘不了這個(gè)多雨的夏季，更忘不了和同窗六年小萱珍貴的友誼……
從陌生到相識(shí)，再?gòu)南嘧R(shí)到陌生。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活已臨近尾聲，小萱，來(lái)日方長(zhǎng)，那時(shí)間的流啊，會(huì)不會(huì)沖淡我們之間的友情呢？
調(diào)出記憶的頻道，嘩啦啦的雨聲在我耳邊響起，雨滴打落在地上。濺起層層美麗的水花，啊!是我們正合披一件雨衣奔跑的場(chǎng)景。還記得，那天放學(xué)下起了大雨，家長(zhǎng)還沒來(lái)，我冷得直打顫，裹緊了單薄的外套。是恍惚間什么東西披在了我身上，一驚，啊，是雨衣。朦朦雨霧中，我瞅見那熟悉的身影，是小萱微笑地站在我身后，我疑惑地望著她,她笑笑,一下子也鉆入雨衣中，和我肩并肩�！耙黄鹱�？”她一臉天 真: “那當(dāng)然，要不你還想當(dāng)落湯雞呀！”
就在這愛的雨衣下，我倆緊扣著小手，一起快步?jīng)_進(jìn)雨中，我們?cè)谟曛行〔脚苤�，友誼之情在這絲絲雨水中彌漫了，充盈著我的心房。
在這下著傾盆大雨的天，為我披上寫滿“愛”的雨衣。在這下著傾盆大雨的天，你熾熱的心使我感到溫暖，在這下著傾盆大雨的天，是你綻放出一斜陽(yáng)光……
帶著不舍輕輕扭轉(zhuǎn)下一個(gè)頻道，哦！雨過(guò)天晴，天邊擁有一道美麗的彩虹，正在講述著友誼的童話。這甜美的記憶，是我們?cè)诜殖燥灨�。放學(xué)了，剛沖出校門，就看見了站在對(duì)面的你，我沖過(guò)馬路，擺擺手：“嗨，小萱，你還在這兒？”“嗯！”“走，那邊去看看！”我們手握手走進(jìn)小買部。
挑來(lái)挑去，選了袋奧利奧餅干。出門撕開包裝，是草莓味的。我拿一個(gè)，你拿一個(gè)。我們倆先相互對(duì)視良久，一同倒計(jì)時(shí)“三、二、一，開吃！”于是兩人一起咀嚼，濃濃的香味從舌尖一直甜到心底，又從心底散發(fā)到全身。倆人的眼神又在不知不覺中相聚一起，望著對(duì)方笑了。餅干很甜，是濃濃的友誼味道。呀，就剩下一塊了，可我倆都吃了五個(gè)，這個(gè)，給誰(shuí)吃？�。∨ひ慌ぃD(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。中間的草莓夾心兩邊都有了，我們高興極了，小心翼翼捏著邊，輕輕地嚼著小口小口品嘗。時(shí)不時(shí)相視一笑，甜蜜塞滿了整個(gè)心房，暖陽(yáng)照亮了整個(gè)天空。
再換頻道，再換，再聽,再看。這六年的記憶頻道，溫暖的春，多雨的夏，金色的秋，潔白的冬，怎能立刻換完？
在這條盈滿了滄海明珠的詩(shī)歌里，在這條寫意著淡妝濃抹的生活頻道里，在這條遺落了星星溪流的地方，在這寫滿友情音符的雨季，置身于花叢俯身嗅著花的清香。寫下丁香花的宣言—因?yàn)橛泻托≥娴挠颜x，我曾開心過(guò)，有美麗的時(shí)光，永不后悔。盛夏到了，也離別了，期盼著我們?cè)谙乱粋�(gè)丁香花盛開的季節(jié)再次重逢……
離別小學(xué)作文5
每當(dāng)學(xué)校假期來(lái)臨時(shí)，心里都會(huì)有許多莫名的空虛，就像過(guò)去每次畢業(yè)時(shí)的感覺，熱鬧的場(chǎng)面也瞬間蕩然無(wú)存，一切活躍的氣息都隨遠(yuǎn)去的人漸漸散盡。這個(gè)時(shí)候我總是喜歡茫然的想念，呆呆的立在孤獨(dú)的樹下，想著一名佛學(xué)大師對(duì)著空月喟然一語(yǔ)：人生果是聚聚散散，緣來(lái)聚，緣滅去。然而那位大師是否也在想緣滅之后，誰(shuí)來(lái)承受孤獨(dú)與憂傷？
以前總以為自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，甚至冷酷的人。不害怕面對(duì)生離死別，不傷神于兒女情長(zhǎng)，但在時(shí)間的砥礪中才知道我和別人一樣，不敢直面分離的場(chǎng)面，不愿意感受離別時(shí)的孤獨(dú)。分離是孤獨(dú)的，無(wú)論那時(shí)候有幾個(gè)人要走，幾個(gè)人陪，內(nèi)心總會(huì)泛起一絲孤獨(dú)，凄涼。就像南飛的大雁群會(huì)為因衰老而不得不留下的孤雁留下一滴眼淚，為同伴迷惘前途的擔(dān)心和憐憫，遺留的孤雁亦為雁群留下一滴眼淚，那是為同伴歡悅旅途的祝愿和自哀。北來(lái)南飛，擦肩而過(guò)，那是多么令人倀茫的對(duì)比和孤獨(dú)。
獨(dú)自徘徊在空無(wú)一人的校道上，細(xì)看一片綠葉飄落在我的眼前。青綠的葉脈隱隱透著對(duì)樹的眷戀，剛落的葉片在涼風(fēng)中翻卷著，停停滾滾流到了墻的角落，再帶起一絲絲細(xì)塵，迷蒙了小片灰白色的墻壁。碧藍(lán)的天空散落著的朵朵云彩，隨風(fēng)悠哉的閑逛，全然不顧地上徘徊的人兒心事重重。幾輛嶄新的公賽載著一陣陣年輕人的笑聲，突然從拐角處跳躍出來(lái)，放縱的奔跑，追逐著風(fēng)，追逐著青春的翅膀。輪聲騎著風(fēng)車，駛進(jìn)了我的耳間，又作弄似的遠(yuǎn)離了我的耳膜，望著漸
遠(yuǎn)的身影，突然間一種滄桑的感覺在血液里漫延，徑直流進(jìn)心靈深處珍藏戀情的一角。
多愁人總會(huì)拾得別離后的憂愁與感傷，在秋葉飄零的季節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)拾輟過(guò)去，尋找尚來(lái)得及珍惜的情緣。
在許多個(gè)歲日里，我不在乎繞在我身邊歡笑的朋友，總覺得生命比起24個(gè)小時(shí)總顯得太漫長(zhǎng)，友情應(yīng)該屬于年老時(shí)的我；我亦不在乎因?yàn)槊胺付鴳嵢慌c我疏遠(yuǎn)的人，生命中的快樂(lè)比起一個(gè)人的得失總是顯得太多。但在這小別的簡(jiǎn)單場(chǎng)景里，我發(fā)現(xiàn)總是毫不吝嗇的放棄應(yīng)珍視的東西，收獲的也是無(wú)聲歲月留下的孤獨(dú)。當(dāng)我察覺我將一無(wú)所有時(shí)，快樂(lè)無(wú)奈地凝聚成別離時(shí)的眼神，隨朋友遠(yuǎn)去的火車不愿意歸來(lái)。
不愿意歸來(lái)的的快樂(lè)，不知道是不是真的不愿意歸來(lái)？我已經(jīng)開始審視這份離人的孤獨(dú)，或許還要夾著一本樸素的老書，在冬天的雪地上留下一串串長(zhǎng)長(zhǎng)腳印，站在孤獨(dú)的枯樹下等待在遠(yuǎn)方行走的朋友，祈求春天的綠芽在寒冷的心田萌發(fā)，好讓我捧著它送給友人。
流走的那就隨別離流走吧，為何還要我為它一直孤獨(dú)的憂傷著!
離別小學(xué)作文6
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”……翻開漫漫的歷史畫卷，離別這個(gè)話題一直備受文人墨客的青睞，他們?yōu)楹笫懒粝略S多不朽的詩(shī)篇。我不是詩(shī)人，做不出那樣精美絕妙的詩(shī)文。離別的感覺雖然很少光顧我，但次次都是那么記憶猶新。
對(duì)未來(lái)的憧憬——畢業(yè)
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我并沒有太多的感傷情緒，更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)初中生活的期許。最后一天，大家一起拍了一張畢業(yè)照，恍惚間，就散學(xué)了，沒有互道珍重的話語(yǔ)，沒有簌簌而下的淚珠，沒有悲凄苦楚的氛圍，大家都說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝髯约磳⑦~入的中學(xué)，訴說(shuō)著對(duì)新學(xué)校的暢想……然后，各自分道揚(yáng)鑣，奔赴自己的夢(mèng)想。
我們不悲傷，因?yàn)槲覀冃膽褜?duì)未來(lái)的憧憬。
美好的祝愿——摯友轉(zhuǎn)學(xué)
雖然沒有同窗十二載，但朝夕相處的生活使我與她成為了親密無(wú)間的摯友，我們一起靜聽花開花落，坐看云卷云舒，在生活這張銀幕上擲下一串又一串美好的回憶。離別時(shí)，偶有的一絲傷感的愁緒也被這漫天飛舞的“棉絮”抹得銷聲匿跡。她說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？何需感傷�！彪x別是寒冬，而離別過(guò)后嶄新的生活就該是那美麗的春，是欣欣向榮，美好事物絢麗綻放的季節(jié)，是生命的激情磅礴而出的季節(jié)。我們不再糾結(jié)于離別，各自送上最真摯、最純潔的祝福，各自帶著美好的祝愿盛放于屬于自己的春天。
我們不悲傷，因?yàn)槲覀兪斋@了美好的祝愿。
親情無(wú)處不在——親人別離
在車站，幾年不曾相見的外公外婆踏上了回老家的火車。車輪在鐵軌上緩緩地摩擦，仿佛駛在了我的心上。淚水恣意流淌，短短的幾天相處，讓我感受到了親情的可貴、親人天各一方的痛�；疖囋今傇娇�，倏忽消失在我的視野，僅在碧空的盡頭留下一個(gè)小小的印跡，吞沒了外婆與我告別的那只手。火車駛?cè)サ娘L(fēng)吹干了我臉上的淚水，也吹得車站邊的小樹東搖西晃，著實(shí)是讓人揪心。我忽然意識(shí)到，樹的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)源于根的堅(jiān)守，來(lái)源于那一份血脈相承的不離不棄。而外公外婆與我們一家就像那根與樹，相互依存，相互依托，從未分開過(guò)。即使相隔千山萬(wàn)水，也無(wú)法阻隔我們心中的愛。親情無(wú)處不在，外公外婆的愛早已滲透在了我的心田之中。
我們不悲傷，因?yàn)橛H情無(wú)處不在。
離別的感覺，并不一定是傷感。樂(lè)觀地對(duì)待生活，對(duì)待離別，也許你會(huì)品出它的另一番情調(diào)；也許你會(huì)從中獲益匪淺，建立起不一樣的生活價(jià)值觀；也許你會(huì)覺得離別讓你的生活更加多彩，讓你的閱歷更加豐富……
離別的感覺，不悲傷。
離別小學(xué)作文7
畢業(yè)了，離別了，傷感了。
就這樣，又游蕩了六年，六年。就這樣游蕩走了。擁有過(guò)的夢(mèng)，擁有過(guò)的回憶，擁有過(guò)的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽(yáng)光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長(zhǎng)著一種思戀，一種不舍，一種心痛。
這是人生中的第一個(gè)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂(lè)。那時(shí)，不對(duì)身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。
小學(xué)畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言，心總會(huì)有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號(hào)，天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)，每當(dāng)拿起畢業(yè)照，仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會(huì)帶著笑流下淚，像太陽(yáng)的淚。朋友說(shuō)這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的每個(gè)人離去，去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對(duì)于分手，我無(wú)能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過(guò)，最后消失在我的視平線里。
似乎在晚上，才能把自己真實(shí)的情感表露出來(lái)，因?yàn)樘焓呛诘�，所以不�?huì)有人注意到自己的憂傷，不會(huì)有人看到自己的淚水，不會(huì)有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說(shuō)：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅(jiān)強(qiáng)哦！我一點(diǎn)都不怕！”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。
對(duì)于離別，聽過(guò)一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅(jiān)強(qiáng)，在這首歌前崩潰，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說(shuō)，寂寞的人會(huì)記住身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，孤獨(dú)的人會(huì)為身邊每一個(gè)人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因?yàn)槲也患拍晕医?jīng)常記不住一個(gè)人的全名，漸漸地，我明白了，原來(lái)他們?cè)缫言谖倚闹姓紦?jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，也會(huì)為身邊任何一個(gè)人的離開而心碎，這代表著我是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人嗎？我曾幾次這樣的問(wèn)自己。我不孤獨(dú)，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說(shuō)，因?yàn)槲冶蝗藧壑�，被人愛著的人，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人住進(jìn)我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時(shí)，我會(huì)痛，我還是會(huì)愛著他們，永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢(mèng)想，屬于我們的家。
離別小學(xué)作文8
一眨眼，時(shí)間像流水一樣過(guò)去了，還有兩個(gè)星期我即將升中考，即將告別母校，即將告別和我依依相處六年的同學(xué)們，即將告別老師們，結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入新的中學(xué)校，成為一名中學(xué)生。
我現(xiàn)在回想起來(lái)，我和同學(xué)們?cè)?jīng)一起在母校里生活，一起在母校里學(xué)習(xí)的情景。我進(jìn)入新的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)如兄弟姐妹，我遇到困難時(shí)，同學(xué)們就會(huì)給予我?guī)椭Ｎ矣肋h(yuǎn)也忘記不了我和同學(xué)們真誠(chéng)的友誼，忘記不了我的老師們對(duì)我的教誨之恩，更忘記不了母校，忘記不了母校里的一草一木。再見了，同學(xué)們，讓我們的友誼永存天長(zhǎng)地久。再見了，老師們。謝謝你們對(duì)我六年來(lái)的教誨之恩，再見了，我曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過(guò)的母校。同學(xué)們、老師們，希望我們分別后能夠再次相見。
還記得我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一天，媽媽送我背著書包進(jìn)入母校時(shí)，我也看見許多家長(zhǎng)都送學(xué)生們進(jìn)入母校，我心想：“我剛來(lái)這里讀書，覺得這里好陌生呀，我不敢進(jìn)入母校。有一些同學(xué)們也是，我看見校園里的一草一木都很陌生，我什么時(shí)候才能熟悉母校，我覺得同學(xué)們和老師們也很陌生，我究竟能不能和同學(xué)們、老師們和諧相處，我和同學(xué)們能不能成為朋友，同學(xué)們和老師們對(duì)我好不好，我的心怦怦直跳。一會(huì)兒，媽媽就送我到了一（4）班的教室門口，我害怕的不敢進(jìn)入教室，畢竟我一點(diǎn)兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進(jìn)入教室，媽媽就回家了，我看到了許多同學(xué)們也在教室里坐著跟我一起讀書，一起學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在，我已經(jīng)覺得母校不在那么陌生了，覺得母校是那么熟悉。這六年來(lái)，我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長(zhǎng)為一名身心健康、彬彬有禮的`少年，浸透著學(xué)校、老師付出努力的全部心血。這六年來(lái)，我在母校中學(xué)習(xí)生活中遇到的快樂(lè)、憂愁、喜悅、傷心、激動(dòng)、痛苦，都令我永生難忘�，F(xiàn)在我是時(shí)候告別母校，告別同學(xué)們、老師們，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活中去。同學(xué)們，讓我們?cè)谌松牡缆飞匣ハ嗉?lì)，繼續(xù)前進(jìn)吧。最后，我在對(duì)同學(xué)們、老師們獻(xiàn)上最后一句：“我們永別了，后會(huì)有期，再見！”
離別小學(xué)作文9
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。離別，往往是最傷心、最痛苦和最不舍的。但是，在我們的生活中，離別，卻是不可避免的。每一次離別的感受都會(huì)讓我們刻骨銘心。
小時(shí)候我就經(jīng)歷過(guò)一次離別，可是因?yàn)槟昙o(jì)還小，沒有多大的感受，但是，半年前的一天 我深刻地體會(huì)到了離別的痛，那深入骨髓的痛。五月的時(shí)候，和我分開7年的爸爸首次回來(lái)了（爸爸在我還很小的時(shí)候就已經(jīng)到委內(nèi)瑞拉謀生計(jì)了），看到那張熟悉的面容時(shí)，我真的不知道要用什么樣的詞語(yǔ)才能形容我當(dāng)時(shí)的心情，有思念，有責(zé)怪，但更多的則是開心、興奮……有人說(shuō)，開心的日子過(guò)得是最快的。這話真的一點(diǎn)都不假，轉(zhuǎn)眼間，爸爸回來(lái)已經(jīng)兩個(gè)多月了，這兩個(gè)多月里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，仿佛就只是過(guò)了兩天�？斓桨嗽铝耍液芎ε掳嗽碌牡絹�(lái)，因?yàn)槿绻嗽碌搅�，也就意味著爸爸要離開我的身邊了。隔別多年的父愛，剛剛才讓我擁有，卻那么快又要我失去。我總是奢望著那一天不要到，但是，該來(lái)的總是要來(lái)的，我不得不面對(duì)，所以，我只能常常跟自己說(shuō)：記住，或許離別根本就沒有自己想的那么可怕，但是，不管怎么樣，都不可以哭，要讓爸爸看著自己的笑容安心地出去……
那一天終于到了。早上我和爸爸早早的起床了，爭(zhēng)取著彼此相處的時(shí)間，但是，時(shí)間總是過(guò)得那么快，沒有聲息地流逝著。一眨眼的功夫，中午就已經(jīng)到了，爸爸要坐車去廣州乘飛機(jī)了。親人們紛紛向爸爸道別，說(shuō)著離別的話語(yǔ)，此時(shí)的我雖然站在爸爸的旁邊但是已經(jīng)不敢看向爸爸了，因?yàn)槲遗挛視?huì)更加的舍不得，我怕我會(huì)忍不住哭出來(lái)�！芭畠海职忠吡�，我知道你很難過(guò)，但是爸爸的難過(guò)也不比你少。以前在外面的時(shí)候，爸爸常常回想著小時(shí)候的你，你很小的時(shí)候就已經(jīng)很懂事了，很少讓爸媽擔(dān)心，雖然有時(shí)很調(diào)皮……爸爸回來(lái)后看到你，我不禁感嘆，我的女兒真的長(zhǎng)大好多了，而且更加的懂事了，爸爸很欣慰，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好女兒，記住，不管怎么樣，你永遠(yuǎn)都是我的驕傲！”爸爸抽噎著說(shuō)，此時(shí)的我已經(jīng)泣不成聲了，我一把抱住爸爸，說(shuō)：“爸爸，你要快點(diǎn)回來(lái)好不好？我會(huì)很想你的！”爸爸寵溺地摸著我的頭發(fā)，說(shuō)：“傻孩子，爸爸一定會(huì)盡快回來(lái)的！”良久，爸爸不得不坐車去了，只好和我們分別了，他上車前還戀戀不舍地看了我們，最后他還是走了上去。我本來(lái)還想笑著看爸爸離去的，但是，我做不到，怎么樣都扯不出一個(gè)笑容來(lái)。看著爸爸坐的車漸漸的消失在我的視線里，我的眼淚又如泉水般涌了出來(lái)……
那天之后，我深刻地明白了離別時(shí)那種刻骨銘心的痛……
離別小學(xué)作文10
回想起我的小學(xué)生涯，已經(jīng)接近尾聲，我從一個(gè)六歲的懵懂孩童，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)少女，但這個(gè)生活了六年的“家”，我是十分舍不得！
一年級(jí)的我牽著媽媽的手，初次來(lái)到了我要生活六年的家——梁嶺小學(xué)，我被分到了一年級(jí)（1）班，我竟和我的幼兒園同學(xué)盛金分在了同一個(gè)班級(jí)，我是十分高興的。第一天上課的時(shí)候，老師要選班長(zhǎng)，我被選中了，一當(dāng)就是六年��！
我們對(duì)老師的感情是非常深的，可惜，我們的語(yǔ)文老師一直在換，導(dǎo)致了我們的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，直到高老師來(lái)到我們（1）班，我們的成績(jī)才漸漸好了起來(lái)。因?yàn)楦呃蠋煪?dú)特的教學(xué)方法和她那火爆的脾氣，我們給她起了一個(gè)外號(hào)，叫做“高老頭”。我們的數(shù)學(xué)老師傅老師也一直教了我們六年，我們十分喜歡她。我經(jīng)常去辦公室和傅老師聊天，我們給傅老師也起了一個(gè)名字——老傅。我們六（1）班的名字叫作“高富帥”，“高”是高老師，“富”是傅老師，“帥”么，當(dāng)然是我們六（1）班的全體同學(xué)了！
說(shuō)到同學(xué)，我就要給你介紹介紹了。我們班的“金銀”組合：盛金、荊瑩，她們的口才都是一流的，升旗儀式的時(shí)候，她倆一個(gè)主持，一個(gè)演講。還有搞笑三人組：潘夢(mèng)萱、馬寧、侯雨桐，她們?cè)谀睦�，笑聲就在哪里。大款劉凱亞、梁靜蕊，還有樂(lè)觀少女張玉涵。她們都是我的朋友，我的生活也因?yàn)樗齻兌兊秘S富多彩。
也許，我們的六（1）班紀(jì)律沒有那么好，成績(jī)沒有那么好，但它在我們同學(xué)心里是完美的，是不可戰(zhàn)勝的。小學(xué)就是六年，六年的酸甜苦辣，六年的風(fēng)雨同舟，人生又能有幾個(gè)六年？我多么希望時(shí)間能走得慢些，我多么希望大家能在一起，不再分開。我不愿長(zhǎng)大，我只想做一個(gè)少年，我想對(duì)討厭的時(shí)間說(shuō)：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)，我不想和同學(xué)們分離�！笨上�，天下沒有不散的筵席，我們已經(jīng)到了畢業(yè)的年紀(jì)，只能希望，在初中的時(shí)候能多和幾個(gè)同學(xué)分在一個(gè)班里吧！
雖然，我即將離開這個(gè)生活了六年的家，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)永遠(yuǎn)的六（1）班。小學(xué)將要結(jié)束，你們準(zhǔn)備好乘坐下一班列車了嗎？
離別小學(xué)作文11
每當(dāng)我抬頭遙望那滿天閃爍的群星之時(shí)，我的腦海里總是浮現(xiàn)家鄉(xiāng)爺爺奶奶那慈祥的笑容，離別的痛。
離開家鄉(xiāng)的那天晚上，奶奶悄聲告訴我：“明天，你就要與你爸媽去新疆了。”我吃驚道：“真的嗎？不會(huì)騙我吧？”奶奶低頭不語(yǔ)，沉默一陣，然后又深情地看了看我，那留戀的神情告訴我是真的。我不敢相信自己的耳朵，跑進(jìn)里屋痛哭起來(lái)。我舍不得離開這生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)；也舍不得曾經(jīng)與自己朝夕相處的同學(xué)和老師；更舍不得伴隨自己成長(zhǎng)，對(duì)我關(guān)懷備至的爺爺奶奶，淚水止不住從臉頰邊流落下來(lái)。我又失聲大哭起來(lái)，堂屋里的爸爸、媽媽說(shuō)話聲也中斷了，只聽得爺爺“啪嗒，啪嗒”的抽煙聲……直到姑姑等一些親人、左鄰右舍的大叔大嬸們來(lái)我家，那熱情的談話才打破這沉悶、沉寂的局面，屋外你一言，我一語(yǔ)說(shuō)得很熱鬧。大家都是和我們一家人告別的，都在表示各自的祝福，聽著這暖人心窩的話語(yǔ)，我的內(nèi)心更是難以割舍�！霸率枪枢l(xiāng)明�！宾畷r(shí)我從心底里感受到了這句詩(shī)飽含的真摯情感。
那一夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，皎潔的月光透過(guò)窗戶輕盈地灑在我的床上，是那么明，那么亮。不知過(guò)了多久，隱隱約約地，我聽見奶奶悄悄的地在廚房里為我和爸爸媽媽準(zhǔn)備最后一頓飯了。我也躡手躡腳地起了床，幫助奶奶去做家務(wù)，奶奶看了看我說(shuō)：“你就不要幫我了，這是我為你和你爸爸媽媽做的最后一頓飯了，你就不用幫了！”我站在廚房門口，眼里噙著淚，心里默默地對(duì)自己說(shuō)，奶奶，你不要再說(shuō)了，你再說(shuō)我就更不想離開你們了！
早飯是在沉默中進(jìn)行的。我的心里更似打翻的五味瓶，酸甜苦辣，所有滋味一齊涌上心頭。飯后，爸媽、爺爺、奶奶、姑姑等都來(lái)送我們了。院里一片靜寂，只有西沉的月亮，依舊發(fā)出淡淡的光。我和媽媽、爸爸一出門，車就停在那兒，我急忙說(shuō)：“為什么不能給我多余的時(shí)間和奶奶爺爺他們多說(shuō)些話呢？”“娃兒，記得給奶奶來(lái)封信啊！”奶奶向我揮著手說(shuō)。無(wú)奈之下，我只好揮手向他們道別了。伴著車的開動(dòng)，漸漸地，爺爺、奶奶離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，淚水又一次無(wú)聲地從臉上滑落下來(lái)。我坐在車上，一路上美麗的風(fēng)景，我無(wú)心去欣賞，只知道兩天的長(zhǎng)途跋涉，是淚水陪伴我渡過(guò)的。
現(xiàn)在，我時(shí)常獨(dú)自一人在白茫茫的雪地上走著，雪隨著風(fēng)兒打著旋兒，掠過(guò)我的臉，我只默默地眺望著遠(yuǎn)方……
離別小學(xué)作文12
六月是灰色的，因?yàn)樗倱碛刑嘧屓烁袀膱?chǎng)面――離別。
——寫在前面
一、考場(chǎng)的相遇
考場(chǎng)上的相遇太戲劇性了，絲毫沒有時(shí)間讓人去思考它的真實(shí)性。就像是一場(chǎng)經(jīng)過(guò)精心安排的電影在人們朦朧的睡意中匆匆拉開帷幕――
那是第一次大考，初一初二混班考。面對(duì)一張張成熟而陌生的面孔，心里面不免有些緊張。不知是什么原因，手毫無(wú)征兆地抖了一下，手中的筆也隨之落地……眼見有人走過(guò)來(lái)，下去撿似乎已經(jīng)來(lái)不及了。一想到我可憐的筆即將葬身于他人腳下，就下意識(shí)地閉上雙眼……
“請(qǐng)問(wèn)，這筆是你的嗎？”一聲富有磁性的話語(yǔ)瓢入耳朵。
“是的，謝謝！”我睜開雙眼，看見一張不算俊朗卻很干凈的臉。
“不客氣！”隨著一陣風(fēng)，這張臉的主人也走了。
我于是開始注意這個(gè)高我一屆的哥哥。知道了他是這個(gè)班的班長(zhǎng)。
從那以后每次在相遇，我們都會(huì)報(bào)以對(duì)方一個(gè)微笑，以表招呼。
不知不覺，時(shí)間的腳步已經(jīng)走到灰色的六月。
二、小道的離別
距離中考只有區(qū)區(qū)幾天時(shí)間，一想到要跟初三的哥哥分開了，心中不免泛起一絲絲悲傷的漣漪，加上連續(xù)兩個(gè)星期的陰雨天氣，心情一直處于低谷中。
又是一個(gè)雨天，獨(dú)自推著車行走在被大雨沖刷得干干凈凈的小道。低著頭想著一些零碎的瑣事；任自己隨意踏到積滿水的坑中，讓水花濺到褲管上。
“嗨！”還是那么富有磁性的聲音。
“好！哥哥”我抬頭去注視著，認(rèn)真的注視著那張已經(jīng)熟悉不過(guò)的臉。直覺告訴我，這是他離開學(xué)校最后一次見面――依舊是一張干凈的臉，仿佛它也被雨水沖刷過(guò)一樣，眉目間傳遞著一種自信……忽然覺得應(yīng)該跟哥哥說(shuō)些什么，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走在前頭。
“哥哥！”我追上去。
“恩”他轉(zhuǎn)過(guò)頭“什么事？”
“祝你考出好成績(jī)！”
“好，謝謝！”他報(bào)以一個(gè)微笑。
“加油！”我頓了頓，從嘴里擠出一直不愿說(shuō)的兩個(gè)字“再見”。
“你也一樣，加油！再見�！�
看著他漸漸遠(yuǎn)去的身影，默默地念著“加油！再見�！毖蹨I終于劃過(guò)嘴角……
三、永遠(yuǎn)的祝福
從未如此認(rèn)真地為他人寫下祝福，此時(shí)此刻竟不知從何說(shuō)起，不知如何下筆……
雖然，你我只是對(duì)方認(rèn)識(shí)道路上一個(gè)匆匆的過(guò)客，不曾留下美好的回憶……
也許，在不久的將來(lái)，我們將隨時(shí)間的推移，漸漸地淡忘彼此……
但是，我依舊祝福，在未來(lái)的日子了，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……
最后，還是那句話――加油！再見。
離別小學(xué)作文13
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，關(guān)于離別學(xué)校的作文。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
母校不僅給我知識(shí)，也在各種不同的活動(dòng)中，陶冶了我們的情操。
每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機(jī)會(huì)；過(guò)節(jié)的慶祝會(huì)讓我們領(lǐng)會(huì)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國(guó)的快樂(lè)……
母校母校，就是人生第一所學(xué)校，離開母校，誰(shuí)舍得呢？
我像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線，是因?yàn)槟感Ｏ胱屛绎w得更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì)不同，柯我知道這段記憶陪我闖過(guò)風(fēng)雨！
好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫。
謝謝你，母校！再見，母校！
離別小學(xué)作文14
天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺(tái)的塵埃，緩緩地掠過(guò)些許悲傷，又是一年離別時(shí)。
臨別時(shí)，你輕撫過(guò)我的發(fā)尖，輕輕地對(duì)我們說(shuō)：“要加油，記得�；丶铱纯��！蔽椅⑿Φ叵蚰泓c(diǎn)了點(diǎn)頭可你不知道的是，轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。你放心，我會(huì)努力的，我親愛的老師。
親愛的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對(duì)著我們?cè)V說(shuō)衷腸，你紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。
親愛的，你可曾記得……
那次我徹夜未歸，是你的諄諄教誨，讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。
親愛的，你可曾記得……
那天的畢業(yè)禮上，你縱情高歌，字里行間都是對(duì)我們這些孩子的不舍。
親愛的，你知道嗎？我是真的愛你，不過(guò)是有愛在心口難開啊……
九月的微風(fēng)送爽，在你眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了你的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了你當(dāng)初的勸言，后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是啊！醉過(guò)才知酒濃，愛過(guò)方知情重�；厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光，心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò)，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。
告別你的課堂也不過(guò)一季，當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是你蒼老的背景。是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎？抑或是我們使得你身心疲憊？
你知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長(zhǎng)大了！我們學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了許多你愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西，而不是你的蒼老！我們多么希望，你偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng)，保護(hù)著我們，讓我們能一直依偎在你的身旁；我們多么希望，能夠重返那個(gè)屬于你的課堂，和你一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果你是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，你的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛的，我和你最后一次說(shuō)再見。再見到你的時(shí)候，一定要過(guò)得更幸福，更快樂(lè)。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻，我們并不悲傷……
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同事離別感言12-01
離別優(yōu)秀作文通用15篇04-22