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離別小學作文（通用26篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的離別小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
離別小學作文 1
不知不覺，黃昏的落日已將天邊渲染成一片金色，襯著田間的綠、稻子的黃，眼前的景仿佛就像一幅油畫。當夜幕降臨時，在墨藍的夜空下有兩個小腦袋仰著頭，那是我和花兒姐姐坐在田埂上數星星。
假期即將結束，我得回城里去了。鄉間小憩的`日子過得好快，快得來不及回憶那些聞所未聞卻又驚喜美好的事兒。此時，花兒姐姐拉著我的手不肯放，就像她拉著我去河邊撿鴨蛋一樣，緊緊地拽著，生怕我丟了。我眼前浮現出那濕漉漉的綠殼鴨蛋，讓人不可思議的是城里的鴨蛋總是規整地放在超市的柜子里，而鄉下的鴨蛋竟然可以在河邊的石灘上隨意撿到，那是一種可以讓人眼睛放光、發出尖叫的驚喜。“行李整理好了，該道別出發了”，大人的話把我的思緒拉回到眼前。只見花兒姐姐黝黑的臉漲得通紅，撅嘴嚷道：“可不可以不回去，明天再去挖些番薯給妹妹帶到城里”。是呀，鄉下的番薯甜，而且和花兒姐姐挖番薯有著無法形容的樂。只見她擼著袖子，彎著腰，羊角辮左甩右晃，小鋤頭挖得泥土飛濺。而站在一旁的我則張大著嘴，就像拆盲盒似的，一邊心兒怦怦跳，一邊期待萬分地等收成。我一邊回憶著挖番薯，一邊想著將要回去，急得眼淚團團轉，不知怎么說才能留下來。此時籠子里被捉來的知了似乎明白了我和花兒姐姐的心思，它不計前嫌，扯著嗓子幫襯道：“不要回去，不要回去……”
車子開在村莊的小路上，青草在風中輕輕搖曳，可我卻沒聞到它的清香。花兒姐姐站在村口，身影越來越遠，可她銀鈴般的笑聲還在我耳邊清晰回旋。
離別小學作文 2
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發著陣陣清香。
對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經，我們為相遇把手言歡，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“Good Bye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過。一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色。發揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您。小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的'人也要分開，小學6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
離別小學作文 3
今天是我上培訓班最后一天，雖然象棋要過幾天結束，但全部的課程基本就在今天結束了！想到相處十個月的老師和同學們就要分別了，心中就很難過！
講實話，記得媽媽當時給我安排上這兒學習我還不是興趣很大�？墒请S著學習的相處。我喜歡上這兒了！我很多次對媽媽說：”謝謝您！媽媽，給我安排了這樣的地方。我很滿意！我一定不會讓您失望！放心吧！”當時媽媽感動極了！直夸我懂事！
要離開了，我真的很留戀！這兒的老師對我特別好！很愛跟我玩！熊老師就是我的`班主任。我每天都在她的關愛下學習，她領我去各大教室，去上書法課。美術課。象棋課和鋼琴課。中午她陪我們一起吃飯。午睡。有時我有點餓了，她會給我吃她自己的餅干！有時她牽著我感覺真得好溫暖！她說她喜歡我，說我可愛！我又何嘗不喜歡她呢？今天想想要離開她了！真是很舍不得！
課后張老師對我說：”小韜，明天我們就要離開了，你會想我嗎？””會想！”我很快的回答。這是自然的心里話！她是我的鋼琴老師！教我教得挺耐心的！鋼琴我是從零開始的，她從最基本的手勢。五線譜教起！我很感謝她給了我這樣好的啟蒙！讓我也愛上了鋼琴！
蔡老師。吳老師很愛敲詐我！我有時給她們買幾根棒冰她們就很開心！我們很是合得來！就象我的大姐姐！
沈老師和陳老師分別是我的象棋老師和書法老師。他們極其負責，常常給我補課。鼓勵我一定要不斷學下去！肯定會出成績的！我想我是不會辜負他們的！平常定會多訓練！
要離開了，我才知道自己原來是多么的愛這兒的老師，喜歡這兒的學習生活！我想自己一定要努力，成為令老師們為我自豪的人！
離別小學作文 4
別說夢想天遙遠，其實成功就在彼岸；別羨慕花開得有多莫嬌艷，其實她也面對了艱險；別說時光過得太緩慢，其實離別的日子就在眼前。三年的時間就在轉瞬間，過往的喜怒哀樂都已成為經典，還記得我們許下的誓言，無論距離有多遠，在心中都彼此惦念。
天黑了，獨自一人漫步在校園的小路，回憶過往的點點滴滴。三年前高，懵懂的我遇到天真的朋友，從此開始了新的生活！在這里，我們哭過笑過打過鬧過氣過犯二過花癡過。我們傷心過困苦過流淚過迷茫過彷徨過。我們高興過欣喜過雀躍過瘋狂過。各種情感的變化與交錯，交織出了幸福多彩的初中生活！
生活的路不可能一帆風順，雖沒什么波濤洶涌，但小浪花也層出不窮。某些事情之能靠自己解決；某些痛楚只能自己承擔；某些淚水只能自己拭干。還好有朋友的陪伴，讓我有信心走向前！我與小m想法似是統一，而小y則略有偏激，曾為我此懷疑我們的'友誼，不知道是否該繼續還是持續猜忌，長久相處后發現偏激中蘊含道理，相結合才是最完美的結局。我們也曾將淚水留在夜里，發著呆，內心沉寂。但咖啡的苦澀掩不住生活甜蜜的滋味，那句“我的肩膀借給你”永從心底。
歲月帶走季節卻帶不走她的美麗，離別的音韻以奏響，不必傷心，不必緊張，離別割舍的是距離不是情誼！微風吹散了我的記憶，靜謐月光下的我不由得笑魘再起。不如讓我們抬頭望著天，對著流星許下心愿，短暫的分離讓我們去了解這個復雜的世界，記得那廝守不變的諾言，淚水滴進每一篇日記里面，將這份情誼珍藏永遠！
離別的日期迫近，勇敢地去接受時間的洗禮，離別讓我們都懂得珍惜，用含淚的笑魘，說再見。
離別小學作文 5
記憶總是碾不過時光的車輪，才會有人舍不得忘記。時光悄然而過，那次的與你離別更是讓我懂得珍惜。
轉眼間，爸爸已經外出工作十年了。十年光陰，他從風華正茂到星星白發，臉上露出了歲月的痕跡！而我五歲那年送爸爸回云南的場景，總是在記憶里淺吟低唱。
六點，天蒙蒙亮，我一大早從床上起來送爸爸去火車站。
路上很安靜，望著窗外一棵棵稀疏的樹，我回憶起了平時在家與爸爸嬉戲打鬧的場景。
到了機場，爸爸把行李拿下了車。我緊緊地攥著爸爸的手，爸爸的手粗糙了許多，那手上的一道道老繭都是爸爸對家的一份份責任。我有許多話想對爸爸說，也許是下次回來的約定，也許是我的期許！但是快要說出口的那一刻，卻只輕輕吐出了一句：爸爸，再見！
嘴上說著再見，但手卻還是遲遲不肯松開。這時我的手被媽媽牽起，輕輕的把我往車里拽。
上了車，我趴在后車窗上望著爸爸漸漸離去的背影，難過的心情在心中翻騰，車上寂靜的可怕。
一縷陽光照射在他的背上，他背著沉重的雙肩包，拖著箱子，一步一步的`向大廳里走去，他也漸漸消失在我的視線中。
盡管這樣，我仍一直趴著，我的眼神中有幾分難過，就透露出幾分期待！期待著爸爸又回到我的視線里，期待著每一天都能與爸爸打鬧嬉戲……
懷著這樣的期待，我趴了很久很久……從機場到郊區，從郊區到市區，他始終沒有出現。我的心也漸漸涼去，我慢慢地轉過身來，注視著前方，終于忍不住，淚水奪眶而出！淚水劃過了我熾熱的臉龐，控制不住聲音的我大聲的哭了起來，把心里久違的難過全都傾灑了出來！
人們都說，離別是為了更好的歡聚。我期待著半年后的再次相聚！雖然離別也會來到，但離別讓我更加懂得珍惜，我會更加珍惜下一次與爸爸在一起的時光。
爸爸，女兒等你回家……
離別小學作文 6
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學，(.)那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數清�，F在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這時學校教育的結果，這時老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的`感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
上路吧！畢業生。強忍住
眼中的淚。
離別小學作文 7
人生漫長，生命短暫，人與人之間的相伴是非常有限！我希望自己能珍惜與每一個親人、朋友相處的時光，也多么希望世上沒有離別。
新年以后，身體一直很好的爺爺就因病去醫院檢查治療，到了5月14日那天，在撕心裂肺的哭聲中我知道，我的爺爺永遠的離開了我們。我在爺爺的'遺體前淚流滿面，曾經和爺爺相處的情景此時此刻像電影一樣閃現在我的面前…
記得我上學后第一次放學，爺爺就早早地興高采烈地到學校門口接我，我一出校門遠遠的就看見爺爺那張黑黑的臉，感覺心里很不高興，拉著臉跟爺爺回家，回到家以后，我就對爺爺說：“爺爺，您以后不要來接我了，您的臉那么黑，同學們會笑話我的。”爺爺為了讓我高興，就點頭答應了。從那以后爺爺就不再來接我，而是一到放學時間，就站在他的煙攤前向我歸家的路眺望，我知道他是在用渾濁的目光來迎接我回家。
爺爺一直是一個節儉的人，但是在我學習上，只要是我需要的，無論再貴爺爺都給我買。記得我剛學英語時，爺爺為了我發音準確就托人到成都給我買了一臺復讀機給我用；看見我駝背，經常說我也沒用，就又省吃儉用的給我買了個背背佳，想讓我成為一個身心健康的孩子。
這一幕幕動人的場面讓我的淚水一次次奪眶而出，我真后悔對爺爺的不尊重、對爺爺的不禮貌、對爺爺的關心太少…此時此刻，我暗暗的下定決心，從今往后要對婆婆奶奶更加關心、更加聽她們的話，陪她們走過人生剩下的路程。
這是我成長路上一次悲戚的離別！我知道這樣的離別還有很多，我是多么希望世上沒有任何的離別��！
離別小學作文 8
快畢業了，我感到有一絲的不舍，我很想哭，哭我以后會不會遇到像高老師這樣幽默風趣的老師，我很不想離開這個我求學之路最長的知識校園，想起我們和每個老師度過的歡快時光，我很是于心不忍，甚至對于我來說分離是殘忍的，想起高老師像我要電動車出去辦事，那是多么的親切，好像我們是一家人血脈相通，沒有任何的拘束感，可以說高老師在學校里就是我的父親，他訓我也好，夸我也好，我都沒有任何的抱怨感和驕傲感，他訓我，我只覺的真的是我不對�？湮�，我有一種讓父親高興的感覺，那時我也很高興。
這時我不會忘記我們的數學老師，她是我必須尊敬的人，年歲以高的她，堅持給我們上課，同學們雖然對楊老師有些意見。但是我絕對沒有，因為我無意中聽到高老師說楊老師教完我們就退休了，她不想讓我們這些學生帶著遺憾離開，要讓我們每個人掌握最好的.學識帶著微笑走向未來，她上每一節課時容顏都是那么的嚴肅和認真，深怕丟掉每一個學生，楊老師的責任心感動了我，我想她會成為我以后經常拜訪的一位老人，一位母親，給予我知識的母親。
英語老師給我記憶最深，因為在我以前的班上，英語老師就是王老師，那是她好像就很重視我，怕我學不好，以前不懂事的我辜負了王老師，英語學得不是很好，直到現在，在王老師的課堂上，我心中總有一種默契感，我想王老師也有吧！而且她也很關心每一個學生，見面時總要問問，就像員慰問百姓，她真的是一個很棒的老師！
我用最真摯的一顆心向你們說：“我真的很不想離開你們”。
離別小學作文 9
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了。
我再睜開眼睛時，一只家燕已經孤獨地躺在馬路上。它的鮮血還在不住地流淌，兩眼有氣無力地睜著，然后慢慢地閉上了。
這時，另一只家燕從馬路旁掙扎著站起來，看樣子應該小燕子的伙伴。它抖了抖粘在羽毛上的泥水，就急急忙忙地向小燕子走去。我想，也許是地上那只小燕子在危險來臨之際，不顧自己的'生命而把小伙伴撞到了一邊，自己卻永遠的離開了大家。小伙伴用爪子先碰了碰小燕子的翅膀，又碰了碰小燕子的頭。當它發覺小燕子已經沒有了知覺，它張開翅膀，一頭撲在小燕子的身上，傷心地叫著，好像在說：“你不要走，你不要走，我們曾經發過誓永遠在一起的，你為什么要拋下我？！為什么？！”但是，不管小伙伴再怎么呼喊，小燕子再也沒有睜開眼睛。
雨下大了，小伙伴不禁渾身抖了一下。不，我不能叫我的知心朋友在這里受凍，我要把它帶回家，要和它永遠在一起！小伙伴用爪子緊緊抓住小燕子的背，雙翅奮力拍打，但羽毛吸了水變得十分沉重，它試了一次、二次、三次……但是并沒有成功。小伙伴舍不得它，依然依偎在小燕子的身邊，遲遲不肯離去。最終，它還是一步一回頭地走了。
我看著這一幕，雨水和淚水模糊了我的雙眼。假如司機走得是另一條路；假如燕子能夠及時地飛走；假如……這樣它就能在一起，永不分離，能夠在藍天母親的懷抱中自由地飛翔了。
離別小學作文 10
今天我以前的家要賣給別人了，買家是個殘疾人，因為工傷公家賠了幾萬塊錢。夫婦兩個想買套房子，以后就不出去打工，留在家里養孩子了。
我們坐的是叔叔的車，叔叔買的一輛小轎車。把我們送下去后就停在老教學樓前。（我家以前住在學校）我剛開始是興致勃勃的，但是看到眼前的一番景象后，我卻感到很失落。眼前的教師宿舍，就像幾百年沒有人來過似的，一片荒涼，雜草長滿了原來用來種樹的草地。樓下地壩子里沒有一個小朋友�？匆娺@番荒涼地景象，我不禁想起了以前我和小伙伴們在一起時的快樂時光：一個小孩子一喊，許多小孩子都從樓上興高采烈的跑下來。他們都帶著自己的好玩伴，自行車，溜冰鞋，還有滑板車。有些小朋友什么也沒帶，就帶著一臉燦爛的微笑。大家你玩玩我的滑板車，我騎騎你的自行車，多高興呀！我猛地回過神來，可現在呢！什么都沒有，除了這片給我們留下美好回憶的`土地，除了它，滑板車，自行車，溜冰鞋，還有小伙伴們那久違的“咯咯咯”的笑聲，都沒了蹤影。
三年了，都三年了，我的第二故鄉呀！我的金色童年就是在這里度過的呀！可是，以后我還能回來嘛？我還能與小伙伴們一起在過年的時候放煙花嗎？不，不能了。就算大家還能在一起，我們也都不是從前的自己了，我們已經失去的東西已經太多太多……童真，還有嗎？彼此之間的信任，還存在嗎？想到這些，我不禁潸然淚下。8月15號就要交房了，從那以后，那里的一切將永不屬于我，也不屬于別人，只屬于我們的心，心的最深處……面對現實，我也只能輕輕的說一聲：“再見了，我的第二故鄉！”我應轉過頭，不再回首，因為那樣只會勾起我太多的痛楚。
走時，我不禁又輕輕地望了一眼那片快樂土地。
離別小學作文 11
從床上翻了個身，哥哥已經收拾好了書包，準備踏上“征途”。臨走前相互對了一眼，哥哥說了一句“……”，便什么都飄灑如煙。
我的哥哥雖然比我大五歲，年齡有些差別，但我們的關系是親密無間的。犯錯挨批時，我們一起扛；暢玩游戲時，我們一起玩；談論心事時，我們一起論……有空時，一起拿出手機，就是那么的簡簡單單，當手指在屏幕上的每一次觸動都是心靈的交流。
哥哥在初中時努力學習，終于以優異的成績考上了銀川六盤高級中學。剛開始我若無其事，每天和其他時候一樣，蹦蹦跳跳，享受玩耍的歡樂。
離別距我們越來越近了，我卻毫然不知。直到哥哥說，到六盤山中學他可能就一學期不回來了。我的心猛一驚，怎么會呢？難道每個周末我都將在孤獨之中度過嗎？于是我深深地嘆了一口氣。
我每天都在這種擔心的沉思中，時間飛快，不知不覺，便到了最后一夜。親者知心，哥哥似乎看透了我的心思，說：“弟弟，不要再愁眉苦臉了，這最后一個晚上，就讓我們痛快地玩最后一夜吧！”我心頭一動，微笑地點了頭。
我們似乎又回到了從前，看到的'，聽到的，玩到的，一切都是那么歡快自由，那么忘卻煩惱，那么記憶猶新……一夜睡得那么香。一轉身，哥哥卻要走了，我立即起來，他背好書包對我說：“好好學習，爭取考上南大班，我們下一學期再見�！蔽业今R路上送哥哥，哥哥的身影隨著班車漸漸消失，我的眼淚在打滾，忽然一陣風吹散了，向斜方徐徐掉下來，我向前方聲嘶力竭喊著：“哥哥，保重！”
他就是我生命中不可失去的一部分，是哥哥伴隨著我成長，把握機會，在最后分離前多爭取一些快樂的時光，足矣……
離別小學作文 12
時間似山中的流水，隨著咚咚的聲音流逝，回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯翩、思潮起伏畢業了，總想留住似糖的小學日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲著，好似在昨天被老師批評后滴下淚水。我的老師姓李，他矮矮的個頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個溫柔的人從來都不打罵我們，不過對我們卻十分嚴厲。
老師不但是一個溫柔的人，更是一個極為愛學生的人。記得有一次，我摸底考考的很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見了，走過來安慰我說：“考差了不是問題，下一次用功就行，不用灰心的�！蹦锹曇舳嗔藴厝幔孟裨诓シ胖魳�，我陶醉其中。在以后的日子里，我上課更專心了，做作業也仔細了，每天放學就直奔書房，趕緊做起作業來。又過了一段時間，又要摸底考了，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，說：“不用害怕，平常心去對待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次，我取得了好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭――更進一步。我很開心，在老師的諄諄教導下，我取得了進步。在接下來的時間里，我要更加努力學習，取的更好的成績。
有人把老師比喻為園丁，可我并不這樣認為，我認為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建筑師。
還有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒了自己卻點亮了屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當電燈的來臨，它被關了禁閉，只有在停電時，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的`老師，他們把自己的青春留在了那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻給我們。
謝謝你，老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠感謝你。
離別小學作文 13
時光飛逝，一轉眼，我即將從小學轉入中學，開始認識新的朋友。
還記得，剛進小學時，我還是一位充滿幼稚、充滿好奇心的“小不點”現在，我已經是朝氣蓬勃的少年了。還記得，在一年級時，我很不講禮貌，看見同學有什么好看、好玩的東西，就搶過來玩玩、看看。經常惹得同學哭。而且，要是同學說我幾句，我就大發雷霆，雖然我那時經常被老師罵、被大人罵，但我還滿不在乎。
一天，我和往常一樣看見我身后的同學帶來了一支新的自動鉛，我羨慕不以。下午，別人都下課跑去操場上準備上體育課了，就我還留在教室寫作業，這是我腦子里想出了一個歪腦筋。我看看周圍，一個人都沒有，我來到身后的.同學的座位上，心中好像有兩位天使在爭吵。純天使說：“不要拿，那是別人的，不是你的，拿了別人發現會告訴老師的�！焙谔焓拐f：“拿吧，不要緊的，現在一個人都沒有，不拿白不拿。”就這樣，我心中的“天使”一直在爭吵了。我忍不下去了，不管三七二十一，直接從她的鉛筆盒里拿出那支筆，放入自己的包里，以防被她和爸爸媽媽發現。
“叮鈴鈴……”上課了，我趕忙跑去操場，結果還是遲到了。老師問：“你為什么遲到了？”“我……我……在樓上……寫……寫作業�！蔽液ε聵O了，低著頭說�！跋麓蝿e這樣了，回位�！崩蠋熣f。下課后，我后面的同學發現新筆不見了，便知道是我偷的，后來她跑了出去，去找老師。過了一會兒，班主任來了，她是一位和藹可親的好老師，于是她把我叫到辦公室，說了一些話，并讓我保證以后不要偷別人東西了。
回想起以前那幼稚的行為，真的很好笑。雖然那件事已經4年了，但讓我記憶憂新，讓我忘不了。
離別小學作文 14
如果說，朋友是一種遇見，那么下一次，我們還會在哪里重新相遇呢？
一個城市有多大，我們生活了那么多年，直至今日方才認識；一個國家有多大，不過短短一年，你我就要分別，不知何日才能再見；一個地球又有多大，熟年之后，你我是否會相隔萬里，再難重逢？
“我們注定無緣，”我曾對自己說了好多次，因為你我手掌的線總是無法重合，“所以你注定會離開。”我與你，也許只能算是萍水相逢。我們本是兩條平行線，永沒有相交的一天，只不過，不小心被一條垂線相交，彼此間才多出一道橋梁。但是過了橋以后，又重歸平行，再也不能交集。
佛曰：“前世五百次的回眸換來今生一次擦身而過。”
一切都是人自己修來的吧，一切也都是緣，可如此辛苦的'修行，總會有人耐不住而放棄。因而，千，我與你今生無份，只能做一年的朋友，也許，前世我們沒有努力修煉。
蝶戀花
塵埃落定憶離愁，愁卻滿天，日暮現悲容。落也歸根歸何處？只見昔日黃花故。
長恨蕭蕭去別離，離至天涯，余日等閑度。長歌當哭哭誰人？只恨當初未能留。
千，還記得這首與你同寫的詞嗎？你寫了上闋，我補了下闋。你不明白我為何要你寫詞，現在我終于敢告訴你了，因為我想讓你在我的世界里多留下一點痕跡。
千，假如我們的友誼只能算做黃昏，那么，你就是我的黃昏中，那一抹燦爛的晚霞。
離別小學作文 15
那是我有史以來最難過的一天，因為——我和我的小學同學徹底分別了。在我身上，最重要的，便是友誼。友誼，使我愉快地度過了小學的最后一段美妙且珍貴的時光。但是，分別卻是那么無情，使我們和手足情深的小伙伴分別。
那一天，驕陽似火，似乎就連太陽都不愿讓我們分別。到了熟悉的校園，一群小伙伴們在肆意的聊天，既然分別已是事實，何必愁眉苦臉，不如來享受這最后的時間�？稍捠沁@么說，但心里的那份悲涼，如同干掉的膠水，無法抹去。我望著每一張熟悉的.臉，努力將他們刻印在自己最深處的記憶里，只給自己回憶。
和往常一樣，女生依然在追著男生打，男生也依然大喊大叫。老師要是按以往，一定會拍著講臺，叫我們安靜，而我們，則像嚇破膽的兔子一樣動都不敢動，但現在老師卻只是和同學們聊天，可能，老師只是希望，讓我們再在這熟悉的校園里，再瘋最后一次，以后，想瘋也瘋不了了。
不過，紀律始終是紀律，怎么也要管一下，老師叫我們安靜，不然加作業，我們一聽，立刻安靜了，呵呵，果然，作業是最恐怖的存在。老師再對我們做最后一次班會，做最后一次叮囑……
班會結束后，便要走了，大家沒有電視劇里的眼淚和哭泣，但是這份心情又有誰可以理解。我的朋友們，即使我們身處異地，但只要心在一起，六一班就不會分離。
離別小學作文 16
那個金黃色的秋天，依舊在校園的桂花樹下�？諝庵衅≈还墒煜さ那逑�，風輕輕地摸著我的臉頰。額前的發絲調皮地上下舞動著，陽光的金線如雨傾盆般的潑在地上，你呆滯地望著天空，不知道在想什么。我內心也不知怎的.，飄起一絲傷感。
“我們以后還會見面，還能一起學習嗎？”這句話滑入我的耳際。心，猛然抽搐了一下。我打趣的說：“一定可以呀，雖然不在同一個學校了，但我們依然是最好最好的朋友呀！”說著，鼻子越來越酸，眼睛里似乎有頑皮的小東西想掙扎的跳出來，我還想說些什么，可是喉嚨卻像梗了一大塊熱乎乎的東西，發不出一絲聲音。
離別的時刻是悲傷的，太陽已經被云朵們用力拉到了天邊，看，它們一個個都漲紅了臉。夕陽的余暉灑在你我的臉上，肩上還有那一片片枯黃的葉片上。“你以后還會來南通嗎？我們還能保持聯系嗎？”此時我有千千萬萬個問題，但沒有時間了。你給了我一個恬靜的微笑。
望著你漸漸遠去的背影，一瞬間，內心不斷的翻騰著，腦海中開始回放以往的點點滴滴。我們形影不離了六年，但也會因為一些小事而吵架。祝福的語言已經說膩了，卻忘了說最基本的“再見”。
窗外，風與樹葉彈起了樂曲，思緒漸漸一點一點的收回。但離別的瞬間，你那嬌小的背影，夾在書里的葉子，都在我的記憶中閃著動人的光芒，散出怡人的清香。
離別小學作文 17
窗外看雨漸漸的打在玻璃上，我在細想著此刻，你是否能和我一起共享？在這看雨綿綿的雨季，我深深地思念。
假期才了，你就飛向國外了。時間總是不可逆流的，細算著一日又一日的離去，這一天還是來了。走進機場她望著我，內心思緒萬千。
“不是說不來的嗎？”那一刻，所有的人都沉默了，也不知從何說起，我們相互靠著，一語不發，只有手表的“滴答”聲傳出。
回想起暑假一次又一次的歡樂與喜悅，總令人久久不能忘卻，海灘上我們相互追逐著，家中永遠充滿了我們的笑聲，但這一切都要在這個夏天分別了。
“姐，什么時候你才能回來？”我問道，感覺自己的聲音有些沙啞，似乎是一臺笨重的機器所發出的聲音。姐姐望著我不知如何回答�！昂孟瘛Ｊ敲髂炅�。吧！”她的'每一字都透露著不確定，這反而讓我難以回答。忽然機場的廣播傳出了登機的信號，打斷了我們的思緒�！拔乙吡藡�，我要走了，照顧好弟弟，等到國外時，我再給您打電話�！蹦赣H笑了笑：“好知道了！你也要注意自己的身體啊！”母親剛說完，廣播中又傳來了請旅客登機的聲音�！皨屛冶仨氉吡�，拜拜了弟弟！”說完便跑開了，我也沖著他揮了揮手，最后，她的背影消失了，留給我只有酸楚和期待。
不知為何，我總覺著每架飛機上都坐著我的姐姐，但我知道離別，是為了下一次更好的重逢。
離別小學作文 18
接到了諾的電話，一種莫名的痛從心底的某個角落蔓延開來，我如雷擊了一般，腦中一片茫然……
天色漸漸暗沉，街邊的路燈亮了起來，發出蒼白而幽靜的光，腳步很沉，心頭很重……諾，真的要走了嗎……曾經濃墨重彩許下的諾言呢？如今，已經人走茶涼，時光再也不能回到以前了……我明白，終有一天，會有人填上她的位置，隱去她的味，她的神，她的笑容。“我還會回來的呀！”盡管她說的那么輕松，可是，我感受到了，她是為了不讓我難過，她是瞞不了我的，我們曾經癡癡地許諾，要一起看每一個花開花落，可是現在呢……小時的誓言，竟薄如蟬翼般脆弱�！皠e哭，你哭了，我也會傷心的。”她的聲音仿佛那么近，那么近，可是我們之間，又隔得那么遠，那么遠。
我還記得她上飛機時，沖我微微一笑，那笑很勉強，很無力。丟了魂似得，我的心中，仿佛少了什么，又說不出，只能木木地盯著諾遠去的`身影，知道飛機起飛，越來越遠……
諾又打來電話，說，塞班的海很美，很想和我一起看……那一刻，心里小小地刺痛了一下。
桂花開了，我沒有和諾一起看花開花落，嗅桂花馨香，心里空落落的。
諾在遙遠的美國，我在中國，我不知道，她是否也在看花開花落，在這個有著一抹悲傷，有著一抹惆悵，也有著一抹寂寞的秋……
離別小學作文 19
在離別之時每個人都依依不舍，彼此手拉著手，目送朋友。可誰又能體會相處了六年的師生，在離別之時的那種傷感。6月27日，一個即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因為馬上就要畢業考了，傷痛是因為馬上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時的前兩小時里，同學們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語。
考試時老師再三叮囑我們要認真答卷，同學們全神貫注的聽著老師講話，似乎這是最后一次聽老師的話語，再也不覺得老師那么羅嗦�？荚嚭罄蠋煄е覀兓氐桨嗬�，老師默默的為我們發著畢業證書，等到我那一桌時，我清楚地看見了老師眼角的淚水，對自己的親生兒子也流不出來的。我沉默了。老師發完畢業證書后，帶著那哭泣的臉跑出了教室，班里許久沉默了。老師進來了，同學們望著老師的`臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過去。
老師說“現在同學們可以回家了”老師走出教室，同學們也起身出去了，只有我沒出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒問過一聲“老師好”沒問一下老師的生日，竟從沒正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔細的注視著母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺得冷，我覺得這雨似母親的手滋潤我的心田，我跑出校園，向老師家奔去。……
離別小學作文 20
姐姐走了，回到了大學。
她也帶走了和我朝夕相處了兩個多月的貓——六佰。我對它的留戀之情難以言表，只剩下了無邊的傷心。
我走到四樓，面對空空如也的房間，不由地搜尋那個熟悉的身影。驀然驚覺，它已離我遠去，距我千百里。我想哭，哭不出，堵在我的喉嚨里。
望著房間，我回憶起我們之間的點點滴滴：陪它玩時，雖然有些地方被它撓了、咬了，可我依然興致不減，樂此不疲;幫它鏟屎、洗碗時，雖然不愿不意，可一想到是為了它的'健康，一切不開心皆化為泡影。多少次，它倒在我懷里，安然睡去;多少次，它蹭我的褲腳，讓我滿心歡喜。現在，這里什么也沒有了，只有一個我，在這寒冷的夜里，傷心，孤寂。
“啪嗒啪嗒”淚水如雨，灑了一地。
我多么希望能再看見它睡覺時那可愛的模樣，能再看見它那雙綠瑩瑩的眼睛;多么希望叫一聲“六佰”，還能聽見它“喵嗚喵嗚”叫著回應。
它的物品，每一件都殘存它的氣息。貓砂盆已被清理干凈，兩只碗在我親手為它支起的小架子上擺放整齊，逗貓棒安靜地放在柜頂，帶不走的零食在柜里站立，墻上的項圈上有一塊銀牌刻著它的名字。窗前小凳上再無他望向窗外的身影。一切都那么平靜，那么安詳，那么無異，只是少了些許生機，少了一個活蹦亂跳的小生靈。
淚水如瓢潑大雨，放肆地在我臉上亂爬。為什么心愛的終將離我而去?為什么建立起的感情，卻要遭受別離?我把“六佰”二字，反反復復念。念了千遍萬遍，在心里。
離別小學作文 21
晚上，我獨自躺在床上，呆呆地望著窗外銀盤似的圓月，不禁又想起身在蓮洲鄉下的奶，想起了那令人難忘的離別時的情景。
那天上午，我和三叔家的`孩子玩得正起勁，突然聽到一個驚人的消息：我和爸爸明天就要離開奶奶，離開我生活三年之久的故鄉—蓮洲，到望江城里去。頓時，我的心坪評地跳了起來，久久不能平靜。三年了。我和蓮洲的鄉親們結下了深厚的友誼，現在卻要離開他們。心里真有難舍難分的感覺。再說，奶奶把我當作掌上明珠，她能舍得我離開嗎？我心情沉重地走進正屋。奶奶看見我。從椅子上慢慢地站了起來，用哀傷而難舍的目光呆呆地望著我。好像不認識似的�！按捍�，你走嗎？”她問我。我搖了搖頭說：“我不走！我要跟奶奶在一起。”奶奶遲疑了一會兒，說：“我不留你，你去吧，還要上學讀書。要聽爸爸媽媽的話。好好學習。”我使勁地點了點頭。
第二天一大早，奶奶就起來為我們準備早餐。我看到奶奶眼圈通紅，那布滿皺紋的臉顯得更蒼老了。想來。她也和我們一樣沒睡好覺。飯后，奶奶送我們去車站。一路上，誰也沒有說話。都一聲不吭地走著。當我邁著沉重的腳步登上火車時，看到奶奶那滿臉的淚水，我也情不自禁地流下了眼淚……
我躺在床上，望著窗外那輪圓月，心里默念著：奶奶，我好想您啊！我相信，不久我們會相聚的！
離別小學作文 22
今天，我同爸媽一起去送外婆回老家。我的心情非常低落，因為舍不得外婆回家。
很快，高鐵站就到了，我懷著沉重的心情送外婆到候車站。我坐在外婆身旁，一句話也不說。外婆看到我這個樣子，笑瞇瞇的對我說：“外婆回去了，你要聽媽媽的話，別哭，馬上你就要放寒假了，等你放假回了外婆家，外婆給你做好吃的.。”我滿不在乎的對外婆說了句：“知道了。”可誰都知道，我只是臉上不在乎，但心里比誰都不想讓外婆走。
馬上就要進站了，我們把外婆送到站臺前。我的淚水不停的在眼里打轉。一陣陣風吹過，并沒有吹走我低落的心情，遠處的鳥兒不叫了，檢票的站口也不在轟鬧了，仿佛一切都凝固了。
天空一片朦朧，一輛高鐵從遠處駛來，我看著將要走的外婆，終于忍不住哭了。我撲到外婆懷里，抱著外婆哇哇大哭。我帶著哭腔對外婆說：“外婆你不能走，你能不能再陪我待幾天”外婆含著淚水對我說：“外婆也想再待幾天，可是你外公還在家，外婆還要回去照顧他。”突然，一行熱淚滴在了我的臉上，原來外婆哭了，那是我第一次見外婆哭。
高鐵到站了，我和爸媽把外婆送進了高鐵。雖然很舍不得外婆走，但是沒有辦法�？赡芨總�人的離別都會依依不舍，但每次的離別是為了下次更好的相見。
離別小學作文 23
秋實春華，落葉紛飛。此時，農民伯伯臉上綻開了笑容一一終于可以豐收了！是啊，是該豐收了，已經在這兒度過五年多的時間了，是該告別了，在這里，我們留下了記憶深處最不舍的東西。
階梯上，大堂的榮譽榜中，擺放著琳瑯滿目的獎杯，那是大家用幾十年來辛勤的汗水凝結而成的結晶，也是歷史的饋贈。
走廊上，充滿了歡聲笑語。歲月的代價，是走廊里的瓷磚從強健的體魄變為衰弱的老先生，他們的臉上還有些許劃痕，想必，他們為我們擋住了多少風雨和困難。還有走廊角落的書桌，他們現在已經茍延殘喘，奄奄一息了，架子上擺放著凌亂的書，但是不知為何，書桌臉上沒有一絲不情愿為我們服務？雨過天晴，兩旁的花壇里，秋天的花朵綻開笑容，如群蝶飛舞般壯觀！
教室的黑板上，老師用粉筆寫字“嘩嘩”的聲音獨一無二，很有節奏地演奏著，門外的花草樹木傾聽著我們的'朗朗讀書聲。辦公室的飲水機，常為辛苦勞累的老師送去清涼可口的水；老師緊握著紅筆，為我們批改作業；窗外的樹枝總會聽到老師的訓斥，落葉感受到了我們心中驚恐的心情。
莊嚴的少先隊部室里，渾黃的墻壁上掛著一面五星紅旗，我們在這里宣誓：準備著！為共產主義而奮斗！這些誓言總會在我們耳邊回蕩，當時的情景是否還歷歷在目？
落紅不是無情物，化作春泥更護花。一片黃葉凋零落地，秋天就來了！落葉的離別換來新的開始：舊校舍的永別給我們帶來了嶄新的學校。
別了，舊校舍！
離別小學作文 24
在你離別自己最好的朋友時，你會傷心哭泣嗎？而就在我快被學習壓得喘不過氣之時，就遇到了這件事情。我在班級里最好的朋友葛晨瑤因為在石浦的房子租掉了，她們沒有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而葛晨瑤也得離開學校去寧波的新芝小學讀書了。
在我們組織委員的一致認同下，這次的主題班會是給葛晨瑤送行。我很傷心，因為我是她最好的朋友。主題班會開始了，我們的同學給葛晨瑤準備了很多的禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動，所以流出了眼淚。
在多媒體的幫助下，我們看了關于新芝小學的資料，其實這是一所剛開起來不久的學校，比我們的學校小很多。教師和學生也是我們多。
終于到了最后一個環節了，那就是用照相機拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時很開心得和我們一起合照，有所有女同學、個別男同學和葛晨瑤一起拍的'照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時，我也有一絲傷心，因為葛晨瑤要離我遠去了。雖然葛晨瑤說學期結束就會回來石浦，玩會兒再回去，可我還是有些傷心。
主題班會結束了，可同學們還是意猶未盡，沒有辦法，只能依依不舍地回到了教室，在四年級的暑假里，我看見葛晨瑤把我加為了好友，我也加了她，她說她在寧波那兒過得挺好的，作業已經做得差不多了，并還得知新芝小學其實是要通過考核的，如果考核不過關，那就不能就讀。
葛晨瑤是我永遠的好朋友！
離別小學作文 25
天灰蒙蒙的，烏云覆蓋了整片天空，街道上只有寥寥數人，顯得壓抑，寂靜。我們屋里更是清靜得很。
我和媽媽、祖父母站在門口，爸爸的身旁卻放著幾包行李。我拉著爸爸，并不想讓他走，一走便要明年才能再見。想到這里，我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉�！鞍帧眱H一字便哽咽不能成句。爸爸摸了摸我的頭，捏著我臉說：“爸爸要走了，你要聽媽媽的話哦！”爸爸抱了抱我，無奈地嘆了口氣。
車到了，縱有萬般不舍，也無可奈何。爸爸拖著笨重的行李，三步一回頭的走上車，我跑過去，拉著車門不肯松手。“小姑娘，我要關門了�！遍_車的師傅笑了笑�！鞍职�，爸爸，你不要走。”望著車里爸爸的身影，眼淚終于奔涌而出，滑過我的臉頰。
這時零星的.雨點落了下來，打在我身上，就像冰刀，身上，心里一陣刺痛。
車駛向遠方，雨漸漸大了，我忍不住朝車行駛的方向跑了出去，臉上分不清是雨還是淚。
車消失在茫茫大雨中，一陣寒風襲來，我渾身發抖，媽媽拿著一把傘，把我拉回屋里，然而我滿腦子都是爸爸。我不禁回想起爸爸在我身邊的時光，當我傷心難過時，爸爸在身邊安慰我；當我驕傲自滿時，爸爸嚴厲地批評我；當我生氣煩躁時，爸爸用心地勸解我。不知不覺，兩行滾熱的淚從臉上悄然落下。
不知何時，雨停了。
我在陽臺上眺望，雨雖停了，可寒氣仍在。屋前的那片草坪里嫩嫩綠綠的小草，經過細雨的滋潤長高了幾截，像厚厚的、柔軟的毛毯。但那滋長的不是小草，而是我無盡的思念。
離別小學作文 26
絲絲清雨，給人了瞬間清爽，初夏的烈日，又給了人絲絲睡意，同時也迎來了離別。
記得我是在一個烈日當頭早晨進入了校園的大門，而又將在烈日當頭的一天離開吧！六年的清雨，六年的烈日，換來的是一滴滴離別的眼淚。六年間，我們從同學變成朋友，一起成長，經歷了多少酸甜苦辣。但是，眼淚最終感動不了命運，我們即將飛向四面八方。
我希望我們能在同一所學校里上完所有的課程，那樣不就可以不分開了嗎？但是，又想到人總有一別。如果在同一所學校把所有的課程學完，那么我們的對手永遠是那些，沒有變化。人外有人，山外有山，我們不可能在同樣的環境下有所收獲。
或許離別就是一種考驗，經得起考驗的人才能有所成就，有所收獲。每一個人都希望自己十全十美，但為什么有的`成功而有的卻失敗了呢？正是因為各自的進取心。只有在不同的環境下才能發現到自己的不足，從此盡力改正而取得成功。
我不希望分別，再吵再鬧也終是六年的情誼，一起學習的日子總是令人懷念，喜怒哀樂在一瞬間拋之腦外，喜與哀，不過一時，又為何去計較過去的點滴呢？回憶過去，有多少的歡樂，笑，笑不出來，哭，哭不出來，淚停在眼眶，笑停在嘴邊，究竟是該喜還是該哀呢？六年的記憶，像落葉般被風吹散了，零碎了，有誰會去把碎片拾起？
離別最終要離別，但我不想信有人會把我們隔在千里之外，親愛的朋友們，再下次見面的時候，你還記得我嗎？
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