離別優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的離別優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
離別優秀作文1
雨停了，晨風吹過，使人神清氣爽，精神抖擻，細雨蒙蒙，使這故鄉的空氣更加的清晰，然而在這應該是讓人興奮的時刻，可我的心里卻是那么沉重，不舍，期待，留念不斷地在我腦海中呈現。
隨著時光的流逝，我們到四川的學習旅程還是到來了。看著父親不舍而又欣慰的臉頰，我無法用語言來形容心中的痛楚。一切盡在不言中，上了車，我看著距離我越來越遠的父親，我才知道，父親對我們的愛是多么的偉大，多么的無私。
以前我的父親是那么的嚴肅，很少看到他對我們微笑過，每當看到他那嚴肅而冷漠的面孔，我又氣又憤，為何別人的父親是那么的慈祥，而我的父親卻如此冷血，還記得，我讀一年級的時候，跟父親要兩毛錢買一只筆用還被他痛打了一頓，最后，我還是拿到錢買到筆了，可是我的身上滿是被棍子打過的痕跡，我無法忘記那一次。而現在，我才知道，我錯了，其實天下父母對子女都有一份至高無上的愛。如果不是看到與父親離別的這一刻，我可能還錯誤的以為——父親十一個冷血的人。
晚上，坐在列車上，看著熱鬧非凡的車廂內，我的.心情更加沉重，此起彼伏，搖了搖頭，不由自主的將頭轉向車廂外。我在看家鄉的花草樹木都低垂著頭，上面有很多晶瑩的露珠，我仿佛看到了父親那沒有表情的面孔上流出了對愛子離別故鄉的關愛之淚。小草搖擺，仿佛看到了親人在向我揮手告別。家鄉與我的距離更是相距千里了，我感覺與朋友、同學及伙伴們跟我的距離也在漸漸遠去。一切都令我感到難受，可我不得不揮手告別，為我的夢想，更是為了今后的人生，不得不邁出這第一步。
清晨再次來到，晨風依舊吹拂，可我感受不到家鄉的晨風給我帶來的暖意。因為我已經離開了親人、朋友，離開了生我養我十七年的故鄉，離開了那么濃濃的愛與溫馨的家，雖是車窗緊閉，可我還是感受到一絲涼意，深深刺骨，仿佛要將我的心凝固。
看著外面陌生的景色，我知道，我將會在這陌生的環境中留下一段回憶，是苦是樂，盡在不言中，我想出了鄉關，千里迢迢來到這里就應有所收獲。
離別優秀作文2
離別，是暫時把某段情感畫上逗號，但它又是某故事的開頭。有句話的內容是這樣的:“必須要有舍，才會有得。”那沒有離哪會有合呢?
“天下沒有不散的筵席”，這句話在我的日記里出現過，那時面臨畢業，大家的心情非常沮喪非常不舍，聽見學弟妹們在練唱今年夏天時，我不禁流下淚來……甚至茶不思，飯不想的`整天心情低落，也不知道為什么我的心一下子就空了，這種感覺就像一瞬間一無所有，想到過不久就要離開這曾經覺得很重要的班就不禁鼻酸了起來……我還記得，那時我天天記錄著每天每天的大點滴與小點滴，就怕之后忘了這美好的回憶。
時間永不等人，畢業當然已經到來，大伙兒穿著美美、帥帥的來到學校準備上臺領獎，走廊上也排滿了許多在校生與畢業生，有的班級充滿許多笑聲的走進禮堂，有些班級卻是沮喪的乖乖排隊，當全部人進入禮堂后，典禮樂也慢慢播放，這時我莫名的緊張起來，因為念到我的名字了，領到獎狀心中有許多感動與難過，因為這是我最后一次在這間學校領獎了，當我在不舍時，時間已經過了許多，每個獎都頒發完畢，準備唱畢業歌了，這時我才完完全全的感覺到我真的真的要離開小學了，還沒播放歌曲我就哭的浠哩花啦，淚流到整個禮堂都快被淹沒了！
現在想起來那時我真的很喜歡這個班級，不論是老師還是同學們，我都不排斥，每天都開開心心的去上學，但……我以為日歷不可能撕的那么快，不可能那么快就要畢業，現在才發現日歷已撕掉許多，我也錯過了很多美景，那么多歡樂，還真想回到那時，每個人都很單純，功課壓力也不大，每天都過的很快樂……
雖然當時的離別印證了我們的人生即將邁向另一個階段，但我卻害怕著下一次的離別是否又像是一出感傷的連續劇，重新上映在眼前。不過我換個角度想，媽媽常說“越挫越勇”這些挫折或是遭遇將會使我更加勇敢！若的一生沒有離別的出現，我并不會品嘗到悲傷的滋味。人生就是如此，悲、歡、離、合伴隨我成長；酸、甜、苦、辣編織了我的一生。
離別優秀作文3
又是一次離別，我用手捂著冰冷而又干燥的臉向門外跑去！踏出家門那一霎那，與父母說再見的一瞬間，頓時間，淚如雨下，凜冽的寒風吹打在早已干裂的臉上，再沾上離別時的淚，痛極了
題記
就這樣，十三年的歲月一晃而過，我由一個小毛孩變成高大健壯的少年，就在這一刻，離別也到了。再見，則成了離別時我和父母最后的話語；哭泣，則成了離別時最后的訴說；愛，是父母給予我離別時最后的禮物。飽含熱淚，說再見的同時，我好想在說爸媽，我愛你們，直到永遠現在，我最害怕的一天是和父母在假期中相處的最后一天，害怕和父母說再見那一分鐘，每當我看到父母憔悴的臉，無望的眼神，如同一把利劍刺入我的喉嚨，我的心痛極了，喉嚨如同壓了鉛塊，再見很難說出，我第一次這樣害怕。
也許，我不應該這樣悲觀地這樣去面對與父母的離別，我暗暗告訴自己，要認真努力的去學習，用最好的成績回報他們。我摸著母親粗糙的雙手，望著父親蒼白的頭發，我何嘗不辛酸呢？
十三年前，一陣嬰兒的'啼哭打破了深夜的寧靜，來到這個世界，一切對我來說充滿了好奇。時間飛逝，小學畢業那天，媽媽早早的起來煮好早飯，我緊張得不得了，考試的時候，我竭盡全力，認真對待每一道題，過后，成績還算理想。開學那天，看榜的日子，陽光洋溢，每一滴陽光都灑在大地上，心情也暢快了許多，很榮幸，被當地的一所縣重點中學所錄取，爸媽也因此高興了好幾天，我也受到了重重的獎賞，時間真的如梭，不知不覺中，初一過去了，感覺不錯。初二了，再過一年又馬上面對人生的第二次轉折點中考。目前，擺在我面前有兩條路：一，繼續留在縣中讀書；二，為了中考到能受更好教育的市上去；這兩者都需要我認真刻苦讀書才行，這樣才會有機會考上更好的高中。可是，我選擇了后者，而接下來所面臨的問題就是一兩個月才能和父母見上一面，有時還不能，所以，每次見面，離別時都有所感受。
哎！離別時就要到來，想到這，兩滴淚從眼眶中滑出，滴落在
離別優秀作文4
再一次回到熟悉的校園。
走過長長的走道，身旁的教室依舊滿載歡聲和笑語。來到曾經屬于我們的教室……
“親愛的朋友，請永遠記住，珍惜身旁的同學。因為你還不知道，‘后來’你們有多近。”
挽著同伴的手，并肩走入禮堂。已經到了值得留戀的最后一天，還是喧鬧的如當初一般，大家互相說笑著“幾個小時后拋棄掉對方”的玩笑，坐在校園中最后一個屬于自己的位置。臉上是滿不在乎的.笑容，心中卻沉重而布滿了淡淡的憂傷。
畢業，很快就要輕輕地來，并挾走屬于我們留在這里的一切。
六年以來，我們學會了互相扶持一同前行，學會了故作堅持滿不在乎。臺上是準備了許久的精彩節目，臺下卻是不同于往日的安靜。我們怎能開心地如同過去一般？過去，送走一屆又一屆的學長們，何曾想過自己也會有百感交集的今天。
帷幕緩緩地拉下。
回到教室，相繼無言。我們握起小小的粉筆，一筆一畫在黑板上認真寫下自己的名字，寫在黑板，寫在心上。有些人竟寫下“下一屆不準擦”的幼稚話。怎么會不被擦去呢？也許在明天，這些我們的筆跡就會因為時間的流逝而不留影蹤，正如我們從這相守了六年的教室消失一樣。
你們，真是生命中的過客嗎？
只有畢業，才知道世界有多大；只有再見，才知道再見有多難。走出校門，看見一個又一個同學從十字路口消失，我突然有一種想哭的沖動。就這樣離去嗎？沒有別的話要說嗎？六年的情誼，就因為今天而塵封在往事里嗎？我一遍又一遍地問自己，卻說不出一句挽留的話。
鐵門緩緩地關上了。校園，我親愛的校園，連同我遺落在那里的時光，就這樣與我的世界隔離。我們就像站在河的兩岸，河流湍急，誰也無法泅渡到對岸去。
一個人，走在空曠的街上。腦海中還反復回映著過去與同伴說說笑笑的回家的路，心卻已是空蕩蕩的裝不下什么。
我們終究是散了。
望著那一群嘻嘻哈哈的學妹們，我仿佛看見了過去的我們。
“姐姐，你想找誰？”
“我來找我過去的影子。”
離別優秀作文5
教室里靜悄悄的。我推開虛掩著的門，講臺、講桌擺的整整齊齊，課桌、玻璃窗擦得一塵不染，墻壁上還掛著“好好學習，天天向上”的大幅標語，后面依舊掛著我們的獎狀，這是我們一起奮斗的成果，可是我們以后再也不能一起并肩作戰了！
我慢慢的踱到我的座位上，深情的望著這個我曾努力拼搏過的地方。在這里，我曾經歷過多少次失敗和成功；在這里，曾流淌著我的火熱青春。如今，我將永遠的離開它了。我俯下身去，摸著被我折磨后補上一條腿的椅子，自言自語地說：“對不起，老伙計，現在還痛嗎？別了，以后我一定回來看望你。”同學們陸續來了，我們互相問好。六年同窗就要各奔東西了，不知何時能再相見。
我最好的朋友高望洋走了過來，眼角噙滿了淚，對我說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”上了初中，你就不在這兒念書了，沒有一個熟人能幫助你，你要好好學習，我們三年后見。”
我激動地握住她的手，說道：“你放心，我會好好學習，不過你要加把勁了，說不定換個環境后我會超越你。咱們努力學習，三年后第一高中見！”
突然，我的肩膀被重重拍了一下，回頭一看，原來是經常和我鬧不和的高江梅，她悄悄地遞給我一張她的照片，怔怔的`望著我，沒說一句話，神情似乎很憂傷。是啊，六年以來，我們處處鬧別扭，可現在要分開了，好多話噎在心頭，卻說不出來。我翻轉照片，在后面寫了一首詩：分飛勞燕何處尋？惜別贈詩表寸心。友誼如江流不盡，勝過桃潭千尺深。
“老師來了！”同學們一下子擁到教室門口，向老師問好。這時，老師在我們面前一改往日的嚴肅，他的目光溫和，大家都很想和老師在一起，哪怕是一會兒。
突然，老師說，讓我們一起高唱《畢業歌》。老師拿出教鞭堅定地一揮，我們齊聲高唱。
“同學們，大家起來，擔負起天下的興亡……我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁……”我看著老師，只見他有力地揮舞著教鞭——指揮棒，神色堅毅，宛如一個指揮員鎮定自若地指揮著千軍萬馬。同學們有的臉上掛滿淚珠、有的聲音變了調，可大家還在賣力唱。啊！難以忘懷的一幕啊！
我只覺得眼前一片模糊，那雄壯豪邁的歌聲飛出了教室，飛向祖國的四面八方，在大地上久久回響。
離別優秀作文6
還差一個月同學們就得畢業了，畢業后，同學們將各奔東西，也要試著去熟悉一個新的環境，新的校園，新的同學，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點時間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂。
老師們：
馬上就要畢業了哦，同學們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學生數不勝數，如果每一位同學都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學生涯中的教育，同學們將謹尊你們的教導，把你們說的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，同學們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好!”盡管那個時候你們或許已經不認得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩，你們那雙寫過無數粉筆字的手將被同學們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的'教育之恩!”
同學們：
或許有些同學同學們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但同學們還是同學不是嗎？甚至還有一些曾經和我鬧過別扭的同學，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間里，同學們好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團結、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業，同學們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許同學們以后會見到，但同學們還能夠像現在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們現在初三了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，同學們也像他們一樣好嗎？
離別優秀作文7
知道你就要走了，在我蠢蠢的欲望中只能祝福你一路走好。因為我不想看到你的心痛，更不想看到你惆悵和矛盾的目光，只愿你好，在這個喧雜的世界，在這個喧鬧的群體－－我寧愿承受寂寞、凄涼。
明天，也許我們都逃出了緣分的羽翼，曾經的那一抹多情，那深深的相許，那顫然的心動，那直著的守侯，那久久的凝視或許都變得淡薄了，但是在我生命里你必然給予了我最短暫的輝煌－－我感謝你，用心的.感謝！
不知你是否記得－－我們相視的深沉？
不知你是否遺忘－－我們相許的纏綿？
不知你是否知道－－我們相知的默契？
更不知你是否明白－－我們的愛在秋天？
是深秋吧，我的愛淹沒在你的柔情里，在那個充滿蕭條的季節，那個感到孤獨的時刻，在我百無聊胡亂徜徉時，是你，用陽光的話語為我在孤寂里撐起一片橙色的天空。凝望著熒屏上你關切的話語，感受著你透過熒屏送來的濃濃的溫情，我的心忍不住深深的顫抖。
自那日始，你晴朗的心靈便開始帶我走出彷徨，從此你成了我心靈深處的牽系，成了我釋放煩欲的寄托。你是那樣理解我的憂傷，你是那樣關切我困郁的情腸，你的心仿佛是海，讓我一次次的探尋又一次次陶醉。在你面前，我放松成一個孩子，也賴皮成一個孩子。我講我的夢想，講我的生活，講我的困惑，也講我的失落，甚至頭腦中時不時冒出來的古怪念頭，也向你無顧忌地講出來，從來沒有這樣全身心地放松過自己……
愛，讓我沉迷。情，另我動蕩。在我歡愉的幻想中，你于是真的成為了我的知己和生活的曙光！
遺棄于世俗的塵埃，理性總能充實淡薄的思想。放逐于明凈的天空，才是我的關懷。走吧，盡管我心疼，但沒有理由也讓你承受心靈的悲哀。放首歌吧－－讓《大約在冬季》成為彼此最好的道白：“輕輕的我將離開你，請將眼角的淚拭去，漫漫長夜里未來日子里，親愛的你別為我哭泣。前方的路雖然太凄迷，請在笑容里為我祝福，雖然迎著風雖然下著雨，我在風雨之中念著你……”
離別優秀作文8
是的，關于離別，我從來沒有想過我們會離別，在這樣的春天這樣陰雨綿綿的下午，這樣車來車往的街上，我們會彼此說離別。或許那么多的無奈那么多的不情愿，我也只能微笑著點點頭。在那之前，在很久以前，在我們甜蜜擁抱之前，我偷瞄了你的雙眼，那時候我好像早已經覺察到我們會有這么一天，于是我惶恐的藏起淚水，把你抱的緊緊，就怕我們會有今天這樣的離別。
關于離別，關于你冷漠的雙眼，那一瞬間我才發現原來我們之間變得陌生并且遙遠。沒想到一直以為最懂我的.你也會對我產生誤解，你也許也很奇怪一直很聽話的我，為什么在一夜之間也變的不可理喻。關于這場戀愛，我也不會言悔，該來的總會到來，也許上天一時的馬虎讓你我這兩個毫不相干的人相識相戀，卻又很快的經不起時間的考驗而被風吹散。關于這樣的離別，我怕著怕著就給盼來了。
也許從你的嘴中我永遠聽不見離別，你也知道我不忍說離別，所以我們只能一言不發的并肩行走，彼此都不讓彼此看見自己的臉，可是路到頭了，沒的走了，也只能道離別了。于是，你往北，我往南，也許再不會相見，從此之后淹沒于茫茫的人海中。
關于離別，你有沒有想過？如我預知的一樣預知過這一切的到來？關于離別，我不舍卻也只能離別，我知道再也沒有人擔心我很晚到家也沒人安慰容易受傷的我。關于離別，我真想知道你什么感受？關于離別，我們的從前是否好似歌中唱的過眼云煙？
關于離別，我唱一首悲傷的歌曲，外面突然下起小雨，路人撐起雨傘，我象是遠遠的看見你的背影在雨中孤單的行走，雨水打濕了你的頭發你的肩膀我的心。關于離別，我寫一篇悲傷的文章，來紀念今年今月今日我們的離別，翻開我凌亂不堪的日記，我回憶著往日的點滴，那么的快樂，現在想起來只覺得心痛。
關于離別，我需要些時間整理我們輸的一塌糊涂的戀情，也需要時間忘記你的臉。
關于離別，就讓我忘記你的臉。
離別優秀作文9
天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細雨拂拭著窗臺的塵埃，緩緩地掠過些許悲傷，又是一年離別時。
臨別時，您輕撫過我的發尖，輕輕地對大家說：“要加油，記得常回家看看。”我微笑地向您點了點頭可您不知道的是，轉身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。您放心，我會努力的，我親愛的老師。
親愛的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對著大家訴說衷腸，您紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進了大家的心靈深處。
親愛的'，您可曾記得……
那次我徹夜未歸，是您的諄諄教誨，讓我重拾了對于學業的信心。
親愛的，您可曾記得……
那天的畢業禮上，您縱情高歌，字里行間都是對大家這些孩子的不舍。
親愛的，您知道嗎？我是真的愛你，不過是有愛在心口難開啊……
九月的微風送爽，在您眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了您當初的勸言，后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時光。是啊！醉過才知酒濃，愛過方知情重。回首那段日夜相守的時光，心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對或錯，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。
告別您的課堂也不過一季，當我于那桃侖駐足時看到的卻是您蒼老的背景。是大家在幾月的時間里成長了嗎？抑或是大家使得您身心疲憊？
您知道！孩子們更愿去相信前者，是大家長大了！大家學會了責任，學會了感恩，學會了許多您愿意讓大家學會的東西，而不是您的蒼老！大家多么希望，您偉岸的身影能一直伴著大家成長，保護著大家，讓大家能一直依偎在您的身旁；大家多么希望，能夠重返那個屬于您的課堂，和您一起暢游在數學的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽。如果您是那河床，那大家便是那冉冉升起的太陽。離別是為了讓太陽茁壯成長，您的殷切期盼就是大家奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以大家并不悲傷……
親愛的，我和您最后一次說再見。再見到您的時候，一定要過得更幸福，更快樂。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風，桃李芬芳從師來……在這離別的時刻，大家并不悲傷……
離別優秀作文10
六年的時光轉瞬即逝，在這個傷感的七月，我們開展了一次難忘的畢業典禮。
早在兩個月前，當我們聽說要在畢業典禮上表演節目時，大家都收起了平日里的嬉皮笑臉，因為，這是我們最后一次演出了，我們必須盡自己全力去完成的。于是，辛苦的排練生活開始了。老師拿出了嚴苛的態度，我們稍有疏忽就會被劈頭蓋臉地罵一頓。但想象中叫苦連天的場景并沒有出現，大家依然咬牙堅持著。日復一日，在罵聲中，我們的節目已經連得爐火純青了，來審核的校長也夸贊我們。
畢業典禮那天，我們早早地到了學校，在激動中終于盼到了下午。下午，同學們陸陸續續地來到了學校，迎接這終生難忘的`夜晚。我們搬來凳子坐好，一齊看向那亮麗的舞臺。天色漸漸暗了下去，就在我們等得不耐煩時，幾道聚光燈突然匯聚在舞臺中央，主持人款款地走上舞臺。在主持人的過渡下，我們看到了老師們各有千秋的亮相；回憶了我們剛入學的場景；觀看了其他班級精心準備的節目；體會了登臺表演時的感覺。
“現在，握緊你身邊同學的手，對他送出由衷的祝福！”主持人高昂的聲音傳來，我們握住身邊同學的手，四目相對，有些人的眼睛里蒙上了水霧。艱難地說出祝福，同學們再也抑制不住心中的惆悵，眼淚頓時灑落一地。輕輕拭去眼角的淚水，深深吸一口氣，努力平復心情，把目光再次投向舞臺。但是，主持人似乎也沉浸在這悲傷的氣氛之中了，低著頭，一言不發。在燈光的照耀下，我隱隱約約看到了地上的淚痕。
主持人清了清嗓子，用歡快的語調又開始了主持，但我們都聽出了其中的悲傷。是啊，即將和相處了六年的同學揮手作別，誰都會感到不舍啊！一轉眼，畢業典禮已接近尾聲。四個校長站成一排，為我們發畢業證書。踩上紅地毯，看著校長們慈祥卻滄桑的臉，本應該出現的興奮卻漸漸被失落所替代。一想到校長平日的關懷，心里不禁百感交集。走到校長面前，她正用和藹的眼神望著我。那眼神如潭水般淵博，如烈焰般火熱，又如母親般慈愛。躬身借過畢業證書，最后望一眼校長的面容，我才緩緩走下臺。
我拿著畢業證書，在催人淚下的音樂聲中，回到了教室，結束了小學生涯。
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