離別
離別1
我不想面對(duì)離別，可這有什么辦法呢？
當(dāng)我和親人離別時(shí)；和朋友離別時(shí)；和老師同學(xué)離別時(shí)，我心里有一種絕望的感覺，這種感覺不僅僅是悲哀，還有痛苦。因?yàn)椋踩ビ幸惶欤僖膊荒芎蛯?duì)方見面了。
這種感覺我也有過：今年夏天，我們班周圣智就要離開我們班了，他要去沈陽念書，我們班班主任遲老師，聽到這件事后，要他的好朋友準(zhǔn)備一個(gè)告別儀式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航（我）……
那天上午，我們一起照相，一起吃草莓，一起看電視，我感到十分快樂。傍晚，周圣智的媽媽來接他了，我們不停的苦，就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前，越走越遠(yuǎn)，知道看不見影子。
周圣智是我們班衛(wèi)生最差的，但他也是我們的好朋友，當(dāng)我眼淚不停的掉下來時(shí)，我想：周圣智，請(qǐng)?jiān)试S你記住我的`名字，我的名字叫做“李昕航”。如果我們長(zhǎng)大了，你還能記的我的模樣么？
離別，一個(gè)好刺眼的“詞”。
離別2
對(duì)于過來人，三年不短也不長(zhǎng)。在初三最后一年中，一切的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。該來的不該來的，我們只能妥協(xié)，只能承受。
新的學(xué)期，新的開始本應(yīng)該是美好的，但在今年我的開始確是詼諧的。分班的痛苦，不是一個(gè)人，也不是老師，而是這個(gè)集體，這個(gè)家庭的每個(gè)成員。
兩年的相處我們認(rèn)識(shí)了彼此，有歡聲，有吵鬧，有開心，有痛苦，有喜歡，有不爽，有表?yè)P(yáng)，有批評(píng)，有互助，有互損。兩年的'時(shí)間發(fā)生了好多好多，就只有兩年。
當(dāng)我在這個(gè)班時(shí)，不知道我有多希望這班快點(diǎn)散，可當(dāng)這真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，有好多好多的不舍，我們班的女生僅僅只有8人，在最后大家都各奔東西，偶爾巧遇最多的話題不是你最近怎么樣，而是“我們?cè)嘀匦戮鄣揭黄鹉窃撚卸嗪谩?/p>
想念原班同學(xué)，想念原班老師，想念某同學(xué)的笑聲，想念某同學(xué)的嘮叨，想念某同學(xué)的吵鬧，想念某同學(xué)的“鄰牙利齒”；想念某老師的“鄉(xiāng)鄉(xiāng)英語”，想念某老師的唾沫芯子，想念某老師的詼諧幽默，想念某老師的關(guān)心呵護(hù)，想念……
現(xiàn)在的我們，不能再像以前一樣談天說地，嘻嘻鬧鬧，互助互損，兩年美好的時(shí)光，不想舍棄也不能舍棄，我們把他放入“時(shí)間囊”里，好好保存。以后相見，慢慢回憶……
初三:蔣小鳩
離別3
桃花灼灼，爛漫兩岸，我又想起了你。
曾幾何時(shí)，我們牽手走過，許下執(zhí)子之手與子偕老的諾言。
如今，枕邊人卻不再是你。
是執(zhí)著，是初戀？仍然不能忘記你的笑顏，你的臉容，依舊是牽扯我內(nèi)心的關(guān)鍵，我的內(nèi)心湖泊泛起層層漣漪，久久不能平靜。
念著你，心疼你，久久不能忘記你。我不知這是否算是老天對(duì)我的懲罰，懲罰我沒有好好珍惜你。
也會(huì)夢(mèng)到你。
夢(mèng)到你站在大雨中，迷茫無措。我好想把你緊緊擁在懷里。溫暖你冰冷的雙手。
愛，卻不能在一起。唯盼你日日安好。
如今，你在哪里？你過得可好？
——張鈞
住在桃源已有幾年，這與世隔絕的地方，倒讓我心靜了下來。
不再那樣拼命追逐，也變得淡然了。或許，我該慶幸，離開了你？
曾經(jīng)，那么害怕一個(gè)人的生活，傻傻地說哪怕去天涯海角也要有你陪伴，如今一個(gè)人生活數(shù)年，漸漸地也習(xí)慣了。
我不知道，曾經(jīng)那樣純真的戀情，那樣認(rèn)真的.容顏，真摯的諾言，此時(shí)，是否已變成戲言？
漸漸地，我開始不再那么在乎。他們說，往事如煙而過，我們?cè)噪x一時(shí)，如今分別數(shù)年，足夠清醒了罷。
多少次夢(mèng)中醒來，你的面容在我腦海里仍就那樣清晰，我在猶豫，忘記你，究竟是對(duì)還是錯(cuò)？
不想再計(jì)較。
你已有你的生活，我不過是匆匆過客。
——慕容芷
離別4
離別，是痛苦的，但又有誰能去阻止呢？好不容易從同學(xué)變成了好朋友，已說好的友誼地久天長(zhǎng)，可在那一刻也灰飛煙滅了，哎!
那是一個(gè)秋天，在那早已熟悉的校門旁，風(fēng)凄涼的吹著，好像就是為我們倆準(zhǔn)備的樂章。我終于忍不住了，說∶“不要那么傷心，只是轉(zhuǎn)了學(xué)而已，又不是再也見不到了，我們還是可以在一起玩的嘛!”他還是不說話，只是一直靜靜的、靜靜的站著。無意間我看見了，在他的腳邊有一兩滴水，不，那是眼淚。正在這時(shí)，又一滴晶瑩的淚水落了下來，他小聲的說∶“你就不能不轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”“我也沒辦法，我父母想讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”我說。“回家了。”這時(shí)我爸爸來接我了，我無奈的'說了聲∶“再見”
他也無奈的說了聲∶“再見。”
風(fēng)依舊在吹，還有“呼呼”的聲音，我覺得這是在為我傷心的哭泣。回家時(shí)，以前和他在一起的快樂的時(shí)光，一一浮現(xiàn)在了我的眼前……一起踢足球，一起玩跳山羊，一起打籃球……這一切，現(xiàn)在已隨著呼呼的風(fēng)聲，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)……
直到成為了美好的回憶……
離別5
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來，我還以為，同學(xué)們都會(huì)很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯(cuò)，萬萬沒想到，我們班同學(xué)的'表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對(duì)我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語老師。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會(huì)說話，感情未必都是真的。”當(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問終于接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
離別6
離別，以一種凄美絕倫的方式存在。在人的心里匯成一條河流，隨著眼角傾瀉而下。對(duì)方靜默的剪影，恍如隔世。
不要說離別，裝出一貫的驕傲姿態(tài)兀自向前走，即便心里囤積了滿滿的悲傷。悄悄是別離的笙簫，像雨中悄悄凋落的樹葉，悄悄的離別。告別還在沉睡中的傷感，跳上最后一列夕陽，與某個(gè)午后的留戀告別，幫它換上回憶的質(zhì)地。揮手告別每一寸親吻過的`土地，每朵飄過的云，每一陣倚過的風(fēng)，每一個(gè)感動(dòng)過的故事，每一滴流過的淚水，每一朵綻放過的笑容。看向鈷藍(lán)色的天空，大地以靜謐祥和的姿態(tài)迎接一場(chǎng)悄悄的離別。就悄悄的消失在夜晚的深處，隱忍而孤獨(dú)。如同夜幕深處有遙遠(yuǎn)的星宿。默默在心里說再見。
拿一根針，將離別繡在悲傷的盡頭。像每一個(gè)匆忙的行者那樣，收拾了記憶的行李，匆匆離去。無暇顧及那樣的行李有多重抑或有多輕。那些璀璨的記憶閃爍了雙眼，還來不及用手遮擋雙目，淚水就已滑落。就這樣吧，拖著行李開始一次旅行，悄悄地走，不帶走一片云彩。
離別7
和最親的人分別，即使只是短暫的時(shí)間，也是令人傷感的`。
昨天下午，哥哥往廣州讀書。那是個(gè)靜寂的早晨，沒有人說過什么話，空氣間充滿了收拾行裝的聲音。我在早上沒有吃過一點(diǎn)食物或一滴飲料。想到哥哥下午要離開，我便感到難過。我記得他上次從廣州回來以后，便沒有再離開過我們，但那時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小，不明白他對(duì)我的重要——他是我的整個(gè)小天地，我的一切。我敬慕和崇拜他，有如心目中的英雄。
午餐時(shí)，他沒再說笑話。我卻哽咽得吃不下食物。
當(dāng)我抵達(dá)碼頭，爸爸、媽媽和姐姐都集合來道別。時(shí)間飛逝，五點(diǎn)鐘漸漸近了，我的心跳得更快、更響、更沉重。哥哥與母親道別時(shí)，他緊緊握住她的手。媽媽不斷地叮囑他：“到那里去，一定要注意休息，保重身體，還有抵達(dá)時(shí)記得寫信通知我們啊！”哥哥勉強(qiáng)地點(diǎn)頭微笑。而我則咬住嘴唇，極力地制止那些不聽話的眼淚流出來，設(shè)法向他微笑。
哥哥以沉重的步伐踏上船板。這時(shí)，我終于忍不住了，滿眶的淚水不斷涌出來，我們可勁地向他揮手道別，直至船駛得無影無蹤，才離開碼頭。
離別8
今天穿了學(xué)位服照了相，可能四年下來的追求只是這么一個(gè)黑色的皮囊，在這一刻才知道我已經(jīng)老了，年輕已經(jīng)不再屬于我。
原來總以為我還年輕，有的是時(shí)間，時(shí)間是用來浪費(fèi)的，現(xiàn)在才知道那時(shí)候的輕狂和愚昧無知。回首四年，自己沒有得到什么，在這人生最寶貴的四年中，生命在蹉跎中渡過。即造業(yè)因必有業(yè)果，生命的輪回很快，他來得很那么快，那么直接，都讓我不敢去正視這一切，四年前傷心的來，四年后傷心的走，一樣的心情不一樣的原因。
我沒有徐志摩的瀟灑，不能做到揮袖不帶走一切的氣魄。我也沒有柳永的'柔情，不能做到執(zhí)手相看淚眼的斷腸。我只是一個(gè)普通的人，過著普通的生活。曾經(jīng)也優(yōu)秀過，曾經(jīng)也墮落過，但那都是過去的事情。曾經(jīng)也為人傷心過，曾經(jīng)也把人心傷過，但那都是逝去的情感。到現(xiàn)在只能拎起自己的行李，踏上遠(yuǎn)去的列車，離開這個(gè)傷心的城市。面部的表情是平靜的，因?yàn)槲也幌氚炎约旱男谋┞冻鰜怼?nèi)心的感情是復(fù)雜的，因?yàn)槲也荒芡洶l(fā)生的一切。苦樂喜憂都只能永遠(yuǎn)的在回憶中重現(xiàn)。再見了！再見了我愛過的人和愛過我的人！
我現(xiàn)在唯一的希望就是：只希望你們能過得比我好！
離別9
在離別之時(shí)每個(gè)人都依依不舍，彼此手拉著手，目送朋友。可誰又能體會(huì)相處了六年的師生，在離別之時(shí)的那種傷感。6月27日，一個(gè)即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因?yàn)轳R上就要畢業(yè)考了，傷痛是因?yàn)轳R上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時(shí)的前兩小時(shí)里，同學(xué)們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語。
考試時(shí)老師再三叮囑我們要認(rèn)真答卷，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犞蠋熤v話，似乎這是最后一次聽老師的話語，再也不覺得老師那么羅嗦。考試后老師帶著我們回到班里，老師默默的為我們發(fā)著畢業(yè)證書，等到我那一桌時(shí)，我清楚地看見了老師眼角的淚水，對(duì)自己的'親生兒子也流不出來的。我沉默了。老師發(fā)完畢業(yè)證書后，帶著那哭泣的臉跑出了教室，班里許久沉默了。老師進(jìn)來了，同學(xué)們望著老師的臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過去。
老師說“現(xiàn)在同學(xué)們可以回家了”老師走出教室，同學(xué)們也起身出去了，只有我沒出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒問過一聲“老師好”沒問一下老師的生日，竟從沒正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔細(xì)的注視著母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺得冷，我覺得這雨似母親的手滋潤(rùn)我的心田，我跑出校園，向老師家奔去。……
離別10
秋天像一個(gè)流浪漢，在瑟瑟風(fēng)中四處游蕩。草尖開始泛黃，枯落的樹葉孤獨(dú)地趟在地上。爸爸去了遙遠(yuǎn)的南京，一個(gè)月后才能回來。這么長(zhǎng)的工作時(shí)間，才換回幾天假和一點(diǎn)錢，哎！真不劃算！
早上，我上學(xué)的同時(shí)，爸爸去機(jī)場(chǎng)了。上課時(shí)，我想象著要是我能去機(jī)場(chǎng)送一送爸爸多好。想著想著，總也擺脫不了淡淡的傷感。不知不覺，幾滴淚悄然劃過臉龐。當(dāng)我意識(shí)到后便很快地忍住了。因?yàn)槲抑溃绻斡蓽I水肆意會(huì)掉下情緒的懸崖，完全失控！
哎，爸爸的離別讓我的'心一直痛，仿佛掉入無底深淵看不見溫暖的光。不過，我想起一句詩(shī)——“少小離家老大回。“古人從小出去，到老了才能回來呢，至少爸爸不是這樣的！想到這，我似乎得到了一些安慰。
離別總讓人憂傷，秋天里的離別尤其讓人肝腸寸斷。爸爸，我愛您！真希望您能早點(diǎn)回來，我和媽媽一直在家里等著您！
離別11
看待離別，我選擇了勇敢面對(duì)，因?yàn)槠鋵?shí)也并不可怕。
離別就像那蒲公英的種子，隨著風(fēng)到處飄，不知不覺又被風(fēng)兒帶走了，它在風(fēng)中與風(fēng)兒嬉戲，但是玩累了就坐下來，不知不覺也就生根發(fā)芽了。
離別是什么味道？鼻子說是酸酸的，眼睛就說是咸咸的，嘴巴說是苦的，而心卻說是甜的。哦！誰說的是對(duì)的.呢？我覺得是心吧，因?yàn)樵陔x別之際，母親才會(huì)臨行密密縫，意恐遲遲歸吧。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我爸爸和媽媽就把我送進(jìn)了一所寄宿小學(xué)，雖然只有短短的一年，但是讓我刻骨銘心，那里的條件雖然好，但是離家太遠(yuǎn)，除了放假我?guī)缀醪换丶遥亲屛译y以忘記的是。六年級(jí)的暑假，剛剛考完試，我就自己一個(gè)人回家呢，回家要轉(zhuǎn)三次車，坐四個(gè)小時(shí)，我在我家上面那條公路就下車了，一眼就看見了生銹的大門，亂糟糟的菜園和那條面上滿是泥巴的路，看到這一景象，我驚呆了，我去敲了敲門，沒有人，我費(fèi)力的把門推開了，一進(jìn)去就看見了那長(zhǎng)滿了草的院壩。忽然我聽見有人在喊我，原來是我的媽媽，我知道你要回來了，就跑下來找你了，因?yàn)槟氵�不知道我們搬家呢吧，我媽媽說，說完我就跟著媽媽去新家了。
只不在家一學(xué)期而已，家鄉(xiāng)就發(fā)生了很大的變化，獨(dú)在異鄉(xiāng)，難免會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)和家里人思念，但是一回家又感到無比的陌生，這就是所謂的離別，讓親人變得陌生，讓家鄉(xiāng)變得陌生。我常常在想為何要離別。
小小年紀(jì)還未懂得離別，就已開始離別了。
離別12
小學(xué)時(shí)離別的依戀，不舍，誰都經(jīng)歷過。在當(dāng)時(shí)的那種情況之下，卻不得不各自分開。沒辦法，大家都各奔前程去了，至少我是這么理解的。“送別”這首歌，無論是曲的哀思、依戀、憂傷，還是詞的長(zhǎng)亭、古道、夕陽、笛聲的晚景都襯托出了一絲絲的思戀。在送別的時(shí)侯卻有著笑臉。看著朋友遠(yuǎn)去的背影時(shí)，臉上強(qiáng)裝著笑容。因?yàn)椋闹械牟簧崾棺焐系膰Z叨說明了一切。
畢業(yè)照里，每一個(gè)人的`臉上都是陽光的，燦爛的。那是想在母校的最后一刻留下美好的記憶。“咔嚓”，照片把這一刻固定了下來，而只有在照片上這一刻才能永遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)中卻不能永恒。我這時(shí)才知道發(fā)明照相機(jī)的意義。看著你走遠(yuǎn)的背影，還強(qiáng)壯者苦澀的笑容，嘆口氣、有一絲欣慰，可眼淚已經(jīng)盈眶了。從古至今，為什么離別總是這樣的痛苦呢？
都已同窗六年了，無論感情是多么的深，可是卻都要藏在心中化為淚水，咽下去，咽下去.......看著絮絮楊柳。也許，這就是送別這首歌的真正含義了吧！
我無奈，卻又沒有法子；我反抗，但又沒有力量；我想哭訴，只能強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。只有在夜深人靜的時(shí)候，握住拳頭拼命而又無力的擊打著墻壁，啜泣……。
然而，新的生活已經(jīng)到來，我能做的只有等待，等待友情的再續(xù)，等待離別變?yōu)閯e離.......
離別13
靈魂會(huì)升入天堂吧，會(huì)離開傷痛吧，會(huì)永遠(yuǎn)幸福吧。
題記
我有一個(gè)很疼很疼我的外婆，她的一生命運(yùn)多舛。到了晚年，她所能做的就是把握所剩不多的時(shí)間，來好好地疼疼我們這些子孫。
她得了咽喉癌，年幼的我什么都不懂，但我很清楚，是癌癥。得了癌癥，都不會(huì)在這人間停留多久吧這是我悲傷的理由。
無數(shù)次地被病魔折磨，讓外婆失去了希望，她有多少次的想自行了斷，就是不想連累我們。她哪知道，所有的親人只希望她好好地活著，不管付出什么代價(jià)。
噩耗終于傳來，父母和我火急火燎地趕了過去。在路上，我看了那一輪圓月，想了很多很多。外婆的.生日也恰恰是在中秋節(jié)，這晚雖不是中秋節(jié)，那月，卻圓得叫人心碎。幾縷烏云輕輕籠罩著，奪去了月的光環(huán)，帶來了幾絲惆悵。難道您就要這樣離我們而去？
到了，外婆靜靜地躺著，沒有一絲氣息，手腳還殘留著些許余溫，卻已漸漸發(fā)涼。您去了，就這樣安靜的去了。我跪在您面前哭得泣不成聲，您明明說過還要陪我好久好久的，現(xiàn)在卻不守信用的離去了。
葬禮在不久后開始，我在旁邊看著人來人往，卻漸漸恍惚
外婆，你在天堂過的好嗎？我可想你了，希望您可以永遠(yuǎn)幸福地呆在天堂，遠(yuǎn)離一切地傷痛。外婆，我愛您！
離別14
從前在一條小溪旁住著兩位朋友。
蜻蜓一早就出去了，小螞蟻正在駕駛他的小船。可不幸來了，小螞蟻聽到一個(gè)嘀嗒嘀嗒的聲音，從小螞蟻身旁的小溪上傳來。小螞蟻不知道哪里來的水便四處張望。他抬起頭向上看，原來下起了雨。他這是大驚失色，腦子里以空白。他一下自己坐下了。半天他才回過神來，可是誰已經(jīng)落在她的小船里，他一邊用手把水普哦出來一邊大聲喊救命。小蜻蜓在回家的路上聽見了，小螞蟻半天不見有人來救他，她絕望了一陣大風(fēng)吹來，他倒在了小船里，小船同時(shí)也被吹進(jìn)下水道。這是小蜻蜓也在大喊誰在喊救命。這個(gè)聲音漸漸地傳到小螞蟻耳朵里。他的`腦子里有了兩個(gè)字，那就是希望。他開始喊，可是怎么也聽不見回音，小螞蟻留下了兩顆絕望的眼淚。他的腦子里想著一個(gè)人，那個(gè)人就是蜻蜓。風(fēng)又來了他正在進(jìn)行從下水道到大海的旅行，他卻像他家的方向流著淚說見了朋友。
離別15
今天我們校進(jìn)行了半年一度的期末考試，我們又要和同學(xué)們離別2個(gè)月了。我真舍不得我們班的人和老師們，更舍不得我們的母校，是母校和同學(xué)給我們帶來無窮無盡的童年。
離別是一種悲哀。當(dāng)我們沒有母校和同學(xué)們會(huì)有那么多的快樂嗎？我想該不會(huì)有那么多。我們班雖然在學(xué)校是最差的一班，個(gè)個(gè)老師都瞧不起我們五（2）班，我們班的老師可不同了，他很有同情心，照樣是這樣教下去，從來沒有瞧不起的眼神。我們班是很差，但是我們班的`人很聰明、熱愛集體，要是那個(gè)同學(xué)有什么困難我們也要伸出友誼之情來互相幫助。
離別之前我有很多話要和同學(xué)們說，但是想說也沒有時(shí)間。那天我多么希望時(shí)間能停下來，讓我說完這些對(duì)同學(xué)們的話。
啊！這個(gè)離別沒有那多好啊。讓我們師生們又能夠團(tuán)聚在在起學(xué)習(xí)、一起快快樂樂地帶來無窮無盡的童年。
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