潛水的作文600字（通用61篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的潛水的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
潛水的作文600字 篇1
這次，我隨媽媽到海南旅游。我們去了很多有趣的地方：天涯海角、日月灣、大東海……但最有趣，最讓我難忘的是在分界洲島的潛水。
那一天，我們乘小艇到了分界洲島。我一看項目單上有潛水，就來勁了，便跟媽媽吵著要去潛水，媽媽也想鍛煉一下我的膽量，就給我報了一個380元的“暗礁潛水”。
我穿上潛水服、潛水鞋，然后聽了潛水知識講座，接著我就坐船上了海中心的人工浮島。到了那兒，工作人員先在我身上掛了鉛，（由于海水浮力太大，潛水服里面又是泡沫，只有這樣才能沉下去。）又讓我背上氧氣罐，戴上潛水鏡。一切就緒，我的教練要帶我下海了。開始我還是有些害怕，畢竟要潛到海底，何況我又不會游泳。教練好像看出了我的心思，于是，拍拍我的背，親切地對我說：“小朋友，別害怕，有我在你身邊，我相信你一定能做到的。”接著教練給我做了一個“ok”的手勢，我也鼓起勇氣做了個“ok”的手勢，一下子教練便帶我潛入了海中，但這次沒有成功，由于我還沒有習慣用口呼吸的這種呼吸裝置，馬上就嗆了幾口水，教練立刻把我拽到海面，調整我的呼吸方式。
過了一會兒，教練第二次帶我潛入海中，啊！太神奇了，出現在我眼前的是一個奇妙的海底世界，雖然我以前在電視和海底之窗也見過，但這次是切身的感受，太美妙了。各種各樣、五彩繽紛的小魚從我身邊游過，不時回過頭來，好像在打量著我這個不速之客；形態各異的珊瑚呈現在眼前，有的像鹿角，有的像花朵，在水中擺動著身姿，像是在招手歡迎我的到來。我一會兒摸摸這個，一會兒碰碰那個，開始的那點兒緊張早就煙消云散了。工作人員還讓我抱著一塊大珊瑚照了一張相。我在海底還看見一個機翼狀的東西，后來浮出水面后，我問了教練，他說那是一架墜毀的戰斗機的殘骸。
這次潛水，我不僅欣賞到了美麗奇特的海底世界，還挑戰了自我，戰勝了自我。真令我難忘！
潛水的作文600字 篇2
這次，我來到了海南的分界洲島，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么的清新，海水是那么的碧藍，道路兩旁的椰子樹，更增添了熱帶的氣息。
上了島，自然少不了“潛水”這個項目。以前總是在電視上看見海底潛水，很是羨慕，這次，終于有機會可以親身體驗一下了，心里非常激動。
很快，我們便穿上了潛水服和潛水鞋，聽完教練講解的潛水注意事項，以及怎么使用手勢后，大家就乘著快艇來到了潛水區域。只見，海水清澈見底，一眼就可以望見海底那五顏六色的珊瑚，我恨不得馬上跳進去來個親密接觸。
準備下海了，我心里又感到十分緊張，生怕嗆了咸咸的海水。這時，我的指定教練幫我系上了重重的鉛腰帶和氧氣瓶，接著就教我學習怎樣使用呼吸器，首先，要用嘴包住咬嘴，學習用嘴巴來呼吸，而不用鼻子呼吸。練習了幾次后，教練就給我帶上面罩潛到海里練習。我想：馬上就可以潛水啦!我咬緊呼吸器上的咬嘴，慢慢下沉，瞧!色彩斑斕的熱帶魚出現了，它們在我身邊轉來轉去，雖然離我很近，可我就是抓不住，魚兒游得好快，尾巴一擺就從我指縫中溜走了。太陽照射在大海里，我抬頭往上看，一縷縷陽光好似在不停地涌動，那情景真令人難忘!忽然，我看見我身旁的珊瑚礁上有一個東西隨著水流在不停地擺動，我好奇地游過去，正想用手摸一摸，沒想到教練把我的手打開了，不讓摸，我想：這可能是什么危險的生物吧!果然不出所料，等浮上海面后，教練告訴我，它是會咬人的，不能碰。
快樂的時光總是匆匆的流逝，轉眼，潛水就結束了，我依依不舍地告別了海底。不過，這次我也收獲了許多，潛水讓我與大海和大海里的植物，魚兒做了零距離的接觸，讓我看到了平時看不到的海底世界，也讓我體驗了人在海底時海水對人體的壓力……這一次有趣的海底之旅，已經像一顆珍珠一樣永遠地珍藏在了我的記憶里。
潛水的作文600字 篇3
如果你潛過水，水中那有趣的魚兒、美麗的珊瑚、特別的呼吸通道，一定讓你上岸后還如癡如醉吧！其實我也潛過水，感受過海里的奇妙，直至現在，還念念不忘。
小時候，我在相冊里看到過爸爸媽媽的潛水照片和視頻，感覺很神奇，那時我也渴望有一天能去海里探索海底的奧妙。于是那個愿望就一直留在心底里生根發芽。
終于，在去年的寒假，我的愿望在爸爸的帶領下在泰國實現了。我們來到泰國第三天，那天的行程是潛水，是我期盼已久的一天。我們一大群人來到潛水區，我望著茫茫大海，想著海底的深，情不自禁地打起了"退堂鼓"。可是在好奇心的屈服下，我勇敢地決定去挑戰。
在教練的指導下，我戴上了"太空帽"，撲通一聲跳下了水。我和爸爸手拉手，降落到海底，大約7至8米深處，剛一落地，眼前的景象便讓我大吃一驚。各種各樣的珊瑚、巖石、豎立在上面，五顏六色的魚兒成群結隊在水中自由自在地游著。忽然，我的鼻子和耳朵好像出問題了，我慌慌張張地把手伸進了太空帽，捏住鼻子，吸一口大氣，用鼻子呼出來。"啊！舒服多了"！我小聲說道。現在回想起那時慌里慌張的樣子，真是要被笑掉大牙了。
我們在海底漫步，看著美麗的風景，喂著有趣的魚，別提有多快活了。記得那次喂魚，我把面包剛拿出來，魚群就爭先恐后地圍上來搶吃，我的手被琢得癢癢的，逗得我咯吱咯吱地笑了起來。上岸后，我們喝了熱水，一邊回想潛水的樣子，臉上充滿了洋溢的笑容。
時間很快，轉眼快一年了，但那一次的潛水總是讓我回味無窮，好想再去體驗一次呀！
潛水的作文600字 篇4
嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。我卻歷過一次可怕的嘗試。
我渴望能在水中自如地遨游，在水中自由地撲騰。前年，我和伙伴一起去博金游泳館學游泳。我穿好衣服，帶上游泳圈，便下了水。水可真深，掉下去準會淹死的。可是好奇心的驅使，就管不了那么多了。我立馬開始玩起水來。但我不敢去離岸遠的地方，怕掉入深水中沒了命。我們互相戲水，玩得正起勁。突然，我想到了更好玩的一件事，就是我們潛到水下之后，再從水下套回游泳圈。這個想法并沒有得到伙伴的同意，我只好獨自一個人嘗試。
一開始，我既緊張又激動。這是一個非比尋常的嘗試，需要勇氣才行。我鼓起勇氣想離開泳圈潛入水中，可是腦子里又開始恐懼：“死了怎么辦？如果沒人救我，豈不是完蛋了……哎！到底嘗不嘗試呢？膽小鬼！”最終還是勇氣戰勝了懦弱。
“潛吧！”于是，我從游泳圈底下往水下鉆。完了！當我起來時，因為太緊張了，把游泳圈給弄丟到一邊了。我拼命掙扎著，想把泳圈拿回來，就像青蛙一樣在水中亂蹬。雙手也在水中不停地拍打。我極力想往水上冒，又很想上岸。可有什么辦法？我越是想往水上冒，可就是身不由己。我覺得這就是我的末日了。剛想著我不能就這么死去，一位救生員發現了我，趕緊跳入水中，以摩托艇一樣的速度朝我游來，我感覺到了生命的希望，撲騰得更快些，想朝他游得更近些。可是我怎么也沒有力氣往那里游。我實在無可奈何，幸虧救生員及時趕到，一把拉住我往水面上托。謝天謝地，不然我就完了。
這次嘗試讓我知道了，嘗試是一次次失敗的體驗，只有經過數次嘗試，才能成功的道理。
潛水的作文600字 篇5
在去越南的第三天，我們體驗了潛水。早上，導游先是帶著我們乘坐快艇來到黑島，又換乘另一艘快艇來到潛水地點。站在潛水的專用船上，向前方海域望去，好多潛水員背著氧氣筒帶領游客體驗潛水。
一想到能潛到水面下去看美麗的小魚，去親手摸摸漂亮的珊瑚，我興奮得跳了起來。經過了半小時漫長的等待，終于輪到我潛水了。
先是一個叔叔根據我的身高，幫我穿上了超級“合身”的潛水服，然后順著船梯慢慢下到海里。潛水員叔叔在海面上接住我，幫我穿上了帶著氧氣瓶的潛水背心，小心翼翼地幫我系好安全帶，然后拿出一根管子，指著管子的一頭說：“咬住。”我咬住后就迫不及待的想要向海底游去。“慢，換氣。”由于語言不通，潛水員叔叔用生硬的漢語叫住我，并用肢體語言教會我怎么使用氧氣瓶。
終于可以向下潛啦，叔叔拽著我慢慢向海底潛水。哇，我終于來到海底世界，這里真是太美了，到處都是夢幻藍色，五顏六色的珊瑚隨著水流輕輕擺動，調皮的小魚飛快的從身邊游過，仿佛我也變成一條魚，自由自在生活在這美麗的水晶宮里。
潛水員叔叔帶著我接著向下潛，你猜我看到了什么？一個黑色的圓球，上面長滿了長長的黑刺，它的刺可真長，像是外星生物，原來它就是傳說中的海膽，hi，海膽，你好。
這里的珊瑚形狀可真多呀，有的像小鹿的角，有的像長在一起的蘑菇傘，還有得像綻開的喇叭花。珊瑚不僅形狀多樣，顏色還很漂亮，有淺藍色的，有灰色的，還有綠色的。我剛想摸摸珊瑚，一條紅黑相間的小魚嗖的從我手邊游過，“尼莫，我終于見到真的小丑魚了。”
很快的，15分鐘過去了，我戀戀不舍的上了船，美好的時光總是過得很快，但這段經歷讓我至今記憶猶新。
潛水的作文600字 篇6
這個寒假，媽媽爸爸帶我去馬來西亞去潛水。
第二天，我們在酒店吃完早餐就出發去環灘島潛水了。坐了一個小時的快艇后，我們終于到了環灘島。遠處的海水呈深藍色，岸邊就是青綠色的，清澈見底，像一面明亮的鏡子，又像一塊巨大的翡翠。長長的白色沙灘就被這美麗的海水包圍著，猶如海上的一顆明珠。
在島上我們喝了一杯當地的紅茶之后，就各自去更衣室換泳衣，帶上潛水工具，就到碼頭乘船去深水區。
深水區有很多美麗的熱帶魚兒，還有五顏六色的珊瑚，很適合浮潛。教練對我們說：“你們要先穿上救生衣，不要離開救生員的視線，大家明白了嗎？”“明白了。”我們齊聲應答后便一起下水了。
我剛下水就想上船了，因為太冷了，冷得我連游也游不動。不過我轉念一想：好不容易才到這里，為了看見那些游來游去的美麗的熱帶魚，我一定要堅持下去。
我把頭探進水里一看，呀，有好多魚啊！那些魚有大有小，顏色也不相同，花的、黑的、白的……五顏六色，好看得很。魚兒在我們腳下游來游去，似乎和我們嬉戲一樣。透過魚群，我還看見了許多美麗的珊瑚，有的像毛茸茸的刺球，有的像隨風飄舞絲帶，還有的像茂盛的樹枝，讓人大開眼界。
教練用礦泉水瓶裝了一些面包給我們喂魚。媽媽第一個拿過礦泉水瓶，把面包放進水里，讓魚兒吃。小魚紛紛游過來爭著搶食物。一條熱帶魚可能太餓了，張口搶走面包渣，還把媽媽的食指咬破了皮，真淘氣啊。
我喜歡潛水！因為我可以接近五顏六色的美麗魚兒，可以看見美麗的海底珊瑚，更可以鍛煉身體，開闊視野！
潛水的作文600字 篇7
7月16日，我和爸爸媽媽等一行人去了蕪湖大白鯨海洋公園玩。
檢完票后，我們進入了館內，在電梯旁我看見了一個牌子，牌子上寫著“潛水380元、浮潛200元”，我就對爸爸說：“爸爸，我可以浮潛嗎?”爸爸說：“可以，不過到時可不允許后悔!”我答應了爸爸。等逛到一半的時候我們來到了一條海底遂道我看見了幾個人在水下潛水。我就想會不會在這里潛水，趕緊睜大眼睛看看里面的情況，會不會有危險，就在這時，海洋池里，幾條刺鰩出現在我眼前，我嚇的直哆嗦，心想它的刺可是劇毒，我要潛水被它刺一下，可不得了。
媽媽交了200元后，我跟著一個工作人員來到了換衣間。換了潛水服后，一個叔叔領我下水了，他說先帶我適應下，如果可以就潛到水底去。并且告訴我，在水里交流，OK手勢表示沒問題，大拇指向上表示上去，向下就表現繼續往水下潛。經過一段時間的嘗試后，我決定潛到水底去，剛入水，就有一群小魚從我眼前游過，我伸手抓它們。但是，它們太敏捷了抓不住。當時我覺得還挺好玩的。再繼續往下，我的眼前全是魚、石頭和海草，一條大魚游了過去我還踩了它一腳。突然我的眼前出現了一條大刺鰩，雖然潛水員叔叔告訴我它們的刺已經被拔了，但我還是嚇的打了個手勢回到了水面上。
最后，我再一次潛到了觀賞臺那里，玻璃外面有很多人看著我，我也看著他們。終于我看見了姨夫和妹妹，伸手和他們打了個招呼。因為潛的時間比較長，我感覺耳朵越來越疼了，只好結束了潛水。若不是耳朵疼，真希望能再多潛一會兒。
這真是一次難忘的經歷。
潛水的作文600字 篇8
暑假里的一天，媽媽問我：“想不想去蜈支洲島潛水？”我高興的說“好呀！”可是回頭一想，我學游泳的時候都會嗆水，我在大海里會不會喝到海水呢？嗆水可難受了，我很擔心。可是我心里還是很想去！
到三亞的第四天，我們去了蜈支洲島。我和媽媽拿著魚食和咬嘴，換好泳衣，再穿上潛水服，潛水服緊緊地裹在我身上，感覺濕噠噠的，重重的。我們先是參加了珊瑚礁潛水培訓。講解員告訴我們，首先如果在水下覺得耳朵不舒服，就需要把鼻子捏住嘴巴張開，然后用鼻子吐氣，就行了。其次大海里有一些珊瑚是有刺的，還有一些是有毒的！所以我們只要觀賞就可以了。培訓結束后，我們就去了碼頭坐快艇去遠處的海中央，準備潛水。
到了目的地后，我和媽媽坐在長凳上等待。沒多久，媽媽指著近處的大海叫到：“吳方語！你看那是什么！”我驚奇的發現，水下好多好多熱帶魚，五顏六色的好漂亮！我扔了幾顆魚食下去，小魚居然一群群的全部聚到了一起，還有一些跳出了水面，把魚食一顆顆的吃掉了。
我們大約等了半小時，終于輪到我們潛水了。到了大海里，教練一邊幫我穿潛水裝備，一邊問我會不會游泳？我說我會一些。我發現我居然可以躺在水面上。我努力的往下潛，可是最多就只潛到了三米深，就受不了了。教練說我的體重太輕了……我看到大海里的魚五顏六色的，像一只只蝴蝶在大海里飛。比較可惜的是我沒有看到珊瑚，因為珊瑚在更深的海里，據說媽媽看到了。
上了岸，我感覺實在太好玩了。我對媽媽說：“我還想要玩一次潛水！”
潛水的作文600字 篇9
春節前，媽媽帶我到海南旅游，首先我們來到了三亞，三亞不但景色秀麗，而且還有一項特色的運動--潛水，來到三亞的第三天，導游說我們要去大東海潛水。
我們幾個小伙伴一聽，高興得歡呼雀躍，手舞足蹈。過了半個多小時，我們抵達目的地--大東海。抵達目的地后，我們報了名，飛快地跑向潛水中心，首先耐心地聽教練講解如何在水下用嘴呼吸，如何打手勢，比如說自己不舒服了、往上浮、往下沉什么的，還講了水下注意事項、警告等知識，然后我們換上了笨重的潛水服和潛水鞋。
我們先乘上汽艇，來到潛水區域，背上氧氣瓶，戴上潛水鏡，然后把呼吸嘴放到嘴里，就和教練一起下海了。剛一下海，稍冷的海水讓我直打哆嗦，過了一會兒，我慢慢地適應了海水的溫度，教練讓我慢慢地下潛。等我完全潛下去了，哇！海底世界真是太美了，我看到海底有許多五顏六色的珊瑚和許許多多的小丑魚，還有色彩斑斕的熱帶魚。看到這些美麗又可愛的小魚，我真想抓一條，我興奮地伸手一抓，可魚兒好像在跟我玩兒捉迷藏，尾巴一擺就從我身邊溜走了。看著美麗的珊瑚，我就在想，它們是怎么形成的呢？這時，我發現珊瑚礁旁邊有一個形狀和顏色都很奇怪的海洋生物，我感到非常好奇，正想游過去摸摸它，就在這時，教練急忙過來，向我發出警告手勢，并把我拉開了。果然不出所料，等我們的潛水結束了，浮上海面，教練告訴我那是一種有毒的海洋生物，還會咬人呢。我聽了，嚇得毛骨悚然，幸好有驚無險。
這次潛水，讓我大開眼界，讓我知道了表面看起來平靜的大海深處居然有那么多各種各樣，神奇而又美麗的海洋生物。這次潛水真是一次奇妙的海底之旅。
潛水的作文600字 篇10
中國有一句很常見的祝壽吉語，叫做“福如東海長流水，壽比南山不老松。”其中所說的東海就是我這次旅游的目標地之一——海南三亞大東海。
7月28日早飯后，我們踏上了新一天的旅程。聽著導游那滔滔不絕的講話我都要睡著了……可是，當聽到導游說我們要到大東海潛水，而且可以在海中看到七彩的游魚和各色的珊瑚，我興奮不已，心想：沒錯吧，潛水？沒錯，是真的！
一到大東海，第一眼映人眼簾的是金黃的沙灘映著碧藍的大海。那真個叫美不勝收！很快，我們就換上了潛水服，來到一艘船上，穿戴好裝備后，“撲通”一聲跳進大海的懷抱。
參加潛水的游客每個人都有一個教練，我的教練是一位大姐姐，她先和我談心叫我放松不要緊張，然后教我呼吸方法以及潛水時的相關動作等。不一會兒，教練就叫我低下頭進入水中。我低下頭，感覺很好，就擺了個“OK”的手勢。于是，教練姐姐就把我帶到海里了。
啊！好美啊！蔚藍的海水中成千上萬的魚在自由地游來游去，各種顏色的珊瑚在海中生長。我簡直是來到了“水中天堂”。這里的魚兒很多都是黑黃相間的，也有些黑色的。最多的是成群的小丑魚，它們在我的身邊游來游去。我想伸手抓住一只，可怎么也抓不著。在追趕魚兒的過程中，我在一片礁石上撿到了一個潔白的貝殼。教練繼續帶我下潛到深海中，這里是深藍色的，茫茫的一片，在這里我看見了一個發光的物體。由于深海里水壓太大，我耳朵有一些不舒服。教練知道后就帶我來到海面。此時，爸爸也從海底出來了。
上了船，我問爸爸： “時間怎么這么快？”老爸說： “如果你用快樂的心情去對待，時間當，然過得快！”
上岸后，我還在想：大東海潛水真好玩，真想再來一次。
潛水的作文600字 篇11
至從那次無意間聽媽媽說，她在海南潛過水，我就一直耿耿耿于懷，“媽媽，你好壞，潛水都不帶上我！”這時媽媽只能哭笑不得的對我說：“寶寶，那時候，這世上還沒有你，好不好啊！”
今年暑假的時候，我們一家人來到了北海的潿洲島，聽導游說，這里可以潛水，我高興及了，來到了潛水的地方，等爸爸媽媽交了錢，一位工作人員就把我帶到了女更衣室，還給我一件又大又笨重的潛水服，在媽媽的幫助下，費了好大勁，才把潛水服穿上，穿好后，媽媽還用水往我身上沖了一下。
沖完水后，我就和其他幾個小伙伴們一起，到指定的地點排隊（不過它不是站著排，而是有座位的），這段時間，有一位叔叔一直在給我們這些“新人”講課，講解潛水時應該注意的事項，比如什么東西不能碰，什么東西能碰，在海水里如何用手勢和教練進行交流等等。
又過了一會兒，接我們的船過來了，只一分鐘左右的時間，就到了下潛的地方，這是一艘浮在海上的平臺，等到上一波下潛的人上來，就輪到我們了，有一個教練在水中接著我，讓我帶上一個潛水鏡和氧氣瓶，問我這個好不好用，我說可以，他又讓我到水里試一下，看看耳東進水時會不會痛，我說不痛，然后他就帶著我開始下潛了。
下潛了不到一會兒，我的耳東開始痛了起來，按照先前教練的話，我馬上用手勢告訴了他，教練點了點頭，便不再下潛，順著他手指的方向，我看見的好大一片不知是什么魚的魚群，這里的海水很清撤，看得很清楚，再往上看，還看到了我們下潛平臺的船底，上面密密麻麻布滿了大大小小的貝殼。
我在海水里玩了一會兒，才戀戀不舍地上了船，回到了爸爸媽媽身邊，結束了這次難忘的潛水之旅。
潛水的作文600字 篇12
今年暑假，我和爸媽來到越南的旅游圣地——芽莊。在芽莊最讓我印象深刻的是那碧海藍天的美景，而大海總能給我帶來許多樂趣，而這次我體驗到了驚險非凡的潛水之旅。
來到潛水基地，我的內心既緊張又激動，期盼著那美如仙境的海底世界究竟是什么模樣？工作人員給我穿上了潛水服，并告訴了我潛水的要領和手語。
一切準備就緒，我和教練來到了海里，這時我的好奇心再也忍不住了，一口氣急忙潛了下去。可是因為潛水動作太匆忙，我瞬間被嗆了好幾口咸海水。沒辦法，我只好又回到了海面。但是我并沒有放棄，一次、兩次、三次……都失敗了。到第五次的時候，我猶豫著想放棄潛水回到岸上。教練似乎看穿了我的心思，親切地鼓勵我：“加油，BABBY，你一定可以成功的。”在教練的鼓舞下，我認真地回憶教練講的要領，鼓足勇氣又一次潛下了水面，我成功了，成功了！隨著我慢慢地下潛，不一會就踩到了海底。海底的風光是多么的美麗，五彩斑斕的珊瑚、形態各異的小魚，甚至還有一只只張牙舞爪卻行動敏捷的小蟹……海底的小魚十分可愛，它們見人來了不但不害怕還圍著人轉，擺動著尾巴，象一只只可愛的美人魚小精靈，在歡迎我光臨它們的海底之家。
時間飛逝，潛水很快結束了，我對自已勇敢的表現很自豪，當然也有許多人在夸我。我想，成功需要一次又一次的努力付出，可謂“失敗乃成功之母”。在學習和生活中遇到困難的時候，就應當學習這種永不放棄的精神，因為只有你勇于面對并克服這些困難，你才會感到成功的快樂，為平淡的生活增添一份美麗的彩虹！
潛水的作文600字 篇13
今天，是我們三亞游的第一天！聽說要去亞龍灣潛水別提心里有多高興了，盼望了好久終于要實現這個愿望了！
到達亞龍灣潛水區后，工作人員為我和爸爸挑了一件適合我們的潛水衣和潛水鞋。潛水衣很厚，彈性超強，我費了九牛二虎之力才把潛水衣穿上，穿上潛水衣的樣子看起來就像個“大企鵝”；潛水鞋也不是很舒服，兩只腳被緊緊地裹住，可是為了潛水的安全我也只能將就一下了。在潛水前，專業潛水員向我們介紹了潛水的注意事項和動作要領，那里的潛水員長的很高很魁梧，當他抬起胳膊時還能隱隱約約地看見幾塊肌肉，我牢牢地記住了怎么咬呼吸嘴和打手勢。心里即興奮又忐忑地跟隨潛水員出發了。
我們乘著小艇，乘風破浪的來到了珊瑚礁海域，分配好教練后我們就開始準備下海了。教練一邊幫我穿氧氣瓶救生衣一邊把我拉到珊瑚海域的中央，我自己戴上了潛水眼鏡、咬住呼吸嘴，跟著教練跳進海里。我在慢慢向海里潛進時，看到了許多色彩斑斕的小魚，那些叫不上名子的小魚有藍的、紅的、黃的和黑的，我想伸手去抓住小魚，小魚很靈敏一下子就從我的眼前逃離，我只能摸到魚兒的小尾巴。我接著繼續往深處潛，游著游著就看到了美麗的珊瑚礁石，這些珊瑚太美了！隨著海水一搖一擺像在跳舞一樣，它們這樣仿佛像是用舞蹈表述說“歡迎你來到海南歡迎你來到三亞”！
我正沉浸在神奇美麗的海洋世界里時，就被教練拉回到海面，告訴我潛水的時間到了。可是我感覺玩得還沒盡興，潛水就這么快就結束了！
第一次潛水真的太奇妙太爽了，我真有點依依不舍！下次有機會再來三亞我一定要好好地再來潛水。
潛水的作文600字 篇14
2012的1月13日，爸爸媽媽和我來到了海南的分界洲島游玩，剛好有潛水的項目，媽媽就替我報了名。 我和媽媽先換上了游泳衣，再到服務臺領取了厚厚的潛水服并穿上了潛水鞋，套上以后，我們就去聽“老師”講課了，首先教練教我該如何在海里呼吸，接著又教我在深處如何在海里呼吸，接著教練又教我們在深海底如何調整海水對耳朵的壓力，防范因海水壓力引起的耳朵疼。等到我們都掌握之后，一艘游艇開來了，把我們帶到了潛水區海中央的一艘游船上面，在船上等待時，我看見海面上浮著一對對的“青蛙”，正在教練的指導下進行潛水，我不禁笑了出來，想象著我馬上也要變成了“青蛙”，我就更加興奮了。等待的時間是非常急人的，終于輪到我了，我高興的蹦了起來，在教練的指導下帶好了氧氣瓶就和教練到海里試潛。
慢慢的我潛入了海里，哇……眼前是成群結隊的小魚在游來游去，五顏六色的，美麗極了，它們調皮極了，仿佛是在和我嬉戲、玩耍，每當我伸出雙手準備去抓它們時，小魚兒卻搖搖尾巴溜走了，把我一個人丟在了那里。
透過藍藍的海水，我還看到了美麗的珊瑚，有像鮮花盛開得樣子，有的像皮球一樣圓圓的，還有的像樹枝一 樣的到處分叉，千姿百態的，它們有的是橘黃色、有的粉紅色、有的白色、還有藍色的，色彩斑斕，讓人賞心悅目。當我正在為珊瑚的美麗而發呆時，我不小心將氧氣管由我的嘴中脫落，害得我連喝了幾口海水……
哎！這海水怎么這么咸呀，好像湯里放了大量的鹽似的，難受極啦！
在水下的時間過得飛快，沒有辦法我只好戀戀不舍浮上了海面，回到了海灘之上。
潛水的作文600字 篇15
我去海南的那幾天，最喜歡的地方就是大東海，因為，我在大東海潛水了。
我想：潛水一定很好玩，我就選定了，玩潛水。講解員講完后，我害怕了：這么多的好玩項目，我為什么非要選擇潛水呢?再說，那些女孩都不潛水呀!算了，我就玩潛水吧!潛水能看見很多好看的海底生物呢!
媽媽買了票，我換了潛水服，講解員給我教了舒服和不舒服的手勢，高興的走向了一座橋，終于到了海中立的一個木板，還沒有在那里坐一會兒，就來了一輛艘快艇，我們上了快艇，感受到了海門迎面吹來的滋味，看到了藍藍的天，白白的云，碧綠的海水相當的大，太漂亮了!我們馬上要去深海。我們終于又上了一個甲板上，教練在水下等著我們。
我最慘，最最慘，是第一個下水的，我坐在特制的機器上，出發了!剛一下水，我就看見了一條可愛的小魚，黃黑相間的一條熱帶魚，我驚奇的喊道：“一條熱帶魚!”接著，我又看見了千姿百態的小雨。忽然，我看到了一塊大大的巖石，上面有許多的惡心東西：黑條上面長滿了惡心的刺，什么干香菇似的雜物，能把人惡心的發出叫聲的臭黑虛虛子。我真想問教練：“教練，你成天呆在這里，能受得了嗎?”我看見了一個頭低著的男孩，他的頭揚起來了，我仔細一看，哎，是李益辰。忽然，我又看見兩只水母，一個大，一個小。還沒有玩夠，就上岸了，我又坐上了船，涼爽的海風徐徐吹來，還沒吹夠，就到了另一個甲板上，出了潛水，最好玩的事情還在這兒呢：龍京兆開船了，船停在那個甲板旁，一個大浪打來，船漂走了，那個叔叔讓龍龍把方向盤打一下，但是，他遲疑了一會兒，才打的方向盤，幸好，船上有個人，那個人開著船帶我們回到了岸上。
那天的大東海旅行非常有趣兒，不相信你也去一趟。
潛水的作文600字 篇16
今天是我們來海南的第二天了，太陽還是那樣高高的掛在天空上，烘烤著大地，今天我換了一身海南服，穿在身上挺舒服的。
今天我們是去沙灘上玩的，經過了大概10分鐘，車子開到了一個熱鬧的街道，我便不解的問司機：“我們去海灘來這里干嘛？”“你看前面。”司機指了指房子的后面說。我一看，這房子的后面竟然是蔚藍的大海。我一高興，就自顧自的跑了過去，這個地方是開放式的景點，不需要收費，不過，門口的牌子上寫著很多要收費的活動活動，司機和我們說：“像我這樣的男孩子最好就是去潛水，一個人一個5星教練，絕對安全。”剛開始我還猶豫不決，因為只有我一個人去，不過還沒等我想好，媽媽已經把錢交了，我沒辦法只能去了。
我們從沙灘出發，坐著快艇一路向前，抵達了一個類似船的建筑。我小心翼翼的扶著欄桿走了上去，身怕一腳踩空掉下去。上了“船”，我坐在凳子上等待。終于，在幾分鐘后輪到我了，教練把一個沉沉的帶子綁在了我的身上，然后讓我背上一個氧氣瓶，還讓我先適應一下水下的呼吸。我剛開始以為真的是適應一下，就真的趴了下去，一段時間后，我在想怎么還不上去呢？一看下面，有許多的斑馬魚，還有一種黑黑的魚，我也說不來名字，還有許多許多的魚，我心里非常的高興。游著游著，漸漸地我又看見了一個大珊瑚，教練把我的手放在珊瑚上，可是當時我一停下來就會向上浮。后來，我把腳放在了珊瑚的一個洞里鉤住。我正奇怪教練讓我抓珊瑚干嘛，他伸手從一個袋子里拿出了一個防水的照相機。原來是給我照相啊，我立刻擺了幾個姿勢，教練幫我都拍下來了。
潛水的作文600字 篇17
一個沉重的玻璃缸架在了肩膀上，后面連接著一根空氣管，腦內一片空白，跳下水，再見。
冷，冰冷，超冰冷。溫順的海水此時此刻成了暴躁的怪獸，因冷帶來的刺痛感一點點侵蝕骨肉，麻痹感覆蓋全身；玻璃頭罩頓時如五指山，把我往下壓，沉甸甸地不能自拔；氣壓擠壓著，耳朵奇痛無比，就算做了緩解，還是那樣脹。
這個如同受刑一般殘忍的體驗，便是潛水。
早知身處如此之地，就不會來折磨自己了。
拖鞋不斷涌入沙子，只好艱難的抬起腳，把沙子抖出去。魚游了過來，都是一群群的，從不單只掉隊。它們游得自由，游得歡快，游得自容，傻呆呆，樂乎乎地看著我們這些笨重的、行動不便的人類，幸災樂禍的笑著。
可能因為地上的喧嘩，所以海讓自己變得無聲，潛入海里的唯一聲音就是上方灌輸氣壓的雜音，既不能交流，也不能談話，只能讓自己擁有魚一樣安靜的心，一步步向前走。
輔導員搬開一塊珊瑚，毫不畏懼地拿出了一個海膽。一團黑的小家伙，上面全是刺，是尖的。滿身尖刺，讓它看起來可愛至極。它不懼生死的在輔導員手上掙扎，雖然它是球形的，但那幾個堅硬的黑刺在水中搖來搖去，渴望回到自己珊瑚的家。
輔導員把海膽放在我們手上，它便聽話的爬了起來。它靠自己的刺，一點點往前面挪動，雖然沒有手腳，但是同樣靈活。刺扎的不痛，只是有點癢。它沒有眼睛，但靠著自己頑強的本領，照樣的生活了下來。老天沒有給它周全的照顧，但它懂得靠自己。
上岸了，回到了腳踏實地的陸地，心卻還在冰冷的海底。
潛水的作文600字 篇18
第二天，我們去蜈之洲島潛水。我們坐了半個小時的船，到了島上。小島很漂亮，環境保護的很好，所以很適合潛水。
一上島，就見到幾個大海龜，悠然自得地游來游去。蜈之洲島的沙灘和海比亞龍灣的還要漂亮，海水是分好幾種顏色的，由遠而近分別是：深藍色—淡藍色(帶一點綠)--淡灰色(下面是海沙的關系)，沙子像面粉一樣，又白又細。我們先去潛水，規定7歲以上才能潛，還好，我剛好7歲。換了游泳衣和潛水服，還上了半小時的課，了解了一下潛水的注意事項和水下的三個手勢，覺得蠻有意思。
到了潛水的地方，望著深深的海水，我有點害怕了，因為我還未學會游泳。爸爸鼓勵我勇敢點，放松點，不要怕，而且告訴教練，不要潛得太深。看著爸爸媽媽都陸續潛了下去，我懷著忐忑不安的心情，在教練的帶領下了水，不能用鼻子呼吸，只能用口，往下潛了一下，剛開始很不習慣，有點緊張，水很清，水下的光線很好，看的很清楚。看到水底下很多五彩斑斕的小魚，就在身旁游來游去，很可愛，我忍不住伸手去抓它們，但是怎么也抓不到，后來聽爸爸說，雖然它們看起來很近，這只是光線在水下折射的原因，其實它們離我們有一定的距離。水下有很多珊瑚，有些還是活的，慢慢的在蠕動，有些礁石和死掉的珊瑚，看起來有些恐怖。還有海星，靜靜地趴在海底的沙里，一動不動。慢慢地，我越來越放松了，但是也不敢潛得太深。又潛了幾次，時間就到了，時間過得真快呀。
潛完水之后，我們到沙灘上玩，堆沙丘，城堡，印手腳印，玩的真開心，在旁晚的時候，我們依依不舍地離開了小島，回到亞龍灣。
潛水的作文600字 篇19
來到三亞的大東海當然要潛水玩玩。早上起床草草吃了早餐，我們一家人就坐車來到大東海邊，剛下了車就看見了潛水的招牌，經過推銷員的介紹和討價還價，我們終于決定了下海。換上泳衣后，推銷員各給了我們一個牌子，然后把我們帶到穿潛水衣的地方。穿上潛水衣后身體重了不少。我們來到教學的地方，在最前面坐下后，教練給我們上起了課。教練給我們說了怎么在水里呼吸，什么樣的手勢代表什么意思等等。教完了以后他拿起對講機叫了兩下：“電瓶車，電瓶車。”然后讓我們在一旁稍等片刻。我們剛一起身，又有一批游客來到，我心想：這個活動真受人歡迎。
過了一陣子電瓶車來了，我迫不及待的上了車，坐在最后面，因為本人想感受一下被別人拖著走是什么滋味。（因為坐在最后一排就是背對車頭，不停的后退，感覺上就像不停的后退）在路上幾次我的心差點被我吐了出來，性好在喉嚨的時候被我及時吞了下去。
到了目的地，我立馬下了車，我可不想再受那樣的罪啊！到了一條橋（？）邊，（像是一條橋，就叫它是為橋把！）我們做過這座橋，我們到了一座像是地面的船上，因為他在不停的晃動，而又不是普通船的樣子，所以稱他為像是地面的船。我們又過了這條船，等了片刻，一條快艇迎面而來，它靠在船邊，我們立馬跑了上去。船把我們送到了另一條船上，穿上又是另一番景象，大家都坐在那里等著下了水還沒上來的游客，這樣就可以下去了，在每一個人的臉上我們都可以清楚的看到“你們快點上來吧！”這幾個字。我們也不例外。
潛水的作文600字 篇20
如果你潛過水，水中那有趣的魚兒、美麗的珊瑚、特別的呼吸通道，一定讓你上岸后還如癡如醉吧！其實我也潛過水，感受過海里的奇妙，直至現在，還念念不忘。
小時候，我在相冊里看到過爸爸媽媽的潛水照片和視頻，感覺很神奇，那時我也渴望有一天能去海里探索海底的奧妙。于是那個愿望就一直留在心底里生根發芽。
終于，在去年的寒假，我的愿望在爸爸的帶領下在泰國實現了。我們來到泰國第三天，那天的行程是潛水，是我期盼已久的一天。我們一大群人來到潛水區，我望著茫茫大海，想著海底的深，情不自禁地打起了"退堂鼓"。可是在好奇心的屈服下，我勇敢地決定去挑戰。
在教練的指導下，我戴上了"太空帽"，撲通一聲跳下了水。我和爸爸手拉手，降落到海底，大約7至8米深處，剛一落地，眼前的景象便讓我大吃一驚。各種各樣的珊瑚、巖石、豎立在上面，五顏六色的魚兒成群結隊在水中自由自在地游著。忽然，我的鼻子和耳朵好像出問題了，我慌慌張張地把手伸進了太空帽，捏住鼻子，吸一口大氣，用鼻子呼出來。"啊！舒服多了"！我小聲說道。現在回想起那時慌里慌張的樣子，真是要被笑掉大牙了。
我們在海底漫步，看著美麗的風景，喂著有趣的魚，別提有多快活了。記得那次喂魚，我把面包剛拿出來，魚群就爭先恐后地圍上來搶吃，我的手被琢得癢癢的，逗得我咯吱咯吱地笑了起來。上岸后，我們喝了熱水，一邊回想潛水的樣子，臉上充滿了洋溢的笑容。
時間很快，轉眼快一年了，但那一次的潛水總是讓我回味無窮，好想再去體驗一次呀！
潛水的作文600字 篇21
“東方夏威夷”亞龍灣，三面青山環繞，沙粒潔白細膩，海水碧藍透明，是三亞最優質的海灘，也是潛水愛好者的天堂。
要潛水嘍！我的心里好激動、好緊張啊！
我們坐著快艇去潛水的漂浮碼頭。一路上，快艇在海面上劈風斬浪，艇尾激起了一道長長的、潔白的浪花。隨著快艇上下顛簸，我的心也像“十五個吊桶打水—七上八下”。
終于到了，興奮不已的我要求第一個下水。當我真的準備跳入海水的一剎那，我愣了一下，這是大海呀，可不像平時在游泳池里一跳那么簡單吧，而且全身上下也沒什么保護裝備……教練在水下催促我，我硬著頭皮，自己給自己打氣，猛地向海中一跳。耶，并沒有什么可怕，只是海水有點涼。
教練幫我戴上潛水鏡，教我緊緊咬住氧氣嘴，學著用嘴呼吸，并教會我各種水下的手勢。看我練習的差不多了，教練就帶我潛入了奇妙的海底世界。哇！五顏六色的軟珊瑚，輕輕搖擺著柔軟的“手臂”，好像在歡迎我的到來；五彩斑斕的小珊瑚魚，圍著我團團轉，我想伸手去抓它們，卻總也抓不著，它們好狡猾喲；長滿尖刺的海膽對我耀武揚威，似乎在說：“誰敢欺負我，我就扎它！”；還有許多細細長長的海草，不停地扭動著婀娜多姿的身體……我睜大眼睛貪婪地看著，想把一切的美景盡收眼底。和那些小魚比起來，我感到自己仿佛就是一條大鯊魚，哈哈！這時，教練示意我抓住一簇珊瑚，擺一個pose，他舉起相機，留下了這美好的瞬間。
短短的30分鐘，一會兒就過去了，我還意猶未盡，還沒有看夠呢！
重新回到快艇上，看到大海在陽光的照耀下，變得五彩繽紛，我的心里真有說不出的愜意和痛快。再見了，奇妙的海底世界！
潛水的作文600字 篇22
今天我去了象山某部隊參觀潛水艇，一進入港口就遠遠的看見海邊站著一個“黑色的戰士”正保衛著我們的國土，走近一看又象一條巨大的鯨魚，原來它就是我今天要參觀的主角——潛水艇。
聽一位軍官叔叔介紹這艘潛水艇是花了20多億人民幣從俄羅斯進口，全長有74米，高度有14米，在當今世界上算比較先進的。潛水艇外面黑色的顏色并不是單單為隱蔽，據說還有一層高科技的東西在，可以吸收從敵人地方發出的信號，這樣就起到了不被敵人發現的作用。
從一個只能容身一人的小圓洞里直挺挺地進入了“魚”的肚子，里面傳來了震耳欲聾的機器聲音，我問海軍叔叔這是什么聲音呀？海軍叔叔告訴我這是機器在運轉的聲音。“現在又沒有去打杖，為什么要運轉呀？”叔叔又說“這是正常的每天機器運轉，是為了真正上戰場時機器發揮最佳狀態。”艘潛里面真是麻雀雖小，但五臟俱全，里面的裝備也非常先進，還可以發射魚雷，我們還看了望遠鏡，可以觀察海面和天空的情況。
走著走著覺得呼吸有點困難，好悶呀！趕緊鉆出艇去，清新的空氣迎面撲來，想想海軍叔叔一出去執行任務就要呆在里面好長時間，幾天、幾星期、幾個月，海軍叔叔真是太厲害了！他們為了保衛祖國和人民，不顧一切的去完成自己的任務，象我下雨了就跑，那去打仗聽到炮聲就更不用說了，向您們致敬！沒有軍人就沒有我們安定的祖國，沒有我們幸福的生活，我長大了也要去當一名真正的海軍，開著我們自己設計的最先進的潛水艇，去保衛我們的國土，保衛我們的人民！
潛水的作文600字 篇23
星期六上午，我們幸運星科普小記者進行了一次自制潛水艇的小實驗。
我們把要用到的材料準備好：一個船體，一個氣球，一根有點彎曲的塑料管，一個用來注射空氣的針管和兩顆螺絲。
我們先把兩顆螺絲安裝在船體上，這樣可以給潛艇增加重量，相當于潛水艇的壓艙石，然后把氣球和套管接上，用塑料管和氣球接上，這樣就能為氣球充氣了，之后我們把船艇的上半部分和下半部分卡好，最后，用充氣的針管和塑料管對上，這樣，一個精致小巧的潛水艇就大功告成了！
接下來我們就要用剛剛做好的潛水艇去實踐一下了。老師給我們準備了一盆水，好讓我們實踐。我把潛水艇放在水中，不到一會兒，潛水艇因為兩顆螺絲的重量而潛入了水中，在水底還時不時“吐”出兩個水泡上來給我們看，好似一條小魚兒，旁邊的同學們一看到這“吐”上來的兩個水泡，紛紛都跑過來圍觀，其中一個說：“它怎么不能浮起來呢？”我試著用手把潛水艇拿上來，可是不一會兒功夫，它馬上又沉下去了，我邊撓著腦袋，邊想這潛水艇怎樣才能浮起來。我邊想，邊看看周圍，忽然間，我看見用來打氣的針管，靈機一動：“可以用針管給氣球打氣，讓它體內充滿空氣，這樣不就浮起來了嗎？”我拿起針管開始為氣球打氣，不到一會兒，它神奇般浮了起來，我把氣球里面空氣抽掉，它便又沉了下去。這就是“浮力”。
水是有浮力的，如果用空氣充滿船體，船就會因為空氣的浮力而浮上來，如果給船體里充滿水，船就會因為水的重量而沉下去，這就是潛水艇沉浮的原理！
通過這次科學小實驗，我不僅知道了“浮力”，還提高了我的動手能力，這是一次非常有趣的科學小實驗！
潛水的作文600字 篇24
本來，我是不能潛水的，因為我年齡不夠。在泰國的普吉島，當我和爸爸媽媽一起趕到潛水船上的時候，教練說，我能潛，我高興地蹦了起來，大喊了一聲：“耶!”
我們先穿上潛水服，教練再給我們講注意要領。好不容易講完了，我趕緊背上氧氣瓶，卻“咚”的一聲倒在了地上，因為氧氣瓶太重了。
教練扶著我下水了，我和爸爸一起下水，媽媽一個人下水。我很害怕有鯊魚游過來，把我吃了!但是很快，我就顧不上害怕了，因為我看到了一條很漂亮的小魚，它的身上有黃色和黑色的花紋，真漂亮啊。我從來沒有見過這種魚，我趕緊拍了拍爸爸，讓他也看這條魚。不過很快我就覺得這條魚不稀奇了，因為我的眼前出現了一大片一大片的魚，有黃色的，白色的，紫色的，綠色的……真是五彩繽紛。
教練帶著爸爸和我一米一米地往下沉，不久就沉到了海底。我開始在海底漫步。在海底漫步真難啊，一不小心就浮了上來，我艱難地一步一步走著，眼睛還在不停地看。我看到了一個黑色的東西，它長著常常的刺，我用腳碰了碰，它的刺是軟的。后來我才知道，它叫海膽。我還看到了一條小丑魚，它很小很小，身上是紅色和白色的。
過了一會，教練指了指上面，我知道，該上去了。我們一米一米地往上升，很快升到了海面上。上船后，爸爸拿著他撿的一個死珊瑚給我看，一點也不好看。媽媽也上來了，她帶回來了一個活珊瑚，我摸了摸……呀!!竟然還流口水!
這次難忘的潛水結束了，它真像海底探險啊，有機會，我還想去泰國潛水!
潛水的作文600字 篇25
穿上潛水服，背上氧氣瓶。大家應該知道這是干什么吧！對，潛水。今年暑假我就有幸嘗試了一次。
我們來到海南大東海的沙灘上，啊！那金色的沙灘，還有那湛藍的海，在藍天的映襯下多么美麗。海天相連，碧海云天，多像一副絢麗的畫面呀！
買了潛水票，之后穿上潛水服，潛水服外表像宇航服，又像體操運動員穿的緊身服，經過了簡單的潛水培訓，掌握了潛水時的手勢。我們乘快艇來到一個平臺，一個教練給我戴上眼鏡，背上背了氧氣瓶，又叫我把一個通往氧氣瓶的牙套子咬到嘴里，才帶我下水。潛水是什么樣子的呢？我非常好奇。由于是第一次潛水，難免有一些害怕，不過適宜了一會兒，我就不害怕了，我看見許多挺立的礁石，五彩斑斕的珊瑚，五顏六色的魚二里我只認識燕魚，其他的我都不認識。這時，我仿佛變成了一條靈巧的魚，生活在色彩絢麗的海洋世界。突然，我感覺耳朵異常的難受，急忙做了做難受的手勢，指了指耳朵，教練就帶我浮出了水面。對我說：“耳朵難受是因為水底壓力太大而產生的，這次你試試捏著鼻子使勁鼓氣，就好了。”這次我們再潛下去，我又感覺耳朵很難受，捏著鼻子鼓了半天氣，果然好了。我感到非常冷，便做了向上的動作，教練帶我浮出了水面，問我是不是很冷我說：“是的。”教練說：“再潛一次就到時間了。”于是，教練帶我又潛了一次，這次我們潛的很順利，浮出來了教練便把我送上了平臺，爸爸媽媽和好朋友也上來了。我們又乘快艇返回了。
這次潛水令我以后也難以忘懷！。我的教練便把我送上了平臺，爸爸媽媽和好朋友也上來了。我們又乘快艇返回了。
潛水的作文600字 篇26
無邊天際的海面上出現一個大黑點，時而沉下，時而浮上，是鯨魚，是鯊魚，還是什么？過一會兒，它停了下來，才看清楚是一艘龐大的潛水艇在航行。
在湛藍的海上，潛水艇怎么能上下沉浮呢？原來是從人們身上得到了啟示。
魚是在海里游的，還能上下沉浮，時而游到接近水面的地方，時而游到水底，時而游到很左邊，時而游到很右邊。有時還會做許多高難度的動作，比如：在水中自由旋轉360度；在水中快速地游一兩千米；在水中游成一個大圓圈……難道魚的尾巴特別歷害，能主魚在水中自由沉浮嗎？
為了弄清楚這個問題，科研人員經過反復研究，終于揭開了魚在水中能自由沉浮的秘密。原來魚的肚子里一般都有一個鰾。鰾有什么用處呢？原來，這個小小的鰾能夠幫助魚浮上來也能夠幫助魚沉下去。魚要浮上來的時候，鰾里慢慢地裝滿了空氣。鰾脹大了，魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的時候，鰾里的氣慢慢地放出來。鰾縮小了，魚的身體略微變小，魚擺來擺去，就沉下去了。
科研人員便模仿魚上下沉浮的樣子和原理發明了潛水艇。在每一個潛水艇里，都把艙門鎖緊，所以潛水艇是密封的。潛水艇里還有一個“柜子”，這個“柜子”里只要通過水泵灌上了水，潛水艇便沉了下去，再通過水泵把“柜子”里的水抽走，潛水艇便浮了起來。這就是潛水艇能像魚一樣在水中自由沉浮的秘密。
科研人員還發現鯨它那頭圓尾長的最理想的“流線型”的體型，而這種“流線型”在水中受到的阻力是最小的。于是，科研人員們模仿鯨的形體，改良了潛水艇的功能，便大大提高了航行的速度。
大自然真是人類的好老師！只要我們在生活中仔細觀察，認真思考就能發現更多的奧秘。
潛水的作文600字 篇27
在海南，要問我最美麗的地方是哪里？我一定毫不猶豫的想到亞龍灣。那里不僅有燦爛溫暖的陽光、柔軟細膩的沙灘、碧波蕩漾的大海，還有清新的空氣以及令人忘卻一切煩惱的落日。
到達亞龍灣后，導游向我們介紹了香蕉船、潛水、摩托艇、拖傘等令人眼花繚亂的海上娛樂項目。導游話音剛落，姐姐興奮的呼喊說：“我想玩拖傘和潛水！”可是由于當天海面風力較強，會影響拖傘的升降，只能就此作罷。潛水是我和姐姐一直向往的項目，我們一拍即合的決定一起去神秘的海底世界探尋寶藏！
我們迅速穿好潛水衣，在等候區興奮難耐地等待著教練，海風中夾雜著海草的味道，我的思緒已經隨海風飄向大海深處：海底世界究竟是什么樣的呀？海底的魚全身都是黑色的嗎？海下會有另外一個神奇的世界嗎？正當我想得入迷時，教練已經在系統講解潛水的注意事項和動作要領。很快，我們就進入海洋的懷抱，隨教練一起慢慢潛入海底，當我第一眼看到海底世界時，我的內心發出了一聲驚嘆，這簡直就是一個童話世界！你看，海底的巖石上爬滿不可計數的小動物：螃蟹、海螺、海星......還有很多我叫不上名字的小生物；五顏六色的熱帶魚，身著藍黃色外衣，在海洋深處自由悠閑的擺動著剪刀般的魚尾；小動物們非常可愛，或嬉戲或安靜的享受時光，原來海底世界如此美妙！我所見到的色彩斑斕的海洋世界遠比想象中的更加瑰麗！只可惜美好的時間總是顯得尤為短暫，當我正在欣賞一只穿著花衣裳的魚在巖石邊歡快嬉戲時，教練無情的把我送上了岸——潛水時間結束。
我的心仿佛留在了如夢似畫的海底世界，真希望時間能夠停留在那一刻！
潛水的作文600字 篇28
無邊天際的海面上出現一個大黑點，時而沉下，時而浮上，是鯨魚，是鯊魚，還是什么？過一會兒，它停了下來，才看清楚是一艘龐大的潛水艇在航行。
在湛藍的海上，潛水艇怎么能上下沉浮呢？原來是從人們身上得到了啟示。
魚是在海里游的，還能上下沉浮，時而游到接近水面的地方，時而游到水底，時而游到很左邊，時而游到很右邊。有時還會做許多高難度的動作，比如：在水中自由旋轉360度；在水中快速地游一兩千米；在水中游成一個大圓圈……難道魚的尾巴特別歷害，能主魚在水中自由沉浮嗎？
也是為了弄清楚這個問題，科學家經過反復研究，終于揭開了魚在水中能自由沉浮的秘密。原來魚的肚子里一般都有一個鰾。鰾有什么用處呢？原來，這個小小的鰾能夠幫助魚浮上來也能夠幫助魚沉下去。魚要浮上來的時候，鰾里慢慢地裝滿了空氣。鰾脹大了，魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的時候，鰾里的氣慢慢地放出來。鰾縮小了，魚的身體略微變小，魚擺來擺去，就沉下去了。
在科學家便模仿魚上下沉浮的樣子和原理發明了潛水艇。在每一個潛水艇里，都把艙門鎖緊，所以潛水艇是密封的。潛水艇里還有一個“柜子”，這個“柜子”里只要通過水泵灌上了水，潛水艇便沉了下去，再通過水泵把“柜子”里的水抽走，潛水艇便浮了起來。這就是潛水艇能像魚一樣在水中自由沉浮的秘密。
科學家還發現鯨它那頭圓尾長的最理想的“流線型”的體型，而這種“流線型”在水中受到的阻力是最小的。于是，科學家們模仿鯨的形體，改良了潛水艇的功能，便大大提高了航行的速度。
那大自然真是人類的好老師！只要我們在生活中仔細觀察，認真思考就能發現更多的奧秘。
潛水的作文600字 篇29
坐著飛機來到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我說要玩潛水，媽媽答應了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔心我會出丑，萬一我沒有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔心歸擔心，我還是去了，因為我的信心給了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個地方，我背著一個很得很大的氧氣瓶（可正是重死我了）下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說：“千萬不能用鼻子呼吸。”還一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經過我的同意才行。”
終于下了水，我的教練又開始發話了：“你會游泳吧？”“當然會”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚，五顏六色的，真漂亮！！！一下子，我忘掉了剛才的擔心，也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚，可就是摸不到。（這是我后來才明白的：游泳眼鏡上有度數，是把你看到的放大了的）
正當我奇怪時，我的教練用肢體語言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個OK的手勢給他，接著打了一個下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個向上的手勢，教練也心領神會，明白了我要說什么，就往上游。
上去后，教練說：“你還真厲害了！”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來。不久，潛水結束了，這次的潛水給了我一個深刻的印象，也帶給了我快樂，告訴我對任何事要有信心！
潛水的作文600字 篇30
芭提雅沿海岸的新月形海灘長3公里，方圓40公里。陽光明媚，藍天碧水，沙白如銀，這讓人感到那是一個多么美的海灘呀！
我去潛水了，潛了9～10米深！
哇！海底世界真是多姿多彩！成群結隊的小魚全部呈現在我的眼前！透過海水，太陽篩下一束束光輝，金色的光斑和銀色的光斑交錯著，形成了光彩奪目的海底世界，加上這一些奇怪的生物，為海底世界增添了許多生機！
海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，還說：歡迎進入海底世界！
教我們潛水的兩位泰國潛水員身穿著漆黑的潛水服，戴著一個能罩得住臉的1/3的潛水鏡，背著個氧氣桶，多么像在水里游戲的小魚啊！
潛水員旁邊有一群小魚，小魚的肚子上有一條黃色的花紋，黃色的花紋是多么鮮艷，和灰色加起來那就更美了！
潛水員看了看那一群小魚，給我們每個人發了一塊松軟的面包，讓我們喂小魚，小魚們好像也被餓得頭暈眼花了，于是，稀里糊涂地游了過來，聞一聞，這才清醒了過來，一口一口地吃起面包來，一只魚、兩只魚、八只魚一群魚！哇！真多魚，多像公園里的小朋友呀！
美好的時光總是短暫，我們只剩下約10分鐘的時間游覽海底世界了，魚兒們也好像知道時間只剩10分鐘了，于是更加多的魚成群結隊地來吃面包——它們很少吃過的食品。小丑魚、海利魚及許許多多不知名的魚，紅的、橙的、黃的、綠的、藍的、紫的，五光十色，五彩繽紛，多么像天上的彩虹呀！昂頭望去，太陽光穿水來到面前！一回頭，在眼前的就是扶桿了。哦！再見！海底世界！
潛水的作文600字 篇31
芭提雅沿海岸的新月形海灘長3公里，方圓40公里，陽光明媚，藍天碧水，沙白如銀，這讓人感到那是一個多么美的海灘呀！
我去潛水了，潛了9～10米深！
哇！海底世界真是多姿多彩！成群結隊的小魚全部呈現在我的眼前！透過海水，太陽篩下一束束光輝，金色的光斑和銀色的光斑交錯著，形成了光彩奪目的海底世界，加上這一些奇怪的生物，為海底世界增添了許多生機！
海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，還說：“歡迎進入海底世界！”
教我們潛水的兩位泰國潛水員身穿著漆黑的潛水服，戴著一個能罩得住臉的1/3的潛水鏡，背著個氧氣桶，多么像在水里游戲的小魚啊！
潛水員旁邊有一群小魚，小魚的肚子上有一條黃色的花紋，黃色的花紋是多么鮮艷，和灰色加起來那就更美了！
潛水員看了看那一群小魚，給我們每個人發了一塊松軟的面包，讓我們喂小魚，小魚們好像也被餓得頭暈眼花了，于是，稀里糊涂地游了過來，聞一聞，這才清醒了過來，一口一口地吃起面包來，一只魚、兩只魚、八只魚……一群魚！哇！真多魚，多像公園里的小朋友呀！
美好的時光總是短暫，我們只剩下約10分鐘的時間游覽海底世界了，魚兒們也好像知道時間只剩10分鐘了，于是更加多的魚成群結隊地來吃面包——它們很少吃過的食品，小丑魚、海利魚及許許多多不知名的魚，紅的、橙的、黃的、綠的、藍的、紫的，五光十色，五彩繽紛，多么像天上的彩虹呀！昂頭望去，太陽光穿水來到面前！一回頭，在眼前的就是扶桿了。哦！再見！海底世界！
潛水的作文600字 篇32
今年暑假，我們一家人來到海南游玩。在游玩的那么多景點中，令我印象最深刻的是來到大東海潛水。大東海位于海南的東面，也是海南的邊界。由于大東海久負盛名，所以來到大東海玩的人非常多。
在大東海，有人玩摩托艇，有人玩水上自行車，還有人玩托傘，不過最吸引我的還是潛水。我報名參加潛水后，首先要換上潛水服，穿上潛水鞋。由于潛水的特殊性，所以潛水前每個人都要接受培訓，生病的人不能參加，耳朵，鼻子有問題的人不能參加。因為在水底不能用嘴說話，要用手勢與教練交流，所以我們還學習了幾個水下手勢：搖搖手表示不舒服，握拳頭表示有危險，大拇指的朝向表示潛水的方向接受完培訓后，我們就出發了，我們要先乘坐一艘快艇來到海面遠處的潛水基地，然后戴上面罩，背好水肺，就跟隨著教練潛入海底。潛入海底之前，還要在水面上練習一下用嘴呼吸，如何平衡耳朵的壓力，才能下水。因為這是我的第一次潛水，所以開始時緊張得發抖，害怕得打顫。進入水下，灑出魚食，就有許多小魚游過來，擠在我的身旁。幾只小魚在我面前游來游去，好像在對我說：快來跟我們玩吧！，我就跟著它們一起游，仿佛自己就是一條小魚。我在海底暢快地游來游去，和熱帶魚聊聊天、和小丑魚做游戲、摸摸海星、踢踢海膽、與珊瑚拍張照，先前的緊張變成了激動，先前的害怕變成了開心，我在海底玩得不亦樂乎，把陸地、煩惱、作業全部拋在了腦后。
雖然在海底玩得非常開心，但總是要回家的。我揮手跟小魚們告別，跟它們說：如果有機會，我還會再來的！
潛水的作文600字 篇33
在海南我覺得最好玩的就是潛水了，讓我來給你說說吧！
在那個陽光明媚的一天里，我們跟著旅行團來到了亞龍灣潛水。我和媽媽買了潛水票，教練和我們說了很多潛水須知，還帶我們做了十分鐘的準備活動。我和媽媽買了兩個呼吸器，誰知道，媽媽有咽炎，一含呼吸器就想嘔吐，但媽媽還是陪著我坐上快艇去遠海潛水了。
我跟著教練下了海，海水冰涼刺骨。媽媽一下水就冷得直打哆嗦，嚷嚷著要上船 ，教練拗不過她，只好讓她上船了，我看見媽媽上了船，我也情不自禁的想上去了。于是我和教練說我要上去，可是，教練并沒有讓我上岸，耐心地說：“小朋友，等你下水照完相就可以上船了！”隨后潛水教練教了我幾個潛海手勢：握緊拳頭，大拇指朝上，就是上去的意思，大拇指朝下，就是下去的意思，如果哪里不舒服就指著那里再晃晃手就可以了，一切正常就打OK手勢。我掌握了這些手勢后，就被潛水教練拽著我的潛水服把我摁進海水里了......
在海底我耐心的等待照相叔叔來拍照，潛水教練帶著我在在海里暢游，我在海底看見了一個五彩繽紛的世界：啊，真漂亮啊！有千奇百怪的珊瑚、有五顏六色的小魚、還有渾身長滿刺的海膽……我把帶著的魚食喂給它們吃，它們圍著我吃的可歡了，似乎在開party，可高興了，我都舍不得上岸了！
我終于等到了攝像叔叔的來臨，我在鏡頭前做了幾個pose，叔叔還笑我在賣萌。隨后我被潛水教練小心翼翼地托上了船，與媽媽團聚了。
海南的潛水之旅可真是真刺激啊！大家有興趣嗎？我們一起組團去吧！
潛水的作文600字 篇34
第一次潛水，我欣賞到了美妙的海底世界，真是驚喜萬分；第一次“當”老師，“學生”的表現讓我呆若木雞；第一次獨睡，周圍的環境讓我害怕……一個個“第一次”，像一行行腳印，刻在我們人生的道路上，成為我們記憶中最難忘的瞬間。
參觀結束后，我突然聽見了一個有關體驗潛水的廣播，我拉著爸爸媽媽的手來到工作人員身旁詢問后，爸爸便給我報了名。我換上了一套藍色的潛水服，來到了水邊，教練為我戴上泳鏡，讓我背起氧氣罐，接著開始教我如何適應、如何去使用氧氣罐呼吸。我的鼻子是連著泳鏡蓋子的，所以只能用嘴呼吸。剛剛下水，不知從哪兒冒出來的緊張，我突然害怕起來，心想：潛入水中后我一定可以吧？氧氣罐會突然沒氧嗎？我憋氣的功夫不行，到底會不會有事呢？……這樣擔驚受怕的心理一直持續著，直到教練帶我慢慢潛入水中后，那一條條歡快的魚兒圍繞著我，與我嬉戲，我才慢慢松懈了下來，現在的我已經不再害怕了。教練帶著我潛到水底，我看見了一條條臉上始終保持微笑的燕子瑤，樣子十分可愛，還有小丑魚、小鯊魚……它們自由自在地游著，是那樣悠然自得。
我像魚兒一樣正享受著水里遨游的快樂，突然，我感覺身后有一只龐然大物，一看！原來是一只巨大的海龜正從我的身旁游過。這么龐大，真是太威武了。我再看看教練，教練做著動作，示意我抱住大海龜。我游向大海龜，用雙手抱住了它，原以為海龜那皺巴巴的地方是軟的，但是一摸，原來是那樣堅硬。淘氣的海龜動來動去，我怎么也抱不住它。大海龜真像一個脾氣倔強的孩子，教練和我擺弄了半天，它才終于心甘情愿地讓我趴在它的背上。那一刻，我與它留下了美麗的合影。
潛水的作文600字 篇35
海底世界是一個充滿情趣的世界，我向往著有那么一天可以潛入海底，去體驗一下海底世界的滋味。終于，海南之行使我夢想成真。
我帶著既興奮又緊張的心情，穿上緊身潛水衣，帶上潛水鏡，套上厚實的橡膠鞋，最后背上笨重的氧氣瓶，心里略有一絲恐懼:海底會不會有危險？想著想著就閉上眼睛，“咚”的一聲跳進蔚藍的海里。
入水后身上的負擔一下子輕了好多，我瞪大眼睛，環視四周:海底的光線沒有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，且恰巧把海底世界照得清清楚楚。周圍一片蔚藍的海水，安靜得仿佛進入了“愛麗絲”的仙境，時間也像靜止了。
突然，一個大頭進入了我的視線，我下了一跳，定睛一看，哦！——原來是保護我的潛水員。他向我做了個“ok”的手勢，“你能適應水里的情況嗎？”我也做了個“ok”的手勢，表示很好。他接著做了個“跟我走”的手勢，我就順從的的跟著他向前游去。忽然，我的眼前一亮，出現了一大片珊瑚群。游近一看，珊瑚中夾雜著不少小魚兒和海星、海膽等海洋生物。其中，留給我印象最深的是一種類似于花一般的生物。我隊潛水員指了指它，他做了一個“者的很安全，可以摸”的手勢。我就輕輕的把手伸向它。誰知，在我還沒摸到它時，它就以極快的速度“消失”了，-仿佛從未存在過一樣。
潛水員拍了一下我的肩，向另一個方向一指。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚正向我又來。當我下要摸一下這些漂亮的魚兒時，潛水員卻一把攔住了，做了個“這個有毒，不能碰”的手勢。
在海底轉悠了一個小時后，我已經像一個熟手一樣穿梭在珊瑚魚與群之間了。時間過得真快，還沒體驗夠海底世界，我就該上船了。潛水員幫我解開身上的重物，身子以下浮上了水面。
潛水的作文600字 篇36
游泳是一項有趣而美妙的運動，但要學會它，可并沒那么容易。
武夷山旅游期間，我們一連幾天都在入住酒店的泳池里游泳。在這里，我驟然間學會了憋氣，就一直想要學游泳。
這一天，爸爸決定先教我換氣，然后再教我潛水。爸爸說：“換氣時要深吸一口氣，跟憋氣沒多大差別。唯一的差別是換氣時要深深吸一口氣后再潛入水里，在快要憋不住氣的時候，才一口一口地在水里吐泡泡。”我試了一下，沒想到一下子就會了。換氣真簡單，可接下來的潛水就沒有那么簡單了。“潛水，首先要做到自己不害怕水，而且潛水的時候要摘掉游泳圈。”聽了這話，我有些猶豫了，非常擔心如果沒有了游泳圈，我會像一塊石頭一樣重中的沉下去;擔心在水里憋不住氣的時候站不起來;還擔心自己在水里會嗆到水。爸爸看出了我的擔憂，告訴我說：“學習潛水，其實很簡單，你只要深吸一口氣，然后潛入水中，手臂用力地往后滑，腳用力上下打水就好了。學游泳是要克服困難，克服恐懼的。只要學會堅持，很快就會學會。”我聽了決定試一下，我鼓起了勇氣，深深吸了口氣，飛身往前一躍，正如我預料的一樣，身子重重地沉了下去，一旁的爸爸趕緊把我拉了起來，真是有驚無險。爸爸扶著我的手對我說：“在水里身體要放松，要像羽毛那樣輕，同時，你需要手腳劃水，你就可以像魚兒那樣游起來了”。按照爸爸說的話，我全身放松，雙臂用力的往后劃，腳不停地上下打水，不一會兒我就學會了，而且越游越快，憋氣的時間也更長了。我成功了，我真的可以不用泳圈就可以在泳池游一小會兒了。這次我學會了潛水，讓我懂得了在學游泳中，不要害怕水要親近水，這樣才能學得更快。
爸爸說的沒錯，只要你學會堅持，有恒心，有毅力，再困難的事情都會成功!
潛水的作文600字 篇37
今年寒假，我再一次來到海南游玩。這次旅行最令我激動和難忘的是在三亞大東海潛水經歷。
來到海邊，只看見蕩漾的大海在陽光的照射下閃爍著點點星光。我無暇顧及這美景，就迫不及待地來到潛水區。看到船上橫七豎八地堆放著潛水用的物品：潛水衣、潛水鏡、氧氣瓶等，我的心就好像已飛向了海底。工作人員挑選了一套與我身段差不多的潛水服，可是潛水服像一個頑固不化的敵人，就是不聽我的命令。
我連忙請教潛水中心的資深教練，他對我說：“心急吃不了熱豆腐，穿潛水衣要慢慢地穿，不然它就不聽你的話了！”我小心翼翼的將潛水護套上去，果然它乖乖屈服了。
隨后我們來到潛水中心的新兵訓練所，因為潛水前教練要給我們講解一些基礎知識，怎么咬嘴呼吸和打手勢......經過簡單培訓后，我們來到船上接受真正的考驗！ 準備下水了，我的心是又緊張又興奮，我背上氧氣瓶開始慢慢地下沉，越往下沉，我就越能清楚地聽到我呼吸時發出的咕嚕聲。
不時，我呼出的氣體變成一串串水泡從我耳邊冒出來。再往海里一看，啊！海里的景色太美了，可以清楚地看到成群結隊的魚和珊瑚。在海里，我看到了許多不知名的魚，一群群五顏六色的魚兒在水中自由自在的游動。我伸出手想
要去抓，可阻力太大，動作也太慢，還沒摸到它，魚兒已經跑的無影無蹤了。教練拉著我繼續向前游去，只看見海草隨水流輕輕搖動，好像一排美麗的仙子在歡迎我們的到來。我順著教練的手勢一直向前游，只看見那千奇百怪的珊瑚和各種軟體動物組成了一個巨大的海底藝術殿堂......
30多分鐘的潛水悄然過去了，教練告訴我們潛水結束了。我戀戀不舍，這一次的潛水真是又開心又刺激！
潛水的作文600字 篇38
這已經是前幾天的事情了，現在還是那么念念不忘，總是想在嘗試一下。
那天，我們家的一條藍色的水管壞了，“滴答滴答”的留個不停。接了滿滿一大盆水。我好奇的看著看著這一盆清清的水，腦袋里冒出一個奇特的想法：如果我把鼻子捏住，吸一口氣，趴在水里是不是很爽呢？我迫不及待的走了過去，心里還有點不安。不過最后我還是打不過這種強烈的欲望，深吸一口氣，一捏鼻子，“啪——“我“潛”到了水里。
哇塞，那種感覺太棒了，趴到水里的一瞬間，感覺從頭涼到腳，燥熱的感覺一掃而空，清涼瞬間布滿了全身。
終于，我憋不住了，耳朵也有點發漲，“嘩啦——”我從水里頭出來，真舒服，臉上的水一點一點的滴下來，好玩極了！我有意識的舔了一下自己的嘴唇，涼颼颼的，管他是生水開水呢，只好開心就好啦！
我突發奇想：小魚、小烏龜都會在水里吐泡泡，我在水里能不能吐泡泡呢？再說了，人類是高級動物，他們能吐泡泡，我一定能行！我一邊想一邊嘗試，我在水里嘴巴慢慢往外吐氣，“咕嚕咕嚕咕嚕……”一陣清脆的聲音在水里發了出來，嘻嘻，我也會吐泡泡啦！怪不得魚兒都喜歡在水里游泳呢，原來這么有趣。哪怕是“魚缸”小了一點兒。
我一次又一次的“潛水”，弄得我像是剛洗澡一樣，衣服也微微濕了，腳丫上、拖鞋里頭滿是水，“滴答滴答”的往外冒。我不禁微笑起來，“撲哧”一聲笑了。管他呢，我繼續！
“潛水”真有趣，嘻嘻，不妨你也來試試！
潛水的作文600字 篇39
暑假，爸爸媽媽帶我去了一次海南，第四天，我們一起去潛了水，這是我人生中第一次潛水。
換好潛水服，來到碼頭，等待船來接我們。很快，我們出海來到了海中心一塊超級大號的礁石旁邊，那個礁石是浮出了海面的。我們上了一艘很破爛的、像漁船一樣的船，等待片刻后，接著就是換好裝備潛水了。
雖然我穿著很厚的潛水服，但一下水還是會感覺到水很冰，我穿上鴨蹼，很熟練地做著之前教練教給我的動作。
很快，“私人”教練和我就潛到了對于我來說的很深的地方，我還碰到了珊瑚礁，教練在水下打手勢問我要不要坐上去，我打了個ok的手勢，便在教練的幫助下坐了上去。因為我后面還背著氧氣桶，所以坐上去不是很久，但我還是感覺到了珊瑚礁，珊瑚礁很粗糙，還很堅硬，用手摸一下，還有好幾個小洞，如果摸得太快，可能還會劃破手指，坐在上面你還會感覺到微微地扎屁股。坐在珊瑚礁上，旁邊會有許多魚兒游過，在小洞里也會有小魚穿來穿去，隱隱約約還可以看到一些叫不出名字來的奇怪海洋生物。五顏六色的小魚兒會故意從你手指間穿過，魚兒的身子很光滑，也很好摸。在海中央，會感覺整個人被水包圍著，海水很清，除了下面有一點點沙子，靜下心來可以聆聽大海的聲音。
回到破船上我感覺到有點兒頭暈，不過坐在珊瑚礁上的感覺還真是奇特，會讓我終生難忘。
潛水的作文600字 篇40
在三亞之旅的第三天，我們要去聽說雖然面積不大但很美很精致的西島，而且還要在那里潛水呢。我們是坐快艇過去的，快艇很快，就象飛毯貼著海面滑過去，海浪不時地翻滾，快艇也一顛一顛的，時不時引起人們一陣尖叫和歡笑，真是太刺激了。
不到十分鐘，我們就登上了西島，啊！真是名不虛傳，這里的環境太美了，海水也特別的干凈，還可以看到很多魚在水里游來游去，有椰樹林、有柔軟的浪灘、有悠閑的吊床……
我們欣賞了半天，才走往了潛水的地方。開始聽了一下潛水的基本知識，學了下在海里的手勢，我們就去換上了潛水服，興奮地向潛水地跑過去，我們每人都有一個教練專門陪著，教練給我們穿上很重的黑衣服背上氧氣瓶帶上面罩，我們就開始潛水了，剛潛下去四五米的樣子，我就看到了一些彩色的礁石，很多綠色的長長的海藻在礁石上飄著，一群群各種各樣色彩各異的小魚在我身邊游來游去，我伸手抓了很多次，可就是抓不住它們，還有很大的海螺伏在礁石上，我還抱著它照了一張照片呢。我還想往下潛，差一點就掉進礁石的縫里了，教練連忙把我拉了上來，我也感到越來越冷，于是不得不返回了海面
海里的世界真的好美好神奇呀，等我長大了我一定要潛到深海里去看看更奇妙的海底世界。
潛水的作文600字 篇41
你們的課余生活是怎么樣的呢?我來說說我的課余生活吧,我平常大部分的時間都在游泳(因為我是游泳隊員),假期的時候會豐富一些；旅游、西湖邊散步、參觀博物館、看電影……，當然還有游泳哦。
我最夢寐以求的地方是三亞，因為聽說那里的天很藍，海也很藍，云很低很白。在這個夏天我終于如愿了。三亞不但有好看的風景，而且還有各種各樣的水上項目：拉傘、潛水、香蕉船……，我最喜歡的當然就是潛水了，我給大家說說那次有趣的潛水吧。
我去的可是三亞最著名的西島潛水圣地，哈哈，我厲害吧！潛水前我有些緊張又有些期待，我想有沒有鯊魚呀？水里美不美呀？看得到魚嗎？真想快點潛入海洋的懷抱呀。
開始潛水了！我迫不及待地背上氧氣瓶跳入大海的懷抱，我感到一陣寒冷，原來海水是這么的冷。我的眼前一亮，水里有各種各樣的礁石，魚兒在我的身邊快活地游來游去，有金色的、白色的、還有帶斑點的……，礁石上有一些像青苔一樣的東西，海底還有許多的貝殼和水草。潛水的感覺可跟游泳池不同，大海無邊無際的，是那樣的自由自在，我覺得自己就像一條快樂的小魚在大海里暢游。
當我浮出水面的那一刻，陽光格外的溫暖，天格外的藍，空氣可真清新呀，濺起的水花，在陽光的照射下如水晶般耀眼，可真美呀！
三亞真好玩，潛水真好玩，我希望還能去三亞，假如和同學們一起去就更好了。
潛水的作文600字 篇42
生命在于運動，每人都有喜歡的運動。我最喜歡潛水啦！
差不多每個假期我都要去海邊玩幾天，而且每一次，我都要去潛水。每當那時，我就感覺自己是最快樂的了。
你看，我多帥：穿上黑亮亮的潛水服，背上氧氣瓶。哇！呀呀呀，好重！我坐上船，跳下海去，“撲通”一下，進了水里。呸呸，海水好咸，唉，原來我沒有戴好氧氣面具呀！在安全員的指導下，我帶著全副武裝，就出發了，開始了我的海底探險之旅。
海里藍藍的，許多可愛的魚在我身邊游來游去，仿佛在說，”嗨，你好呀！”我撒下一把魚食，它們爭先恐后地游過去，搶著吃食。這樣近距離地看著它們爭先恐后地吃食，真有趣！吃完了食物，魚兒們還圍著我游來游去，可是我沒有吃的喂給它們了呀！我只好擺擺手，它們才四散游走了。
我再往下潛，漸漸，看不清了。我打開燈光，一看嚇一跳，一堆奇形怪狀的魚兒見我開了燈，直直地游過來，媽媽咪呀！別追我呀！我拼命往上游，一把撒完所有魚食，魚兒終于又轉向另一個目標了。呼，到淺海了，我驚魂未定，又有一只章魚游來，我在珊瑚礁里東躲西藏，嗯，它好像沒有惡意，我也就不管它了，開始欣賞這五顏六色的珊瑚。一個個像樹一樣，又很柔軟，在水中跳舞，還有小魚在里面嬉戲，好可愛啊！
我還偶然在海底撿到一個捕魚用的弩，嗨，意外的驚喜！
我愛潛水，一項充滿驚喜的有趣的運動。
潛水的作文600字 篇43
今年暑假，我們一家人來海南玩。在我參觀的許多景點中，給我印象最深的是在大東海潛水。大東海位于海南的東部，也是海南的邊界。因為大東海名氣大，所以很多人來大東海玩。
在大東海，有人玩摩托艇，有人在水里騎自行車，有人打雨傘，但最吸引我的是潛水。報名潛水后，我必須先穿上潛水服和潛水鞋。因為潛水的特殊性，每個人在潛水前都要接受訓練，但是生病的人不能參加，耳朵鼻子有問題的人不能參加。因為我們在水底不能用嘴說話，需要用手勢和教練溝通，所以我們也學會了幾種水下手勢：握手表示不舒服，握拳頭表示危險，拇指指向表示潛水方向……接受訓練后，我們出發了。我們需要乘坐快艇到遠離大海的潛水基地，然后戴上面罩，攜帶水肺，再跟著教練潛到水底。潛水到海底之前，在水面上練習用嘴呼吸，如何平衡耳朵的壓力才能下水。因為這是我第一次潛水，我開始緊張得發抖，害怕得發抖。當我入水濺出魚食時，很多小魚游過來擠在我身邊。幾條小魚在我面前游來游去，仿佛在對我說：“來和我們一起玩吧！”我和他們一起游泳，好像我是一條小魚。我在海底自由游動，和熱帶魚聊天，和小丑魚玩游戲，摸海星，踢海膽，和珊瑚拍照。我之前的緊張變成了興奮，之前的恐懼變成了快樂。我在海底玩得很開心，留下了我所有的土地、煩惱和作業。
雖然我在海底玩得很開心，但我總是不得不回家。我向小魚揮手告別，對他們說：“有機會我再來！”
潛水的作文600字 篇44
“耶……！”我要去亞龍灣潛水了。聽導游說第一站就去亞龍灣，我高興的一蹦千尺高，因為我沒潛過水，心里充滿好奇和向往。亞龍灣那里天藍藍的，水碧藍碧藍的，我仿佛眼睛一亮，看的東西都亮了似的。以前我去過寧波的海濱浴場水都是黃黃的，什么也看不清，而現在的海水清澈見底。
我坐船來到下水的地方，在教練的幫助下，我背好了氧氣瓶，帶上眼鏡一下子跳入水中我在水面上游來游去，怎么也下不去，在教練一下子把我按下去，我十分害怕閉著眼睛，屏住呼吸，好像躍入深淵，終于我弊不住了，耳朵咕嚕咕嚕響，還有點疼呼吸一下行的，再睜開眼，我來到了另一個世界——海底世界。
海底五彩繽紛的珊瑚在擺動觸角，仿佛向我招手，有的長滿了吸管似的觸角，有的像一朵美麗的大紅花，有的像皮球，一條條形狀下-五顏六色的熱帶魚在我身邊游來游去，有一條小丑魚竟然停下來好像看我長大的怎么樣，我悄悄伸出手去摸它，可是它一下子游的無影無蹤。
海底那柔軟細質的沙子踩上去真舒服，海底有許多海膽，它們全身長滿了堅硬的刺，像一個個威猛的大將軍，我可不敢碰它。忽然我看見一條銀白色的帶子在飄動，我定睛一看原來是一條大帶魚。這次亞龍灣潛水真舒服，只是耳朵有點疼，改日我會再來的，等著吧！
潛水的作文600字 篇45
暑假來了，在一晴空萬里、風和日麗的日子，我和爸爸還有幾位叔叔來到了美麗的海邊，我們可不是來戲水游玩的，而是來做一件特別的事——浮潛。
這是我第一次浮潛，感覺既緊張又興奮。在潛水教練的指導下，我穿好了潛水衣，救身衣，戴上頭部面罩和蛙鏡，穿上防滑鞋，待一系列裝備穿好之后身上感覺沈甸甸的.。這時我拉著長繩、抱著救生圈在潛水教練的帶領下，慢慢游向了無盡的海底深淵。
猛然睜開眼睛，璀璨的海底世界瞬間映入眼簾，有清澈蔚藍的海水，有五顏六色的珊瑚，也有自在悠游的魚兒，還有扭頭擺手的海星，太美了，令人不禁贊嘆海底的壯闊與奧妙！
我看著看著，忽然想起了一件事情，曾有媒體報導不是說海底的垃圾多得驚人嗎？但我已經游了一段時間了，連個塑膠袋也沒發現，干凈無比，更讓我的心中為冠上了一個稱號“僅存的凈土”。
這次浮潛還令我印象深刻是：讓我渾身不舒服的一個場景——數十只擠成一團的不明海底生物一起蠕動牠們矮小的身軀，猶如一窩土黃色的毛毛蟲亂爬亂撞，雖然我沒有密集恐懼癥，但仍然全身一陣雞皮疙瘩，不停的顫抖，難道這些是海藻嗎？這也……太嚇人了!
上了岸后，我才感覺自己早已一身疲憊，由于剛剛潛水太過專注，以至于我幾乎完全沒有發現自己有“暈浪”的癥狀，直接導致胃里喉嚨一陣陣的噁心、反胃。回到山上民宿后，我什么事都不想做，只想蒙頭大睡……
那天，我夢到了大海！
潛水的作文600字 篇46
寒假，隨爸爸媽媽來到了海南，來到一望無際的大海邊上，站在大海的海岸上爸爸突然提出：咱們今天去潛水吧我高興得點了點頭。
爸爸買好了票，我們穿上了深黑色的潛水服，等待著潛水的到來.時間一分一秒地過去了，終于輪到我們潛水了，可是這時我卻沒有勇氣害怕了起來。爸爸媽媽好像看出了我的心里，然后就一直鼓勵著我，經過他們的勸說，我的恐慌心理終于消失了。
指導我的教練是一位身體健壯的叔叔，他非常耐心的教我在潛水過程中的各種手勢，我都一一記在心里。我開始潛水了，教練首先給我戴上耳塞，背上氧氣瓶，戴上大大的潛水鏡，我感覺自己就像一個真正的小潛水員了，不過還是在教練的幫助下我才順利的沉到了海底。我慢慢的在海底散步，看到水下的世界太美了，珊瑚五彩斑斕，有紅的、黃的、白的它在海底飄飄悠悠，還有各種各樣的魚兒圍繞著珊瑚游來游去，有黑白相間的、有純黑的各種各樣的,太漂亮了，我都快看花了眼。我還看到一個像地球形狀一樣的巖石在海底盤踞著，上面顯得非常光滑。時間過得真快，半個小時過去了。這時我不知什么原因，也許是海水有點涼，我的身體開始發抖了，我就急忙給教練做了個上岸的手勢，教練看到后迅速的和我一起離開了海底返回了岸邊。到了岸邊我還在回想剛才在海底看到的美景，潛水前的恐慌早就拋到了九霄云外。
我終于明白了一句話，光在電視上和書本上看到的總不完美，只有親自看到的做到的才是最完美的。
潛水的作文600字 篇47
今年春節，在去海南的旅行中，我真正領略到了什么是海。在沙灘上遠遠望去，海面如一張蔚藍的地毯平鋪在地上，無邊無際。美麗的晴空，一抹抹白云，海面上的礁石，蔚藍的汪洋大海，交織成一幅美麗的畫卷。
海面上，一層一層的波浪洶涌而來，浪花打著船身，船也隨著海浪搖晃起來，好像有一只法力無邊的海妖在水中興風作浪，把船只玩弄于巴掌之中。
潛水開始了，我的頭慢慢潛入水中。我睜開眼睛一看，海，又令我刮目相看了。它平靜得可怕，平靜得不尋常，和我對平常的海的印象完全不同。
忽然，一群群魚兒映入眼簾，看得我眼花繚亂。忽然，許多魚兒都圍著我轉，好像在歡迎我。我的眼睛不經意地盯住了一條小魚，它有著紅白相間的條紋，一雙水靈靈的眼睛，可愛極——了！一群長著斑馬條紋的魚兒從我眼前游過，在我眼中，它們更像一匹斑馬，它高傲地在非洲草原上漫步，大搖大擺，如國王一般。向下望，滿是珊瑚，它們絢麗多彩，五光十色。它們有的像鹿角，有的像葵花，有的像蘑菇……魚媽媽帶著小魚兒在珊瑚中穿梭，有些小魚兒自個兒圍著“巨龍”的身體轉，好像在挑釁道：“來吃呀！來吃我呀！”
當我看得正歡時，潛水教練向我做了一個手勢，意思是要我浮上去。原來，時間已經到了。我戀戀不舍地離開了這夢幻的海底世界。
潛水的作文600字 篇48
我高高興興的去報名，拿到車牌號后，我拿到了潛水服。哇！好重！我硬著頭皮，費了好大勁才把它搬到這里。踏足，穿衣服，攜帶氧氣瓶.穿好衣服，我已經出汗了。穿潛水服難，走路難！看起來容易，做起來難！我接受了十五分鐘的訓練，學會了一些要領，比如在海里呼吸和打手勢。
該下潛了！我來到一艘船上。望著藍色的海水，我的心莫名緊張。我會在海里遇到鯊魚嗎？我不會游泳怎么辦？教練仿佛看穿了我的心思，對我豎起大拇指，仿佛在說：“你能行！”定了定神，我想：你來了，就安全了！我深吸一口氣，小心翼翼地下了樓。我把呼吸器咬在嘴里，把頭伸進了海里。一個教練游過來，教我如何呼吸。剛開始不習慣，但是練了幾次就可以自由呼吸了。教練馬上把我帶到海底。海底多美啊！一群美麗的小魚在美麗的珊瑚礁間穿來穿去，不怕我們“竊竊私語”。這時教練指著一個像花一樣的東西，示意問我敢不敢碰。“好吧！”我用手指說。教練把我拉近了。我的手一碰到這個小東西，它立刻縮成了一個綠豆大小的小點。太神奇了！我放開教練的手，笨拙地舀起水，看這里摸那里。下水前的恐懼早就消失了。
不知不覺，30分鐘就溜走了。我不情愿地鉆出了大海。我多么想成為一條小魚，永遠生活在大海的美麗家園！
潛水的作文600字 篇49
潛水員教了我幾個簡單的潛水動作后，我又興奮又緊張地穿上了緊身潛水衣、護目鏡和厚厚的膠鞋，最后戴上了沉重而又必備的氧氣瓶。心里有一絲絲的恐懼。海底有危險嗎？但是不要讓我多想，潛水員和我已經慢慢潛到海里去了。
入水后感覺自己所有的器械和身體突然變輕了。我瞪大眼睛，環顧四周，海底的光線并不像海面上那么刺眼，它很柔和，只是海底清晰。再往上看，海浪與光線完美融合，海面就像一塊拼圖。四周是一片藍色的大海，安靜得仿佛時間停止了。
我們又往下走了幾米。突然，我眼前一亮，一群珊瑚出現在我眼前。珊瑚潔白如玉，像盛開的雞冠花，隨著波浪起舞。我被深深的吸引住了，忍不住去撫摸這塊美麗的珊瑚，但是我的手的余波很硬。為什么剛才看起來那么軟，現在硬得像石頭，真是莫名其妙。當我仔細觀察時，珊瑚中隱藏著許多美麗的魚和海星。在它們的點綴下，珊瑚叢看起來更加美麗。
潛水員拍了拍我的肩膀，指了指另一邊。哇！一群五顏六色的熱帶魚同時向我游來：黃色帶黑色條紋，紅頭黃尾，銀色海帶般，讓我眼花繚亂。快看！一群全身涂滿海藍，閃著光的魚，向我游來。太美了！太美了！我被這個奇妙的水下世界驚呆了。我很想成為一條小魚，定居在這里，永遠和珊瑚做朋友，和魚作伴，在水下世界自由遨游。
神奇的海底，美麗的海底！
這是我第一次潛水，也是我第一次如此近距離地觀察大海，接近海底，但我已經被她深深吸引，并為之傾倒。
潛水的作文600字 篇50
今天，我們一起去海南的大東海玩。我、大姐姐和張偉哥哥選擇了暗礁潛水。我們穿好潛水衣和潛水鞋，興奮地到木屋里聽導游講解。然后乘著快艇來到離沙灘較遠，浮在海上的小木屋里。
我們焦急地等待著。輪到我了，一位教練把一條很重的帶子綁在我的腰上。接著，我小心翼翼地跳下水去。那位教練拉住我的手，幫我穿好氧氣瓶，戴上面罩。戴上面罩時，我感覺差一點被憋死了。現在只能用嘴巴呼吸了，我感覺呼吸非常困難。教練讓我咬住呼吸口，可我有點適應不了。教練問了我幾個問題，還用雙腿把我夾住，一邊唱歌，一邊晃動我身的身體，目的是讓我不要緊張，放松下來。（因為我用鼻子呼吸慣了，又加上現在呼吸方式不一樣，我覺得難受極了。）教練把我身子慢慢按下去，我雖然看見了很多的海生物，但是我覺得呼吸困難，硬是掙扎著上來。我教練安慰了我幾句，又把我按了下去。我連續兩次掙扎著上來。第三次，教練按著我，不斷地安慰我，我也漸漸地習慣了。
我打出手勢表示“一切ＯＫ”。教練帶我潛下去，我看見了許多顏色美麗、形狀奇異的珊瑚，成群結隊、斑紋各樣的魚兒，還有三五成群，興致勃勃的潛水員……
我們在淺藍的、清澈的海水中自由自在地游來游去。欣賞到了許許多多的海生物，覺得十分有趣。
潛水的作文600字 篇51
此時的我正站在顛簸的沖鋒舟上，心中有些忐忑。教練給我套上了厚重的潛水服，然后一把就將我推下了水。
五月初的天氣，這冰涼的海水真是……太爽了！我愜意地在海面上揮動著雙手，雙腿在水中亂蹬著，濺起了一陣又一陣的水花。教練笑呵呵地告訴我，在水下只能用嘴巴呼吸，也說不了話，需要靠打手勢傳遞信息。“OK”手勢就是感覺良好，“豎起大拇指”就是表示需要上浮。一些注意事項說完，他抓著我的氧氣瓶就帶我潛了下去。
我不斷吐出一連串的氣泡。耳膜微微有點脹。我好奇的四處張望。天啊！我身旁游弋著無數條色彩斑斕的小魚兒！它們時而上下躥動，時而在珊瑚礁中來回穿梭，像一群群調皮可愛的小精靈。我伸出手，它們就從我的手指間穿過。我忽然想起來我還帶有一包魚食。于是，魚兒們在我的眼前開始爭先恐后地搶起食來，眼前仿佛成了一團團彩色的“魚丸”。
我們繼續往前游。哇，看到了幾座大珊瑚。這珊瑚太美了！像一件件精美的工藝品，有的像一只探出腦袋的烏龜，有的像一對輪廓鮮明的鹿角，還有的則像一朵可愛的小蘑菇。珊瑚蟲把珊瑚打扮得更加美麗，檸檬黃、蘋果紅、葡萄紫、牛奶白……讓人眼花繚亂的顏色讓我看得也是眼花繚亂，他們像極了一朵朵鮮艷的花朵，在這海洋深處燦爛的盛開，宛若走進了一個大花園！
潛水的作文600字 篇52
去年暑假，媽媽帶我去海南游玩，讓我有了很多第一次的經歷：第一次坐飛機、第一次沖浪、第一次在大海里游泳……但最使我難忘的是第一次潛水。
第一天，我們去“大東海”游玩。導游告訴我們到了大東海可以潛水。我急切地讓媽媽給我報了名。很快，我就有了一套潛水服。這潛水服可真特別啊！看上去黑黑的，上下身連在一起，像鯊魚皮一樣，而且又濕又重，穿上后特別難受，但為了潛水，我忍了。
教練給我們上了一堂簡單的潛水課，不一會兒就輪到我下水了。我激動又緊張，怕自己一下水就“投降”。我小心翼翼地往深水處走去，水剛沒過膝蓋，就覺得冷得不得了。一位男教練走過來，讓我把潛水鏡和氧氣瓶都準備好。突然，我整個人像海綿一樣漂了起來，感覺有些好玩！
接著，我就慢慢地往水底沉下去了。我能看到海底的美景了。珊瑚！我興奮極了，還有像手指頭一樣大小的海馬……色彩繽紛，形狀各異。大大小小的魚兒在我眼前游來游去，我情不自禁地捉起了那些可愛的小魚兒，可是怎么也捉不住，我一伸手，它們立刻就逃開了……我越潛越深，“嗡嗡嗡……”我的耳朵開始耳鳴了，我急忙告訴教練我要上岸。
回到岸上，教練夸我第一次潛水就潛到了6米多深的地方，真了不起。我高興極了。這真是一次有趣的潛水啊！
潛水的作文600字 篇53
今天是我們到三亞旅游的第三天，聽導游姐姐介紹說今天上午安排的項目是到蜈支洲島潛水，我興奮極了。一路上，我都在想象自己潛入海底與海洋生物來個親密接觸。
我們乘坐游輪很快到了蜈支洲島，我對潛水充滿著期待，但還是有一些緊張。媽媽給我報了“珊瑚礁潛水”，說是能看到更美的海底世界。我穿上帶腳蹼的潛水服，哇，濕濕的，好冰啊！我忍不住打了個寒戰。我在工作人員的指引下登上了快艇，我朝四周看了看，全是不認識的叔叔阿姨、哥哥姐姐，我不由得緊張起來。
快艇一下子就到了潛水區域，我順著臺階下到了海面上。我全身開始發抖，倒吸了一口冷氣，心想：這海水怎么這么冰呀？在教練叔叔的指導下，我學著用嘴巴呼吸，真不習慣！接著，教練叔叔給我戴上了氧氣罩，這下，我想偷懶用鼻子呼吸都不能了，只好拼命用嘴呼——吸——身子慢慢往下潛。哇，海底世界真是太美了！我看到了課文《富饒的西沙群島》中所描繪的各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，可好看了！這時，游來一群會發光的魚，我剛想伸手去摸，魚兒就被我嚇跑了，真是太可惜了！海底還有許多海藻，它們隨意擺動，像一群可愛的孩子在歡快地舞蹈……
真是一次難忘的潛水啊，我看到了真正的海底世界。有機會我還要再去潛水，潛入更深的海底，一飽眼福。
潛水的作文600字 篇54
暑假里爸爸媽媽帶我去了海南島游玩，我們一行14人，全是自己家的親戚，所以我們玩得非常開心，而且我還體驗了一次潛水，那真是刺激、有趣極了！
那天在亞龍灣，爸爸帶著我和表姐兩個膽大的去潛水，而媽媽他們則在沙灘上游玩。
我們先乘船來到一個珊瑚島上，換上潛水服，衣服厚厚的是黑色的，好像用鯊魚皮做的；潛鞋的形狀就像青蛙一樣，接著再戴上一副專業的潛水鏡，背上氧氣瓶，立刻我們都武裝好了。最后教練一對一的對我們做了簡單培訓，教了我們幾個動作：大拇指朝上代表要上去；大拇指朝下是要下去；一個拳頭代表危險；手伸平搖一搖則說明不行了。我們基本掌握以后，就準備下水了。
“撲通,撲通”我們隨著教練都跳入了大海里。剛開始我有點害怕，總覺得用嘴呼吸透不過氣來，所以不一會就要上去吸幾口氣，后來我膽子也漸漸大了，就能和爸爸表姐手勾著手一起用面包屑喂魚了。
在海里我看到了許多種類的魚和珊瑚，一群群小丑魚從我們面前游過，那些小丑魚并不像電視里那樣是紅色的，而是黃色和黑色的；珊瑚在我眼前就像一根根手指餅干，我想伸手去觸摸一下，但是教練用拳頭警告了我，我嚇得縮回了手。
美好的時光總是過得飛快，不一會兒規定的上岸時間就到了，我們依依不舍的浮出水面結束了這次驚險刺激的旅程。
潛水的作文600字 篇55
“三亞，我來了！”隨著一陣歡呼，我飛奔向沙灘，去到海邊，拾起一個個美麗的貝殼，踏過一層層浪花。當然，我們來三亞還有一件重要的事情，那就是潛水。
那天早上，媽媽和我要去潛水了。媽媽像個小孩似的，心中滿是期待。我卻半喜半憂，喜的是可以到水里和各種小魚做親密接觸，憂的是我還不會游泳，該怎么辦？
到了那里，我們在教練的指揮下穿上潛水服，換上蛙鞋，就出發來到了海里的潛水臺。教練先給我們講解了潛水的注意事項，和一些簡單的手勢，因為到了水里就不能說話了，只能用手語做簡單的交流。終于，我背上了氧氣瓶，做在了水臺的邊緣。看見那茫茫的大海，我的信心一下子全沒了，眼淚不爭氣的流了下來。媽媽和教練趕緊勸我，好說歹說，我才松開抓住水臺的手，慢慢的在教練的帶領下游了起來。
啊，海底的世界真是奇妙啊！我看見了各種以前只能在魚缸里看到的熱帶魚，有斑點的，條紋的，紅色的，藍色的，綠色的，金色的，黑的，白的……只要我一伸手彷佛就可以抓住那些可愛的小魚們，看它們在美麗的珊瑚間穿梭，彷佛我也變成了一條美麗的魚。完全忘記了剛才那個抓住欄桿不松手的我，所有的恐懼轉換成了驚喜。
短短二小時的潛水體驗在我依依不舍的情緒中結束了，我和媽媽拿著剛才潛水時拍下的照片開心的回到了住宿的酒店。這美妙的體驗卻深深的印在了我的心底。
潛水的作文600字 篇56
到海南，潛水該是必選項目。
潛水前教練先教會我水下的手勢，我戴上咬嘴，背上氧氣筒，教練帶著我跳下水。每當我在水下吐氣時，咬嘴邊會出來一團泡泡，真是好玩。我跟著教練潛入海底，水下面都是許多石頭迷宮，我踩著碎石前進。教練帶著我走到一塊大石頭前，指了指上面粘著的一個海螺，我不知道是要干什么，傻傻地點點頭，教練走到海螺邊，摸了摸海螺殼下面露出來的白白的東西，海螺好像特別怕教練，下邊白白的東西“嗖”的一下往回縮了一點；我頓時來了勁，也伸手摸了摸，那東西又往里縮了點，這輕輕的軟軟的滑滑的應該是海螺肉，我興奮極了，把那個東西亂摸一通，最后把它給摸沒了。
我還見著了海星，這真是一個“巨星”，長度有五十厘米左右，我見它趴在地上，用力一踢，“巨星”被我踢飛起來，在上空翻了個身，落在地上，我上前一瞧，它整個身子都反過了，但“巨星”反應敏捷，扭動五條觸手，先將自己的三條觸手翻回去，又用力彈起另外兩條，最后整個身子都翻轉回來，我不禁贊嘆，“巨星”太厲害了，讓我長了不少見識。
在水中，感覺自己太自由了，像一條魚。但時間久了，我的頭有些暈，我想起潛水前的培訓上講到，高水壓會使人嘔吐、頭暈，我連忙晃來晃去地朝教練打“頭暈”的手勢，教練趕忙把我帶到淺水區。
出了淺水區上岸，我脫掉潛水衣，卻是意猶未盡，潛水讓我在海底有了魚一樣的感覺，還近距離觀察和接觸了海底生物。
潛水的作文600字 篇57
今天，我和爸爸一起去學游泳。要學會學游泳啊，當然先得學會潛水了。這不，爸爸正在教我潛水呢，一起來看看吧。
“潛水?這還不簡單!還用教嗎!”我心想。我吸了一口氣，捏著鼻子一下子把頭埋進了水里。還不到一會兒，我就覺得胸口很悶，人也浮了起來，我緊緊抓住救生圈，還硬憋著氣。終于，我憋不住了，不由自主地吸了一口氣，“真難受!”，我的身體忽然失去了平衡，救生圈也不知跑到了哪里，我像一只不會游泳的小猴子一樣在水里亂撲騰。忽然，一只大手托住了我，慢慢把我托出水面，原來是爸爸。“怎么樣，潛水不像你想像的那么簡單吧!來，我們先進行三次深呼吸。”我跟著爸爸做了三次深呼吸：1——2——3——然后又捏著鼻子撲到了水里。本來還以為會和剛才那樣一下子就受不了了，或者鼻子會進水，那該有多難受啊!但是結果卻出乎我的意料：我竟然一口氣在水里憋了很長時間，而且一點也不吃力。我連續潛了很多次，每次在潛水前都進行三次深呼吸，憋的時間一次比一次長。
同學們，你們是不是在潛水的時候會感覺憋不住氣呢?那就按照我的方法去做，一定能夠憋很長時間!最后，再讓我們來回憶一下潛水的方法吧，我還加了一些小竅門哦：潛水之前要先深呼吸三次，入水前，如果覺得站不穩，就抓住或扶住一些穩定的東西，這樣就不會浮得太厲害了。
潛水的作文600字 篇58
去年寒假，我隨媽媽一起來到了美麗的海南島，過了一把“潛水”的癮。
潛水的第一步是在岸上學習簡單的水中呼吸和配合的手勢，除了要用嘴呼吸以外，在潛水的過程中，和教練的任何溝通，都有固定的手勢，比如：如果向上游，就把大拇指翹起來向上；如果不舒服，就在水中擺一擺手。學完基本的潛水知識后，我坐著快艇來到了潛水船，在船上，我背著空氣瓶，戴上眼罩，緊緊咬住呼吸器，重復地練習著基本動作，熟練后，教練就帶我下海了。我的心情既緊張又興奮。哇，在大海中，我真的可以用嘴自由地呼吸了，可我還沒來得及細細觀賞，耳朵的疼痛就讓我不得不擺手示意，教練立刻帶我浮出了水面。教練告訴我，水中壓力造成耳朵不適時，只要嘴巴停止呼吸并用手捏住鼻子用力地鼓氣，就可以把耳朵里的水推出來，練習之后，我們再次下了水。
這下好了，按照教練的方法我開始像一條小魚一樣，自由自在地在水中游了。海底真是一個美麗的世界，在蔚藍、透明、清澈的海水中，不時會看到“綠洲”，那是水中飄蕩的水草和珊瑚，往四周看看，哇，全是叫不上名的魚。大點的魚并不怕我們，對我們很好奇，小點的魚卻看我們一眼就閃開了，我還看到了很多以前只有在電視上才看得到的海洋生物，真是太奇妙了！
潛水的作文600字 篇59
7月份的時候，我和奶奶去了海南，我們去了三亞、海口、天涯海角、天下第一灣、萬泉河……
那個時候三亞很熱，海水很藍，天涯海角是一定要去的景點。我和奶奶深深的感受了一回“山盟海誓，海枯石爛”。真感人！而海口呢，作為海南的省會城市，人當然多，再加上天氣如此熱，真是來一回減肥也很不錯！天下第一灣的沙子很細，是由珊瑚磨成的。我抓了一把細沙跑，沒跑幾步那沙子就沒了……
潛水是一種很有趣的運動。一般我們都是在電視里面看到潛水運動員穿著大大的潛水服在大海里自由自在地潛。真好玩！各種各樣的海洋生物經過你的身邊，當你想捉它們的時候，它們很機靈的游開了。真希望有一天我也可以在大海里潛水呀！
真的很開心，我的夢想終于實現了。在海南，讓我印象最深刻的就是潛水。潛水之前先要穿連體的潛水服，因為有一些珊瑚會刮傷你，所以要穿潛水服。背上還背了一個氧氣瓶，臉上還戴了一副潛水鏡。潛水教練給我們講解了注意事項，還有在海里交流的手語。準備充分后，激動的時刻終于到來了。我迫不及待地潛入水里。
海里的世界真美妙啊！有五顏六色、大大小小的魚，還有很大的珊瑚礁……教練說只要誰捉到魚，就可以免費得到那條魚。但是很可惜，我的魚食用完了，小魚們不理睬我。上岸后，我們撿到了很多珊瑚和貝殼，非常有意思。我們玩得真盡興！
潛水的作文600字 篇60
今天是我們到三亞旅游的第二天，導游說安排的項目是到蜈支洲島游玩，其中有潛水項目。我非常想去嘗試，想感受一番海里的獨特風景。
到達目的地，爸爸陪我一起去潛水。我們來到潛水臺，教練首先對我們進行了潛水培訓。在水中無法說話，只能依靠打手勢的方式進行對話。他教了我們一些基本的水下手勢和注意事項。
培訓之后，我們換上了潛水服。剛穿上的時候我有些不適應，但是很快就活動自如了。到了潛水的地方，教練給我戴上了一條腰帶，一副潛水鏡，全副武裝之后我就準備下水了。剛下水的時候，我覺得海水有些涼，教練帶我游了一會兒就好多了。
準備潛水了，剛下潛的時候我感覺耳朵有點疼，趕緊打手勢告訴教練。教練教我用手捏一下鼻子，我照做，效果很明顯，耳朵果然不疼了。教練帶著我一直向下潛，在水下我看到了一番美麗的景色：海底有各種顏色的珊瑚，黃色的海葵在水中來回擺動，漂亮的小魚在海葵中游來游去。再往前，成群的魚兒在我身邊游動著，我想伸手去抓，但它們可機靈了，一下就躲過了我的“魔爪”。我還看到了兩只大海龜和可愛的小墨魚……
時間總是過得那么快，很快，我的潛水之行就告一段落，我依依不舍地回到了岸上。
潛水真是好玩，如果有機會我還想去更清澈的海里探索奇幻的世界海底。
潛水的作文600字 篇61
在生命中有許多第一次：第一次游泳、第一次搭飛機、第一次浮潛、第一次上學、第一次參加比賽……望著藍藍的大海，看著海里的小魚，不禁讓我想起我最難忘的第一次浮潛。
那是我在小學三年級的時候，我們全家一起去關島浮潛。那天，我們全家一起床就匆匆忙忙地吃完早餐，帶著那既興奮又緊張的心情上路了。到了機場，我們先登機，然后就上了飛機。當時我的心像羽毛一樣飄在空中，很快樂！在路途上，我們全家都嘻嘻哈哈地聊天；快要下機的時候，我突然很想上廁所，但已經要降落，可是我快要憋不住了，所以我就以風的速度跑去解放完，再趕回來，但在回來的路途中飛機開始降落，我只好慢慢地走回座位坐好，真是一個驚恐的經驗！到了以后，我們全家趕緊下飛機，準備去迎接大海。我們一看到大海，就興奮不已，因為我們要下去浮潛了！原本安靜的市區被大海的聲音襯托得更加熱鬧。我們穿著浮潛用具跳進海里，海就像一個魔鬼，把海水變得非常冰冷。除此之外，我們看到了五顏六色的魚，正在熱情地跟我們打招呼；也看見了許多珊瑚，非常美麗！最后，我們依依不舍地和海說再見，結束了旅程。
我覺得這次是個難忘的經驗，讓我收獲滿滿！其實，浮潛并沒有想象中那么難，希望下次還會有一個潛水之旅。
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