關(guān)于潛水的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關(guān)于潛水的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于潛水的作文1
經(jīng)過(guò)七個(gè)多小時(shí)的飛行,我們乘坐的飛機(jī)終于到達(dá)了目的地———馬爾代夫群島。嗬,這里的海可真美呀!藍(lán)藍(lán)的,一望無(wú)際,潔白的浪花在海面上輕輕蕩漾。然而,比這美景更讓我興奮的是我們今天要進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)———潛水。
我們帶著呼氣管、潛水面罩、蛙人鞋等物品,來(lái)到了潛水區(qū)域。這里的水清澈見(jiàn)底,站在上面就可以清楚地看到在水中游來(lái)游去的小魚。我趕快穿好潛水服,迫不及待地跳下了水。一開(kāi)始我還不太會(huì)用呼氣管,以為它是豎著用的,就把它豎著含在了嘴里。到水中后,我一吸氣,結(jié)果喝了一大口海水。真咸!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)管子的一頭有兩個(gè)小小的'突起,似乎剛好可以用牙咬住。我用自己設(shè)想的方法試了一下,果然可以順暢地在水下呼吸了。學(xué)會(huì)用呼氣管后,我就可以盡情地在海底欣賞五彩斑斕的魚兒了。
海里的魚顏色多種多樣:黑的、黃的、藍(lán)的、白的……魚的數(shù)量也多得讓人數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)我在水里活動(dòng)時(shí),它們有的鉆進(jìn)石縫里,有的離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;而當(dāng)我靜止不動(dòng)時(shí),它們就會(huì)在我的身邊游來(lái)游去。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條十分漂亮的魚———它的頭是黑色的,身上還有藍(lán)黃相間的條紋。我向旁邊望去,又發(fā)現(xiàn)了一只紅色的海星。它懶洋洋的,幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)。我以為它很遲鈍,便向它靠了過(guò)去,沒(méi)想到海星一個(gè)翻身就滾了出去,我再怎么追也追不上了。
天色漸晚,我戀戀不舍地上了岸。今天玩得真開(kāi)心啊!
關(guān)于潛水的作文2
可我的表弟游泳水平很高,他象一條小魚在水里自由自在地游來(lái)游去,一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,一會(huì)兒水面上只露出個(gè)小腦袋,一會(huì)兒水面上只露出兩只小腳丫,讓我羨慕極了。
昨天晚上,我到上黃農(nóng)莊游泳池游泳。剛開(kāi)始我對(duì)游泳一點(diǎn)也不感興趣,我是一只“旱鴨子”。可我的表弟游泳水平很高,他象一條小魚在水里自由自在地游來(lái)游去,一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,一會(huì)兒水面上只露出個(gè)小腦袋,一會(huì)兒水面上只露出兩只小腳丫,讓我羨慕極了。于是我也試著學(xué)潛水,我吸了一口氣,閉上眼睛,猛地鉆進(jìn)水里。突然感覺(jué)四周一片漆黑,好象掉進(jìn)了黑洞里。我馬上鉆出水面,但還是喝了好幾口水,試了幾次都沒(méi)有成功,我很著急,媽媽一直在鼓勵(lì)我。
我和媽媽來(lái)到另一個(gè)游泳池,突然聽(tīng)到有人叫我的名字,回頭一看居然是我的體育老師。我趕緊向她問(wèn)好并告訴她我還不會(huì)游泳,老師鼓勵(lì)我說(shuō):“你能下水就已經(jīng)很勇敢了,你真棒!”
聽(tīng)了老師的話我信心更足了,我馬上鉆入水中,出乎意料的是我這次竟然在水中呆了十幾秒,而且也不感覺(jué)害怕了,我感覺(jué)我進(jìn)步了。緊接著我不停的潛入水中,鉆出水面,我不再害怕水,我很快就能學(xué)會(huì)潛水了。昨晚的收獲可真大。
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