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長作文

童年的成長作文

時間:2022-06-23 19:37:56 長作文 我要投稿

童年的成長作文合集六篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的童年的成長作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的成長作文合集六篇

童年的成長作文 篇1

  肩,擺得酸疼;臂,擺得酸疼;腰,挺得酸疼;膝,曲得酸疼;腿,跑得酸疼;腳,蹬得酸疼 汗,順著鬢角淌下來,后背也透出了汗,汗水浸濕了衣衫,我全然不覺,耳邊呼呼生風,只見終點朝著我不斷地移動,終于,我跨過了終點,回頭看時,卻見他才氣喘吁吁的盤、奔了過來。那一刻,我長大了。

  那天體育課上,他夸口說比我跑得快,我卻不服,要和他比比速度。一下課,我便要和他比五十米短跑,哪知他爆發力極強,我只將雙腳不住向后發力,卻追他不上,眨眼之間,他已到了終點,卻比我快著幾秒。僅僅幾秒,我想,這算不了什么

  這算不了什么,你如果經受不了失敗的痛苦,便不會成功!我心中想起這樣一個聲音。

  午休時,我又約了他來比,這次是長跑,長跑須以耐力取勝,一聽到跑這個字,我便發了瘋似的往前疾沖,想占據有利位置,哪知他也是這般心思,竟比我先占據了有利位置!我緊邁雙腿,趁直道超了過去,卻只覺雙腿酸軟無力。又跑了一會,只覺口干舌燥,口中發涼,至一會功夫,終點近在眼前。我加緊腳步,又輸了,我想起了那來自我心底的聲音:這算不了什么,你如果經受不了失敗的痛苦,便不會成功;失敗并不見得是壞事

  第二天,我又約了他來比,結果如是;第三天;第四天

  失敗的痛苦縈繞著我,苦苦糾纏,苦苦

  這天,我們又在比賽了,這次是四百米,又是教練那一聲熟悉的跑。

  一開始,我便咬緊牙關,發足狂奔,只覺腳下生風,如騰云駕霧一般,兩旁的景物不住倒退,兩耳旁呼呼作響,兩條腿跑的酸疼,雙腳又腫又脹,兩只胳膊擺得幾乎抬不起來,如此跑了一陣,見他沒追上來,略一寬心,勁便松了。那之便這一瞬間,但覺眼角一花,他竟超了前去!

  我心里便只有一個念頭:超越他!

  超越他!

  肩,擺得酸疼;臂,擺得酸疼;腰,挺得酸疼;膝,曲得酸疼;腿,跑得酸疼;腳,蹬得酸疼 汗,順著鬢角淌下來,后背也透出了汗,汗水浸濕了衣衫,可我全然不覺,只看著終點正在向我移動著,移動著,卻不知何時我已超越了他。我勝利了!我不由得眼前一亮,那是一片燦爛的輝煌。

  那一刻,我長大了;也就是那一刻,我不僅會承受失敗的痛苦,還會將它變為一片燦爛的輝煌!

童年的成長作文 篇2

  童年每個人都會有,無論這個童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因為這個殘缺的童年變得美好,這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅強的面對嗎?

  童年對別人來說是美好的。但是對于我來說確實是悲慘的。現在回憶起來都有些憤怒!兒時,我還什么一切都不懂。只是和某同學在英語課罵了起來。誰知道他下課竟然叫同學一起欺負我他還拿著棍子往我身上掄。當時的我就被打哭了可他們孩子繼續我終于忍無可忍了拿起我那小手就扯了一個同學。我盡管被他們打但那是我的身體已經沒有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會老師過來了。老師問我誰打的?我由于害怕竟然幫他們做了掩護,我害怕他們繼續想那樣的對我。誰知道,這件事過了之后,我的童年留下了陰影。他們還在欺負我。每天到學校的時候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業,我才被解放了。雖然期間我還反抗過,但換來的確實他們的拳腳相加,同學們也都置之不理。于是,他便不在反抗了因為沒人幫。童年給他留下的陰影直到現在還讓他憤怒。

  現在,他還是個初中生。不過,他看開了。他說盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會忘卻。甚至會感謝他們。要不是他們自己也不會把這當作自己的恥辱。每天激勵這自己好好的學習。

  由此看來,童年無論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許,童年幸福的人無法體驗那種悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗過那些悲傷恥辱的童年人來說童年的意義有太多的美好與珍惜。

  我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個人想要的但現實卻不能給我們這些,這便要求我們在所有的童年中去改變。珍惜。沒有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……

  我的童年不美好但我卻改變了我的童年,不是嗎?

童年的成長作文 篇3

  童年是夢中的真,真中的夢。

  —冰心

  “耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫,雖然我還在象牙塔,我多么想一夜長大……”

  媽媽說,我該長大了。是啊,是該長大了。

  拿著畫筆的小小的我對著畫紙發呆。老師說,天是藍的,樹是綠的,花是紅的。為什么呢?媽媽說這是事實。可是你看,下雨前天不是灰蒙蒙的嗎?樹也有黃色的時候,花盆里不是還有白色的花嗎?可是老師不贊同。就是按他說的畫,否則就是不及格。大人們的思想真奇怪。

  漸漸長大的我卻害怕長大。聽人說,大人們的世界很殘酷,現實的社會,明爭暗斗,爾虞我詐,唇槍舌戰……政治上的污吏,經濟上的欺騙往來,還有……媽媽說,并沒有你想得那么恐怖,那都是電視上演出來的罷了。真的是這樣嗎?

  那些似乎已經長大的.人告訴我:長大后和童年是不一樣的。他們會漸漸放棄童年里的追求、渴望,會因為各種因素而漸漸變得虛偽、墮落……

  我不相信。因為我也在長大。

  我也知道了很多成人世界里的優秀人物。那個叫文花枝的女孩,在事故發生后為什么能依然微笑地面對一切?那個叫王順友的郵遞員為什么能堅持,日復一日的在山區為家家戶戶送信?哪個叫邰麗華的精靈一般的女子,又靠什么來舞動出那美麗的奇跡?

  因為他們對社會有責任感,有夢想,有愛。也許他們也遇到過困難、迷惑,但心中堅定的信念讓他們執著地堅持夢想。因為有他們這樣的人,社會才變得美好;也更因為社會的美好,才有更多這樣優秀的人。

  媽媽說,我也有了責任感。

  看到不公平的事我還會斥責,看到虛偽的事物我還會鄙棄,看到利欲熏心的人我只恨沒有能力讓他悔改。

  我不會再像小時侯一樣干了錯事推卸責任,不會再像小時侯一樣無法無天,更不會像小時侯一樣處處依賴別人。

  但是,我還有我童年的夢,童年的追求,童年的執著。我還是那個相信童話,對明天充滿希望的女孩。

  我從未放棄童年,因為我帶著童年去成長。

童年的成長作文 篇4

  有人問:“你的精神家園是什么?”我會毫不猶豫的對他說:“我的記憶,我的回憶。”如果他繼續追問,我會對他說:“童年的回憶。

  是啊!偶爾我也會對喧囂的城市長嘆:要是能停留在昔日那段純真的孩提時代該有多好啊!但,我也明白:人總是要長大,總會成熟。所以每當現在想起童年時光,那依舊清晰的童年記憶,即使,再累再苦再煩,我也會全部拋到九霄云外。

  孩提時,我家后院有一棵桑樹,每年總會結出甜甜的桑葚。

  那時有過一個爬在樹上吃的滿嘴黑紫黑紫的“野丫頭”,那就是我;桑樹下有過一個因為雞毛蒜皮的小事敢和男孩子打架的“瘋丫頭”,那也是我;桑樹旁也有過一個因不會梳頭而被小伙伴取笑的而依在樹上哭泣的“笨丫頭”,那還是我。

  每當桑葚由青變紅,由紅變紫的時候,不用約定,淘氣的孩子們邊會不約而同的來到樹下,舔著嘴唇望著桑樹。盯著又紅又紫的桑葚。大家選出一位手腳最靈活的伙伴上去摘果子。樹下的小伙伴們焦急的等待著,不時催樹上的伙伴:“下來吧,差不多了吧!”“快點,不要一顆一顆摘了,隨便擄點兒!”但樹上人的卻不聽,依舊不緊不慢的挑那最紫最大的往袋子里放,還時不時的往自己嘴里塞幾顆。惹的樹下人的直嚷嚷,甚至以“不和你玩了”“不和你好了”相威脅。有的卷起袖子抱著樹干就往上爬;有的拿起地上的小石頭扔樹上的壞小子;有的饞精實在熬不住了,偷偷揀起掉在地上的桑葚迅速往嘴里塞……

  樹上的終于下來了,小伙伴們一擁而上。但桑葚卻從來都是被平均分到每個人手里的。以為大家早有約定:一人一次只能從袋子里拿一顆,輪流來吃,周而復始。如果最后不夠一個人一顆了,怎么辦?好辦!扔了,或者“石頭,剪子,布”誰贏了,就誰吃。

  唉,童年時一群頑皮的丫頭小子們!

  有一次,吃過桑葚后,看著滿嘴黑糊糊的伙伴,我突發奇想,奔家拿了水彩筆,模仿電視里京劇演員畫起大花臉,咿咿呀呀的裝腔作勢,正興高采烈的時候,卻被推開房門的父母罵得狗血噴頭,小伙伴們,一蜂窩似的逃的無影無蹤。

  唉,童年時一群淘氣的丫頭小子們!

  有時我們喜歡躺在桑樹下,看這天上的白云侃侃而談:這朵云像什么?那朵云像什么。望這天邊飄來的一朵云,我對旁邊的小伙伴說:“那時你未來的老婆。”他也回了我一個大土坷拉說:“那時你未來的老公。”哎,真是氣死人啦!

  唉,童年時一群不懂事的丫頭小子們!

  如今,伙伴們都長大了,大家見面都很靦腆,桑樹下再也見不到伙伴們嬉戲的身影,再也聽不到男孩和女孩的拌嘴聲,笑聲,哭聲……桑樹下的童年時光,也只能留在記憶里,讓你永遠的品嘗它。

  桑樹下的回憶是我主治心煩、難過的良藥,我永遠的精神支柱!

童年的成長作文 篇5

  有人說童年充滿了無限的樂趣。但我認為,我們的童年應該是一個成長的過程。在座的各位同學,甚至是一部分老師都是農村人。在大家的童年里,沒有城里女孩的洋娃娃,城里男孩的機器人。而女孩們則過家家,男孩們則掏鳥窩,抓螃蟹吧。我的童年像一個盒子,里面裝滿了歡樂,天真,幼稚。童年捏泥人是我的專利。當太陽緩緩升起時,睡在我身旁的父母早已不見了蹤影,我們在院子里左翻右找,尋得一個破碗,即使院里亂七八糟,對我來說,也無傷大雅。瘋了似的沖進屋里,干凈,整潔的門簾上多了幾個腳印,不知從哪里搬來了一個板凳,麻利地踩上板凳,揭開水蓋,拿出水瓢,狠狠地舀一下。以火石電光之速沖到院子里,盡情地加水,一看“天哪!加多了!”又拿起鏟子,隨便找一處地方加土,加了進去。將手毫不猶豫地放進去,左手抓一把,右手揉一揉,捏成了熊貓,王子,公主,小心翼翼地放在窗臺上。剩下的泥,我們用來打雪仗,身上,墻上,地上到處都是泥,到處都洋溢著歡樂。

  之后,滿頭大汗的父母回來了,躺在炕上喘幾口氣,休息幾分鐘,接著又去拿掃帚,默默地收拾著一切。在以前,甚至是去年,我認為這一切都是理所當然,可到今年,我明白了,那是愛,是對一切肆無忌憚的包容!我見見長大了,明白,發現了一切。夏天時,父親依舊在工地上干活,背上曬得脫皮;冬天手指凍得紅腫;秋天,母親早出晚歸。前些天,我勸母親早些休息,母親笑著說“你終于會體諒我了!”歲月如梭,你可曾發現父母早已不再年輕,臉上布滿了皺紋,銀絲爬上了頭,手已不再柔軟。

  最后,我想對大家說:“如果還在童年的同學,從現在開始,體諒你的父母吧,讓歲月和農活減少對他們的傷害;如果和我一樣,就幫幫父母,阻止歲月長河的流逝!”

童年的成長作文 篇6

  童年的經歷有很多,但是我印象最深刻的是在藝術節上的表演,還得了一個榮譽證書呢!

  那是一個周期四的下午,太陽在空中散發著火辣辣的光芒,小草都熱的快要堅持不住了,耷拉著腦袋,好像一不小心也會流下晶瑩的汗珠。我一邊喝著牛奶一邊轉著鼓棒,悠閑地到了班里,要知道今天可是藝術節活動的日子,我報了名,表演節目是架子鼓,選擇的歌曲是《小蘋果》。

  剛進班,就有同學問我:“楊光,你的架子鼓搬來了嗎?”我剛要回答,卻猛然一驚,呀!壞了!我的架子鼓忘記搬了,正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時,一個胖胖的高年級學生來到了我們班。

  我一看見胖同學也拿著鼓棒,就斷定他是來找我的,我問他能不能讓我用一用他的架子鼓,他二話沒說就答應了。藝術節表演開始了,第四個節目就是我。我坐在高高的鼓凳上,胖同學不時地對我擠眉弄眼,我并沒有明白他的意思,只好一直向前看。

  開心,是我那一刻的感受。我跟著音樂有力地揮動著鼓棒,可是沒多久,就漸漸感覺體力不足了,沒辦法,誰叫我選擇了這首有難度的歌呢!終于完成了表演,場下響起了雷鳴般的掌聲,老師還給我發了證書,雖然是二等獎,可我仍是滿心歡喜,帶著證書激動地回到了座位上。這次童年的經歷,讓我在活動中挑戰了自我,對我來說何嘗不是最有意義的成長?

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