童年的成長作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的童年的成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
童年的成長作文 篇1
有人問:“你的精神家園是什么?”我會(huì)毫不猶豫的對(duì)他說:“我的記憶,我的回憶。”如果他繼續(xù)追問,我會(huì)對(duì)他說:“童年的回憶。
是啊!偶爾我也會(huì)對(duì)喧囂的城市長嘆:要是能停留在昔日那段純真的孩提時(shí)代該有多好啊!但,我也明白:人總是要長大,總會(huì)成熟。所以每當(dāng)現(xiàn)在想起童年時(shí)光,那依舊清晰的童年記憶,即使,再累再苦再煩,我也會(huì)全部拋到九霄云外。
孩提時(shí),我家后院有一棵桑樹,每年總會(huì)結(jié)出甜甜的桑葚。
那時(shí)有過一個(gè)爬在樹上吃的滿嘴黑紫黑紫的“野丫頭”,那就是我;桑樹下有過一個(gè)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事敢和男孩子打架的“瘋丫頭”,那也是我;桑樹旁也有過一個(gè)因不會(huì)梳頭而被小伙伴取笑的而依在樹上哭泣的“笨丫頭”,那還是我。
每當(dāng)桑葚由青變紅,由紅變紫的時(shí)候,不用約定,淘氣的孩子們邊會(huì)不約而同的來到樹下,舔著嘴唇望著桑樹。盯著又紅又紫的桑葚。大家選出一位手腳最靈活的伙伴上去摘果子。樹下的小伙伴們焦急的等待著,不時(shí)催樹上的伙伴:“下來吧,差不多了吧!”“快點(diǎn),不要一顆一顆摘了,隨便擄點(diǎn)兒!”但樹上人的卻不聽,依舊不緊不慢的挑那最紫最大的往袋子里放,還時(shí)不時(shí)的往自己嘴里塞幾顆。惹的樹下人的直嚷嚷,甚至以“不和你玩了”“不和你好了”相威脅。有的卷起袖子抱著樹干就往上爬;有的拿起地上的小石頭扔樹上的壞小子;有的饞精實(shí)在熬不住了,偷偷揀起掉在地上的桑葚迅速往嘴里塞……
樹上的終于下來了,小伙伴們一擁而上。但桑葚卻從來都是被平均分到每個(gè)人手里的。以為大家早有約定:一人一次只能從袋子里拿一顆,輪流來吃,周而復(fù)始。如果最后不夠一個(gè)人一顆了,怎么辦?好辦!扔了,或者“石頭,剪子,布”誰贏了,就誰吃。
唉,童年時(shí)一群頑皮的丫頭小子們!
有一次,吃過桑葚后,看著滿嘴黑糊糊的伙伴,我突發(fā)奇想,奔家拿了水彩筆,模仿電視里京劇演員畫起大花臉,咿咿呀呀的裝腔作勢(shì),正興高采烈的時(shí)候,卻被推開房門的父母罵得狗血噴頭,小伙伴們,一蜂窩似的逃的無影無蹤。
唉,童年時(shí)一群淘氣的丫頭小子們!
有時(shí)我們喜歡躺在桑樹下,看這天上的白云侃侃而談:這朵云像什么?那朵云像什么。望這天邊飄來的一朵云,我對(duì)旁邊的小伙伴說:“那時(shí)你未來的老婆。”他也回了我一個(gè)大土坷拉說:“那時(shí)你未來的老公。”哎,真是氣死人啦!
唉,童年時(shí)一群不懂事的丫頭小子們!
如今,伙伴們都長大了,大家見面都很靦腆,桑樹下再也見不到伙伴們嬉戲的身影,再也聽不到男孩和女孩的拌嘴聲,笑聲,哭聲……桑樹下的童年時(shí)光,也只能留在記憶里,讓你永遠(yuǎn)的品嘗它。
桑樹下的回憶是我主治心煩、難過的良藥,我永遠(yuǎn)的精神支柱!
童年的成長作文 篇2
童年的經(jīng)歷有很多,但是我印象最深刻的是在藝術(shù)節(jié)上的表演,還得了一個(gè)榮譽(yù)證書呢!
那是一個(gè)周期四的下午,太陽在空中散發(fā)著火辣辣的光芒,小草都熱的快要堅(jiān)持不住了,耷拉著腦袋,好像一不小心也會(huì)流下晶瑩的汗珠。我一邊喝著牛奶一邊轉(zhuǎn)著鼓棒,悠閑地到了班里,要知道今天可是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的日子,我報(bào)了名,表演節(jié)目是架子鼓,選擇的歌曲是《小蘋果》。
剛進(jìn)班,就有同學(xué)問我:“楊光,你的架子鼓搬來了嗎?”我剛要回答,卻猛然一驚,呀!壞了!我的架子鼓忘記搬了,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一個(gè)胖胖的高年級(jí)學(xué)生來到了我們班。
我一看見胖同學(xué)也拿著鼓棒,就斷定他是來找我的,我問他能不能讓我用一用他的架子鼓,他二話沒說就答應(yīng)了。藝術(shù)節(jié)表演開始了,第四個(gè)節(jié)目就是我。我坐在高高的鼓凳上,胖同學(xué)不時(shí)地對(duì)我擠眉弄眼,我并沒有明白他的意思,只好一直向前看。
開心,是我那一刻的感受。我跟著音樂有力地?fù)]動(dòng)著鼓棒,可是沒多久,就漸漸感覺體力不足了,沒辦法,誰叫我選擇了這首有難度的歌呢!終于完成了表演,場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲,老師還給我發(fā)了證書,雖然是二等獎(jiǎng),可我仍是滿心歡喜,帶著證書激動(dòng)地回到了座位上。這次童年的經(jīng)歷,讓我在活動(dòng)中挑戰(zhàn)了自我,對(duì)我來說何嘗不是最有意義的成長?
童年的成長作文 篇3
成長要經(jīng)歷許多坎坷,但有一次是因?yàn)楦淖兞宋易屛译y忘。
從3到9歲我一直都不注重個(gè)人衛(wèi)生,我愛亂涂亂畫是我一直的愛好,但我只要十分干凈的紙畫,一次不成功我就要擦呀,但我會(huì)嫌紙?zhí)K而丟棄一張張紙。 我浪費(fèi)紙就算了,我還愛隨意亂丟。明明垃圾桶就在旁邊,可我就是要丟到別處。媽媽看我愛畫畫就報(bào)了畫畫班,我在畫畫上很有天賦比我學(xué)的久得學(xué)生也沒我畫的 好,所以我經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),同學(xué)的嫉妒。可我的老毛病還是改不掉,畫畫室的紙多半是我的。為此老師經(jīng)常批評(píng)我。我也不以為然,因?yàn)槲乙恢庇X得我的老毛 病改不掉,所以我一直沒去改掉這個(gè)缺點(diǎn)。有一次,我在認(rèn)真的畫畫,構(gòu)圖。第一次我沒畫成功,我就把紙丟了。一個(gè)小弟弟卻把紙撿起天真的說:“姐姐,你為什 么亂丟紙。又沒畫爛干嗎扔掉?紙可是樹做的,你沒聽老師講要愛護(hù)樹木嗎?還給你!”頓時(shí),我的臉紅了,接過小弟弟的紙,感覺心里暖暖的。以后我再也不浪費(fèi) 紙了,因?yàn)槲矣X得那個(gè)小弟弟說的對(duì)“要愛護(hù)樹木!"還有就是小弟弟的真摯感動(dòng)了我!
童年的成長作文 篇4
童年就像一只小鳥,可以讓我無憂無慮的依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌;童年就像一幅美麗的圖畫,有我燦爛的微笑和天真的話語。童年就像一盤棋里的.棋子,都是新生的太陽,勇敢地向前推進(jìn)。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候,我媽媽對(duì)我說,“寶貝,寶貝,在學(xué)校里像個(gè)士兵/小兵。記住一步一步走好。”然而,我不想成為一個(gè)棋子。每天我都帶著“汽車、馬匹和大炮”疾馳在戰(zhàn)場(chǎng)上。我會(huì)去我想去的地方,跑我想去的地方。淘氣的我有時(shí)會(huì)讓漂亮的老師變得不那么漂亮。聽話的我有時(shí)會(huì)讓和藹可親的老師經(jīng)常表揚(yáng)我;我有時(shí)是老師的助手,掃地、擦桌子和拖地板。
當(dāng)我年輕的時(shí)候,我仍然是孩子們的“孩子們的國王”。一些孩子不喜歡學(xué)習(xí)哭。我會(huì)試著帶他們?nèi)ネ娌噬e木,拼出各種圖形。就這樣,三年多彩的幼兒園瞬間告別了年輕的我。小學(xué)的時(shí)候,我長大了,不玩爬泥了,有各種各樣的小曲高《我的世界》,可以拼出我多彩童年里的各種模型;不是在雅雅學(xué)習(xí)語言,而是能夠用漢語拼音讀寫,閱讀課外書籍更有趣。書中有美麗的圖畫,植物在陽光下開花結(jié)果,鳥兒展開翅膀在天空飛翔,小魚在池塘里自由游動(dòng),還有許多美麗的圖畫。我不再只是看著我的哥哥和姐姐在舞臺(tái)上撥動(dòng)美麗的琴弦。我不僅能欣賞甜美的音樂,還能撥弦演奏不連貫的音樂讓我的父母入睡。豐富多彩的童年,無憂無慮的漸漸長大,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待生活中的一切,不管是快樂還是悲傷,艱難還是輕松,失敗還是成功。童年的每一點(diǎn)都將是我成長的美好回憶。
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