【精華】意義的作文合集4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的意義的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意義的作文 篇1

　　一進(jìn)化妝間，我的滿臉沉重就和哥哥姐姐們的歡聲笑語形成了鮮明的對(duì)比，今天就要去美術(shù)館，真正的迷失一次，作為劇務(wù)，我要時(shí)時(shí)伴隨在他們身邊，在演出時(shí)放道具，時(shí)間要掐得剛剛好，這么重要的任務(wù)落在我身上可真是難為我這個(gè)馬虎大意的人了，擔(dān)心因?yàn)槲叶�使這些大小孩們的演出失敗，害怕失敗后他們失望與落魄的神情……

　　去地鐵的路上，一路的行人對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)的，呵，也對(duì)，一群花好的老虎裝，披著老虎皮毛的他們無疑是地鐵站的焦點(diǎn)，我和其他非演員的同學(xué)們只是個(gè)人肉背景，我認(rèn)了。但心里越發(fā)的忐忑不安……

　　喝，坐落在浦西的美術(shù)館真是氣派啊，歐式的建筑外纏繞著美麗而又倔強(qiáng)的爬山虎，給人一種中西結(jié)合的氣派，內(nèi)部裝修更是不用說了，簡直華麗的像個(gè)公主和王子生活的皇宮，處處充滿著神秘的氣息。

　　當(dāng)我們剛進(jìn)入貴賓休息室時(shí)，便看見幾個(gè)頭上身上都是噴劑印子的行為藝術(shù)家，明明什么都沒有，卻整個(gè)房間都被他們都涂成了黑色，并帶有神秘與誘惑的口吻對(duì)我們說：“你們看呢，這件屋子里處處充滿著生靈，他們都在對(duì)著你們招手呢……”額？什么都沒有啊……不愧是藝術(shù)家，頭腦想的就是和普通人不一樣啊……

　　“你們好了嗎？演出要開始了！”隨著老師的一聲“怒吼”原本還嘰嘰喳喳的哥哥姐姐們立馬安靜下來，大家有井然有序的下樓，登上美術(shù)館的紅舞臺(tái)，這一刻，空氣仿佛只為他們凝固，心靈的大門仿佛只為他們敞開著，他們是所有人的主角。

　　這時(shí)一個(gè)人開始為歌曲起頭，大家紛紛動(dòng)情的演唱，唱的我差點(diǎn)感動(dòng)的落淚，但本身的“忠于職守”的細(xì)胞還是迫使我的神經(jīng)高度緊繃著，直到聽到了老師的一聲“放。”時(shí)，腦中的一根緊繃著的弦，就像那個(gè)調(diào)皮的孩子把小提琴的.琴弦不小心弄斷了一樣，“嘣”的斷了似的，整個(gè)人一下子就輕松了下來，整個(gè)人成大字狀倒在椅子上，真好，終于結(jié)束了呢……

　　原先一直不愿承認(rèn)我的一個(gè)姐姐也向我遞來了友誼與誠懇的手，一聲聲的謝謝也在我耳邊響起。也許是因?yàn)槲冶人麄兡挲g都小很多卻成功了，也許是因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為是我的緣故他們才能跳好這支舞，也許是因?yàn)槠渲杏行┤讼虢o我做個(gè)好榜樣而努力奮斗，最后也得到了回報(bào)，總之所有人都笑容滿面，達(dá)成了不同的目的，我終于笑了……就和他們剛剛出門一樣的，是從內(nèi)心發(fā)出的笑容，輕松的笑……

　　我們每個(gè)人都是人生的主角，也許這次嘗試不算什么，但是……呵，最起碼我明白了相信自己，也許下次我會(huì)好好傾聽我的心里的小人兒，因?yàn)樗�總是說的沒錯(cuò)：相信自己最重要，只有相信了自己，那么要做到一件重要的事情也不是不可以辦到的……

意義的作文 篇2

　　除夕之夜，一家人圍在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，再看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，是最開心的了。而我卻一直在想著明天親戚們給我多少壓歲錢。

　　大年初一，爺爺奶奶，外公外婆和小姨全部光臨我家，壓歲錢一一送上，爸爸媽媽也給了我500元。數(shù)了數(shù)，一共2300元。對(duì)我來說，這可不是個(gè)小數(shù)目，而且比前幾年都要多。過一會(huì)兒，媽媽肯定又會(huì)和往常一樣，把錢一分不留得全部拿走了。

　　我想：我已經(jīng)13歲了，已經(jīng)長大了，這筆錢我自己可以管理。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽也答應(yīng)了，還帶我把這些錢存入了中國郵政儲(chǔ)蓄銀行，交代我要好好保管。存好錢，我高興極了，自己終于有一筆錢了。

　　我想：我有這么多錢，買我所需要的東西，肯定能剩下好多錢。想想那些貧困山區(qū)的孩子，我們同在一個(gè)世界，為什么命運(yùn)相差這么遠(yuǎn)？炎炎夏日，當(dāng)我們?cè)诜块g里吹空調(diào)時(shí)，他們卻在承受著炎熱；寒冬臘月，當(dāng)我們?cè)谂�暖的被窩里睡覺時(shí)，他們卻在打寒戰(zhàn)……多可憐啊！

　　而且他們的學(xué)習(xí)環(huán)境也比我們差多了，只能坐在小板凳上讀書學(xué)習(xí)我決定捐300院給山區(qū)的`孩子們，讓他們能多一分新的文具，更加快樂地學(xué)習(xí)成長。高爾基說的好：“書是人類進(jìn)步的階梯。”只有不斷從書中汲取新的知識(shí)，人的心智才會(huì)更加開豁，敏銳。

　　下半年我就要上初中了，學(xué)習(xí)的科目更多了，難度更深了，我要買一些對(duì)我有利的書，讀讀寫寫做做，才能提高學(xué)習(xí)成績。上初中時(shí)，我要自己騎車上學(xué)回家，那我到那時(shí)侯就要買一部嶄新的自行車。

　　能管理自己的錢真好，這樣既鍛煉了我的能力，也讓我懂得了不能亂花錢，這真是一件有意義的事。

意義的作文 篇3

　　在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來了盼望已久的秋游活動(dòng)。天空雖然下著毛細(xì)雨，但同學(xué)們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個(gè)個(gè)笑逐顏開，排著整整齊齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，奔向秋游地點(diǎn)：越劇博物館。

　　一路上，大家像出了籠的小鳥，嘰嘰喳喳地聊著天，興高采烈地走著。不知不覺就到了目的地。面前的大石頭上清晰地刻著四個(gè)大字-百年越劇。我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了大廳。大廳雪白的墻壁上掛著許多照片，她們個(gè)個(gè)眉清目秀，精神百倍。她們是誰呢？原來呀，她們就是傳說中的越劇十姐妹！我聽說，越劇十姐妹曾在上海黃金大戲院同臺(tái)獻(xiàn)藝，聯(lián)合藝演歷史劇《山河戀》，演出盛況空前，轟動(dòng)了整個(gè)上海灘！我不禁開始佩服起這十姐妹來。

　　我們又向前走去，展廳里放著琳瑯滿目的`戲服，雖然衣服已經(jīng)很陳舊了，但它們做工精致，上面的圖案都繡得栩栩如生，真像活的一樣。每件衣服都是那么漂亮，那么美麗。我們又去了另一個(gè)展廳。哇，展廳里的道具可真多啊！有寶劍、扇子、二胡。還有一些叫不出名字的道具，道具上有一些灰塵，但卻被保護(hù)地很好。看著道具和服裝，我仿佛看到了越劇名家穿著美麗的服裝，手持道具，在舞臺(tái)上表演。我不由自主唱起了越劇，誰知同學(xué)們也跟著唱了起來，聲音慢慢變大，最后居然傳遍了整個(gè)博物館。直到去下一個(gè)展廳時(shí)，同學(xué)們才停下唱歌，繼續(xù)走著。

　　這次秋游，讓我增長了不少知識(shí)，了解到了更多越劇歷史文化，這真是一次有意義的秋游！

意義的作文 篇4

　　有意義的學(xué)工活動(dòng)

　　今天我們就要去青少年活動(dòng)中心，參加一學(xué)期一度的學(xué)工活動(dòng)嘍！

　　乘著一輛大巴車，我們來到了青少年活動(dòng)中心。哇！青少年活動(dòng)中心以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們的面前，嶄新的教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的花草樹木，都在歡迎我們呢！在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了“絲網(wǎng)花藝室”。教我們的'老師姓莫，她首先告訴我們，我們要用絲帶等材料做一朵絲網(wǎng)花。她向我們介紹了所需要的工具、材料：鐵絲、絲帶、彈力絲、膠帶、斜口鉗、尖刀、花蕊、綠葉、塑料棒和圓筒。又放了一段示范視頻：先把鐵絲在圓筒上繞上一圈，然后沿垂直方向旋轉(zhuǎn)幾圈，拿下來，用斜口鉗剪下剩余1.5厘米以外的鐵絲，就成了花瓣的框架。把它用絲帶套起來，用彈力繩扎口并用尖刀剪去彈力繩以外的部分就做成了一片花瓣。這種花瓣需要做五個(gè)。剪下一小部分絲帶并用彈力絲扎口就是花蕾。把這些連同花蕊、綠葉用彈力絲和膠帶組合在塑料棒上，就做成了一朵絲網(wǎng)花。我們領(lǐng)了材料，開始制作。

　　我順利制成了五個(gè)花瓣框架，在套絲帶時(shí)遇到了麻煩，套不進(jìn)去。幸虧茅思婷幫我套了一個(gè)，我扎上彈力絲，卻又剪不斷絲帶……別人已經(jīng)開始組合了，我才做了第四片花瓣。這時(shí)班主任周老師走過來，拿過一個(gè)花瓣框架和一片絲帶，說：“我?guī)湍阕鲆粋�(gè)。”終于該組合了，可是我的耐心卻飛到九霄云外。彈力線纏得太多，以至于用膠帶包也包不住，最終還是露出來一大團(tuán)彈力線。看來這絲網(wǎng)花雖小，但做起來卻也不容易啊！

　　之后，我們又來到操場(chǎng)上做“步調(diào)一致”的游戲：老師拿出10個(gè)板子，兩個(gè)分成一組，又把我們分成5組，每組8人，4個(gè)對(duì)4個(gè)面對(duì)面站著。然后她說：“我們4個(gè)人一組，雙腳分開站在這上面，拎繩子同時(shí)抬腳向前走，走到那邊時(shí)那邊的人接上再走回來，這樣走2個(gè)來回。”然后她把板子分給我們。哨聲一響，我們組就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。“加油啊！左——右——左。”我高喊著，恨不得板子下面長個(gè)輪子一下子開到終點(diǎn)。

　　吃完飯后，我們又來到了創(chuàng)意智趣屋”。一進(jìn)門我們就看到一樣樣用一種“積木”搭成的模型，一位男老師告訴我們，這些模型都是一款名為“科力奇”的玩具搭建成的，“科力奇”玩具分為6大種類：圓棒、連接器、面板、輪子、齒輪和固定器。他還為我們示范了如何用連接器、圓棒和面板制作房子。玩具發(fā)下來了，我迫不及待地開始做：用兩根圓棒分別串上兩個(gè)輪子并用固定器固定，再用連接器和圓棒把它們連接起來。我又上面用連接器與圓棒搭了個(gè)架子，插上面板，做成了一輛婚車。我有用較軟的圓棒和連接棒為它做了一串彩帶，披在它身上。這時(shí)，我忍不住抬頭望了一眼，啊！姚銘楨的座位上，一座摩天大樓“拔地而起”，鄭超的位置上也矗立著一座“摩天大樓”，好像美國9.11損失的那雙子樓；彭偉的位置上，一臺(tái)“挖掘機(jī)”仿佛正在為姚銘楨的大樓添“磚”加“瓦”，范植彬的位置上，幾輛賽車正在“賽跑”；我們小組趕緊又造了一幢漂亮的別墅，上面的“衛(wèi)星天線”仿佛正在接收來自世界各地的電視頻道，旁邊的兩個(gè)“秋千”不停晃動(dòng)，仿佛有小孩在上面嬉戲，“停車場(chǎng)”上正停著我剛剛做成的婚車。我想：雖然我們組沒有摩天大樓和大型機(jī)械，但我們的美觀程度一定是最棒的！果真，我們組接受到了老師的獎(jiǎng)狀。我們都像吃了蜜似的合不攏嘴！但這時(shí)已經(jīng)夕陽西下，我們只好戀戀不舍地離開了青少年活動(dòng)中心。

　　學(xué)工真好！不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，團(tuán)結(jié)合作精神，而且還可以讓大家乘著想象的翅膀來創(chuàng)意！我真希望每個(gè)雙休日都去學(xué)工！

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