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《教師第一課》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的《教師第一課》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假期閱讀了《教師第一課》一書,作者朱永新將一批教育大家的教育精華高度濃縮,以通俗流暢的講述,和簡明生動且極富啟發(fā)性的事例,向我們表達(dá)了對理想教師及其成長所需的素養(yǎng)、途徑的思考和建議。書中第四章師德的核心是大愛中的“在真愛中一起行走”這一章節(jié)的內(nèi)容讓我感觸良多。教師是教育發(fā)展的核心之一。經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,教師的職責(zé)和本質(zhì)卻未改變,即將人類優(yōu)秀的文化傳承下去,為未來培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。教師一生的追求和人生價值的實現(xiàn),就是培養(yǎng)出最好的學(xué)生,桃李天下是其最大的成功,而隨著時代的進(jìn)步,教師的教育方法和理念也要隨時代發(fā)展而變化。
著名教育家于漪老師說:一輩子做老師,一輩子學(xué)做老師。表達(dá)作為一名老師的不易。現(xiàn)實中每個學(xué)生的特點(diǎn)都不一樣,每個課堂的講授內(nèi)容也不一樣,只有不辭辛苦備課,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,才能有更好的課堂效果,更強(qiáng)駕馭學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的能力,更快找到合適的教育方法和理念,完成好每一節(jié)的授課任務(wù)。站在巨人的肩膀,會看的更遠(yuǎn),年青教師的經(jīng)驗和溝通能力需要一定時間的磨練,此時大量閱讀教育名家的著作,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,思考他們看問題的角度和方法,會收獲的更多,更快的成長。
教師的成長,在于不斷學(xué)習(xí),不斷反思,不斷探索,找出存在的不足,及時改進(jìn)。日常寫作是很好的辦法,這是我們經(jīng)驗積累,提升教學(xué)能力的有效辦法,寫作中我們對問題的思考,會隨著不斷推敲達(dá)到更高的水平,也會更完善,對一個問題的多角度觀察,也會讓我們更全面真實的考慮每個因素,做出合適的判斷。
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