實用的我和字的故事作文400字合集五篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我和字的故事作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和字的故事作文400字 篇1

　　人們都說“書中自有黃金屋”，那下面我來講講我和書的故事吧!

　　一天早上，我發現我家的書沒有看完，于是下定決心把它看完。

　　開始，我還是不太習慣看書，腦子里全部都想著其他的東西，但我又想到我已經下了決心不能輕易放棄。我頑強的堅持著，終于看完一頁，我感覺過了一刻鐘頭，我像泄了氣的`氣球，打漲了，又泄氣，打漲了，又泄氣……唉!我是一個總也打不漲的氣球。誰能幫幫我啊?這就是當時悲觀的我。

　　接著，我會想象作者是什么樣的，讓后想象作者為什么藥寫這本書，最后我完全改篇，用自己的話把故事講出來。

　　從此以后，我便喜愛上了看書，看了很久，很久。突然不知誰推了我一下，哦!原來，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒反應于是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來，啊!原來媽媽已經煮好飯菜，看看琳瑯滿目的菜單，全是我最愛吃的，我二話不說，立即狼吞虎咽的吃了起來。“吃完飯記得看書啊!”“遵命!”吃完飯，我又游向屬于我的書的海洋，一邊游，一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色;豐富多彩的科學知識;各種各樣的物品，應有盡有。“叮咚”，我看了一下，是媽媽回來了。

　　從此，我和書便交上了非常要好的朋友。

我和字的故事作文400字 篇2

　　書，是一個多么簡單而又平凡的字眼啊！

　　但是，它在我心目中占據著特殊的地位。在我的記憶中，總有"書的故事"在腦海里泛著漣漪。我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里有不禁想起了那一幕往事，至今令我記憶猶新。 記得那是小學二年級的時候，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我學識尚淺，看起來非常費勁———————總得。

　　一天，我坐在門前的.小池邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，手捧著那本書看著，可當我時，那本珍愛的書就在我不經意的時候“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉進了小池里。剎那間，我就像一只失了魂的動物，一頭扎進池里，去搶救那本落入水中的書，書是摸到了，我卻忘記自己不會游泳。我個子不高，腳還踏不到地，我摟住書在池里掙扎著。幸運的，哥哥在這里路過，我得救了。但是，回家后我又是挨打又是挨罵，心里說不出的難過，并不是因為那一頓打罵，而是對那本書的不幸遭遇而感到難過。書都浸爛了，翻開書面，眼見得是渾濁的一片，我心疼得流下了眼淚。

　　書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。也許是難以實現的愿望，不過，我不會感到失望。

　　因為，在每個春夏秋冬中，是書培養了我的情操，陪伴著我成長和生活，我無比欣慰。

我和字的故事作文400字 篇3

　　書，一個多么簡單而平凡的字眼！但是，它卻在我心目中占著極高的地位。每當我捧起一本本書時，就想起了那些往事。

　　記得五歲的時候，我就常常躺在媽媽的懷里聽故事。聽著媽媽講的故事，我也漸漸喜歡上了看書。《七色花》引得我浮想聯翩，《賣火柴的小女孩》叫我淚落如珠……為了看書，我常常廢寢忘食，甚至因此挨打；為了看書，我常常在圖書館關門前還意猶未盡。即便如此，我與書之間的緣分還是割舍不斷。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的.營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到報償。從小學三年級開始，我寫作文都是得心應手。閱讀也大大擴展了我的想象力。在家躺在床上，望著天花板，我會呆上半天，構想種種神話傳說；路上遇到一個殘疾人，我會黯然傷神，編織他的悲慘身世。

　　從書中，我學到了許多生活中學不到的知識，比如歷史、地理、文學等等。讀了《三國演義》，我知道了關羽的重情義、呂布的勇猛、劉備的仁義；讀了《水滸傳》，我認識了機智的吳用、仁義的宋江、勇猛的武松；讀了《西游記》，我懂得了團隊的重要性……

　　在書的王國里，故事中的主人公帶我一起，遨游四海，貫通古今。我的感情隨著故事中的人物一起歡喜一起憂。書是我們的朋友，我不能沒有它。

我和字的故事作文400字 篇4

　　書，是一扇開啟智慧的大門；書，是一座通向勝利的橋梁；書，是一個指引我們前進的燈塔。所以，我喜歡讀書。

　　我幾乎大部分時間都在讀書，在學校課間讀書，中午放學回家，第一件事就是看書，晚上寫完作業后讀書，就連上衛生間也看書。媽媽叫我小書迷。

　　記得有一次，媽媽在網上給我購買了兩本書，一本是《藍漠的花》，另一本是《蘿鈴的魔力》。這兩本書是我夢寐以求的，我每天都在問媽媽：“什么時候收到書呀？”煎熬的幾天終于過去了，盼望已久的書到了。收貨、簽字……我恨不得一分鐘搞定。拿到書后，我馬上回家，坐在沙發上津津有味地看起來。書中的蘿鈴帶我一起去冒險，藍漠和劉亦鋒帶我一起去度過溫暖的.校園生活……我沉浸在書的世界，直到媽媽催我去睡覺，我才依依不舍地放下書，但還是忍不住在床上偷看。

　　我不僅愛看書，還愛和別人聊書。每天一下課，我就和別人聊上幾句：“你們看《蘿鈴的魔力》了嗎？”“看了，看了，我還看《貓的誘惑》了。”“誰看第11期的《中國卡通》了？”“誰有《知音漫客》，借我看看？”每天都這樣，如果不聊書，總覺得少了什么……

　　因為我愛看書，所以懂得也多。有一次媽媽工作太累，喉嚨發炎了。媽媽不愛吃藥，于是，我就建議她多喝水，用金銀花沖茶喝，熬粥的時候，也放一些金銀花，再加一些冰糖。媽媽按照我說的方法去做，喉嚨慢慢就好了。媽媽夸我是小博士。

　　書，就是一位朋友，會給你知識，也會給你快樂。

我和字的故事作文400字 篇5

　　在我家的書柜最上層的角落里有著一本童話書，他有著五彩繽紛的封面，上面寫著“安徒生童話”這五個醒目的大字。每當我打開它時，一段回憶就涌上心頭。

　　記得那時的我才上幼兒園，爸爸媽媽總會買數不勝數的書給當時年幼無知的我看，我每次都會一一拒絕他們的“好意”，爸爸媽媽就一遍遍“苦口婆心”的提醒我，我卻不以為然，依舊我行我素。

　　直到我上二年級發生了一件事徹底改變了我。一天放學，媽媽遞給我一本童話書，對我說：“語涵，你幫媽媽把這本書送回家好嗎?不過你放心，這本書是給弟弟買的，我打算回家念給他聽，不過我騰不出手來，你可以……”

　　媽媽的話還沒說完，我就打斷了她，爽快地答應了。

　　我接過書，以迅雷不及掩耳之勢往家飛奔，不一會就到家了，可是剛到家我就傻眼了—沒帶鑰匙。怎么辦!怎么辦!爸爸不在家，跑到媽媽那又太浪費時間，我十分焦急卻一籌莫展。

　　我看了看手中的書，精美的封面讓我的大腦發生激烈的`斗爭，算了!反正很無聊，干脆看看，我心想。迫不及待地打開書，那一瞬間，我被書中的故事所深深吸引，我“貪婪”地看著書，一口氣就把它給讀完了。

　　后來我才知道這一切都是媽媽的“陰謀”，但是從那以后，我深深愛上了看書，這一切都得歸功于那本書，歸功于我的媽媽。

　　現在我依然珍藏著它，因為它不是一本普通的書，它在我兒時的時候播種下了文學的種子，同時，它也是一份珍貴的回憶—— 一份屬于我的回憶。

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