【精選】我和字的故事作文400字匯總6篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我和字的故事作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文400字 篇1
記得我上一年級那年的過年，奶奶在家做花饃，家里所有人都幫著奶奶一起做，最后做了很多花饃。那時做花饃的奶奶把我和姐姐關到房子里看電視看電視，想讓電視吸引住我和姐姐的注意力，不去打擾他們大人做花饃。這下到好不僅沒有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由于房門被鎖，我和姐姐淘氣的從窗子爬了出來，徑直就跑到了廚房。看大家都在做花饃很好玩，于是就纏著奶奶給我們講怎么做花饃。
奶奶說：“首先要進行和面，然后就是醒面；再就是做花饃；最后就是蒸饃、涂色”。因為爺爺力氣大奶奶就讓爺爺揉面，因為奶奶技術熟練就由奶奶領導爸爸媽媽做花饃。在這其間最好玩的是奶奶做老虎，她用面團做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用棗做老虎的眼睛。我一開始覺得很新鮮，趁著中間她們?nèi)バ菹ⅲ液徒憬丬b手躡腳的跑進廚房一人拿了點面團做起了花饃，姐姐做的是青蛙，我做的是鯉魚，結果都失敗了，最后還是奶奶來了幫我們才完成了我們的作品。最后花饃蒸出來了。看著自己的作品我高興壞了，記得這個作品我保存了好幾年。
我和字的故事作文400字 篇2
回憶如一陣陣清風吹去，每當我聽到這回旋別致的樂曲時，心中的回憶會油然而生。
還記得有一次，黃老師到我們教室來選人，我不由自主的舉起手來，讓我意想不到的是我居然本選中啦！黃老師把我們領到了音樂教師。老師和顏悅色的說：“我已經(jīng)選好了歌曲，名叫《做個快樂的小孩》”說著說著，老師已發(fā)好了歌譜，老師又說：“這次我們要進行比賽，所以我們必須練好！”
經(jīng)過一天天“地獄式”訓練，終于到了演出的那一天，還沒有上上臺我的心早已“十五個吊桶打水——七上八下”了。隨著音樂的腳步我和小伙伴們小心翼翼的走上了舞臺，我生怕自己唱錯，唱走音了，所以我先開始唱得很小聲，似乎帶著助聽器都聽不見。我再看看小伙伴們，一個個生氣勃勃，舞姿像天鵝一樣美麗，歌聲像鳥一樣清脆，我心中的熱情油然而生。
現(xiàn)在，我似乎看到了，看到了我從未看到過的景象——充滿了歡聲笑語的校園，一個個活蹦亂跳的孩子們已經(jīng)上學去了，而我還在睡覺，眼看就要上課啦，我連忙拉起書包往外跑，可是，老師已站在了講臺……
一曲完了，下面掌聲如雷，我覺得自己表演得很好。
我和字的故事作文400字 篇3
去年正月里，外公從外面抱回來了一只黑色的小狗。它全身烏黑油亮，像一塊閃亮的黑緞子，我們就給它取名“小黑”。到了五月份的時候，小黑的肚子突然變得圓鼓鼓的，而且越來越大，到了六月，小黑竟然生下兩只可愛的小狗狗。不知為什么，外公只留下了一只黃褐色的，擁有四只白色爪子的小狗狗。
有一天，外婆讓我和姐姐給小狗狗取名字。我們想了很多名字，但又拿不定主意哪個更好。于是我們就一個一個地叫，當叫到“樂樂”的時候，正在一旁打滾的小狗狗，突然搖頭晃尾地跑到我們身旁，兩眼水汪汪地瞪著我們，好像同意似的。于是，我們就叫它樂樂。
樂樂是個小淘氣，對什么都很好奇，一個小紙杯，就能又抓又撓地玩上半天。而小黑呢，是個好媽媽，總是靜靜地趴在一邊，溫柔地看著它，好像在說：“寶貝，慢點，別摔跤！”樂樂是小黑的小跟屁蟲，小黑跳，它也跟著跳；小黑坐下，它也坐下；小黑叫，它也叫，而且學得一模一樣。悄悄地告訴你，它倆都是我的小跟屁蟲，不信，就來瞧一瞧！
“小黑，樂樂，我們騎車去咯！”我歡快地一拍手，小黑和樂樂一聽，像箭一樣一前一后地向我奔來，親呢地圍著我亂蹦亂跳，沖著我“汪，汪，汪！”，“汪，汪，汪！”地大叫……
我和字的'故事作文400字 篇4
在地球上，動物是特別的，它們擁有著人類所沒有的能飛行的翅膀和溫暖的毛；動物又是神秘的，人類自稱已經(jīng)登上了月球，但卻無法像動物一樣與大自然緊密連結。千百年來，人類一直想了解動物，于是就產(chǎn)生了許許多多的文字，日本的忠犬八公、中國成語里面比如老馬識途、鸚鵡學舌、我們小學生課文里的《金色的腳印》、《老人與海鷗》等等。
今天，我就要講講我家的貓和我的故事。
我永遠也不會忘記那一天。那是20xx年的夏天，它從原來的主人那里被帶到了我們家。那時它已經(jīng)幾個月大了。被裝在籠子里，一雙亮晶晶的黃綠色的貓眼，細細的小胡子和蓬松的尾巴，顯得十分可愛。剛來家時因為陌生和驚慌，小貓一直在不停地喵喵叫，我家大人嫌吵就把它送了回去，這讓我一度傷了心。
大概是它被送走了兩周后的星期五，我放學后走到我家樓下，突然從草叢里聽到了一聲貓的叫聲。順著聲音望過去，誒呀！這不是我家的貓嗎！長達幾周的奔波使它瘦了很多，蓬松的尾巴的變得亂哄哄的。我家到學校的路程也就五分鐘，但對一只幾個月大的貓來說卻顯得十分遙遠，又要過馬路，又要躲避人群，我不敢相信它是靠著怎樣的能力和毅力做到這種不可思議（對貓來說）的事！我趕緊把它抱回了家。說也奇怪，這次到了我家，它就不叫了，好像回到了它自己的家一樣。
現(xiàn)已過去了3年，小小貓已經(jīng)變成了漂亮的大貓，發(fā)生過許多不可思議的事情，但只有這件事我卻仍然記憶猶新。難道說，這就是動物的神秘魔力嗎？
我和字的故事作文400字 篇5
教師是蠟燭，是春蠶，是最值得我們尊重和感恩的人。我現(xiàn)在上小學五年級了，教過我的老師有很多，在課堂上聆聽他們的諄諄教導，就如和老師零距離接觸。但給我印象最深的是我在輔導班教我英語的老師——湯老師。
她有一頭長而卷的披肩發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，眼中閃爍著智慧的光芒。別看她年齡雖然不大，英語講得可流利了，最愛在笑聲中教育我們，讓我們在不知不覺中學到知識，可她嚴厲起來的樣子讓我有種懼怕感。
記得有一次，我上課的時候，竟然在上課時畫畫，我的一舉一動被老師看的一清二楚，她非常生氣，好像對我很失望，走過來嚴肅地對我說：“你沒覺得你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行呢？”聽到了老師的批評，我立刻緊張起來，心里咚咚地打起小鼓。從那以后我都會提醒自己，上課時不能開小差，要認真聽講，我的成績也提高了不少。也懂得了老師的苦心，她對學生的關心和責任感讓我敬佩。
還有一次在口語練習課上，老師參與到我們當中來，她帶我們跳舞，雙手舞動，與大家有說有笑，仿佛是我們的好朋友。突然讓我發(fā)現(xiàn)，嚴厲的湯老師原來也有平易近人的一面呀。
湯老師，您付出了汗水和辛勞，讓我們學習知識，您無怨無悔。我為曾經(jīng)是湯老師的學生而驕傲。
這就是我和湯老師地零距離接觸，讓我印象最深。我以后要好好學習，天天向上，不辜負老師對我們的期望。
我和字的故事作文400字 篇6
我們平�？磿⒆x報、寫信、作文，都離不開漢字。它們可不是一個個僵硬的符號，而是有著獨特生命的小精靈，它是有色彩、有聲音、有氣味的。它為我們織成一個個美麗動人的故事，它們有無限活力和奇特的魅力。
記得我上三年級的時候，分不清楚“辯、辨、辮”這三個字。后來，爸爸告訴我：“漢字是有生命的，把他們看成三個人就可以了。”我一聽，心想：可以把他們看成兄弟姐妹，編成一個故事——辨說：“小主人，我是老大。你看我中間一點是我的小眼睛，我可以去觀察動物和植物，去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人記住了嗎?”“我是辯，是老二。我中間有一張小嘴巴，我可以當導游，因為我有很好的口才呢!” 辯自豪地說，“所以我是爭辯的辯哦!小主人要記住我呀!”“hi，小主人!我是最小的老三。我有一頭美麗的辮子，好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一頭這么漂亮的長發(fā)。我就是辮子的辮哦!”后來，這三位朋友深深地刻在我的心上，再也忘不了。
漢字可真有趣啊!我和漢字的故事還有很多很多等你來聽呢!快和我一起在漢字王國中飛翔吧!
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