關于責任的作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的責任的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任的作文 篇1
責任？這兩個簡簡單單的字意味著什么？它可以體現一個人的價值。要想做一個有責任心的人，首先要理解“責任”二字的含義，且將它付諸于我們的生活實踐。
從小學開始，作為班干部的我，將責任的含義理解為：當老師不在教室時，能和其他班干部一起管好班級紀律，并以身作則，做同學的榜樣，成為老師的助手。這，就是一個有責任心的人了。
我忽略了其它。
在家中，我是家庭一員，也應該對家庭盡責。可是，我沒有盡到自己的責任——不愛做家務。到現在，我還是常常把家里搞得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽。有一回，媽媽在給我洗衣服，讓我把剛燒開的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來，喜歡的電視節目就開始了。我放下水壺，跑到電視機前，忘情得看起電視來，看到精彩之處，興奮地手舞足蹈，早把灌開水的事拋到了九霄云外。結果，節目播完了，水也涼了，我只得把水重新燒開，耗費了電，也浪費了時間。媽媽批評我，說我缺乏責任心。我嘴上不服，但心里開始暗暗思忖：做一個有責任心的人，就要從做好一件件小事開始，媽媽說得對！
其實，責任就像我們心目中的小精靈，她會在不知不覺中悄悄地來到你身邊，也會悄無聲息地從你身邊溜走。當教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延？
看到爸爸媽媽辛辛苦苦，為家庭辛勤付出著；看到老師兢兢業業，為我們批改著每一個字每一道題；看到同學們一改往日的懶散，認真聽講埋頭寫作業。我終于明白了責任的含義——做好該做的每一件事。于是，我不再忽略生活中的細節，也不再忽視生活中的小事。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時，你的責任心存在與否，將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當你斥責他人不負責任時，可別忘了先看看自己的行動如何。
責任可以樹德，它要靠我們每個人去切身實踐，變成我們的自覺行為。這既有利于個人的修為，也有利于社會的發展。因此，我們每個人都要從當下做起，從小事做起，努力做一個有責任心的人。
責任的作文 篇2
責任？這兩個字是什么意思呢？從一年級起，我只知道，責任就是班干部要負責任：每次老師不在時，我和其他班干部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學的榜樣，老師的助手。作為學校的校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲的增長，責任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽》后，覺得自己的責任心是微不足到的，與書中的主人公相比，簡直是一個天，一個地。
平常，在家里，我是家庭中的一員，可是，我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡的電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我的“環保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心里像翻起了波浪。我一定要向李根學習，在家做一個有責任心的好孩子。
想想有時我對學習也不太負責，在做作業時一碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學，聽完答案后，也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數學期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學習的責任感還不夠到位，缺乏精益求精的學習態度，還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，終于把碗穩住了。我知道了在學習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝的頂點。今后，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學習成績提高得更快。
這個假期，我最大的收獲是： 這本書使我明白了要做一個有責任心的人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進的路。
責任的作文 篇3
我們家里，有一條家規。就是做任何事，都要誠實，最主要的是要自己承擔責任，認識到錯誤，并且改正。而在我前一段時間里，有一件事令我真正明白到了勇于承擔責任的重要。
那一天，我剛上完課外班，正和爸爸在課外班隔壁的英語補習班坐著，等著剛去樓上買東西的媽媽。我和爸爸坐在可以旋轉的凳子，我見沒什么事做，就一個人玩起了“轉凳子”的游戲。我飛快的轉著凳子，都快將它轉上天了，這時，爸爸對我說道：“趕緊停下，弄壞了會要你賠的！”而我卻悠閑地回答道：“放心，保證不弄壞。”我又加快了速度，把凳子當成了一個永遠玩不壞的玩具。正當我玩的開心的時候，那凳子突然就歪歪斜斜的倒了下去。我還沒來得及扶住它，就只聽見“咔擦”一聲，凳子被撞碎了。我看了看周圍，“沒有人，太好了！”我剛準備和爸爸逃離“作案現場”，卻被爸爸拉住。“不行，要給這里的人賠償才行，不能就這樣一走了之！”爸爸說道。我只能極不情愿的在這等待著。這時，服務員來了，我像只在熱鍋里的螞蟻一樣焦急。這時，爸爸向服務員說明了事情的經過，服務員聽完之后說道：“哦，沒關系啦，不用賠。”我很驚訝，連忙和爸爸感謝這位服務員。
那天我回家的路上，感到特別開心。我的心里輕松了許多，踏踏實實的，沒有一點擔憂、難過。而自從那天起，我也就真正明白了勇于承擔責任的重要以及作用。我相信，這條家規永遠不會被改變、丟失。
責任的作文 篇4
我們似乎總覺得自己像是被囚禁的小鳥，我們渴望自由，渴望自己馬上長大飛出“牢籠”。可長大又是什么？媽媽對我說，從你承擔起一份責任的那刻起，你就已經長大了。
憶起那件往事，已經是兩年前的小學時代……
那天是“愚人節”，我深深地記得早自休前，同桌匆忙地趕到了教室，他氣喘吁吁地向我抱怨說：“幸虧我跑得快，否者就要遲到了。”“哦。””你怎么一點反應也沒有，真是的！”他拿出課本看看我說，“對了，剛碰到英語老師了，今天第二節課考試。”“真的？”我激動地睜大眼睛問著他。他看了我一會，“噗嗤”一聲笑了出來，“愚人節快樂！”
聽了這句話，便白了他一眼，而他整個上午都拿這件事取笑我。”哼，我告訴你，我可沒那么天真，我今天一定會騙到一個人的，還是深深地騙到！”“行，行，大小姐您今個兒就去騙倒個比你還蠢的人吧。”同桌還在一旁邊笑邊說。
“小薇，班主任讓你今天中午把黑板報上寫的粉筆記擦掉。”我一本正經地轉過頭開始實施計劃了。“啊？寫的挺好的呀，為……”“老師沒說，你就負責擦就好了。”不知是心虛還是什么，我立即打斷了他的話。“好吧。”
中午吃過飯后，同學們都去操場上玩了。而我為了向我同桌證實我的“戰果”，便拉著他一起在一旁看小薇擦掉黑板報上的一個個字，還在一旁捂著嘴偷笑。
小薇站在一個椅子上擦著字，同桌忽然指著教室門口很嚴肅地對我說：你聽，好像有老師。”我瞪大眼睛，仔細聽著外面的動靜，有高跟鞋的聲音。“小薇，快一起跑。”我邊打開后門邊說。而小薇卻偏偏不理解我的意思：“怎么了，還沒擦好呢。”“哎呀，先別管……”我還沒說完，同桌就一把拉著我跑出了后門。
我和同桌在樹蔭下逗留了一會，沉思片刻后，我又跑回了教室，沒有任何人，太安靜了，安靜得心都涼了。不會挨罵吧，可這一切都是我個人的原因，怎么那么任性呢。我回到自己的座位上，一個人趴在桌上，什么都不敢想。
不知過了多久，似乎是他的腳步聲，“嘿”有人拍了一下我的肩，我抬起了頭，是小薇。“對不……”我顯得異常激動，我看到他眼角紅紅的。“說什么呢，沒什么事的。”他打斷了我的話，便回到座位上。我沉思了一會兒，剛轉過頭想對他說什么，便看到他正在一張紙上寫字，而那張白紙的最上方寫著刺眼的紅筆字：檢討，800字。
我忙轉回頭，閉上了眼睛，明明是自己犯的錯，干嘛要讓別人承擔。窗外的風吹進了教室，刺辣刺辣的，風吹著，書桌上的語文書的書頁隨風飄動。書上刺眼的一句話呈現在我眼前：盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。那是劉易斯說的話。
從小媽媽就說自己犯下的錯要自己承擔，我現在不就是個廢物嗎？我走出了教室門，我想我要去承擔起那份責任了。
責任的作文 篇5
作為一名中學生，我們應該有我們的責任。初三的同學已經離開了我們的校園，而初一的同學們經驗不太豐富，就只有我們初二的這些同學們可以幫助他們，讓他們能夠奮發圖強。
記得有一次，班主任開班全時說：“咱們的責任是什么呢？一句話，那就是好好學習！”“那么，我們好好學習又是為了什么呢？為了以后能夠有個好的前程啊！”
雖然班主任的這段話很現實，但是從某個角度來說卻是很中肯的。我們的責任，大家都知道，那就是好好學習。不過我們好好學習的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個好的前程。我們應該好好地向我們周恩來總理年輕時那樣，他曾經說過：“我要為中華之崛起而讀書。”我們也要有那種雄心，讓我們時刻牢記這句話，心中常常有責任存在，那么責任也就會時時在我們的心中。
是的，我們的責任就是為中華之崛起而學習，為華夏之復興讀書！
責任，記我們究竟有多遠
虛情假意，謊言，這些都無處不在。請問：我們離責任還有多遠？
（一）
一位同學一臉虔誠地對老師說：“老師，我又把作業忘在家里了。”可是他卻心想：其實這幾次的作業我一直都沒有做。不做就是不做，你能把我怎么樣？老師擺出一副生氣的面孔，說：“你怎么不把自己忘在家里呢？記住下午一定要帶來啊！”可是老師的心里卻想：你愛做不做，做與不做最終受益或者受害的人還是你自己，跟我又沒有什么關系，隨你去吧！
（二）
班主任用一些同學當班干部，也就是來做他的左膀右臂，協助他管理班級。我們生活在一個班級中，好比一生活在一個大家庭里，為什么彼此的做法如此虛偽呢？其中一個班委發話了：“李某，你小聲點行不行，你這么大聲，別人還怎么學習啊？”可是他的`心里卻在想：：“你愛怎么吵怎么吵，關我什么事，反正浪費的是你的時間而不是我的時間，我也只不過是完成老師交給我的任務而已。如果老師問起來的話，我就說管不了他不就行了嗎？“噢，我不吵了。”李某爽快地答應著，心里卻想：“我就吵，你能拿怎么樣？老師問起來的時候，我就說我在請教問題不就行了嗎？”
（三）
主任說：“我們都在校園里學習，彼此就應該像兄弟姐妹一樣，校園就好比我們的母親，我們應該互相尊重，互相關愛。所以，我們不能隨便玷污校園。從今天起，學校開始大力抓那些“犯罪分子”若看見誰隨手亂丟垃圾，便要罰款10元。”可是他的心里可能在想：“大熱的天，誰還在外面巡察呀，這只不過是嚇唬嚇唬你們而已。”同學們聽后都異口同聲地答應不再隨手丟垃圾了，可是他們的心里卻在想：“這都形成習慣了，一時哪里能夠改得過來呢！當在你們看不見的情況下丟一個垃圾，你們又有啥辦法？”
謊言以迅雷不及掩耳之勢在空氣中傳播著，漫延著，漸漸地籠罩在人們的周圍，慢慢地吞噬著人們的心靈。虛偽的人就是不負責任的人，他們帶著一張虛偽的面具在虛偽的舞臺上演繹著的生活。他們知道嗎，在得到的同時，也丟掉了最為寶貴的東西——真實和善良，失去了這些就意味著你失去了一顆責任心！
人生的真諦就是“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才堅，難道這些你都不要了嗎？失去它們還怎么去做一個有責任心的人？每個人都不敢用一顆真實心去面對真實的生活，去做一個真實的我，即使他偽裝得再好，那也不會美麗。
責任的作文 篇6
有這樣一群人，他們沒日沒夜地工作，只為讓自己的妻兒過上幸福的生活；有這樣一群人，他們有著自己巨大的夢想，可對他們而言，再大也無家大；也有這樣一群人，他們舍棄自我，只為履行他自己的“責任”……
他們都有一個神圣的名字，叫父親。
我的父親，今年四十來歲了，可他的一切好像都與這個年齡不相匹配。他頭上的白發是一天比一天多，就像白樺樹林一樣繁密，又像雪一樣白的扎眼。他身材不高，也不強壯，卻特別能吃苦。每日奔忙于城市的東與西。勸他買輛車，不聽，硬是擠了十幾年的公交。卻為了讓我上學方便，毫不猶豫地拿出了多年的積蓄，買了一套緊鄰著學校高價學區房。
我的父親，總是上夜班，從下午四五點一直上到云層中已夾帶曙光。總是伴著他人下班時的愜意，去上班；再聽著他人熟睡時的鼾聲，歸來。
兒時的我，一直以為自己并沒有父親，家里的那個男人，只不過是暫住在我家罷了。他一連工作一個月都不一定放一次假，忙時半年不休息。記得那年，父親終于有了兩天的假期——病假。可是在這幾天里，他并沒有臥床養病，或是生活逍遙。而是為全家人每日準備三餐、打掃衛生。這并不是大家讓他做的，而是他想要履行自己所謂的“責任”。
我的父親，心中一直有一個大學夢。當年為了減輕家里的負擔，早點參加工作，便忍痛放棄了夢想。如今，他還忙里偷閑地學習，可是他身上的“責任”，使他離自己的夢想只能越走越遠。所以，他便將自己的夢想寄托于下一代——我。他總是仰望著天空，眼神如同一池清潭，也許是在“幻想”吧。他常對我說：“要好好學習，考上大學，有份好工作，我就放心了。”
那些年，那些事，有無數個點滴寸光，就有無數次驀然回首。我時常回憶起父親的叮囑，以及它毫無規律的作息，心中時常有些溫暖。我經常詢問自己，或是查閱資料，就想知道一件事——什么是“父親的責任”。這個問題誰也無法解答。
那或許是一種擔當，或許是一種別樣的愛，又或許是一種期待。那么，就把這個問題貯存于心中，讓時間去解答，讓未來的我去體會吧。
【責任的作文】相關文章：
寫責任的作文:責任04-01
關于責任的作文：責任650字-責任作文01-18
有關責任的作文：學會責任04-10
責任的作文12-29
責任的作文01-06
責任的作文01-23
責任作文07-24
“責任”作文08-06
責任的作文04-14
責任的作文04-11