校園里難忘的事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的校園里難忘的事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里難忘的事作文1
時間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)變成一個四年級的小學(xué)生了,我在學(xué)校里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,一顆最絢麗。
那是我上三年級的時候,天上下著大雨,一個課間里,老師讓我去辦公室拿《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,我當(dāng)然不想去嘍,可是老師讓我去我又不能不去,只好“遵命”了。哪想到回來的路上那么滑,“撲嗵”一聲,我摔倒在地,膝蓋痛的沒辦法站起來,我猜肯定摔青了,我吃力的站起來,身邊有很多來來往往的人,可是沒有一個人愿意幫我撿本子,我只好一個人撿本子,突然,我的身后傳來了一個稚嫩的聲音:“姐姐,我來幫你撿吧!”我回頭一看,是一位一年級的小妹妹,我頓時吃驚極了,那位小妹妹迅速地蹲下來,用她那雙小手一本一本地將沾滿了污水的本子撿起來,我見狀便急忙和她一起撿本子,似乎膝蓋也不那么痛了,那位小妹妹把擺好的本子遞到我的手上,我連忙說謝謝,直到望著那位小妹妹的身影越行越遠(yuǎn)……
這件事給我的感觸很深刻,使我至今難忘,雖然我與那位小妹妹互不相識,但是她那種樂于助人的精神值得我敬佩、學(xué)習(xí)。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,這個世界將會更加溫暖。
校園里難忘的事作文2
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面,就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調(diào)色盤,我在美術(shù)包里找來找去,希望調(diào)色盤就在里面,可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個?同學(xué)們每人就帶了一個,找誰借去呢?就在我著急的時候,俞竹悅走了過來,她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶調(diào)色盤了,你能借我用一下嗎?”俞竹悅爽快的答應(yīng)了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一個調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品,用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色,認(rèn)真畫好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點,取長補(bǔ)短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
五年級:兔兔之戀
校園里難忘的事作文3
上周,我們班過得與往常不一樣,四個來自新加坡道南學(xué)校的同學(xué)與我們一起度過愉快而難忘的一周。
上周第一天,我們班四位去過新加坡交流的同學(xué)各自領(lǐng)來一位新同學(xué),原來他們是來自新加坡的同學(xué)。這下可熱鬧了,同學(xué)們興奮得哪還有心思早讀,時不時望向他們,想早點跟他們講話,想早點跟他們交朋友。
來的四位同學(xué),兩男兩女,女同學(xué)都非常文靜,男同學(xué)較活潑些。女同學(xué)的校服是淺藍(lán)色的背帶連衣裙,非常漂亮,令我們班女生羨慕得不得了。他們和我們一起跑操、一起上課、一起吃飯、一起玩耍。因為他們母語是英語,所以我們交流時語言上還是會有些障礙,但這并不能阻擋我們說說笑笑,建立友誼。很快我們就相識了,有的已經(jīng)成為好朋友。
一周很快就過去了。到了臨別時,我們互贈禮物留作紀(jì)念,相互都挺舍不得,真想他們能再呆上一周。我想,這段美好時光將永遠(yuǎn)留在我們班同學(xué)的記憶里。
校園里難忘的事作文4
那天下午第二節(jié)課是體育課,大家都高高興興地跑出教室,可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲,大家跑過去一看,原先是兩位高年級的哥哥在吵架,一打聽,原先一位姓張的大哥哥放那里的書不明白“跑”到哪里去了,然后說是那個姓李的大哥哥拿的,姓李的大哥哥說他沒拿,姓張的大哥哥說看見他碰他的書,之后他的書就不見了。就是因為這件事,他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學(xué)看但是去了,上前想阻止他們,但是沒能阻止得了,卻被打得鼻青臉腫的,那兩位哥哥還嘟囔著“狗拿耗子-----多管閑事”。他們打呀打,直到上了一節(jié)課,他們才分出勝負(fù),那個說沒拿他書的哥哥傷的很嚴(yán)重,那個丟書的哥哥也傷了。最后,救護(hù)車把他們倆都拉走了,剩余的人還站在原地,眼神里有驚慌,更有期盼……
人們都說:“君子動口不動手”,武力是不能很好的解決問題的,這個大家都明白它的意思,但為什么在遇事的時候,卻沒有人來嘗試它的意思呢?
校園里難忘的事作文5
上周,我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會。里面最令我難忘的還是投籃接力賽。
我們一個個拿好籃球,看著四零二班投,他們投完之后我們目瞪口呆,他們瞬間成為我們的勁敵。大家鼓起勇氣。“嗶——”一聲哨響之后,在前面的籃球健將們投了起來。他們一伸手,籃球就飛向了空中,在空中劃出一條完美的弧線,籃球就像聽了話似的,徑直鉆進(jìn)了籃筐里。輪到我投了,我的心里緊張極了,生怕給大家拖了后腿。我用力一投,“哎呀!”,球直接越過了籃筐。第二次因為用力太小,球又被籃筐彈了回來。我們徹底失落到底了。就在這時,從我們的耳邊傳來了陳老師的鼓勵聲:“穩(wěn)點!看準(zhǔn)再投!加油啊!”我們又重新拾起信心,全身心地投入到比賽之中。時間一分一秒的過去了,比賽結(jié)束了。“二十六個!”謝老師說。“噢耶!”我們歡呼道……大家高興得一蹦三尺高。
這次比賽,經(jīng)過大家的努力奮斗,我們終于獲得了第一名的好成績。
校園里難忘的事作文6
但有一件事讓我感動不已,那是在學(xué)習(xí)發(fā)生的一件事。直到這天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。
那天,我們正在上第二節(jié)語文課時,陳浩亮突然說他的肚子疼,我的老師讓他去上廁所,但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼,我的老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。我的老師看見這狀況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的我的老師替她一會兒,自己便背著陳浩亮去醫(yī)院,剛走到門口,我的老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走,走到校門口遇見了張主任,然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院,到了之后,我的老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,我的老師這才稍微松了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來,我的老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過去了一年多,但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對我的觸動卻很大。因為它充分表達(dá)了我的老師對我們的愛,同時也讓我們懂得了我的老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。
校園里難忘的事作文7
在校園里,發(fā)生過許多事,其中讓我印象最深刻的是找語文書。
那天,我的語文書不知所蹤,就像丟進(jìn)大海的一根針,怎么也找不到。
我東找找,西找找,根本找不到我的語文書,心想:怎么辦?在課室里找不到我的語文書,這讓人怎么找啊!可語文書還要用啊!這時,我的好朋友小晞過來說:“我們?nèi)ネ姘桑 蔽艺f:“不行,我還要找語文書呢!”小晞?wù)f:“找語文書!那太好玩了!我也想陪你找。”我們把整個書包和抽屜都找遍了,卻怎么也找不到,我急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時小晞對我說:“世上無難事,只怕有心人。”于是,我們便重新放回去,再找一次,小晞把所有的東西從書包里拿出來了把文件袋翻來覆去,可我們看到的都是英語書、數(shù)學(xué)書……連語文書的影子都沒見到。突然,小晞?wù)f:“我找到了!我找到了”我一聽到轉(zhuǎn)憂為喜:“什么?找到了?在哪里找到的!”小晞?wù)f:“在數(shù)學(xué)書里夾著呢!”我心里總算松了口氣說:“謝謝你!小晞!”
我在學(xué)校還遇見過其他有趣的事情,但這是我認(rèn)為經(jīng)歷過最難忘的事。我想,我們要互相幫助,生活就會更美好。
校園里難忘的事作文8
在“實驗”小學(xué)這個大家庭里發(fā)生過許許多多的事。但是,最令我難忘的,還是那次向汶川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。
五月十二日下午十四點二十八分,汶川發(fā)生了有史以來最強(qiáng)烈的8.0級大地震。頃刻間,一座座高樓大廈被夷為平地,數(shù)萬人無家可歸,特別是那些兒童,他們憑著自己堅強(qiáng)不屈的精神與惡魔作斗爭。可是,還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。
于是,我們學(xué)校就舉行了“向災(zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”,說到這里,我就想起了那時的場面。
記得那時候,全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場上。每個年級的前面都放有一個紅色的募捐箱。此時,《愛的奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起,同學(xué)們也開始募捐。你看,那一雙雙稚嫩的小手,正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。他們每捐一塊錢,就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時,我們敬愛的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在主席臺上,她看見那么多有愛心的孩子,都把自己的零用錢捐了出來,她流淚了,她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見此情景,不少同學(xué)為此也流下眼淚,因為,他們有一顆和汶川兒童一樣的心。
這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事,它將被我刻骨銘心。
校園里難忘的事作文9
校園里發(fā)生的事有很多,但是最令我難忘的就是那次六一兒童節(jié)我和同學(xué)一起表演的事。
記得那天早上,老師說:“快要到六一兒童節(jié)了,大家有想報名表演節(jié)目的,就找老師報名。”下課了,同學(xué)們踴躍的去報名,我和三個好朋友也一起去報名。我們報名后,準(zhǔn)備好了節(jié)目。之后,一下課,我們四個就在一塊練習(xí)。一開始,我們只有一份稿子,練習(xí)時很不方便。怎么辦呢?我們一個同學(xué)想了個好辦法,他把每個人各自要背的部分寫了下來,分給了大家,他這樣可真聰明。終于到了六一兒童節(jié)那天,大家看著表演,非常開心。在我們前面表演的是打架子鼓,完全把全班人給帶嗨了。那個同學(xué)越打越認(rèn)真,所以大家的掌聲更大了。到了我們四個了,我們積極配合,大家也聽得非常認(rèn)真。等我們說完了之后,大家覺得很有意思,也給了我們熱烈的掌聲。表演完了,我們回到了座位上,吃著水果,繼續(xù)看著別人的表演。那天,大家的表演都很精彩,我們都很高興。
至今,我還時常想起和那三個同學(xué)一起來表演節(jié)目的事,那是我校園中最難忘的一件事。
校園里難忘的事作文10
在這四年的學(xué)校生活中,我有許多難忘的事,但最難忘的,是哪一天……
那天是星期四,我正好上管約克,天氣挺好,似乎一切都在按規(guī)律運作著,但也許是因為太平常了,所以讓這天加了一點兒小插曲。
放學(xué)時,沈老師帶著我們班的隊伍出學(xué)校大門了,我親愛的家長也在大門外等著,可是隊伍出來的時候,卻沒有我的影子。此時此刻的我,正在支譜臺,準(zhǔn)備樂器,對外面發(fā)生的事全然不知。另一邊,老師和家長急得像熱鍋上的螞蟻,紛紛猜測我去了哪里,比如:去同學(xué)家玩啊,忘記帶東西回去取啊,等等……可就是沒想到我去了管樂團(tuán)。
于是,沈老師飛快的奔向教室我們班的教室,沒有我的影子。又前后問了英語老師,數(shù)學(xué)老師,可都沒有我的消息。再看另一邊的我,正在悠閑地聽著《貝多芬第五交響樂》。再看看老師那邊,已經(jīng)出現(xiàn)了幻想。
就在老師不知所措的`時候,優(yōu)美的音樂從樓下傳來。老是想起我是管樂團(tuán)的學(xué)生,就急忙向樓下跑去,可是音樂在這時候停了,老師只好等音樂響起來。沈老師找到了我,終于松了一口氣。
沒錯,我在校園的難忘事就是這件事。
校園里難忘的事作文11
不知不覺我已經(jīng)在校園里度過了三年的時光,學(xué)校到處都有我的足跡,但令我最難忘的是那一次數(shù)學(xué)考試。
那時我還是一年級的小同學(xué),當(dāng)我正在慢騰騰寫著那試卷的時候,監(jiān)考老師響徹云霄的說:“同學(xué)們,還有15分鐘收卷。”這時我才從白日夢中醒過來,我看了一眼我的試卷,天哪?還有兩個大題和一個小的填空題沒寫,另外還加一個奧數(shù)題,等四大題4,還要檢查幾遍,這怎么可能呢?我的心情由緊張到懊惱了。我想還是算了,我還是加快寫題目吧!如右圖三角形有在第3個......我飛快的選擇,但當(dāng)我寫最后一題時,卻把我難住了,我朦朦朧朧的記得趙老師講過,可我想也想不起來了,我的腦海里正在時光倒流,但還是沒找到那一檔子事哎,都怪我沒認(rèn)真聽講,還有5分鐘下課了,監(jiān)考老師又說話了,我徹底崩潰了,我看了一眼別的同學(xué),哇,他們都在檢查了呢,我悄悄的看了一眼老師。他正瞪著大眼睛看著我,看上去像要吞了我一樣,我急得像熱鍋上的小螞蟻。
忽然下課鈴聲響了,監(jiān)考老師毫不猶豫地把我的試卷收走了,到了教室我心情低落到低谷。
這件事情讓我久久不能忘掉,在我的記憶里生根發(fā)芽。
校園里難忘的事作文12
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣干爽,燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強(qiáng)烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么愜意的事啊!
正想著,下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢就向朋友借吧!突然,我看見李爍手里有一瓶冰水,于是,我飛快地跑了過去向李爍借水,可李爍就就好像沒看見我似的,走了過去。我憤怒極了!連好朋友都不理我,太沒良心了!
到了教室,我的喉嚨就像著了火似的,徐佳琦見了我,二話不說的把水瓶遞給了我,我頓時熱淚滿盈喝了一大口,后來,我遇見了李爍,我本想轉(zhuǎn)頭就走,可李爍叫住我對我說:“我不是不理你而是我感冒了不想傳染給你!"
頓時,我的淚水就像泉水似的涌了出來。
校園里難忘的事作文13
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事,但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的一天----那件事不僅僅讓我難忘,還給我深刻的道理。
那天下午第二節(jié)課是體育課,我們都高高興興地跑出教室,可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲,我們跑過去一看,原先是兩位高年級的哥哥在吵架,一打聽,原先一位姓張的大哥哥放那里的書不明白跑到哪里去了,然后說是那個姓李的大哥哥拿的,姓李的大哥哥說他沒拿,姓張的大哥哥說看見他碰他的書,之后他的書就不見了。
就是因為這件事,他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學(xué)看但是去了,上前想阻止他們,但是沒能阻止得了,卻被打得鼻青臉腫的,那兩位哥哥還嘟囔著狗拿耗子-----多管閑事。他們打呀打,直到上了一節(jié)課,他們才分出勝負(fù),那個說沒拿他書的哥哥傷的很嚴(yán)重,那個丟書的哥哥也傷了。最后,救護(hù)車將他們倆都拉走了,剩余的人還站在原地,眼神里有驚慌,更有期盼
人們都說:君子動口不動手,武力是不能很好的解決問題的,這個我們都明白它的意思,但為什么在遇事的時候,卻沒有人來嘗試它的意思呢?
校園里難忘的事作文14
有一件事使我久久不能忘懷,沒當(dāng)想起這件事我都會非常的憤怒,這件事是這樣的……
一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學(xué)圍著一個小同學(xué),我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個高個同學(xué)會怎么樣對待那個小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時,只見那個小同學(xué)哭了。一定是那兩個高個同學(xué)嚇唬他,欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個高個同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會聽的,罵呢?應(yīng)該也罵不過他吧!打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來我忍無可忍,實在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰知道我正要過去,他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個小同學(xué)了。而那個小同學(xué)狼狽的跑了,原來是教師來了,我說呢。
于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了,可是怎么還會有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個高個同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想:
“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊!”
校園里難忘的事作文15
今天是一個特別的好日子——“歡樂的歌聲,金色的童年”歌詠會。我懷著百分百激動的心情,起了個大早,當(dāng)我走進(jìn)校門時,看到每位同學(xué)都和往常不同,有的臉上掛著燦爛的笑容,有的穿上了節(jié)日的盛裝,我又點緊張。
李老師為了讓我們有更好的舞臺效果,為我們準(zhǔn)備了道具,還要給我們男生化妝,有點難為情,同學(xué)們的小臉頓時變成了紅撲撲的蘋果,可愛極了!我們男生各個都像紳士一樣打上了領(lǐng)結(jié),簡直帥呆了!
在候場的時候,我的頭上冒出了汗珠,不知是扣子太緊了,還是太緊張了。同學(xué)們大大方方地走上舞臺,在陣陣掌聲中結(jié)束了表演。
在歌詠會上,我聽到了許多熟悉的歌聲,有時忍不住唱了起來,現(xiàn)在的我,忽然愛上了唱歌,回家路上唱,洗澡的時候唱,在長輩面前唱……這真是一次難忘的歌詠會啊!
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