精選我們的成長作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我們的成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的成長作文 篇1
成長，有快樂，有煩惱。雖然我經常遇到煩惱，但那一次，我真正體會到了成長的快樂。
那是我幼兒園時的事情。有一天，我很早來到了教室里。我們教室里有八箱玩具，早上每個組最早到的人可以拿一箱玩。我先拿了最好的玩了起來。漸漸地，人多起來了。玩具只剩一箱最不好玩的，留給最晚到的組。那個組有個人來了，去玩具處一看，只有最舊、最不好玩的一箱了，就哭了起來。我坐在他旁邊，不知該怎么辦。
他慢慢地安靜下來，不情不愿地拿起了玩具，坐在角落擺弄了起來。我很同情他們組，正想去和他們換玩具時，我們組的組長走過來把我拉了回去。她說：“你要去干嘛？這是我們組的，不可以換！”
坐回座位以后，我時不時望著角落。終于，我走了過去，對他們說：“這箱玩具不好玩，我們組的給你，我們玩這箱吧！”他們頓時欣喜若狂。
換了玩具，我雖然不能玩最好的了，又被我們小氣的組長罵了一頓，但我看著他們高興的面孔，心里還是美滋滋的。這時，我突然感到：自己長大了，學會了幫助別人。即使只是一箱小小的玩具，可因為那時我終于學會了給予，所以現在還記憶猶新。之后，我因為幫助了他們，與他們都交了朋友。雖然我們畢業后各奔東西，基本沒見面，但我們的友情仍然存在。
成長雖有煩惱，但也是非常快樂的，特別是在你成長了又幫助了別人的時候。
我們的成長作文 篇2
每一個人的成長故事都是一顆閃閃發光的珍珠，它們為我們共同串成一串美妙絕倫的項鏈。我的成長項鏈中有一顆珍珠如此獨特，總是散發著迷人的光芒。
那一天，我和其他三名同學參加電視臺決賽，一到那兒，我的心情就隨著人群的增多而越來越緊張，“我們會不會上電視臺呢？評委會如何評價呢？”我默默的想著。
“請第45個節目上臺，第46個節目到后臺集合，”這一句話，把我從幻想中拉了出來。一到后臺，我的心砰砰跳個不停，我的臉變得蒼白，手心冒出熱熱的汗水，不停地跳著“抖抖舞”，腳像被釘子釘住了一樣，走不了路。
“請第47個節目上臺，第48個節目到后臺集合，”主持人的這句話讓我不得不上臺，可是剛一上臺，壞事變發生了。我被裙子絆倒了！這時候真恨不得有個地縫讓我鉆進去。這時，我看到了陳老師淡淡的微笑，她的笑容就像一股細細的泉水，流入我的心間，把那緊張的心給融化了。
當這熟悉的音樂沖入我的耳朵時，我就像平時練習一樣，從容地跳起來，越跳越起勁，很快就忘了這是在比賽，當最后一個音符隨著音樂溜走時，評委一下子鼓起了掌，把我們樂得不知怎么形容。這一次的掌聲給了我很大的信心，讓我在跳舞的道路上越來越自信。
這顆璀璨的珍珠是我獨特的記憶，它教會我自信，教會我敢于挑戰自己。
我們的成長作文 篇3
時間如白駒過隙，轉眼十五個春秋已不復回路。
初中三年的結束，也意味著高中生活的開始。正像老師說的，初中的我們也許還是個孩子。有的時候，可以把那些不懂事，任性，吵鬧當做是一個孩子的可愛之處。然而高中不同，這時，我們也該學會獨立了。
去離家那么遠的`地方讀書。連姑姑也調侃道，潔囡，這可是你第一次一個人出這么遠的門。來到這個陌生又新鮮的學校，多多少少會有些不適應。而年少輕狂的我們，也是初生牛犢不怕虎，還沒待幾天，寢室的分數倒是扣了不少。不是這個早起，就是那個上廁所的。在班里，也總是聽到老師批評我們寢室：今天206寢室又扣了一分。每次聽到這句話，我們幾個都會不約而同地低下頭。然后在下課回寢室時又異口同聲地決定：“今天，我們不能再扣分了。”可...都說說起來容易做起來難。總是沒等鈴響，就又抱著這次運氣應該不會太差的僥幸心理，提前起床，但又總是被發現，扣了分。終于，再這樣幾次之后，一次自習課，老師就把我們幾個叫出去，好好教育了一番。
本來以為，事情就這樣了結了，可我又偏偏拉肚子，晚上起來時又被發現了。為了不連累室友們被罵，我只好一個人向老師負荊請罪。幾次三番地犯錯，脾氣再好的老師也會生氣。不過，自從那以后，我們再也不敢早起了。
這樣的事，不僅給了我們教訓，是我們漸漸適應高中的新生活。同時也讓我們寢室更加團結，更加親近。說真的，只有端正態度，學習才能更上一層樓。初中我與那些考上重點高中的同學們相比已經輸了。但高中又是一個新的起點。這一次，我再也不要落后，我也要突破，超越自我，超越別人。我知道我并不是天賦稟異，可我相信勤能補拙是一定正確的。在這個世界上，天才很少，蠢材也很少。我與我身邊的同學并沒有天差地別。是要肯努力，肯付出，怎么會沒有一點點回報呢？
初中的我，已經是過去的我，既然已經邁進了高中的大門，就對過去說再見吧。高中三年的路還很漫長，接下來，還有更多的事等著我們。這三年的學習會比初中三年更辛苦更累。在學習這條道路上，我們仍需努力，我們不能怕日曬，不能怕風吹雨打。因為，我們已然成為一名高中生，步入了高中的殿堂。
你好，親愛的學校，未來三年的時光，就要和你一起度過，我一定釋放出最好的自己。
我們的成長作文 篇4
以前我曾經看到一個新聞，兩名高中生圍毆老師，還對著鏡頭怒吼道：“我是學生，你們能把我怎樣！”的確，我們不能把你怎樣，但是社會可以！
我曾經有一個同學，她學習很好，而且是奧數格外的好，但是干什么都很慢，同學們給他起了個外號叫做“奧特曼”。后來去高中留學回來后給我講個經歷：在外國假期要出去打工，第一次去上班遲到了五分鐘，就因此被解雇了。他沒想到第一次因為遲到付出的代價竟然是丟掉自己寶貴的工作，而更讓她難過的是老板的忠告：“如果我不解雇你，你就不知道外面的世界多么殘酷！”也許老師不能把你怎樣，但外面的世界就可以，這就是成長中的習慣導致的后果。
以前我們班上有一次失竊案，案情很快就水落石出。主演是班上一個出了名的熊孩子，他偷了別人的自行車。班主任就叫這個熊孩子和他的家長來，想和家長聊聊，可家長的態度更讓老師驚嘆不已：“我們家有錢，孩子是一時貪玩，說多了傷他自尊心。”這位家長，我想問，如果像你這么說，一天比爾蓋茨突發奇想去行竊，這又算是過家家嗎？老師不能把你怎么樣，但社會可以。如果在社會上，這不光是錢就可以解決的問題了，這還會讓你承擔相應的法律責任。
有一次吃喜酒，我看到一位家長帶著孩子，孩子爬上桌，飛速的轉動菜桌，想吃什么，就往嘴里放，別人根本無法動筷，家長也不管他，后來有人罵他是個沒教養的人，他卻說：“現代教育要放開天性，不能老束縛孩子。”他從未想過每個孩子都要成為公民的，要進入社會，當你漠視別人的權利，當別人的權利受到傷害時，他的天性可以保證她一生的幸福嗎？
成長中犯錯，我們可以理解，可我們的家長，我們的監護人也跟著一起連連犯錯，做我們的“榜樣”。
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