假如小學作文（通用35篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的假如小學作文，歡迎大家分享。

　　假如小學作文 1

　　大家一定都知道細菌，細菌是人人討厭的東西，但是，你是否想過，人類的生息離不開細菌。

　　我們每個人的`體內都有細菌，大多數的細菌不是危害人類的細菌，而是我們身體內不可缺少的東西，不僅能幫你消化食物，還能給你提供足夠的維生素，還幫你抵抗有害的細菌。假如沒有細菌，你的內臟就會無法消化食物。

　　假如沒有細菌，那么地球上的有機物就不會分解，土壤中就不會有腐殖質，產生不了植物所需要的養分，植物生長不了，沒有了糧食人類就會因饑餓而死。

　　假如沒有細菌，也就沒有我們人類！

　　假如小學作文 2

　　一天晚上，我做一個夢，夢見自己會魔法，給人們的生活帶來了美好。

　　災區的小朋友太可憐了，幫他們變什么呢？我沉思了一會就念動咒語；吧哩吧哩變，給災區的小朋友變一個美好的家園。

　　汽車的尾巴排出的氣太難聞了，而且還破壞了臭氣層，干脆把這些汽車都變成無污染的吧我念動咒語；吧哩吧里變，把全世界的汽車都變成了無污染的汽車， 說完我眼前的汽車都不排氣了。

　　孤兒院的小朋友真可憐，干脆把他們變成有父親母親的孩子吧，想完我就念動咒語，吧里吧里變，讓失去父母的孩子重新得到他們的父母親吧，說完我的肚子有點痛，連忙找了個廁所，當我回來的`時候孤兒院的孩子已經走了一大半了。

　　波波，起床了，我睜開眼，那些我用魔法變的東西馬上從我的眼里消失了。

　　假如小學作文 3

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給沒有書讀的.小朋友畫一所學校。讓他們也有書讀，長大后也能考大學，而不是沒有文化，日子還過地很饑寒。

　　假如我有一支馬良的神筆，我想把沙漠畫成綠洲，還要給綠洲畫上青山綠水、高樓大廈、小鳥、人群。讓那里也有歡歌笑語，讓沙漠再也不是冷冰冰的，而是充滿歡笑的綠洲。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給所有孤兒院的孩子畫一個幸福的家庭。卻不是在孤兒院里天天問老師我的爸爸、媽媽是誰。

　　假如小學作文 4

　　人們都有自己喜歡的職業：保家衛國的戰士，扶死救傷的'醫生，……我選擇的是灌溉祖國花朵的神圣職業——教師。

　　假如我是老師，我將在課前盡自己最大的努力備好課，讓課堂變得更加生動有趣，也不會像其他老師一樣拖堂。要知道，課間十分鐘是學生調節大腦的最好時間，如果拖堂學生將無心學習。每當下課鈴一響，我就讓學生盡情地活動。

　　假如我是老師，我會不留很多作業，讓學生做自己想做的作業，不會布置像小山一樣的作業，讓學生被作業逼成一個個書呆子，但我的要求是每人必須會主動學習。

　　假如我是老師，我不會體罰學生，我會讓學生自己認識錯誤，我就是他身邊的輔導，這樣才能更好地讓學生認識錯誤。

　　總之，假如我是老師，我就會成為學生之母處處關心他們。我一定會努力奮斗去追求這一理想。

　　假如小學作文 5

　　假如我是警察，我會盡我的全力保護市民，使他們的東西不會被偷，捉住世界上所有的小偷和壞蛋，不管他是我什么人，只要是干了壞事我都會鐵面無私地把他們抓起來，讓政府來好好的教育他們，讓每家每戶晚上都能睡上安穩覺，長大了我真想當上一名好警察，讓世界永遠和平，抓盡所有的壞蛋!

　　如果我在街上看到有人搶劫，我會分奮不顧身地沖上去抓住他，如果有人用錢賄賂我放了他不抓他的話我絕對做不到，因為我不會向金錢和權勢低頭，就算我再怎么缺錢用，也不會要，因為警察是正義的`，警察也不會亂抓人，可是有些警察就是這樣的，可是我當了警察一定會我一定會站在正義的這一邊!

　　假如小學作文 6

　　假如我是老師，如果一個學生犯錯，我不會懲罰全班，而是對那位學生進行教育，以點帶面，既減輕了學生的壓力，而且又使那位學生受益無窮，這不是一舉兩得嗎？

　　假如我是老師，我不會將調皮的學生大罵一頓，而是做他們的貼心人。我會對學生說： “來吧，把心事告訴老師，我們一同來解決。”

　　假如我是老師，我會讓學生大膽發言，不用生硬的.答案，同時，我盡量用一些幽默的語言，動作和表情來激發他們學習語文的興趣，使本身淡漠的知識變得生動起來。

　　假如我是老師，我會讓英語課增添許多趣味游戲，讓學生從游戲的角度來學習英語，讓學生不死記硬背，學好英語。

　　假如我是老師，我會在體育課上，多做示范，讓學生看清楚，去正確運動，如果學生不懂，我會不厭其煩地給他們講解要領，讓他們鍛煉身體，提高抵抗力，長大后為祖國體育事業創佳績！

　　假如我是老師……

　　假如小學作文 7

　　假如我是一只小鳥，我會把樹的種子帶給沙漠，讓沙漠綠樹成蔭，把天上的雨變成清甜可口的泉水，讓人們不再為找水而四處奔波……

　　假如我有一條清潔船，我會開過世界的每一條河流。如果我看見河里有垃圾，我會把垃圾打撈上來運走；如果看見河水被污染了，我會把清潔劑撒到河里，讓被污染的河水變得清澈透明，讓魚兒有一個清新的'家園……

　　假如我是神筆馬良，我會畫上一棟棟堅固而溫暖的房子，讓四川災區的孩子們安心地學習，再也不用擔心地震了……

　　假如我是孫悟空，我會變一座醫院，里面都是機器神醫，只要進去的病人都能健康地出來……

　　假如我是……我希望這個世界和平，沒有戰爭，人們都相親相愛，天空永遠湛藍，水永遠碧綠……

　　假如小學作文 8

　　假如我是市長

　　俗話說：“新官上任三把火。”假如我是市長，我上任后的第一把火就是“保護環境，人人有責。”現在有很多人不知道保護環境，隨地亂扔果皮，碎紙。眼看著前面就是垃圾箱，還是隨地吐痰，把保潔人員清掃干干凈凈的車站弄得特別臟，并且不小心就會踩上，非常惡心。

　　我要燒的第二把火是“全民運動，人人參與。”現在有些人不運動，造成肥胖現象，然后就用藥物減肥。有些假要騙人，肥胖的人服用后，不但減肥沒成功，反而將自己給害了。

　　我要燒的第三把火是“安居樂業，人人健康。”我要讓我的'城市居住的人每人都有自己的住房，并且每人都有一個穩定收入的工作，讓每個人的父母都有一個健康的身體，一個溫暖的家。

　　我想如果我是市長的話，那么我的城市一定會是這樣。

　　假如小學作文 9

　　假如我是一名老師，我一定讓我的學生快樂。

　　假如我是一名老師，我就要實行的多多制和少少制。即游戲時間多多制和作業布置少少制。現在有的老師嘴上說要減輕學生負擔，實際上總是趁有機會的時候多布置作業。學生在下面叫苦連天，恨不得自己是機器人，老師也是抱著作業本批，兩者真是“作業里翻跟斗”所以我要讓學生多玩，當然不是瞎玩，我要想一個特殊的方法，讓學生們在玩中學習本領。這可比在教室了坐的直挺挺的好玩多了。我還要我的學生一切自理。又是兩制：自理勞動多多制；父母嬌慣少少制，大家都知道現在的孩子大部分都是獨生子女，父母過于寵愛，是孩子不能自立，人人都是自己的事情自己做，可是有幾個學生真正做到呢？自己的.衣服自己沒洗過，自己的被子自己沒疊過，因此，我要讓學生們自己干；洗衣、疊被、拖地、刷碗樣樣都會干。

　　假如我是一名老師，我一定給我的學生、孩子留下快樂的童年！

　　假如小學作文 10

　　星期五，我放學回了家，脫下書包就立馬出去玩，玩了好久才回了家，這時家里一個人也沒有，我立馬躺到了床上進入了夢鄉。在夢中我擁有了一雙金光閃閃的翅膀，我飛到了廣闊的宇宙，看到了銀河系像一張巨大的光盤。我去了土星的光環聽到了隕石撞擊的聲音，看到了光環里的冰塊兒，盡情地去玩冰塊兒，可真涼快呀！我飛到了云朵上，我在云朵上跳來跳去，我看見云朵一會兒變白色，一會兒變灰色，一會兒變紅色，一會兒變黃色，這時看到了一群小鳥飛上去和他們一起玩。我飛到了日內瓦，見到了花鐘。花鐘的.長好像是五米，又看見了日內瓦湖，并向小鳥打招呼。我又去了大海里，看到了各種各樣的小魚，突然來了一個水龍卷，嚇得我趕緊跑去陸地。

　　但是我飛到花園的時候，我被一只巨大的手捉去了，我突然被驚醒，我才發現是媽媽叫醒的我。

　　假如小學作文 11

　　記憶是個五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全；記憶是個開心果，在痛苦時提供一些快樂；記憶是個電視機，每天都會調一個頻道。

　　假如記憶可以移植，我要將成龍的記憶移植給我，我要成為天下無敵手；假如記憶可以移植，我要將朗朗的記憶移植給我，當一個音樂天才；假如記憶可以移植，我要將諸葛亮的記憶移植給我，擁有無人能及的智慧；假如記憶可以移植，我要將比爾-蓋茨的智慧移植給我，學會他的致富之道；假如記憶可以移植，我要將楊利偉的智慧移植給我，漫游宇宙；假如記憶可以移植，我要將關羽的記憶移植給我，讓我非常勇猛。

　　假如記憶可以移植，我要把我的'記憶給乞討的兒童、殘疾人、囚犯。讓乞討兒童擁有快樂，讓殘疾人能夠健康起來，讓囚犯不再犯罪。讓他們的一身不再在監獄中度過。

　　假如記憶可以移植，那么世界該是多么美好！

　　假如小學作文 12

　　假如我有一支神奇的魔棒，我要把夏天的炎熱和冬天的寒冷趕走，一年四季變得像春天一樣溫暖。

　　假如我有一支神奇的魔棒，我要給所有的盲人小朋友一雙明亮的眼睛，給所有的聾啞小朋友一對聽得見聲音的耳朵，讓他們和我們一樣快樂地學習、成長。假如我有一支神奇的魔棒，我要讓枯萎的.花朵重新開放，讓飄落的樹葉重新生長，讓我們的祖國大地到處生機勃勃。

　　假如我有一支神奇的魔棒，我要送給爺爺一副高科技眼鏡，既近視又老花的爺爺就能清楚地看電視和看報紙了。

　　假如我有一支神奇的魔棒……

　　假如小學作文 13

　　一題、兩題……十題，唉！這么多作業，還讓不讓人活了啊？假如世上有輪回……我突發奇想。

　　假如世上有輪回，我想做一只鷹，在天上盡情地飛。啊，那樣該有多好啊！可是我怕被一槍擊中······不，我不做鷹！

　　假如世上有輪回，我想做一條魚，在水里盡情地游。哈哈，好像這樣也不錯！可是我怕河水被污染······不，我不做魚！

　　假如世上有輪回，我想做一只螳螂，在田里“斬殺”害蟲。嗯，這樣也很好！可是我怕被抓住······不，我不做螳螂！

　　做什么都有危險，我到底要做什么呢？對，我就做現在的.自己！有精致的學習環境，有良好的成長空間，無憂無慮，多好啊！

　　假如世上有輪回，我還做我自己！

　　假如小學作文 14

　　一個星期天，我正在樓下玩耍，突然，在我的面前出現了一扇門，上面寫著未來之門，我走了進去，一道奇妙的光把我帶到了另一個世界。

　　我驚訝地發現，自己的.周圍都是沙漠，這時在我的面前出現了一個小精靈，我問它：“這是哪里？”他告訴我這就是未來的地球，還告訴我地球會變成這樣是因為：人類浪費水，破壞了水資源，現在地球上水已經不復存在了。再看看周圍土地裂開了一道道縫，大地上沒有一棵樹，沒有一株草，沒有一朵花，更沒有一只歌唱的小鳥。

　　我和小精靈又來到了城市里，我發現：工廠由于缺水已經停業，沒有了機器的隆隆聲，學校里沒有了學生的歡聲笑語，再看看那些人，面黃肌瘦，由于沒有水喝，它們嘴唇上布滿一條條血口子。突然，我又回到了樓下，感覺自己就是做了一場噩夢，我想如果我們不節約用水，保護水資源，那么地球上最后一滴水將會是我們人類的眼淚！

　　水是生命之源。沒有水，人類將無法生存。讓我們大家一起來保護珍貴的水資源！

　　假如小學作文 15

　　假如我是地球，我會對亂砍樹木的人說……假如我是地球，我會對酒后駕車的人說……假如我是地球，我會對在我身上亂涂亂畫的'人說……假如我是地球，我會對亂倒垃圾的人說……

　　假如我是地球，我會對亂砍樹木的人說：”樹木可以抵擋洪水，沙塵。沒有了樹木，你們就抵擋不了這些災難，人類也會有許多傷亡。你們不要再砍了。“

　　假如我是地球，我會對酒后駕車的人說：”酒后駕車很危險，萬一出了車禍，家人多傷心呀！千千萬萬不要酒后開車呀！”

　　假如我是地球，我會對在我身上亂涂亂畫的人說：“在我身上亂畫好玩嗎？有用嗎？好看嗎？……算了，這次就不再追究你們了。以后要注意呀。”

　　假如我是地球，我會對亂倒垃圾的人說：“不要亂倒垃圾，讓我變成了“臟猴”，真討厭！我再看見你們亂丟垃圾，我就會用一個又臟又臭的垃圾山來懲罰你們。”

　　假如我是地球……

　　假如小學作文 16

　　如果，我有一片云，我將把它獻給藍天，讓它有著更絢麗的色彩；如果，我有一根羽毛，我將把它獻給小鳥，讓它在藍天中自由翱翔；如果，我有一抹綠，我將把它獻給葉子，讓它感受到它生命的活力；如果，我有一瓣花瓣，我將把它獻給三葉草，讓它成為一個人人皆愛的.幸運象征；如果，我有一滴水，我將把它獻給大海，讓它與那博大情懷融為一體；如果，我有一顆種子，我將把它散入土地，讓它從那渺小的身軀長成參天大樹。然而，這一切的一切，都只是那一個令人傷神的詞眼——如果。如果這一切，都能變為美好的現實，誰還會在乎這些之前，都是如果。

　　在今天，這些如果都變為了現實：每一片云都在天上釋放自己的光彩，每一根羽毛都在小鳥身上“綻開”，每一抹綠都毫無吝嗇的給了葉子，每一瓣花瓣都是幸運的象征，每一滴水都有了廣闊的情懷，每一顆種子都在今天長成了大樹……如果有一天，世界上沒有了黑暗，這應該不是如果……

　　假如小學作文 17

　　假如，假如不過就是一個假設罷了。假如，假如，它會成為真的嗎？因為它只是個假如。

　　假如我可以不愛你，假如我可以不想你，假如我可以去在意你，假如時間可以重來，假如我不遇見你，假如世界上沒有我，假如......世界上那么多假如，可是假如沒有辦法成為現實。

　　假如我不愛你，可是我去還是愛上了你，假如我可以不去想你，可是我還是那么的'想你；假如我可以不在意你，可是我偏偏就是那么在意你。假如......

　　我聽夠了，我聽膩了假如，我不想再有假如，我努力的想把它變成現實，可是我最終還是無能為力。世界上多長人渴望這個假如，看要變成現實，有多長人渴望假如就是要發生的，有多長人渴望假如就是我改變。可是一步錯步步錯。未來都是錯的！

　　假如，就像一個囚牢，而我們就是那囚牢里的人。假如一直在哪里約束著我們。以前是，現在是，將來也是。難道不是嗎？所以我們不應該不相信這個假如，因為它是”假“的！

　　假如小學作文 18

　　每個人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想是長大后，能成為一位白衣天使。

　　我一直想當一位護士，這是我夢寐以求的工作職位，作為一位護士，我可以幫病人看病，為病人打點滴，照顧病人，或幫病人量脈搏等，這都是護士該做的事。

　　如果有一天，我真的成為了一名護士，我會認真努力地學習如何幫大家治病。

　　首先，我會學習，如何找靜脈；然后，我會學習如何抽血，如何幫病人打點滴；最后，我想經過的努力，我會成為一位實習護士；然后，當然是成為一位真正的護士了。我會穿上護士服，戴上護士帽，成為真正的護士。早上，我會早早起床去上班；中午，我也會早早地吃完飯去工作。如果下午下班了，我想我會依依不舍地離開醫院，我的`一天就是這樣，每天早出晚歸。

　　現在，我要努力奮斗，我要學好知識，長大后成為一位為病人治病的好護士，我會插上夢想的翅膀飛向遙遠的愿望。

　　假如小學作文 19

　　我的夢想就是當上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。

　　假如我是班長，上課時我就要提醒學園們，做好上課準備，組織好學園們上課認真聽講，遵守課堂紀律，保持教室內安全的'環境，讓老師能夠安心講課。

　　假如我是班長，我要為學園們搞好服務，我要在班內辦一個圖書角，讓學園們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供學園們閱讀，這樣來擴大學園們的閱讀面，豐富學園們的知識。

　　假如我是班長，我要督促學園們打掃好衛生。平時，我不讓學園們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

　　假如我是班長，我不會讓大學園欺負小學園，讓我們班的學園都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的學園解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。

　　我相信，只要我努力學習，關心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現我的愿望！

　　假如小學作文 20

　　我喜歡教師。教師能成為世人傳播知識的種子，能教授我們很多的知識。如果我是教師，我會讓每個在課堂的孩子都能聽懂，我還會想方設法讓那些沒有機會上學的人，重新走進課堂。

　　我崇拜軍人。軍人總在危難之處顯身手，扶危救困是他們最閃亮的標簽。如果我是一名軍人，我會義無反顧的投入到汶川和玉樹抗震救災的現場，奉獻每一分熱血和精力，挽救更多的生命、搶出更多的財產。

　　我愛戴醫生。醫生在我小時候的記憶當中留下了深深的烙印，使我從疾病中得到解脫。如果我是一名醫生，我會竭盡全力為病人排憂解難，堅決不收紅包，使每個病人都擁有康復的.機會和權力。

　　我羨慕橡皮。橡皮可以把犯的錯誤擦掉，給人重新來過的機會。如果我是一塊橡皮，我想把那些學生犯的錯誤統統擦掉，使每個學生都有改過自新的機會。

　　我想的如果還有很多，但現實卻讓我們必須努力學習，將我們心中最美好的如果變成現實。

　　假如小學作文 21

　　如果我是男孩，爸爸一定會對我更好。爸爸有些重男輕女，總是偏弟弟。假如我是男孩，那我一定要纏著爸爸給我買好吃的，帶我去游樂園大玩兒特玩兒。不必每天看著弟弟和爸爸親熱的樣子，自己在一旁獨自玩耍。

　　如果我是男孩，我就不用每天乖乖的待在家里，收拾床、掃地，不能大聲喊叫。我不必每天這么壓抑自己，想唱就唱，想跳就跳，每天開開心心，快快樂樂的。

　　如果我是男孩，我就可以在班里亂蹦亂跳，盡情的嬉笑，玩耍，大大咧咧的。不必稍微兇一些，就被可惡的`男同學稱之為“母老虎”，沒有什么淑女形象啊，一點兒也不可愛呀！管他呢！

　　如果我是男孩，那就太好了。但是，如果我是男孩，就不能總哭鼻子，不能對父母撒嬌。唉，算了吧，還是做回我的女生吧！做女生也有N多個好處呢！不信，你變個女生試試？

　　假如小學作文 22

　　“8858”這是一個山區貧困的小朋友發出的呼喚：“幫幫我吧！”他和我們一樣生活在同一片藍天下，共享同一種語言，為什么會有這樣的呼喚呢？只因為他的命運與我們截然不同。他是一個盲童，他的'生活沒有了色彩，眼前只是了一片漆黑，貧困的家庭情況難以給他支付醫藥費。

　　老天爺是多么無情，冷落了他，我多么想幫他，可我無能為力，我只是一個學生，不能滿足他的需求。于是，我心中發出一種想法“如果我有錢了”。

　　如果我有錢了，那該多好哇，我會先帶著這個小朋友去把眼睛治好，遠離黑暗的吞噬，走向光明大道。讓他看看那有趣的花園，看看那豐富多彩的世界，讓他看到天是藍的，草是綠的，人們是善良的，給他，讓他不會感覺到自己不在孤單。

　　其實，在我們的生活中，向他這樣貧困的人有很多，捐出一件衣服，送出一片溫暖，如果將來我真的有錢了，我一定會拿出一部分捐給災區人民，讓他們的生活直奔小康水平。“8858”你聽見了嗎？

　　假如小學作文 23

　　如果我是太陽，我會穿著五彩的衣裳，在人間自由自在地放射燦爛的陽光。要人們看見我四季的著裝。

　　春天，我會穿著橙色的衣裳。迎春光是我的朋友，一年才回來一次，我得先去拜訪她。她張開嫩黃色的花瓣歡迎我，隨著我的陽光，飄蕩的枝條，顯得落落大方。告別迎春，我將帶陽光射向四方，讓人們脫去厚厚的'冬裝，讓小草探出頭來，到處張望。

　　夏天，我會戴上一層面紗，收去那貪婪的陽光，像春天一樣照射。我還會和風試著商量，讓他吹起秋季的涼風，讓人們停止流汗。然后和云朵商量，讓它在干旱的地區灑滿雨點。我要把自己的一切獻給人們。

　　秋天，我會穿上鵝黃色的秋裝，很少出門。這是風的季節。偶爾，我會與桔子、蘋果一起交談。我要看人們的辛勤勞動。

　　冬天，我會穿得很少。讓冬天有一絲絲溫暖。讓春天趕快來到。

　　如果我是太陽，我要做一個美麗善良的太陽。

　　假如小學作文 24

　　如果我是女生，可以不用像以前一樣跑來跑去、調皮搗蛋、常常跑出去打球或是沒排好升旗隊伍，就被老師罰跑操場、特訓或是罰站。如果我是女生，上體育課時，就可以輕松自在的在旁邊打屁聊天、玩耍或是看男生打棒球。

　　當女生的優點是：很文靜、很聽話，又很乖，叫沒有惹事生非，都從來不跟風紀股長、老師唱反調，也從來沒有制造糾紛、打架，上課時表現的也比較好，連成績及各方面多數都是比較好，所以男生就常被老師說要跟女生學習。

　　當女生除了有優點，也有缺點，要做許多瑣碎的家事，也愛七嘴八舌、小氣、愛生氣、膽子小，體能也比較沒像男生那么好，而且還有一個艱難又辛苦的'神圣使命——生小孩。

　　以前是重男輕女，但現在的社會女生的地位已經升級了，和男生的等級一樣，就是“女男平等”，所以如果我是女生，我會扮演好我的角色。

　　假如小學作文 25

　　早晨，我如往常一樣起床、刷牙、看早間新聞，當我打開新聞頻道時，我發現今天和昨天好像不一樣……

　　只見新聞主播后面背著一個氧氣瓶，嘴里還說道：“空氣在今天早上突然消失，請大家做好防護措施。”說完便一頭栽了下去。我一聽道這個消息，立馬飛奔到我的房間，取出一個盒子，只見盒子上寫著五個大字──“絕息神丹丸”。我馬上取出一顆塞進嘴里，很快便感受到一種清涼。

　　我大步流星地走出門外，上學去。來到學校，我看到許多同學都背著氧氣瓶，他們見我沒有背氧氣瓶，仿佛見了一個外星人，十分詫異，這時我的好友小明走過來，對我說：“你怎么不背氧氣瓶呀？”“這是秘密。”我說道。這時我突然感覺到“絕息神丹丸”的藥效快要過去了，便從口袋里再拿一顆服下，結果卻怎么也找不到啊，我心里想，我不甘心就這樣的死去，不，絕不。

　　我突然睜開眼，原來是夢呀。如果空氣真的`沒有了，人類將會怎樣？請大家保護好環境，保護好我們可愛的空氣。

　　假如小學作文 26

　　錢，眾周所知，鈔票也。

　　錢多了并不是什麼事都可以辦成，但沒有錢什麼事都休想。

　　我只是一位普通的小學生，你一定會問：“我要那么多錢干嘛？又能做什麼事？”

　　如果我有錢了，我要為社會人類做更多的事，我絕不把那些那些錢亂揮霍。錢并不是我的，而是人民把那些錢的使用權力交與了我，我必須分文不留的還給人們。

　　如果我有錢了，我要設立一個“感動世界”獎，獎勵給那些為了世界、為了國家、為了父母親人而奉獻的'人。

　　如果我有錢了，我要去資助許許多多因家貧困而上不了學的小孩。我要為他們建立一所“希望”小學為他們設立基金，幫助他們上完小學、中學、大學。讓他們實現自己的理想，成為國家棟梁。

　　這就是我的志向，我的理想。

　　假如小學作文 27

　　如果我會飛，我要飛到北極去。因為那里沒有黑夜，只有白天，在那里，我可以整天看書、寫字。

　　如果我會飛，我要飛到北極去。因為我想看到第四紀冰川是怎樣的；想看看北極光是怎樣形成的。

　　如果我會飛，我要飛到北極去。因為那里是白雪一片，我可以整天打雪仗；我還想在雪地里和企鵝、北極熊相處、做游戲；我更想把旅鼠當作寵物來養，它可以和我賽跑，一起分擔困難，一起分享快樂，我要問一問他們在那里是怎樣生活的.。

　　如果我會飛，我要飛到北極去。因為我想到那里的冰島上去玩一玩，我想騎在北極熊的背上到處逛一圈，我想看看海豹、海獅和海象，我想跟著學企鵝走路的樣子；我想看看“打冰洞能手”是怎樣打冰洞的；

　　如果我會飛，我要飛到北極去。因為我喜歡那一片白茫茫的冰天雪地，我想在那里冒一次險，劃一次雪、劃一次冰，盡情享受冒險的滋味。

　　如果我會飛，我要飛到北極去。因為我喜歡那兒的一切，因為我已被那兒的一切深深吸引。

　　假如小學作文 28

　　假如我是老師，我會做什么？

　　假如我是老師，我就不會布置太多作業，也不會叫家長，說同學這不好那不好。我會在班里制定一套學習方案，比如比賽式，哪個組獲勝了，就可以得到相應的獎勵。讓同學們有學習的積極性，這樣就不用布置那么多作業了。

　　假如我是老師，我會讓每個同學輪流當班。會在教室角落建一個圖書角，再選兩個小小的圖書管理員，來鍛煉他們的.工作能力。我還會讓每個同學輪流畫黑板報，即使是那些學習不好，字寫得不好看的同學，即便他們畫的不好看，我也不會責怪他們，讓他們得到鼓勵，找回信心。

　　假如我是老師，我就不會拖堂，我不會等到下節課上課鈴響的時候才匆匆地走出教室，我會準時下課，讓同學們走去，呼吸呼吸新鮮空氣，讓他們回味上節課所講的內容，做好下一節課的準備，好讓他們在上下節課的時候有足夠的精力。

　　如果我真的是老師，我一定會做孩子們心中的好老師。

　　假如小學作文 29

　　教育是一個很崇高的工作，教師關懷學生的日子，就像爸爸媽媽關懷子女相同，當個人人尊重的教師，是我終身的愿望！

　　假如我是教師，我最重視學生的道德，有一句話說：“情緒決議你的高度。”一個人即便有再高的學識，沒有杰出的道德，他將來必定會損害社會。假如學生犯了錯，我必定會先查明原因，假如他是無心的，我會寬恕他，而且好好的奉勸他；但若他是知法犯法的，我必定會很嚴峻的處分他，并告訴家長，一同盡力的幫他改正。

　　假如我是教師，上課的時分，我必定會盡力的.教授課業，而且用生動有趣的方法讓學生高興的學習。我深知，常識和技術，關系著學生的出路，所以上課豈能敷衍塞責呢？假如學生聽不懂，我必定會很有耐性的解說，直到他了解停止

　　“傳道、授業、解惑”是教師的職責，也是教師的任務，當學生成為光明正大，對社會有貢獻的人，是教師最高興的時分。假如我是教師，我必定要向孔子學習，做一個受人尊敬的好教師。

　　假如小學作文 30

　　每個普通的人做過富人夢，我也不例外。如果我有錢了，我該做什么呢？ 如果我有錢了，我會給自己買許多動漫影碟，天天看，月月看。可是，這么多的影碟怎么看得完呢？于是我明白了，金錢可以買到看不完的影碟，但買不到用不夠的時間。 如果我有錢了，我會給媽媽買許多漂亮的衣裳和高級的化妝品，可是媽媽說那個時候她已經老了，再怎么打扮也不年輕了。于是我明白了，金錢可以買到華麗的服飾，但買不到靚麗的青春。

　　如果我有錢了，我就會在深圳給爸爸買一幢別墅，可爸爸聽了卻笑著對我說：“就算我們現在沒有錢買別墅，但我們仍然有一個溫暖的'家呀！”于是我明白了，擁有豪華的別墅并不重要，重要的是擁有一個溫暖的家庭。 我繼續想著，如果我有錢了，我會買很多很多的東西，但是也有許多許多的東西是我用錢買不到的…… 于是我明白了，如果我有錢了，并不代表我就擁有了一切，就算我沒有錢，也不表示我一無所有！

　　假如小學作文 31

　　班長應該是一個班級中最好的學生，他是班級的榜樣。

　　假如我是班長，首先應該尊敬老師，做老師的小助手，尊敬學園，對學園要團結友愛，互相幫助，尤其是學習比較差的學生，主動幫助他，使他們與好的學園在學習上一起努力，共同進步。上課時，不開小差，不在課桌下面玩，做作業的本子要給人一種舒服的`感覺，認真聽講，積極舉手發言。下課時，不追逐打鬧，做完作業可以給班級里搞衛生或出去透透氣，呼吸一下新鮮空氣。

　　假如我是班長，我要刻苦學習，不懂的地方要馬上問老師，認真聽課，完成每一天老師教給我們的作業，制定好自己的學習計劃，使自己的學習成績保持再優秀。

　　假如我是班長，我要對身體勤鍛煉，愛勞動，使自己保持一個強壯的身體，使自己更有精神投入到學習中。

　　最后，我說一句話：只有這樣的班長，才是我心目中最好的班長。

　　假如小學作文 32

　　如果我是孫悟空，我就會了七十二變，我先要變成一朵白云，去游覽祖國大好河山。我飄呀飄，從寒冷的北方飄到了溫暖的南方，飄過了雄偉的長城，飄過了洶涌的'黃河，突然，我飄到一個白色的冰世界，到處都是冰塊，下著大雪，我想了想，吹了口氣“呼”，到處充滿了春的氣息，冰塊變成了鮮綠的草地，長出了朵朵五顏六色的小野花。

　　柳樹的枝條隨風跳起舞，桃花競相開放，爭奇斗艷，點綴著壯麗的江山。如果我是孫悟空，我還要變成一只小鳥，我飛呀飛，飛到了臺灣，臺灣的水果可是名不虛傳，這時，我看到一個果農正愁出水果賣不出去，我從身上取下一片羽毛，一吹，變成了許多人來買他的水果。他開心地笑了，我也笑了。

　　我又飛呀飛，飛到了一個缺水的國家，大地都開始裂開了。花草樹木都已經奄奄一息了。我叫了聲“變”，天空馬上烏云密布。下起了傾盆大雨。如果我是孫悟空，我還能做的事有很多，很多……

　　假如小學作文 33

　　以前我有一只可愛的烏龜，每次我看著它，它就會直勾勾地盯著我，好像在說：“小主人，你是有什么事要跟我說的嗎？”我雖然聽不懂它在問我什么，但我知道它是在用肢體語言在表達。于是我就跟它說起了我前幾天發生的事，它似乎聽得很認真，還時不時地張大嘴，好像是在發表什么意見。這時我突然發現烏龜爬出了魚缸，嘴巴一張一合的'，好像在說：“小主人我有一點餓了，請給我一點好吃的吧！”于是我去拿了一點牛肉加上一點點蝦皮，最后再放一點熟米飯，我把這些好吃的放在小烏龜面前，然后說：“快吃吧小可愛！”我的話音剛落，小烏龜就大口大口地吃了起來，它吃一口，看一下我，好像在說：“謝謝你，小主人。”這些美食太美味了。

　　如果我能聽懂動物的語言，那該多好啊！

　　假如小學作文 34

　　如果，我能再做一回小學生，我想把我失去的光陰都補回來，再做一回小學生，是我現在的愿望。

　　我喜歡我母校的老師們，雖然老師們都特別的嚴厲，但是他們都有和藹可親的一面，只是有的同學，只記得老師罵他們、打他們的.時候，卻不會記得老師和我們開玩笑、講知識的時候，有的同學就是這樣的。正是因為我喜歡他們，才更渴望再做一回小學生。

　　如果，我能再做一回小學生，我要把我失去的知識補回來，把自己的缺點補回來，讓每個老師都喜歡我，我會做一名優秀的學生，不會再做一個沒有自信心，心中想的全都是：我不可能變聰明，試不會考好的。

　　知所以我想再做一回小學生，是因為當小學生沒煩惱，不用做家務，當小學生光想著玩，回家做作業，然后睡覺，沒有一點煩惱。上課寫作業，鈴一響，下課了，就玩上十分鐘。

　　小學生的生活，是無憂無慮的。我特別喜歡小學生活，非常希望能再做一回小學生。

　　假如小學作文 35

　　假如我是班主任，早上，我會早早地來到學校，帶領大家一起讀課文，讀古詩，使同學們掌握更多知識。

　　假如我是班主任，在課堂上，我不會教同學們死讀書，而是會提些有趣的問題，提高同學們的想象力。即使有同學回答不來，下課后，我會一步步都教他，不會罵他。

　　假如我是班主任，我會讓同學們爭取在課堂里做完家庭作業，回家就閱讀大量的書籍，使同學們知識豐富，想象力也大大地提高。

　　假如我是班主任，我不會讓同學們常常亂扔垃圾，我會隔幾天就給班級來一次大掃除，在大掃除中表現突出的.同學，就會得到一定的獎勵，只要堅持兩個星期不亂扔垃圾，也能得到一定的獎勵。這樣能讓同學們在獎勵中愛勞動，講衛生。

　　假如我是班主任，我不會讓同學們討厭體育課，我會叫體育老師上體育課時，多做些游戲，讓同學們愛上體育課。

　　假如我是班主任，我會讓同學們愛上學習，減輕同學們的負擔。

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