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關(guān)于生活的作文

生活的作文

時間:2022-06-10 14:45:10 關(guān)于生活的作文 我要投稿

精選生活的作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的生活的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選生活的作文4篇

生活的作文 篇1

  現(xiàn)如今,科技已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。與此同時,越來越多的共享資源也對我們每個人產(chǎn)生了密切的聯(lián)系。

  談起共享資源,想必大家定是褒貶不一吧!有人說,共享資源為我們的生活帶來了不少便利。它可以節(jié)約人們的日常支出金額,并讓人們鍛煉身體、博覽群書……再如共享單車,它可以在鍛煉的同時,使人們身心愉悅、騎來一天的好心情。更重要的是,共享單車能夠減少汽車出行,減少汽車尾氣的過量排放,保護環(huán)境,為臭氧層做出自己的貢獻(xiàn)。

  但也有人說,現(xiàn)在的人太不自覺,做不到政府部門想象的那么誠實守信。許多人為了自己方便,不顧他人的想法,自說自話地直接將單車停在草坪上或小區(qū)內(nèi)。這樣做,于己是方便了,可嚴(yán)重影響了公共環(huán)境,同時有時還會造成交通堵塞的場景。還有的人為了貪小便宜,騎車時不是掃二維碼付錢,而是隨身攜帶一把錘子,將單車的鎖敲開,把車占為己有。這些事情看似小事,其實并非小事。它可以衡量一個公民的基本素質(zhì),也可以折射出一個國家的文明程度。

  這些共享資源已然拼接了人們現(xiàn)在的日子,并大大提高了生活的效率。好與不好?關(guān)鍵在于你的心態(tài)。它看似并不完美無缺,但卻趨向另一種價值的體現(xiàn)。每一種共享資源在不同的位置上,不同的角度中都會折射不同的魅力,不同的意義。讓共享成為一種美德吧!

生活的作文 篇2

  在老家的一間屋子里,有一面用了多年的掛鐘。這鐘看上去毫無特別之處,但每次我回家看望母親,看到這面鐘時就會覺得很放松。用其他工具看時間時,我只覺得時間走得好急一一哎呀,都已經(jīng)到這個點了,好多事情都還沒做,怎么辦……可在母親的房間里看到這面鐘時,就一點兒緊張感都沒有了——咦,原來才這個點啊,還早嘛,哦,稿子還沒寫,算了,沒事,慢慢來好了……我給這個現(xiàn)象取了個名字,叫作“母親的掛鐘效應(yīng)”。

  可是有一次,我發(fā)現(xiàn)在這個解釋之外,竟還有一個更“科學(xué)”的解釋。那天母親在陽臺晾衣服,回過身問我:“兒子,現(xiàn)在幾點了?”我抬頭一看鐘:“9:15。”又低頭看手機。這時恰好有一條微信發(fā)過來,顯示的消息發(fā)送時間是9:20,這是怎么回事?

  手機的時間是實時聯(lián)網(wǎng)校對的,不大可能錯,哦,那就是母親的掛鐘慢了,可我之前竟然沒有想到。母親的掛鐘慢了5分鐘,所以每次當(dāng)我看這面鐘時,它顯示的時間總比我內(nèi)心估計的時間要慢那么一丁點兒,可就是這么一丁點兒,競讓我放松了下來,不再焦慮、緊張,像是意外收獲了一種妙不可言的幸福。

  我沒有把這個發(fā)現(xiàn)告訴母親,如果我告訴她,她一定會把鐘調(diào)準(zhǔn)。而鐘一旦調(diào)準(zhǔn),不僅我所享受的輕快閑適感會消失,更重要的是,母親家這個優(yōu)哉游哉的世界也會消失不見。只要我不告訴她,她就可以一直生活在比別人慢5分鐘的世界里,在這個世界里,她不僅沒有失去什么,反而得到了更多。

  記得我讀小學(xué)的時候,母親就說,手表要故意調(diào)快幾分鐘,這樣不容易遲到,而且做任何事情都容易搶在別人的前面。對此我一直深信不疑。而就是這樣的信念,迫使我們朝同一個方向奔跑,然后越跑越累,越跑越迷茫,越跑越痛苦……令我驚奇的是,這樣一種“表要調(diào)快”的觀念競?cè)绱祟B固又悄無聲息地存在著,框住了我們的思維。更令我驚訝的是,我們從來沒有想過一種反過來“把表調(diào)慢”的可能性,可就是這樣看上去荒誕的事情,一旦付諸實踐,可能你的人生就會呈現(xiàn)出另外一種別致的模樣。

  我恍然大悟。生活就像一面多棱鏡,它有不止一個鏡面,相應(yīng)地,也有不止一種可供觀察和理解的視角。它應(yīng)該是多元的、豐富的,并且具有不同縱深的內(nèi)涵。我們總是在慣性中生活,在教導(dǎo)下學(xué)習(xí),在成規(guī)中思考,在勸解中決定,并在無助的結(jié)果中自責(zé)。我們著實需要一種智識和能力,去觀察、反思自己被局限的生活,去發(fā)現(xiàn)更多成長的路徑。可問題是,大多數(shù)時候,當(dāng)我們對眼前的.一切習(xí)以為常時,我們連這種“需要”都沒有意識到。

  在我看來,人生有7個側(cè)面,它們分別是時間、選擇、行動、學(xué)習(xí)、思維、才能和成功。這7個側(cè)面并不是各自獨立的,而是相互交錯、交織的,它們共同構(gòu)成一個整體。也就是說,在多棱鏡之中還嵌套著多棱鏡,在不同的折射光路之上還有不同的折射光路,我想,這便是我們五光十色的人生吧。

  我是一個思考者,我始終愿意去思考如何才能擺脫內(nèi)心的禁錮,以更勇敢、更開闊的方式去生活。我推崇當(dāng)代思想家蘇珊·桑塔格的生活方式,她說她會思考生活中遇到的每一件事情。我希望展現(xiàn)一些你原先未曾想到、未曾看到又殊為重要的東西,這些東西開始一點點撬動你頭腦中某些堅固或者凝結(jié)已久的結(jié)構(gòu),使它們開始松動,并產(chǎn)生新的可能。如果這樣,那這篇文章的目的就達(dá)到了。

生活的作文 篇3

  茫……無言的失落讓心引入了困惑的沼澤,陰森的茫然悄無聲息地蔓延,好像沒有止境,也許我不該迷茫吧!何必抱著風(fēng)干的回憶不放呢?

  我的茫然、傷感都源于我們學(xué)校剛剛進行的重新分班。我沒有想到假期的小分別后,迎來的是短暫的重逢,然后……我都有些不想承認(rèn)這是真的—分班。

  那短暫的的相聚,令我感到幸福開心,而且非常珍惜。當(dāng)我再回想起以前那個班集體,那些同學(xué),那些老師……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存,留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間,突然發(fā)現(xiàn)我是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。那些和他們在一起的日子,雖然有過淚水,但也有歡樂。那些酸、甜、苦、辣的學(xué)習(xí)生活組成了一首歌,一首我永遠(yuǎn)聽不夠,永遠(yuǎn)會品味,珍藏的歌。歌依舊,曲終人已散。這也許就是別人說的:“物是人非吧!”

  走進新的教室,看到那些同學(xué),感覺那么熟悉,再仔細(xì)一看,竟是陌生……

  既來之則安之吧 !突然,我心中那迷霧在漸漸散掉。我在心里默默的自我安慰著:“天下沒有不散的宴席……順其自然,面對現(xiàn)實吧!時間最珍貴的不是“得不到”和“已失去’的,而是現(xiàn)在,把握好現(xiàn)在!”我把原來和老師同學(xué)在一起的美好時光化作流星。雖然流星的美是短暫的,但我把那瞬間的美永遠(yuǎn)留在心底,讓它成為永恒,美麗依舊。

  我為分班這件事傷心過,迷茫過。可現(xiàn)在,初2了……我要見傷痛掩飾起來,理智的去面對現(xiàn)實。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,融入新的班級,步入正常的學(xué)習(xí)生活中。我相信一年后,我將又會經(jīng)歷現(xiàn)在這種分別,傷心、不舍。

  我的青春太單薄,無法寫出什么驚天動地的東西。但是,我知道,在我身邊,是幾十,幾百,甚至幾千年都不變的朋友。她們陪著我,一起享受著屬于我們的陽光和快樂。

  緣分要我們在一起,一起讓我們快樂;歲月要我們改變,改變讓我們懷念,懷念令我們珍惜。成長要我們相聚,相聚讓我們分別,分別令我們回憶。

  朋友,讓我們彼此把回憶埋藏在心底,讓這份友誼化做歷史的縮影,化做未來的夢想!讓這份淚水化成微笑,再一次讓歡笑充滿于我們的生活

生活的作文 篇4

  生活是一個五味瓶,有喜、有怒、有哀、有樂。下面就讓我來講講我生活中的喜怒哀樂吧!

  喜

  記得剛上一年級的時候,我還沒有戴上紅領(lǐng)巾,當(dāng)時看到那些天天戴著紅領(lǐng)巾的高年級大哥哥、大姐姐,我是多么羨慕呀!有一天,老師告訴我們要發(fā)紅領(lǐng)巾了,我高興得幾乎要跳了起來。畢竟,這是我期盼已久的事情了。那天,我懷著激動的心情來到了寬敞明亮的大會堂,當(dāng)高年級的大哥哥給我戴上紅領(lǐng)巾時,我在心中驕傲地說到“我終于成為一名少先隊員了!”

  怒

  二年級的一次體育課上,我們在操場上進行完準(zhǔn)備活動后,老師讓同學(xué)們自由活動。這時一名同學(xué)把我的杯子,當(dāng)作足球在操場上踢了起來,我心里冒出了一團莫名的怒火。最后當(dāng)我拿回杯子時,它已經(jīng)變得面目全非了。

  哀

  有一次上數(shù)學(xué)課,我后面的同學(xué)向我借橡皮,于是我就給他找出來,并且回頭把橡皮交給他。可是,這 時老師卻點名批評了我,并讓值日班長給記了下來。并且通報了家長。

  樂

  最近,我和哥哥下了一盤中國象棋。其實應(yīng)該算我和小伙伴一起與哥哥進行的對弈。一開始的時候,我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉,所以,我謹(jǐn)慎地走每一步棋,但還是被殺得幾乎是手無縛雞之力,只是還有保護“將軍”的能力。當(dāng)哥哥的“單”隔著“士”時,我發(fā)現(xiàn)“相”可以殺掉“單”。于是,我“手起相落”,把“單”給殺了。最后,我用兩馬夾擊。那時,哥哥已“手無寸棋”,連“士”都沒了。終于我和同伙用馬把哥哥的“將軍”干掉了。這種勝利的喜悅,讓我感受到真是太快樂了!

  人正是因為有了“喜、怒、哀、樂”,生活才會變得更加精彩!

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