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關于植物的作文

描寫植物作文300字

時間:2022-06-07 16:41:07 關于植物的作文 我要投稿

【熱門】描寫植物作文300字8篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的描寫植物作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】描寫植物作文300字8篇

描寫植物作文300字 篇1

  我家門前有一棵剛移植回來不久的發財樹,它的變化可不少,因為媽媽在職的廠里有兩棵檔前檔后的發財樹,所以要把門前的兩棵發財樹移走,其實是媽媽的工廠要搬到其他的地方,所以要把發財樹移。

  因為我媽媽要發財樹,所以擁有發財樹只是其中之一,據說擁有發財樹的人都會有好兆頭,然后我媽媽就和Boss說她要發財樹用來種。之后種了兩個星期發財樹從一根生到兩根,再然后的一個月發財樹根上生丫,丫上又生丫,一直這樣。

  發財樹的芽[剛長出來的葉子]非常非常的嫩,那種顏色非常非常的綠,你只要輕輕的去碰那綠綠的葉子它就隨時會掉下來!這可以讓我們知道發財樹的葉子有多柔弱!

  我記得去年20xx年11月份的時候葉子雖然有一點枯枝敗葉但是不會掉太多,之后的一個星期六我回去看了一下,結果葉子全部掉下來了,我才知道人生和植物的“掉落”是不一樣的,因為植物的“掉落”和人生的“掉落”依然不一樣。

  發財樹始終是一棵植物,可是我們只要去用心去觀察就會發現很多地方截然不一樣。

描寫植物作文300字 篇2

  星期天,小麗和小花到公園里去玩,她們走在路上,突然發現有一棵小樹在歪倒著,就連忙把扶正,扶好之后,小花說:“我提三個建議,1、要不咱們在樹旁邊的一個牌子上些上:愛護花草別亂動。2、給它加一個正方形的護欄,3、我們再給小樹澆澆水,好嗎”她們一起合作,勞動的很開心,可是她們沒有找到水源,怎么才能澆水呢小麗又說:“我想起哪里有水了,可是太遠了怎么辦呢”小花摸了摸口袋兒說:“要不用我的零花錢買張車票去找水,再買只水桶吧”。小麗高興的說:“好呀,好呀”。她們很快就把水帶回來了,給小樹澆水,這時候,警察阿姨看見了,夸獎她們:“你們真是愛護環境的好孩子!你們真棒,長大了一定能考上名牌大學!”

  天色晚了,她們高高興興的回家了,小花和小麗在路上想著,我一定要告訴我的好朋友和家人,讓大家都知道,愛護環境我最棒!

描寫植物作文300字 篇3

  遠眺,那棵樹很美,樹像一朵綠色的云,從遠處慢慢升起,有一叢叢的黃花映入我眼簾。

  仔細一看,葉子橢圓的、綠綠的.花像一個個嬌嫩的小公主,躲在葉子士兵的后面,士兵們個個拿著“長矛”和“槍”威武得很。

  花香像大海,而我是一葉小舟,在花香的海洋里飄來飄去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人們走過時總忍不住深吸一口氣,那沁人心脾的香味直往鼻子里鉆,怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣,連煩惱都拋到九霄云外去了。

  風雨中的桂花又是另一番景象,風輕輕地吹著,雨淅淅瀝瀝地下著,小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來,落在馬路上,繁星點點,好看極了!誰也別去—-那是一幅畫,誰也別碰風和雨的杰作。

  我知道桂花的作用可多了:可以泡茶、做湯圓,還可以做桂花糕......

  桂花一開,十里飄香,真是名不虛傳啊!

描寫植物作文300字 篇4

  去年放暑假時,我和姐姐去公園看美麗的荷花,荷花大多是是粉紅的,很少有雪白的,而我卻恰好見到了。

  荷花喜歡熾熱的夏天,夏天時,粉紅的梅花早已失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭挺胸的美麗極了。荷花有五六片花瓣,越是往里,就越嬌嫩。

  如果有人問:太陽花不也在夏天,斑斕多姿嗎?我會充滿信心的回答:雖然太陽花和荷花一樣都喜歡熾熱的夏天,雖然太陽花比荷花美麗,但是荷花不但美麗,而且有一種說不出的芳香。

  荷花在水中出淤泥而不染,水越是清澈見底,荷花也越美,水里有小魚、小蝦、小青蛙……陪伴著荷花姐姐,水面有許多荷葉襯托著荷花姐姐。

  荷花就像一位高大威武的姐姐,保護著身邊的荷花妹妹。

  我喜歡荷花那高大威武的氣派、我喜歡荷花那迷人的魅力、我更喜歡荷花那偉大的精神。

描寫植物作文300字 篇5

  周日,天藍藍的,云淡淡的,風兒輕輕的。我和爸爸媽媽一起走進郁郁蔥蔥的植物園尋找美麗的秋天。

  植物園里空氣清新,道路兩旁種著高高的樹。橘黃的落葉像一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞。五顏六色的三角梅:有白的、粉的、淡黃的、深紅的、紫的,一陣風拂過,一朵朵三角梅奏著輕柔的樂曲,跳著優美的舞姿向我們頻頻招手。各種各樣的仙人掌形狀各異:長的像狼牙棒、圓的像絨球、扁的像手掌。

  我騎在駱駝背上,駱駝熱情地邀請我一起去找秋天。走進熱帶雨林植物區,那里有美麗的亭子,瀑布,還有荷花池,池里粉粉的荷花綻開了甜美的笑臉,就像一位亭亭玉立的仙女;一片片荷葉猶如一個個綠色的玉盤;池的四周種著郁郁蔥蔥的植物;噴霧彌漫著整個荷花池,如同人間仙境,美麗極了!依依不舍地離開植物園,我們還去觀音山看海。秋風蕭瑟,洪波涌起。

  啊!美麗的秋天我愛你!

描寫植物作文300字 篇6

  清明節假期,父親母親帶我去漢中玩,那里山清水秀,景色宜人。

  四月是美麗的油菜花盛開的季節,我們站在漢中的一處山上極目遠眺,滿眼都是金色的海洋,漫山遍野的美麗的油菜花,一片連著一片,真是漂亮極了!風兒吹過,美麗的油菜花海立刻翻滾起一道道金黃色的波濤,那涌動的春潮直奔天際,氣勢無比壯觀、秀美,給人以特別的視覺享受。

  漢中的地勢是層層相連的梯田,加上依山傍水,盛開的美麗的`油菜花與鑲嵌其間的麥苗、河水,組成了一幅幅精美絕倫的田園畫。

  我和父親母親漫步在美麗的油菜花盛開的田間,聞著撲面而來的花香以及清新的泥土氣息,看著蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞,心中的美妙無法形容。

  后來我們又爬上高大青翠的茶山,那一簇簇、一排排茶樹就像一條條巨大的毛毛蟲趴在山上沐浴著陽光。一些游玩的小孩子,腰系小竹簍,在茶樹叢中采摘嫩綠的茶葉,遠處還不時傳來采茶姑娘動聽的山歌聲,好一個世外桃源的景象!來年,我還要去漢中!去看美麗的美麗的油菜花。

描寫植物作文300字 篇7

  “山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。”這句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是,在無計可施的情況下,突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的事情。

  還記得一次語文課,葉老師捧著一摞卷子走了進來,說:“著節課考試,把書包架起來。”“考試!完了。”我在心里祈禱,卷子不要太難呀!卷子發到了我面前,我連忙抓起來大概的瀏覽了一下,發現不怎么難,我便抓起筆,寫了起來。正當我順順利利的把第一面做完后,翻到第二面的古詩部分時,“橫眉冷對千夫指”,下一句。這句沒有學過呀,這怎么寫?不管了,先做后面的吧。 我把后面做完后,看了看手表,發現還有五分鐘就要收卷子了,我還有一題沒寫呢,怎么辦呀?我扶著腦袋想了一會,這個我好想在哪里看到過,可就是想不起來了。“時間到,組長收卷。”“等等,馬上就好。”組長快收到我的時候,我突然想了起來,“俯首甘為孺子牛。”

  等她收到我這時,我已經寫好了。 這應該就是“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的意思。

描寫植物作文300字 篇8

  我家的那株植物,既像蕃薯葉,又像牽牛花。近些日子,我發現了一個奇怪的現象,讓我有些驚訝。

  在日本海棠花的花盆后面,生長著一株植物。過了一個月,這株植物生根發芽,新的芽繞來繞去,有的和同伴纏在一起,徑直掛在衣架上;有的爬在日本海棠花的根上,像彈簧似的卷來卷去;有的和另外一根嫩芽裹在一起,像在拉勾許諾,雷!我還發現了一種更雷的現象:一根嫩芽不知怎么回事,竟然往回長,把自己給纏繞了起來!給人的一種感覺是:搬石頭砸自己的腳。

  我還發現,一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起,非常奇怪;有的還三個群,五個一伙地綁著;有的順著鋼絲爬向對岸;有的綁著柱子,像是給它鑲花邊呢;還有的企圖頂破天花板,真是“以卵擊石——不自量力”!這些千姿百態的造型并不是藝術家特意暗中擺的,而是奇妙的大自然變出來的。這不,有的像龍卷風“吞食”著同伴;有的彎彎腰看著來住的車輛,路過的人;有的低低頭看著我放在陽臺上的作文本,似乎它也要學習;有的像在玩繩子一樣復雜地轉來轉去……這株植物真是既奇特又有趣!

  我希望我家還有更多植物,它們能為我增添生活的樂趣!

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