關(guān)于《讀》作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的《讀》作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
今天，我讀了《愛(ài)迪生》，當(dāng)我合上這本書后，眼前不時(shí)地出現(xiàn)愛(ài)迪生刻苦鉆研時(shí)的情景，令我感受頗深。
愛(ài)迪生，美國(guó)發(fā)明家，于1847年2月誕生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)農(nóng)民家庭。愛(ài)迪生從小愛(ài)提問(wèn)題，什么事都喜歡刨根問(wèn)底，父母親常被他問(wèn)得張口結(jié)舌。由于家境的貧困，愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)。有一次，一個(gè)心hei手辣的壞家伙打了他一個(gè)耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛(ài)迪生的耳朵聾了。可他并不灰心，刻苦自學(xué)，獲得了豐富的知識(shí)。
愛(ài)迪生長(zhǎng)大后，集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛(ài)迪生研究的白熾燈，使千家萬(wàn)戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機(jī)、炭粒話筒、電影放映機(jī)等。雖然耳聾了，可愛(ài)迪生并沒(méi)有倒下，仍然專心致志地做著。在燈絲的選村上，愛(ài)迪生費(fèi)盡心思，先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次的失敗……可他并不因此而絕望，而是更加努力地做……
愛(ài)迪生在研究電燈上的這種鍥而不舍的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？遇到很難的題目，動(dòng)不動(dòng)就去問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)同學(xué) ；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點(diǎn)挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛(ài)迪生身上他會(huì)怎么做？會(huì)輕易地去問(wèn)別人嗎？會(huì)放棄嗎？會(huì)倒下嗎？不，不會(huì)的。他肯定會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，決不依賴別人。他一定會(huì)把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續(xù)前進(jìn)。
我的人生目標(biāo)是能夠?qū)θ祟惿鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，為了這個(gè)目標(biāo),首先要有毅力，學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，要學(xué)，要問(wèn)。愛(ài)迪生的這種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不倔服的精神時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前。
《讀》作文500字 篇2
在暑假里，我閱讀了《親親姊妹坡》這本書。這本書講述了一對(duì)破碎家庭里，有著姐姐唐惠珊和妹妹唐惠美。她們倆有著天壤之別。
姐姐惠珊是全校的名人，還是校大部的大隊(duì)長(zhǎng)。高挺的鼻梁，雙眼皮的大眼睛，比別人高出半個(gè)頭的個(gè)子，站在哪里都是一道耀眼的風(fēng)景。
而妹妹惠美，塌塌的鼻子，矮胖的身材，還有一雙令人沮喪的單眼皮。再加上同學(xué)們異樣的目光，父母和姑姑對(duì)姐姐的偏愛(ài)。使惠美產(chǎn)生了要強(qiáng)、嫉妒、自私、偏狹的心理。
就連父母離婚的時(shí)候也爭(zhēng)著要姐姐惠珊。后來(lái)，爸爸帶著惠珊走了，把惠美留給了媽媽。惠珊很想回到媽媽的身邊。惠美因嫉妒惠珊，把媽媽寫給惠珊的信丟進(jìn)了垃圾箱。
后來(lái)，惠珊被姑姑帶去了美國(guó)，惠美依然和媽媽還有外婆一起生活。在這期間，惠珊沒(méi)有了父母的關(guān)愛(ài)，從一個(gè)好學(xué)生變成了壞學(xué)生。惠美則變的懂事了，會(huì)整理房間和照顧外婆了。
幾年后，惠珊回來(lái)了，她得了癌癥。她在家里度過(guò)了自己生命中最后的時(shí)刻……
讀了這本書后讓我懂得了要珍惜親情、友情和生命中的每一段真情。
其中，留給我印象最深刻的人是惠美。她雖然因嫉妒惠珊而告訴惠珊，媽媽不喜歡她了！但得知惠珊得了癌癥后還是盡自己最大的能力去幫助她，直到她在姊妹坡的另一邊。
這本書讓我有很大的感融，也許我們每個(gè)人生命中都有一段像惠珊和惠美這樣的`一段真情！
《讀》作文500字 篇3
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！
“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑啊！他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
《讀》作文500字 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”正因?yàn)樽x書有這樣的好處，所以我才這般喜愛(ài)讀書。
小時(shí)候，爸爸媽媽輪流上陣，每天晚上給我講故事，如果不聽(tīng)故事我會(huì)覺(jué)得缺少什么。漸漸地，我長(zhǎng)大了，有了閱讀能力，于是每天晚上自己讀故事。天長(zhǎng)日久，就形成了習(xí)慣，如果晚上九點(diǎn)時(shí)你走進(jìn)我的房間，一定會(huì)看到我鉆到被窩里津津有味地“啃”書的樣子。
那天晚上，已經(jīng)是10點(diǎn)多了，可是我還沉浸在一道有趣的奧數(shù)題中。在媽媽的不斷勸說(shuō)下，我終于來(lái)到自己的房間，可我又“蹭”的一下，拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》。媽媽有些不高興：“太晚了，今天別看書了，聽(tīng)會(huì)兒英語(yǔ)吧！”媽媽熟練地打開(kāi)英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)，轉(zhuǎn)身就走。誰(shuí)知，讓我氣蒙了的媽媽忘記了關(guān)那盞“救命”的燈。哈哈，還是給我留下了個(gè)空隙。我抱起床頭那本書，一頁(yè)、兩頁(yè)……我向一匹餓狼，貪婪地讀著。磁帶里嘰里呱啦講了些什么，我一概不知，可我“啃”掉了好幾頁(yè)精彩的片段。
不知什么時(shí)候，媽媽來(lái)到了我的床邊：“別看了！”可我死活不肯放書，萬(wàn)般無(wú)奈之下，媽媽“啪”的一下關(guān)掉了燈。我氣呼呼地一扔書，躺下了。
誰(shuí)知，過(guò)了幾十秒后，燈“啪”的又開(kāi)了。媽媽又回來(lái)了：“再看五分鐘，要不你睡不著。”我喜笑顏開(kāi)，大“啃”五分鐘后才依依不舍地合上書，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
瞧，我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書的“小書蟲(chóng)”。我這樣愛(ài)讀書，也就是因?yàn)闀茏兂尚撵`的竹筏，帶我到達(dá)充滿陽(yáng)光和知識(shí)的小島。
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