【推薦】成長作文合集9篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
我有一個哥哥，他叫xx，是我媽媽老鄉的孩子，今年xx歲的他就讀于我們學校后面的初一！他瘦瘦的個子比我還高出一個頭還多，鼻梁上架著一副近視眼鏡。他上周五晚上來我家住了一個晚上，我開心極了！
他喜歡看課外書，在哥哥的影響下我也找來一本《幼兒畫報》讀了起來，遇到陌生字哥哥會告訴我，教我認識了好多字。哥哥識字量很大很大，還會讀英語。我好羨慕他！那晚我們一直看到很晚才睡。他早上很早就醒來了，把我叫醒，我們比賽穿衣服，也比賽寫作業，我坐在書桌前按照老師的范字練寫生字，哥哥在背英語單詞，我很喜歡這樣的氛圍，我們互相不打擾對方，一個多小時過去了，我們的作業都完成得很好！我們也喜歡打打鬧鬧，在沙發上用抱枕拋來扔去玩得可開心了！
時間過得好快，到了吃午飯時間，媽媽告訴我說哥哥下午要去吾悅廣場上英語補習班！哥哥上課去了，剩下自己好無聊，我感覺自己孤零零的！晚飯后我沒敢告訴爸爸媽媽我很想徐永輝哥哥，就自己躲到床底下傷心地哭了！媽媽聽到哭聲過來關心我發生什么事？可以跟她說說嗎？我把原因告訴了媽媽！在媽媽的幫助下撥通了姨媽的電話，姨媽安慰我別哭，說如果我聽爸爸媽媽的話，答應我下星期讓徐永輝哥哥到我家住兩天，哥哥也安慰我并答應我下星期陪我！
我喜歡哥哥！
成長作文 篇2
俗話說的好，風月為益長，詩書是良師，是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就會變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。
受爸爸媽媽的影響，我從小就愛看書，記得4歲以前.還不識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時我就想，要是自己也能看書上的故事，并把它講給媽媽聽那該有多好啊！于是，能識字，會看故事書成了我內心最大的愿望。每次只要看到大人們在看書，我就也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀我早已背的滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負有心人，慢慢地，我竟在不知不覺中認識了很多字，可以一個人念兒歌，看比較短的小故事了，每次看完，我總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽，然后仰起幼嫩的小臉，等待著媽媽的表揚，內心的激動可想而知。
10歲的時候，我就已經能看《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等著名書籍了，其中給我印象最深的人物是臥龍先生——諸葛亮。他上知天文，下知地理，但孔明先生的這一切，我總覺得是得益于他博覽群書，因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。
如果說，我從前讀書知識為了“好看”、“有勁”，那么現在已讀小學六年級的我則真正體會了“開卷有益”。
記得有一次，我和媽媽進行了一次猜歇后語的比賽，剛開始，媽媽一路領先，而我是孔夫子搬床——凈是書（輸），可到了最后，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個歇后語把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好幾天呢！
書就像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我、牽引我。讓我在知識的海洋中隨心所欲，讓我在智慧的天空中盡情歡樂，教我去品味真正的人生。
讓好書伴我們成長！
成長作文 篇3
夢想就像天上的一顆啟明星，指引著我們走向遠方。
在很小的時候，我似乎就有了夢想。那時，我總是拿著水彩筆在老爸的醫書上亂畫；有時又用顏料抹在手上，然后往墻壁上一拍，我那“完美的杰作”就誕生了！每每這一刻，我就會特別開心。
上了幼兒園以后，我對畫畫更加喜愛了。幼兒園的畫畫課，我都會得到表揚。因此，我對畫畫的興趣更加濃厚了。當媽媽報名少兒涂鴉時，我并不滿足，所以我被送到了高一級的兒童畫班。我發現這個班級里的人都比我大幾歲，我又懷疑起自己的能力來。沒想到，第二次我來時，發現我的畫被掛在了墻上，被許多同學圍觀。那時的我心里別提有多高興。
從此，我有了夢想，就是成為一名畫家！
直到上了小學，我還 是沒有改變初衷。我學了國畫后，我開始自創畫漫畫人物：初音未來、夢幻西游、火影忍者、薄荷之夏……這些都是我曾經摹仿的對象。
可是，最近我發現除了畫畫，還 有很多東西能讓我產生共鳴，當我在畫畫中接觸并描繪精美的時裝時，我好想成為一名服裝設計師；當我的爸爸媽媽為恢復病人健康而努力時，我又覺得醫生神圣而偉大；當我看見老師拿著紅筆修改作業時，我覺得很酷，而且老師的腦袋里全是知識，就像電腦一樣源源不斷的輸出，讓我倍感神奇，這時，我又動心了…我告訴媽媽，我的夢想太多了，無法選擇了。媽媽說有很多夢想是好事，但光有夢想沒有行動是不行的，關鍵是你要定好目標，并努力去實現它。媽媽的話讓我茅塞頓開。
我用了好長時間去思考，最終我心里的聲音告訴我：我渴望成為一名老師。因為我想成為知識淵博的人，老師教育學生，是那樣的專注細心，舉手投足處處顯得優雅大方，他們雖然默默地奉獻著，卻時刻被學生掛念著，被人們尊重著。那是多么崇高的人啊！于是，我決定了，要當一名人民教師，為人民服務，為祖國做出貢獻！
我想要用幽默、陽光、尊重的方式與同學交流，讓彼比相互喜歡；我要用獨特、新穎、快樂的方法讓同學學習新知識，讓他們愉快的享受美味的知識大餐；我要教會他們用豐富多彩的顏色去描繪世界；當然我還 要在空閑時畫我的畫，題我的字，吹我的笛，唱我的歌……想到能用我的所有的方式去教育他們，我真是太期待了！
走吧！我告訴自己，向我的夢想出發！
我如鳥巢里的小鳥，希望成為展翅高飛的雄鷹；我是含苞欲放的花骨朵，等待著合適的花期；我是童話里的丑小鴨，期待蛻變成美麗的白天鵝。
隨著我漸漸長大，我的目標更加清晰，時間的沙灘上留下了我的足跡，我要讓自己的生活每天都多姿多彩。就像我的畫那樣五彩斑讕；我要勤奮學習，努力耕耘，為實現夢想而奮斗！
有了這盞夢想的引路燈，我將迎接充滿誘惑的明天，實現我美好的夢想。
讓夢想成真吧！加油！
成長作文 篇4
10月13日～11月6日是學校“讀書節”。我們二（3）班的同學也在老師的指導下開展了一些有意義的活動。
老師先給我們上了一節閱讀指導課，主題是“認識一本書”，老師告訴了我們很多關于書的新知識，讓我們了解了“書的版權頁、書名頁等”。從這些新學到的知識中，讓我們了解到不同的書有不同的出版時間和出版數量，加深了我對書本的了解。老師還給我們辦了借書證，以后我們可以自己到圖書室借喜愛的圖書啦。
我們班里的每一位同學都向大家推薦了一本自己最喜愛的書籍，并由推薦的同學闡述了書中值得一讀的精彩內容，然后在家長的幫助下整理打印，供大家學習、分享。這個活動既豐富了大家今后閱讀書籍的范圍，又讓大家互相交流了讀后的心得體會，幫助大家開闊了視野。看了這些書使我們感受到知識是無窮盡的。書香陣陣，沁我心房，書香飄飄，伴我成長。有空就多看書，增加更多的知識，將來做個有用的人。
成長作文 篇5
小的時候，我家里比較窮，買牛奶的錢都不怎么夠。所以，我爸爸要出去打工。打工賺了錢給我買牛奶喝。我小的時候，不懂事。以為這個牛奶不是錢，天天喝。幾年過去了，我已經三歲了。爸爸把我送進幼兒園。再幼兒園里，老師教我認識中國的漢子。怎樣發音。還說：“小孩子不能撒謊。”撒謊的孩子，不是好孩子，是壞孩子。當我讀一年級的時候老師，他就不像幼兒園老師那樣對我們好。我讀一年級的老師不但要教我們學習，還要教我們上課的時候要做好來。老師還要布置作業。如果作業沒有寫完老師還要批評你。老師另外還要考試。考的好，老師還要表揚。考的差老師還要批評。
夏天的時候，我們總是到河邊玩。有時間還拿著桿子來釣魚。有時間我們幾個小伙伴們，跟著我去偷別人的東西吃。但是被別人捉住了。他告訴我們的爸爸：我的爸爸說：“你以后還要去偷別人的東西。你要什么東西我可以跟你買。
我讀五年級的時候，課一下子增加了許多。有語文、數學、自然、思想品德、社會、音樂……那么多的科目弄的我頭都昏了。今天上了語文，又要上數學。反正，一天要上許許多多的科目，不像上幼兒園那樣的輕松。
等到上初一的時候我們的科目還要多一些。以前自然是副課。現在全都變成了主科了。
啊！我是多么的想要回到我快了的童年里面去啊！
成長作文 篇6
鷹擊長空需要頑強拼博的力量;乘風破浪需要勇往不屈的力量;化繭成蝶需要堅持不懈的力量;破土而出需要積極向上的力量;永攀高峰需要鍥而不舍的力量;而我的成長也需要榜樣的力量!
我特別喜歡看書，讀一本好書，就如同跟一位知心朋友交談，使我受益匪淺。《哈利波特》這套書非常有趣。它講述的是哈利波特在霍格沃茨魔法學校里成長的經過，哈利波特與他的幾個好伙伴與邪惡的伏地魔經過好幾次的生死較量，最終正義打敗了邪惡，光明打敗了黑暗的傳奇故事。書上那驚險曲折的故事情節深深地吸引著我：只有十幾歲的哈利波特和他的朋友們靠什么打敗了如此強大的伏地魔?他們憑借的是信念、勇氣、毅力、堅持和努力!而這幾種力量一直伴隨著我的成長。
當我迷茫、不知所措時，是信念的力量，作為精神動力，帶給我希望和更大的力量。我有一個夢想，成為探索外太空的偉大宇航員，是信念推動著我的志向，"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"，這力量并助我一路前行!
當我膽怯、退縮不前時，是勇氣的力量，讓我不怕困難，并最終戰勝它。是勇氣讓我在課堂上踴躍舉手發言，在舞臺上展示自己的特長，把害怕膽怯的我一把拽起，帶領我繼續前行迎接挑戰!
當我意志消沉，萎靡不振時，是毅力的力量，幫助我承受困難，克服恐懼，變得更堅強。"世上無難事，只怕有心人"堅定的毅力是沙漠中的一股清泉、是汪洋大海中的指引航行的燈塔，是心中抵擋失敗和恐懼的盾牌。
當我疲倦不堪時，想松懈怠慢時，是堅持的力量，一把拉著想打退堂鼓的我，幫助我走過艱辛而漫長的道路。每天彈琴其實是一件很枯燥的練習，但是每天的堅持最終帶給我音樂的熏陶,讓我被舞動的音符所感染，充盈著我的內心，陶冶著我的情操。
當我腳踏實地前行時，是努力的力量，縮短了我與夢想之間的距離。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，是努力，讓我收獲了更多的快樂!
"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤"。因為榜樣的力量，讓我的成長更出色!
成長作文 篇7
生命中的時光，可以是淡然無色，也可以是五彩繽紛。記憶，構成一個個生動的畫面，旅行中的精彩與喜悅，比賽的奮斗與努力，生活中的一點一滴……，然而這些記憶，會因時間的流逝而逐漸淡忘，能拾起這些記憶的，唯有父母從小為我拍攝，到現在換我接手，我自行拍攝的紀讀照片；每當翻閱一張張精彩絕倫的照片時，時光彷佛逆流了，讓我重回記憶……。
小時候，我正牙牙學語，想要說話的我，配上水汪汪的眼睛，圓圓胖胖的臉，任誰都說我超可愛；爬在地上卻又不時的想站起來走路，跌跌撞撞的我，讓親戚們又笑又心疼；學會走路后，只要一不注意，我便乘機到處亂跑，常令媽媽一個頭兩個大；兩歲的時候，用膩了湯匙，竟主動開口說：“我要用筷子！”媽媽當時嚇了一大跳，卻還是拿了筷子給我，感覺是有點想等著看好戲，出乎意料的是，我在沒有人指導的情況下，一次就上手了，震驚了全家人……翻到下一頁，又是一個新階段的開始。
我上幼兒園了，由于我是早讀一年，班上都是比我大的同學，難免會有些不安。小班時的圣誕晚會，我穿著引人注目的圣誕老人裝，做出逗趣的動作，與老師留影，這也是我第一次參加圣誕晚會；中班時的萬圣節，同學們都穿著各式各樣、五彩繽紛的'裝扮，有的是天使，有的是海盜，也有外師扮成吸血鬼來嚇同學，而我則是扮成一顆大南瓜！也因此得了最佳裝扮獎；大班時第一次的英語說故事比賽，讓我有一個獨立上臺的機會，這次，我拿到了生平第一座獎杯，爸媽還因此為我大大的慶祝一番呢！
升上小學后，我不像其它人一樣痛恨上學，低年級的我，反而樂在其中，當時同學的面容，學校生活的點點滴滴，到現在我個個、樣樣還是記憶猶新。運動會當中，我并沒有辜負爸媽對我的期望，順利獲得跑步個人組的第一名，我開心的與好朋友們擁抱；升上中年級后，籃球成了我們班最大的休閑娛樂，為了變得更強，我常利用假日讓爸爸幫我特訓一下，特訓的結果，令本班的男生大開眼界呢！一轉眼我已經升上小學中的最高年級——六年級。這時，我懂得比較多了，相機自然而然也輪到我操控了。畢業旅行中，同學被我偷拍到自己都不知情，也因此我保留了同學們最自然、天真、純樸的一面；畢業典禮，是與同學共同相處的最后一天，照片里的我們，好多人的眼淚也情不自禁的流下，那一滴滴的眼淚，是離別的不舍、是珍貴的友誼、是我們成長的喜悅……。
現在我已是初一學生，成天周旋在煩多的課業壓力之中。回顧這些照片，真有一種感慨，這十四年，我做了什么？是珍惜還是平凡？是充實還是浪費？往后的時光，沒有人知道會發生什么事，我們只能把握當下。而我成長的一張張的相片，堆集成一本本的相簿，這些，就好像是時光走過留下來的腳印，順著腳印往回走，就會回到從前。當我往回走時，我看到這十四年來，已經遺忘的事物，也重新回顧、享受精彩的人事物。這份時光寶物，讓我感覺到，我的時光沒有浪費，因為我的生活如彩虹般燦爛奪目！
成長作文 篇8
在我的成長中，有許多故事，其中，有一件事使我得到了有益的知識。
那天，奶奶正在煎雞蛋，我不由自主的跑過去，看著奶奶煎雞蛋，奶奶先把油倒入鍋中，等油熱了，再把雞蛋打入鍋中，然后翻炒幾下，看雞蛋變成金黃色的時候，再放鹽調味，過一分鐘就可以出鍋了。我看著奶奶做的時候特別的簡單，于是我就對奶奶說：“奶奶讓我做一下，這不是很簡單嗎？”可是奶奶卻說：“你不要看著簡單，其實那里面還有很多學問，你來做一下就知道了。”于是我就照著奶奶的方法去做，可是我卻把雞蛋煎糊了。奶奶說：“做什么事都要恰到好處。”
通過這件事我明白了，有些事看似簡單，做起來并非像你想象的那么簡單。
成長作文 篇9
那次足球比賽是我小學時期的最后一場比賽。它使我們歡笑，使我們感動，當然，也使我們成長。
那場比賽，我們對戰八班。八班有兩個隊員都在校隊，而我們只有一個人在，但是我們并不比他們差。我們踢的是五人制的小門，我躺著剛好可以把門“堵上”。
隨著一聲哨響，比賽開始了。他們先發球，對面的前鋒靠自己靈活的動作與飛快的步伐，一下子就把球帶到了我們的禁區，而身為“門將”的我，已經擺好了架勢，——雙膝稍彎、手心朝外、中心朝前，時刻準備撲球。這次比賽，學校非讓每班派出一個女生上場，而我們班沒一個女生會踢。
那些女生甚至還和三四歲的小孩一樣用手停球……只見對面的前鋒輕松地繞過了我們的“后衛”。我連眼睛都不敢眨一下地盯著球。他邁出了左腳，準備推射。只要是學過足球的，都知道“推射”的基本方法：邁出一個腳做支架，另一個腳拿腳弓將球推進門去。我立即意識到他會打向球門右側，于是，我就將身體往右側倒，當時我就在想：就賭一把吧。誒！那球剛好被我抱住了。要開門球了，我們的前鋒———老董給我打了個手勢——球傳給我！我立即會意，假裝把球扔給后衛，可對面也不傻，他們的后衛去盯老董了。我把球傳給了中場老王，他和老董玩起了“三角大陣”，把球你一腳我一腳的運到了對面的禁區里。然后，老王撤回，前鋒孤軍奮戰。由于對面的門將是個新手，所以，我們的老董不費吹灰之力，不一會兒就進了兩個球。但是對面兩個校隊的也不是“打醬油”的，在下半場時，他們也進了兩個。一個是對面的中場，一個遠射打了我個措手不及。而且球力道很足，把我帶著手套的手都打疼了，感覺骨頭裂開的那種感覺。第二個是對面的另外一個前鋒進的，他是個小胖子，腳力更大，一個有力的抽射把我本來就疼的手打虛了，所以又漏了一球。
在最后五分鐘的時候，我們的老董打進了最關鍵的一球。最終，我們以3：2贏得了比賽。
這次比賽給我的小學時光留下濃墨重彩的一筆。它也讓我明白：一個隊伍，要團結、默契、有福同享、有難同當，才可以獲得成功！
【【推薦】成長作文合集9篇】相關文章：
【推薦】成長作文合集4篇04-28
【推薦】感恩成長作文合集7篇05-07
【推薦】讀書成長作文合集8篇04-30
【推薦】感恩成長作文合集九篇06-03
【推薦】品味成長作文合集9篇05-26
【推薦】雷鋒成長作文合集八篇05-21
【推薦】感恩成長作文合集6篇05-18
【推薦】成長作文9篇06-02
【推薦】品味成長作文9篇05-02
成長作文合集7篇05-29