老師笑了作文通用15篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的老師笑了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師笑了作文1
河北省魏縣第一完小五(五)班蒿智怡四年級時,我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。老師姓常,愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上,講藍藍的天,青青的草,像一片云朵飄來飄去,輕盈極了。她有一雙大而明亮的眼睛,笑時便成了甜甜的彎月……這幾天,不知常老師遇到了什么傷心的事情,她那明亮的眼睛也變得如此暗淡,笑聲失落在來往學校的道路上。常老師的生日快到了,我們全班同學商量要給老師一個驚喜。生日那天,常老師走進教室,只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝,剛要問個明白,只聽見一聲:“起立!”全班同學“刷”地一聲站了起來,齊聲說道:“祝常老師生日快樂!”接著,同學們唱起了生日歌:“祝你生日快樂……”歌聲久久回蕩在教室里,在歌聲中,同學們都看到了老師的眼睛重新明亮起來,又變成了一個甜甜的彎月……
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老師笑了作文2
在我的記憶中,我們的何老師從來都沒有笑過,不管上課還是下課總是關心著我們的學習,從來沒有笑過,只是讓我們學習,學習,再學習。
記得一次我們考數學,同學們都認真地復習,生怕考不好被老師罵?删驮谀翘煜挛纾蠋焻s帶著笑容來到教室對大家說:“同學們這一次考得不錯!蓖瑢W們聽了臉上充滿了快樂,教室里是一片興奮的歡呼聲。有的同學聚在一塊,紛紛地議論著;有的高興地跳了起來;還有的同學說:“我們這次可能比五班考得好,你看老師臉上的笑容漸漸地飄了起來,老師笑了!蔽腋吲d地對同桌說:“快看老師笑了,老師終于笑了!蓖瑢W們都目不轉睛地注視著老師那張鋪滿笑容的臉。老師你從來都沒有笑過,今天難道是你看見我們優異的成績才笑的嗎?我覺得不是,你是為了我們的學習有了進步才開心的。我心里充滿了疑問和快樂,也許這就是老師的笑容。
老師,您笑了!我真希望您以后能天天笑,那一次,您笑的很燦爛,笑得很溫暖!
老師笑了作文3
王x老師一向是很嚴肅的,可是今天他卻笑了,為什么?看了下文你就明白了!昨天,老師在布置作業時,竟邊笑邊說;"今天作業是一篇作文!題目是:給老師的一封信,要寫出真情實感不要怕,盡管為我提議見!”。
這不,今天中午老師剛走進教室就笑的合不籠嘴,開口就是:“通過這次的作文我終于知道為什么我是老虎了,你們這群小猴子!
原來是我太兇了,但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉,可你們就‘山中無老虎,猴子稱大王!
’經你們提的建議,我也會控制自己的!
”一席話,全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉,老師也欣慰的笑了。
我怎么也沒想到,大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的!
對我們的態度也大大的改變了!
但,通過此事我們也會聽老師的每一句話的!
常言道:要想別人尊重你,必須首先學會尊重別人!
老師笑了作文4
在一年級的時候,我還是一只膽小,沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發言,只是牢牢的記住老師說的每一句話。
沒有持續多久,有一次郭老師點了我站起來背古詩,本來我在家已經背得滾瓜爛熟了。但是一緊張,我的舌頭就打結了,一站起來,就傻乎乎地看著老師,剛到嗓子眼的詩句早拋到九霄云外了。就在這時候,幾位淘氣的同學說:“你瞧,她那副德性,回家一定沒有背!”我當時真想狠狠跟他們評評理,但這時候我的臉漲得像個紅蘋果,說也說不出。這時郭老師開口了:“孔祥婧,大膽一點兒,別怕”。有了這番話,我好像有了靠山一樣,流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望,同時也給予了我鼓勵。
老師的笑像一位仙女,讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋;老師的笑像一盞明燈,在深夜里照亮我的前進。
老師笑了作文5
教師節那天早上,我7點鐘就起床了,我拉著媽媽跑到花店去買鮮花。花店鮮花真多呀!這里有玫瑰花、康乃馨、月季花……,我和媽媽親手選取了一束康乃馨,這是我要送給劉老師的花。
當我手捧鮮花來到教室時,看到許多同學與我一樣手里也捧著鮮花,我趕緊把鮮花獻給了劉老師,并祝她節日快樂!這時同學們也一窩蜂似的將手中的鮮花送給了老師,頃刻間,教室里花香四溢,老師和我們都沉浸在花的海洋里了,……大家都異口同聲地說:“老師節日快樂!您辛苦了!”
只見劉老師特別高興,她親切而激動地說:“非常感謝大家對老師的愛!”
同學們笑了,老師也笑了!
老師笑了作文6
那一天,下午第一節課正好是由田老師上的,田老師一進門,我們的目光都落在了田老師手中的書包和獎狀上,我想:這個獎狀會不會是我的?真希望是我的!哎,陸俊融的希望最大!我真想著,田老師笑瞇瞇地問我們:“你們覺得這獎狀是誰的?為什么?”許多同學都舉起了,我也舉起了手,像一片小樹林。田老師請了許多同學,都說:是我的,因為……“田老師也請了我,笑著問我:”你覺得是誰的?“我說:”一定是我的!爸皇且驗椴恢趺凑f二沒有說。
很快田老師公布答案了,那時我非常緊張,豎起耳朵,生怕聽不到。一聽到田老師報到”陳立怡“時,我興奮得差點叫起來。田老師微笑著把獎狀和獎品給了我,說:”祝賀你!你真厲害!‘
這個獎狀是我的獎狀中最讓我自豪的獎狀。因為這個是田老師在教室里很隆重地頒發給我的獎狀。
老師笑了作文7
我們班的科學老師一向是一個很嚴肅的人,每天都皺眉頭,一副很不高興的樣子。同學們都不喜歡聽他的課,但是他這次卻笑了!
事情是這樣的,科學課上,老師要求1-10學號的同學建家庭實驗室,并做成ppt,下周上科學課時給大家介紹。同學們似乎心不在焉,就只有我和幾個人聽到了。
星期一上科學課時,科學老師問1-10號的同學ppt做好了嗎?只有我和另一個同學把u盤給了老師,其它8個人都沒有做。老師用兇巴巴的眼睛瞪了他們一眼,個個都怕得瑟瑟發抖,但是沖著我和另外一位同學卻微微一笑!眉頭沒有皺起來了,嘴角向上揚,一副很開心的樣子。
那時,我覺得自己得到了最好的禮物,高興地不得了,這么嚴肅的老師還對我笑,態度與平時真是180度的大轉彎,好像變了個人似的,這還是我第一次看到!
科學老師也會笑,我好高興哦!
老師笑了作文8
在平常的生活中,媽媽笑過,爸爸笑過,外婆也笑過,但班主任曹老師的'微笑我卻永遠、永遠也不會忘記……
在一年級的時候,我還是一只膽小,沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發言,只是牢牢的記住老師說的每一句話。有一次,曹老師點了我站起來背古詩,本來我在家已經背得滾瓜爛熟了。但是一緊張,我的舌頭就打結了,一站起來,就傻乎乎地看著老師,剛到嗓子眼的詩句早就拋到九霄云外了。正在這時候,幾位淘氣的同學說:“你瞧,她那副德性,回家一定沒有背!”我當時真想狠狠跟他們評評理,但這時我的臉漲得像個紅蘋果,背也背不出。這時曹老師說:“殷鈺,大膽一點兒,別怕!
有了這番話,我好像有了靠山一樣,流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望,同時也給予我鼓勵。老師的笑像一位仙女,讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋;老師的笑像一盞明燈,在深夜里照亮我前進。
老師笑了作文9
星期一午飯后,我第一個到教室。一進教室,我就看到楊老師正趴在桌子上休息。我想楊老師一定太累了吧。
于是,我就踮起腳像小貓咪一樣悄悄的來到座位旁,輕輕的擺好椅子,拿出作業本,開始做作業。一會兒,又來了一些同學,他們有說有笑的走進了教室。我連忙對他們搖搖手,指指楊老師,輕聲地對他們說:“輕一點兒,再輕一點兒。老師正在休息,我們不要打擾她,好嗎?”同學們聽了都連連點頭。他們也輕輕的坐到自己的位子上,認真地做作業。教室里靜悄悄的。
過了一會兒,楊老師醒來了。看見我們這么認真,這么懂事,臉上露出了笑容。
老師笑了作文10
王老師——我們的班主任,也是我們的語文老師,她給我們上語文課是那么動聽、有趣,同學們都喜歡聽,她對我們同學十分關心,不管是誰生病了,她不時用手去摸那生病同學的額頭,看燒退了沒有,她也會親著小朋友的臉蛋,深情地說:“你們都是老師的孩子。”同學們都能感受到她母親般的溫暖。
這幾天,我們感覺到王老師的聲音變啞了,給我們講課的時候,她的臉上不時出現痛苦的表情,可她仍然堅持給我們上課,放學回家我問了做醫生的媽媽,知道王老師是咽喉發炎了。于是,我們幾個同學拿出了自己的零花錢,到學校旁邊的藥店,買了幾盒草珊瑚含片,在上課前,悄悄地放在了講臺上老師的備課筆記里……
快上課的時候,王老師和往常一樣打開了備課筆記,先是一愣,隨即,在清脆的上課鈴聲中王老師笑了……
老師笑了作文11
四年級時,我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。
老師姓常,愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上,講藍藍的天,青青的草,像一片云朵飄來飄去,輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛,笑時便成了甜甜的彎月……
這幾天,不知常老師遇到了什么傷心的事情,她那明亮的眼睛也變得如此暗淡,笑聲失落在來往學校的道路上。
常老師的生日快到了,我們全班同學商量要給老師一個驚喜。
生日那天,常老師走進教室,只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝,剛要問個明白,只聽見一聲:“起立!”全班同學“刷”地一聲站了起來,齊聲說道:“祝常老師生日快樂!”接著,同學們唱起了生日歌:“祝你生日快樂……”
歌聲久久回蕩在教室里,在歌聲中,同學們都看到了老師的眼睛重新明亮起來,又變成了一個甜甜的彎月……
老師笑了作文12
平時,老師看到我們在學習上取得進步時都會發出會心的微笑,而這一次,老師又笑了,卻不是因為我們的學習成績。
這是一次長跑比賽。同學們準備好后,蹲在了起跑線上。只聽發令員一聲令下,300多號人你擁我擠地跑了出去。我們班的幾個同學已遙遙領先了?刹灰粫䞍,他們便落在了后面。我們竭盡全力往前沖,可再也跑不快了。這時,我想到了李老師,他曾經教導我們:“堅持就是勝利,毅力決定一切!”想到這里,我的步伐加快了許多,又超過了幾個同學。大家見我這樣,也向前猛沖了一會兒,超過了許多同學。
勝利已遙遙在望,我們都攢足了勁,準備最后的沖刺。一百米、五十米、十米、五米、……沖!沖!沖!在最后的時間里,我們接連躍過了終點。
這時,老師跑了過來,滿頭大汗地詢問我們的成績時,我們自豪地說出了名次。老師慈祥的笑了,這笑里包含著她的喜悅,也包含著他對我們的——愛!
老師笑了作文13
看到這個題目,我的眼前就會浮現出我們那節開心的語文課。
那是我們在學《珍貴的教科書》那一課的時候,老師問了一個問題:“你們要······好好兒學習······將來······這句話的最后2個省略號是什么意思?”我看見胡曉陽高高的把手舉了起來,老師看見了就叫胡曉陽起來回答問題。胡曉陽回答:“第一個省略號的意思是話沒有說完,第二個省略號的意思是指導員不中了!甭犃诉@句話同學們都哈哈大笑起來,沒想到的是平時很嚴厲的鄭老師也哈哈大笑起來。最后,老師給胡曉陽說:“不能說不中了,應該說不行了,所以才鬧出了笑話,這都是因為你粗心大意才造成的,所以你以后不要粗心了。”胡曉陽說:“我以后再也不粗心了,一定要做一個全面發展的好學生!蓖瑢W們聽了這句話才慢慢止住了笑聲。
看似平常的一節課,卻引發了老師和同學們的笑聲。我們一定要努力學習,爭取以優異的成績來贏得老師滿意的笑容。
老師笑了作文14
“雷欣童,你退步了,下次努力呀!”古箏王老師說的這句話和她那緊繃的面孔一直在我的腦海中回蕩。這是我第一次聽到老師如此嚴厲地批評我。由于我平日沒有認真練琴,所以在上次回課時,整首曲子彈的磕磕拌拌,老師非常不滿意。
“我一定要好好練琴,不讓老師再失望了。”我暗自下定決心。接下來的一個星期,我每天都保證一個小時的練琴時間,而且每次都很認真,有了不會或不熟的地方,不用媽媽催,我自己就咬著錯誤不放,直到彈會為止。
很快又到了回課的日子,由于做了充分的準備,我的心情不再像上次那樣緊張了。我胸有成竹地坐到古箏前。
我屏住呼吸,將整首曲子認真彈了一遍!笆至骼,沒有錯音,很不錯!崩蠋熜χ,用溫柔的語氣評價著。我心中好像有一朵百合花,綻放著美麗的笑容。
老師的笑容一直激勵著我,讓我的水平不斷提高,讓我越來越自信,讓我克服了艱難與挫折。同時,也讓我感受到了成功的喜悅。
老師笑了作文15
自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑,哪怕只是一點點啊!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點點愿望。
一節班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學生是不是好學生,老師是不是好老師,衡量的標準是什么?是成績,是分數。也就是說,成績一天不提高,老師就一天露不出笑容。
自那以后,就再也見不到我們班的同學出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了學習。那時,同學中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。
那一天,老師終于笑了。那天,同學們來領成績。“語文36人上90,數學28人上90,英語。""全年級第一!"一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學生高呼:“老師,您該笑了!”這時,大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。
那燦爛的笑容真美。
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