【實用】四年級優秀作文匯總4篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優秀作文 篇1
我早就從孫老師那聽說了《閃光少女》的大名，今天下午沒課，我趕緊讓媽媽帶我到電影院一睹它的風采。
這個片子講的是一群熱愛二次元和中國風民樂的少女，被學西洋樂器的同學鄙視，被親人和朋友所不理解，成為了少數派。但最終他們卻用燃情的音樂獲得了所有人的認可。
業余時間，我學的樂器是古箏，所以我特別喜歡這部片子里的音樂。在電影中，我又一次感受到了中國傳統樂器的魅力，古箏，琵琶，二胡，月琴，揚琴，鼓，配合得相當和諧，很有感染力。尤其是千指大人的古箏，簡直是燃到飛起，看的我激情澎湃，特別有共鳴。片中的幾場彈奏音樂的`場景也表現得很好，尤其是中西樂器在走廊兩側對戰的那場，音樂的編排，鏡頭的運用，和演員的表現，都讓人看了有種熱淚盈眶的感覺。
劇中，最讓我感動的是，民樂組的學生最后戰勝了西洋樂器組的學生，但他們沒有嘲笑奚落對方，反而是提出與他們合作，提出彼此之間相互包容，融合。其實，音樂是沒有國界的，只要能表達自己的心聲，能帶給別人美的享受就夠了，不一定非要分中國的還是外國的。
唯一讓我遺憾的是，片尾最后的音樂高潮，并沒有展現中西樂器合奏的場景，而是單單展現了民樂的逆襲，這里就讓片子的結尾弱了一些。我之前也曾聽過現場中西樂器合奏的《克羅地亞進行曲》，民族樂器古箏的靈動活潑，再配上鋼琴的優雅穩重，真的有一種打開新世界大門的感覺，體驗非常好。所以我本來還期待著片尾會有一場更加驚心動魄的中西樂器的合奏，但沒想到沒能如愿，真是小小的遺憾啊！
四年級優秀作文 篇2
今天晚上，你如果來到過我們家附近，你一定會感到驚奇。為什么？因為你會聽到——“哈哈，我贏了！”這是勝利的歡呼；“我下次一定要贏！”這是失敗后信心堅定的吶喊；“啊，有了！”這思索后激動的話語。原來，我們家正在舉行一場別開生面的`象棋比賽。
這次比賽是一次以積分決定勝負的循環賽。參賽者是姨媽、姨父、哥哥、我四人。我們先剪刀石頭布，決定循環的順序，然后制定好規則：每人下三局，下棋贏者加2分，輸者加1分，得分最多者獲勝。規則定好之后，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。
象棋比賽終于開始了。我的第一局是對陣姨媽，我小心翼翼地下，可一個不小心，我因為一個馬，被姨媽用馬將死了，真是因小失大啊。我跟哥哥對陣的第二局也不順利，才走了幾步，因為一個小疏忽，被哥哥用一個炮把老帥轟掉了，從而失去了成為冠軍的資格。我懊惱極了，本來我完全不會這么快輸的，現在卻是一失足釀成千古恨，唉，都是大意惹的禍。下完贏了的第三局，我的心情才慢慢地好了起來。于是，我便去觀看決勝局。
決勝局是姨父和哥哥對陣。他們兩人一開始就斗得十分激烈，開始，兩人似乎棋逢對手，勢均力敵，后來哥哥不斷地折兵損將，就在我們都以為哥哥就要輸時，他跳起了馬，喊道：“將軍！”出奇不意地克敵制勝，成為了當之無愧的象棋王。
上床睡覺了，我想：雖然這次象棋比賽已經過去了，但我一定會記住它的，記住這件有趣的事的。
四年級優秀作文 篇3
我就是大名鼎鼎的汽車國王。我的子民們和人類朝夕共處，幫人類運輸、送客……人類也對我們很好，給我們維修、加油……我們大家的生活都很快樂。
可有一天，寶馬賽車“八零零腰（8001）”來報:“報——陛下，由于我們汽車王國大量排放尾氣，造成霧霾影響、溫室效應等，嚴重地破壞了環境衛生。為了保護環境，人類請我們在尾氣排放方面進行改造。”“哦”我立即開了個小型會議，大臣們一致同意我去其他國拜訪一下“好，我這就去看看輪船國有什么好辦法。”
到了輪船國王的宮殿，我向輪船國王提出了疑問。“噢，最進我們輪船王國來了一位新成員，名字叫核動力航母。是用核動力運行的。這核動力非常經久耐用且動力很大，半衰期可達數億年到數十億年呢！使用時間很長。”“謝謝指導，我這就回去改造，再見。”我回到我的'宮殿，把油都換成了核動力。可沒過幾天又有人反映了，說核動力雖好，可放射性強，對人體十分不利。唉，我只好再拜訪電車國。這次，我學到了用電做動力，可儲備倉太占地方，于是，我又拜訪了自行車國和飛機國，但都有弊端。
我經過反復思考，決定利用光和塵土的能量，取名叫光合塵土能。就是用特殊材料做車的頂部，在白天可以吸收太陽光，晚上吸收月光，如果動力不夠，還可以用路上的塵土做動能。
經過我們的改造，空氣變得清新了。天更藍了，草更綠了，地球媽媽變得更美了。
四年級優秀作文 篇4
在我的記憶中，令我生氣的事數不勝數，每次媽媽都會說：“不要為了一件雞毛蒜皮的事而生氣，心胸要開闊些。”可是我沒法克制自己的心情，總愛讓自己生氣。
記得暑假的時候，一天我寫完了英語作業，放在學習桌上下樓去玩了。等我回來的時候也忘了收便睡覺了。
第二天早晨起床，我看到了一堆被撕得破破爛爛得紙放在桌子上，我想；可能是妹妹畫畫時撕得紙吧！就不管他了。我連忙去整理作業本，準備去上英語課。這時候我發現英語作業本不見了，聽寫的英語單詞也不見了。我找了很久還是沒有。這時，我發現英語書皮上有鉛筆畫的痕跡“呀”是不是妹妹又到我學習桌來亂寫亂畫了，想到這里我心里急了，“我的英語本呢？我的聽寫本呢？”我大聲叫到。爸爸這時走過來說：“快點吧，上英語課來不及了。”“還快呢，我的作業本都沒有了，怎么去上課。”我哭著大聲嚷道。這時我的.眼淚像斷了線的珠子一樣嘩嘩地抖下來。媽媽也走過來說：“乖，快去上課，一會兒我給英語老師說一聲。”我生氣的說：“這事絕對是妹妹干的。”說著便把桌子上撕碎的紙攤開讓媽媽看。媽媽也生氣的說：“一會兒我吵妹妹，以后不讓妹妹進你的房間，快去上課吧！”
我忐忑不安的來到學校，當聽到老師讓交作業時，我心里怦怦直跳，嚅囁的對老師說：“老師我的作業……。”還沒等我說完，老師溫和的說：“知道了，你媽媽剛給我打過電話，沒事，上完課你晚一會兒回家，把作業補齊就行了，以后在家里寫完作業收拾好。“聽了老師的話我點了點頭，心里舒服多了。
上完英語課其他同學都回家了，因為老師下面還有課，我只好到別的教室補。這一次單詞特別多，歇一會兒我的手直發酸，心里開始生妹妹的氣，煩人.討厭的妹妹敢把我的作業撕了，看我回家怎么收拾你，害得我早飯沒吃，還得補作業……回到家里我一整天都沒搭理妹妹。
以后我寫完作業，就會把所有的作業裝好，不能再讓妹妹犯同樣的錯誤。每當想起這事，我心里還是有點不安，妹妹畢竟還是個兩歲的孩子，我不該沖她大吼大叫，如果我學會寬容一些就好了。
真的，我好想學會寬容，寬容身邊每一個人，用博大的胸懷對待生活。
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