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關于班級的作文

班級作文300字

時間:2022-05-30 09:44:35 關于班級的作文 我要投稿

【熱門】班級作文300字集合7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的班級作文300字7篇,歡迎大家分享。

【熱門】班級作文300字集合7篇

班級作文300字 篇1

  講起我的班級同學。可真是講不完。就說班級之最,也有不少。

  1、愛哭之最

  金屹他是我的同桌,他最大的一個特點就是愛哭。他試卷沒寫好會哭;他的東西被別人碰到地上了也會哭;被人輕輕打了幾下也哭。他雖然有這個毛病,但他玩魔方玩的可好了。別人拼不起來,他幾下就可以拼好。

  2、狂笑之最

  有了最愛哭的,也有最愛笑的人----胡懿,她只要看到一點好笑的東西,舊會開始大笑起來。她只要一笑,就一發不可收拾:躺在地下拼命打滾。而且笑的連話都說不出來。不過她是一個性格開朗的人。

  3、肥胖之最

  要說肥胖之最,絕對是王子健莫屬。王子健長的胖胖的,笑起來的時候,臉頰兩旁的肉就會被嘴角頂上去,把原本就不大的眼睛擠成了一條縫。雖然王子健胖,但心寬體胖,就算別人當著他的面嘲笑他,他業不會斤斤計較,而是對別人寬厚的笑一笑。

  這是我們班級的之最。我們班的人各有個的特點,各有個的特長。但每一個人都是最好的,我永遠也不會忘記我們班“各具特色”的同學。

班級作文300字 篇2

  這個星期我們班來了一個,從內蒙古第八小學過來上一個星期課的女生孫宇涵,他雖然只上了五天,可是與我們結下了深厚的友誼,也發生了許多快樂的事。星期五他要走時,老師帶我們開了一個歡送會,我們玩的都很開心。

  歡送會開始時,都是小提琴和大提琴還有鋼琴的演奏,彈得曲子都是慢節奏的曲子,所以我們聽得都要睡著了,一直到最后一個彈小提琴的人,我們才有了歡笑。他先找了一個同學拿著譜子,我們下面的同學來了一句:“天然譜架。”我們就笑了起來,之后他拉到一半他又來一句:“啊,拉錯了。”我心想:拉錯你就拉錯背,自己改過了,干嘛講啊。我才剛想完,又是傳來了哈哈大笑聲。

  然后我們班的一個女同學,表演了傘舞,跳的特別好看,許多人拿手機照,大家都入了神。

  之后我們全班同學一起唱了《我相信》,那可是群魔亂舞阿,最后我們一起和影,一起笑著大叫:“茄子!”

班級作文300字 篇3

  我是南市區史莊街小學三年級二班的學生,我們班共有六十多個人,不同的人有不同的個性,請看:

  愛美型:

  她是我班的超級大美人,俗話說的好:美要美的有個性。她的美實在太有個性了,很著迷下面請看她的英雄事件:那天,我到學校突然看到了她,她變了,把頭發拉直了,作成了披肩發,穿著低跟鞋,還化了裝。看,這是個愛美型的嗎?

  安靜型:

  她在我們班學習很好,一直在前十名,但她上課從不舉手發言,她的字寫的很好,經常受老師的表揚,她的名字里還有一個“安”呢。

  娛樂型:

  他是我們班的說話大王,也是娛樂大王。上次,他和王老師打羽毛球,讓我們笑得前仰后合,他一系列的動作,足能讓你們笑掉大牙。

  快樂型:

  她是我們班的樂星,也是我的好朋友,和她在一起,總是快快樂樂的,每天她總能想出許多歪門邪道的游戲,使其他同學都能加入我們的行列,所以每到科間,我們的笑聲總會傳出很遠很遠。

  此外,我們班還有:游戲型、可愛型、淘氣型、學習型等等,他們各不相同,都有自己的特點,但我們擁有一個共同的名字“三年級二班”,都有一個共同的心愿:愿我們的班級越來越好。

班級作文300字 篇4

  轉眼間,我們度過了六年的小學生活。明天,我們即將面臨著畢業。以堅定的步伐走進我的人生第二個旅程——初中生活。在這幾年的求學生涯中,最令我難忘的是六年級的生活。

  我們的班級是——六二班,在這個班級里我認識了許多同學,也交了許多朋友:青,冰,月,柯,曼,鳳,倩,霖,妍……我們在這個班里曾哭過,笑過,打過,鬧過,瘋過……這個班級留下了我們太多的記憶。

  我們班最可愛的是霖,學習的是柯,最漂亮的是倩。和我的是青,霖,鳳和月。我和妍是好姐妹。

  我們在這個充滿歡聲笑語的班級里,分別發生著不同的事,如:我和男生吵架,把男生氣哭;青和倩吵架;我們一起玩游戲:誰是臥底;青生日,我和她因一點小事吵架;……還有很多事呢!

班級作文300字 篇5

  20xx—9—28 星期一

  沒有喧囂,教室如往常一般,在寂靜的校園里浸沒著。

  寂靜總是會格外放大一個人游離的思緒,讓人不由自主地想到令人苦不堪言的學科考試,從等待試卷的艱苦之熬,到心跳飛速的分發過程,試卷飛進我的課桌,猶若鋒利的刀劍刺穿我的靈魂。總而言之,這令人感到可怕的一個個瞬間,也許會延續很久,直至坦然面對,努力為之,一切或許就能柳暗花明起來。

  倏地,講臺下的笑聲劃破了一切。

  靜謐的教室仿佛穿越到了噪聲橫飛的菜市場,滿是如大媽般碎碎念,如大叔般叨叨聲,此起彼伏,也不知是誰給這幫男生添上了肆意飛翔的翅膀,在浩瀚的藍天里自由闖蕩,不顧路人的勸阻和提醒。這股莫名的勇氣促使著我的腦袋被迫裝在了滿是蜜蜂的氣囊里,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,不僅頭疼,心也很累,我的腦回路因此也不知去處,華麗麗的短路了。

  其實,若不是晚自修,教室里充滿些歡聲笑語也不一定是件壞事,至少能調節一些緊張的氣氛。

  繞了幾道彎,還是繞回了起點,是時候開啟新的學習的征程了。明天的舞臺就交給我們的欣欣子吧。

班級作文300字 篇6

  今天上午放學的.時候,盧老師對我們說:“下午要求我們每人帶一個小桶,一塊抹布,我們班要進行一次地面大掃除。”

  下午第一節是寫字課,盧老師讓我們先把地上的垃圾撿一撿,然后接點水。我和我同桌任柯挽起袖子開始擦地了。我打掃我的位置,任柯打掃他的位置。哎,對了!我告訴你們一個簡單而又方便的方法:就是把毛巾折成方塊兒,先用這面再用那面,這樣可以不用勤換水了,有的同學不但沒擦成地,而且還被罰跑,因為他們忘記帶抹布了。我仔細地把每個角落擦得干干凈凈,我左擦擦、右擦擦,脖子扭扭、屁股扭扭,恨不得手腳并用呀!同學們一個個干的熱火朝天,原來臟臟的地面經過我們的擦洗變的光亮干凈。這時盧老師走到我的座位上溫柔的對我說:“你過關了!”就這樣,我們班級的地面大掃除在歡聲笑語中結束了。

班級作文300字 篇7

  一個團結的群體,一個充滿活力的群體,一個不甘落后的群體,一個飽含熱情的群體;它不會因為矛盾而分散,不會因為壓力而沉寂,不會因為失敗而喪氣,不會因為競爭而冷漠。我們班的是團結,是充滿活力,是不甘落后,是充滿熱情,但是他們常常會因為一點小小的事情而傷了和氣,常常會因為一句無心的話語而吵架……

  有一次班長,紀律委員說一句:”不許說話“同學們還會反來一句“老師在這,不用你管。”上課了,老師已經站在了講臺上,有個別同學故意遲到,又借助這個遲到,讓同學們大笑一場,我真不明白了,為什么語文老師的課上,他們不敢這樣,每個人在語文老師的面前都老老實實的,看似又是那么懂事,可是為什么在其他老師的課上卻截然不同呢?同學之間應該要相互信任,我們要去理解別人。就拿那節英語課來說,雖然只是因為某個人的一句話,老師問是誰說的,而我們班沒有一個人承認,全班同學站著上了一節課但是我卻覺得值得,因為在那節課下課,他主動來找我,問他應該怎么向老師怎么解釋的時候,我真的很感動。課上,每個同學的心里也很清楚,他們知道是誰說的,但是都沒有一個人說出來,這也讓我很感動。

  這就是我的群體,也是一個家。

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