【推薦】讀后感的作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的讀后感的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
這部作品沒有華麗的外衣、沒有浮躁的激烈。有的是一份平實的真誠,而當代小說中的離奇的怪談、夸張的描寫、粗糙的情感、比比皆是。
“勃朗特”三姐妹之一的夏洛蒂勃朗特的小說《簡愛》。以9世紀早期英國偏遠鄉村為背景,用女主人公簡愛的是交易記敘的方式講述了一個受盡了摧毀的孤兒。如何在兒童的人間地獄的孤兒院頑強的生活下去。成為一個獨立堅強自信的女性的成長故事,簡愛是個孤兒從小寄養在舅母家中,受盡了百般欺凌,后來進了慈善學校洛伍德孤兒院,靈魂和肉體都受盡了苦痛的折磨。也許還是這樣挽回了簡愛無限的信心和頑強的'毅志,和堅強不屈的性格,一種相互內的在人格力量。在羅切斯特的面前,夏洛蒂從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到羞愧,而是堅強正確的面對自己和他。
兩個主人公歷經艱辛,蹣跚的走在為他們胡亂畫的一條路上。雖然坎坷,卻愈顯溫馨爛漫,他們思想獨立卻又交集。在一系列的磨難面前他們分開過,但最總聽從了彼此的心找到了對方。上帝用明亮的慧眼照亮了前方的路,也照亮了彼此的心靈。是他們從相識到相知最后到相愛。故事的結尾羅切斯特拖著殘病的身軀。卻滿懷驚喜全力喚著“簡尼特!我親愛的簡尼特”雖然他的眼睛沒有了炯練的目光,但他調動所有能調動的器官去感受自己的愛人。隨著那聲呼喚,我的感情帶著淚珠從臉頰滾落。寂靜的夜我的心在為他們跳動,這就是生命最強硬的感召力。
看了這本書,我最大的感受是“命運不是不可戰勝的,平等需要自己去取得想要平等,必須有勞動有付出的汗水,有堅定的信念我希望陽光下、鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮還是富有,不管是美貌還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性去生活。在那里他的靈魂終于駐足,然而這又是那樣的短暫。在一個對愛堅信會使不信仰神的名族信奉上帝的愛人面前。夏洛蒂們美麗的愛情卻在頃刻間化成了泡影殘酷的現實和社會的壓力讓這個灰姑娘找不到方向。在心里破碎和情的毀滅中,夏洛蒂又開始了自己迷茫的生活,在無際的世界中尋找他的方向,錢是沒有的,愛是沒有的,而生活卻是現實的,沿街乞討讓簡人在尋找善良和真情,在風雨中與圣約翰的相逢則是他心生活得有一個開始在瑪利,戴安娜共同生活的那段時間內,是夏洛蒂深深的感受到了愛的溫暖。
他以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者,影響著人們的精神世界,甚至對某寫人來講影響了他們一生的作品。
讀后感的作文 篇2
我的每一瓣桔肉彎彎的,像小船!審題是作文的第一步。每個人都得到父母的關愛,這種感覺溫馨快樂?稍谖疑隙昙壓,開始對胸前的紅領巾有些冷淡,有時把它解了,放在書包里;頓時,整個房間充滿了一片歡樂的笑聲。生活中電腦隨處可見,隨時隨地我們都要依賴于電腦幫忙。
錢學森爺爺是多么愛國呀!他放棄了在美國的優厚待遇,選擇回到自己貧窮落后的祖國。并一頭扎進了軍事科學的研究中,他傾其所學,嘔心瀝血,不斷推出科研新成果,為祖國的國防事業做出了巨大的貢獻。成為我國的“導彈之父”。這種愛國精神真是讓我感動不已。
看了錢學森爺爺的故事以后,我覺得錢學森爺爺很了不起,因為錢學森爺爺心里始終想著祖國,他有一顆報效祖國的心。我是一名小學生,但我也是一個中國人,每當國旗升起的時候,每當國歌響起的時候,每當我國運動員在奧運會上得金牌的時候,每當我國的宇宙飛船飛上太空的時候......我都會為我是中國人感到驕傲和自豪。同學們,作為新時代的'中華少年,祖國未來的希望,我們一定要向錢學森爺爺學習,繼承并發揚他的愛國精神,從現在開始好好學習,長大后我們也要向錢學森爺爺一樣成為祖國的棟梁,把祖國建設的更加繁榮富強!
讀后感的作文 篇3
這學期,我們學校舉行了“書香伴我行”的讀書活動,要求我們每周讀一本好書,我們每天沉浸在書海里,享受著讀書帶來的快樂。在這些書籍中給我印象最深的是《草房子》這本書,它是著名兒童文學家曹文軒寫的一系列純美小說中的一本。
這本書主要描寫了發生在美麗的油麻地的幾個孩子成長的故事。書中有活潑可愛的桑桑、文靜美麗的紙月、絕頂 “小禿子”禿鶴……
其中我最喜歡桑桑,他是校長的.兒子,喜歡看書,更有一顆善良的心。班上剛轉來的紙月因為在上學的路上經常有人欺負而遲到,桑桑為了弄清原委,特地跑到紙月家看個究竟,并狠狠的教訓了那幾個欺負紙月的壞小子,讓紙月不再遲到。從桑桑身上我看到了正直、善良的品質。我也要像桑桑那樣做一名心地善良、正直的好孩子。
書中的其他人物也各具特點在他們身上也發生了許多值得回味的故事,我建議你們也讀一讀這本書。
讀后感的作文 篇4
很多人想要快樂,卻為找不到快樂而犯愁。有很多人都這樣想:別人都那么快樂,就我不快樂,真煩!其實,快樂很簡單,就在你身邊,要你去發現,去感受。文中的小女孩兒的快樂很單純,雖然在大人看來,這個小女孩兒很幼稚,很天真。那又怎樣呢,她至少不用像一些想尋找快樂,卻又找不到快樂的大人好吧!你天天這兒擔心,那兒擔心好。她的快樂很多,充滿童趣。下面我們就來分享一下吧!讓大家更進一步來了解快樂在哪里吧!
有一位可愛的小女孩兒每天都從家里走路去上學。
一天早上,天氣不太好,云層漸漸變厚,到了下午時,風吹得更急,不久開始有閃電、打雷、下大雨。
小女孩的媽媽很擔心,,她擔心自己可愛的女兒會被打雷和閃電嚇到,甚至被雷電打到。(也不是沒可能啊!有很多事件,都是下雨天被雷電打到,殘廢了。)雨下的越來越大,閃電像一把鋒利的劍刺破天空,小女孩兒的媽媽趕緊開著自己的車,沿著上學的路線去找她可愛的女兒,她看到自己的可愛女兒打著可愛的卡通雨傘一個人慢慢的走在冷冷清清大街上。因為下大雨,大街上沒有一個人。小女孩兒一個人孤零零的走在大街上。
但讓這位小女孩兒媽媽感到奇怪的是:每次閃電時,小女孩兒都停下腳步、抬起頭往上看并露出微笑?戳嗽S久,小女孩兒的媽媽終于忍不住叫住她的可愛的女兒。
這位媽媽問她女兒說:寶貝兒,嚇死媽媽了,還以為你會被雷電嚇到呢!對了!剛才你在做什么啊!為什么每一次閃電你都要停下腳步、抬起頭往上看并露出微笑呢!告訴媽媽好不好?
這位可愛的'小女孩兒回答說:媽媽,我沒被嚇到,我高興還來不及呢!
媽媽問她女兒說:為什么?
這位可愛的小女孩兒回答說:你不是告訴我,上帝創造了許多人,所以很偉大嗎?
媽媽回答女兒說:對!那又有什么關系呢?
這位可愛的小女孩兒回答說:那如果被上帝照了張相,是不是很榮幸?
媽媽回答女兒說:對啊!
小女孩笑了笑又說:既然很榮幸,我為什么會被嚇倒到呢?剛才“上帝就是給我照相,所以我要笑啊!”
在文中小女孩兒的眼里,令人膽戰心驚的閃電是:“上帝給我照相”。所以,在這位可愛的小女孩兒面對是閃電時,她非常開心。她的快樂單純的令人羨慕。你也能這樣感受生活嗎?因為這樣,你就會覺得生活很奇妙啦!
你以為快樂在天涯海角,你就是找不到它。恰恰相反,你錯了,其實,快樂隨時隨地都在你身邊,只要你去用心去感受。就會得到你想要的快樂。呵呵記。嚎鞓肪驮谀闵磉叄灰つ康娜ふ铱鞓,要用心去好好感受一下。
讀后感的作文 篇5
拜讀完邱總著的《美的人》這本書,讓我對美有了新的認知。
以前我對美的認知只是單面性,在閱讀《美的人》后,通過學習書中對美的多面性闡述,讓我更透徹地認識到美的靈魂點,從中獲益良多。
美的修煉
《美的人》以本來美為引子,導出精神到靈魂的修繕路徑,讓我想到了王家衛電影《一代宗師》里提出的習武之人三重境界:見自己,見天地,見眾生。但本來美理念傳達給我的更像是這三重境界的循環:最初的“見自己”并不全面也不透徹,只是見到了表象,而經過“見天地”、“見眾生”,即見過各種花的姿態,領略千姿百態不同的美之后,又回到了“見自己”,這時候才真正修煉到“美”,或者說真正見到獨屬于自己的美。
朱自清先生曾經說過:“我們在說美的時候,其實都只是一個隨性的判斷,靠得是自己粗疏的經驗,至于為什么會覺得美,我們都沒有意識進行仔細的'考量。”
我們要欣賞、判斷美,其實是不能離開理論支撐的。如果我們沒有評判標準怎樣才是美,就沒有理由說這幅畫比那幅畫更美;如果我們沒有明白藝術的本質,就沒有理由說這件是藝術品,那件作品不是藝術品。只有當我們明白美的本質的時候,才能在欣賞和創造美的過程獲得更準確的力量。”最初我并不能理解這段理論的意思,在讀完本書后,感受到關于美的理論碰撞后,頓時有種茅塞頓開之感。
只要蕓蕓眾生之地還沒有毀滅,人的心靈與情感存在,美,就會堅定不移地存在。相信美,相信這個世界的本來美,其實也是漫漫人生修煉的過程。
美是雕琢的過程
書中給我的另一層啟發是:美是雕琢的過程,就像藏在石中的翡翠,歷經雕琢之后才得以呈現給世人,但翡翠的本質其實并沒有改變,翡翠的美一直在那里。這是我理解到的“本來美”。
本來美,在美的成長過程中,我們都會需要大量外在的資源來助力,又或如身份、地位、名頭、財富這些他物來裝飾,因此我們也會去追求這些,如書中所說,所有用來滋養美的東西,一經所用,必是枯骨,石榴,天漿,由枯骨滋養而來,但枯骨并不是天漿,我們時刻需要記住的是自己的根性和初心,而那些看似我們需要去追求的不過是終將成為枯骨的,不要亂了心亂了方向,方向都錯了,又如何能達到自己想追求的極致呢?所以邱總說,成長的方向至關重要,本來美的發現,正是確立一種根本的方向,自己的、他人的,剩下的就只是相互補益,學會選擇和拒絕,不斷滋養,不斷修繕,終會獲得全息的美。
結語
最后,我更深層地理解到,我們在中脈美麗這個大平臺成長的過程中,其實就是通過對美的追求,不斷修繕,達到自我成長的目的,我們都是在本來美這樣一顆天賦種子的基礎上,努力去除灰塵,了解自己的根性,不斷地從外界求得各種營養,不斷學習,去追尋獲得每個人所要的全息美。
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