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【熱門】舞臺的作文500字四篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的舞臺的作文500字4篇，歡迎大家分享。

【熱門】舞臺的作文500字四篇

舞臺的作文500字篇1

　　陽光明媚，我背上背包，開啟了我的旅程。山腰間，多可愛的小松鼠。是的，我要到達那個地方，我要體會到那只屬于我的快樂。

　　山上的一草一木，為我加油打氣。我就是主角！我走著每一步，我離那小松鼠越來近了，一步、兩步、三步……。我走近了小松鼠，原來近看比遠看更可愛！

　　烈日當空，我思考著是否要繼續，猶豫之后，我又繼續我的旅程。汗水一滴一滴地劃過臉頰再灑在大地上，澆灌著一草一木。“太熱了、太累了……。”我自言自語道。可我看著沿途的風景，又感嘆道：“多美麗啊！”看見美景，我忘記了累、忘記了疲憊。

　　聽著小鳥的歌聲，我慢步在山路上，我已越來越接近終點。“沒什么能難倒我的。”我氣喘吁吁地自言自語道，“一步、兩步、三步…。五十步”。我在山頂坐了下來，大口大口地喘著氣。

　　突然，一陣風吹來，令人感到心曠神怡！涼風吹過臉頰，汗水漸漸蒸發，我打了個冷顫。這時我站了起來，蹦蹦跳跳地大聲呼喊著。我第一次察覺，原來一個人也能玩得很快樂。我朝遠處看去，仿佛看到了整個世界。

　　其實，人生也像爬山一樣，雖然有時候只有自己一個人，但我們始終都有存在感，因為我們站在自己的舞臺，我們永遠是這舞臺上的主角。我們會有喜怒哀樂，我們會經歷失敗和成功，可無論如何，我們始終站在這自己的舞臺上。當我開心的時候，我可以站在這里歡呼；當我悲傷的時候，我可以坐在地上放聲大哭；當我成功的時候，我可以在這放聲歌唱；當我失敗的時候，我可以在這反思。為什么呢？因為這是我的舞臺！

舞臺的作文500字篇2

　　皎潔的明月，映照在一篇又一篇自己曾演過的英文系劇本上；微涼的夜風，帶著我回憶一次又一次過往的演戲經驗，期待著觀眾因我有趣而搞笑的動作，笑得東倒西歪，每次想起，我都會會心一笑。懷念著曾經不顧一切去追尋的美好感受。

　　我其實從小就害怕表演，不敢勇于表現自己，能夠避免上臺就避免。如今，我還是一樣害怕上臺，害怕臺下好幾雙眼睛同時射向自己，一直到上臺前的最后一刻，我都還一樣放不下心中的恐懼，都還是一樣會埋怨老師逼我一定要在臺上好好地表現一番，都還是一樣痛恨自己沒有勇氣去面對觀眾。這樣的感受總是折磨著準備上臺表演的我，不過，我也會盡量鼓勵自己，告訴自己表演并沒有什么，告訴自己一定能夠有出色的演出，硬是將自己想要半途而廢，臨時脫逃的那一股沖動強壓下去，使自己靜下心來面對一切。

　　在臺上，看著觀眾期待且鼓勵的眼神圍繞著我，我彷彿吃下了一顆定心丸，下定決心，絕對不辜負眾人對我的期盼，放下害怕，奮力地演出，絕對要贏得大家熱烈的掌聲！頓時，我才了解到勇敢去追尋的美好，也知道我演戲的勇氣是別人的'支持和鼓勵，我曾那樣追尋，在夢的舞臺上，得到眾人對我的青睞，我開始熱愛演戲，對演戲有著說不出來的興奮和期待。但是，時間的巨輪快速地轉動著，初中龐大的壓力令我喘不過氣，無奈之下，只有放下對演戲的熱情，專心于課業上。

　　一篇又一篇的戲劇稿，勾起我演戲的過往回憶，只恨我沒有毅力持續下去，但愿以后我仍有機會接觸演戲，并不輕言放開手上的機會，再度筑起的我曾追尋的夢。

舞臺的作文500字篇3

　　千里馬的揚名來自于伯樂給了它一個展示自我的舞臺;諸葛亮的千古流芳來自于劉玄德給了他一個表現才能的舞臺;“超女”的人氣沖天來自于湖南衛視給了她們一個洋溢歌聲的舞臺。我的舞臺在哪里呢？

　　哪里都是舞臺；哪里都有舞臺。

　　我的舞臺要自己發現。當你在哼歌時，腳下踏的路就是你的舞臺，當你在踢球時，腳下的綠茵場就是你的舞臺；當你在朗誦的時候，腳下那原本熟悉的教室地板也可以成為你的舞臺。我一直有一個誤區，愣是認為有大屏幕、好音響、熒光棒、高人氣的地方才是舞臺，其實有一些并不起眼的小地方，甚至角落，一經發現，變成自己的舞臺_自信的舞臺。

　　我們的舞臺要自己建造，正如一部動畫片《我為歌狂》里的主題歌《我的舞臺》所唱的一樣：“我的舞臺我自己建造，要讓全世界感到。我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角……”建造舞臺的材料也十分簡單，那便是夢想。有夢想的人，即使身在普通角落也可以大放光芒；沒有夢想的人，即使站在絢麗的舞臺上，也只是一個擺設，空殼而已。要記住，夢想鑄就舞臺，舞臺實現夢想。

　　我的舞臺要自己裝扮。歌手用歌聲裝扮舞臺；畫家用畫筆裝扮舞臺。別在乎外界異樣的目光，別在乎自己才能的缺陷，別在乎別人刻意的鄙視，我們自始至終都必須堅信_自己裝飾的舞臺最美。

　　心有多大，舞臺就有多大。

舞臺的作文500字篇4

　　人生如戲，每個人都有屬于自己的一個舞臺，每個人都是舞臺上的角色，每個人都要演好自己的角色。

　　人生就是我展示自己的舞臺，我就是一場名為《人生》的戲的主角。

　　孩提時期，我的舞臺就是家里觀眾，就是爸爸媽媽。“欲窮千里目，更上一層樓”我正在背誦在幼兒園甘雪的詩句。“真棒！”媽媽表揚我爸爸為我喝彩，這是他們的表揚鼓勵，才讓我在這個人生的舞臺上，演好了第一出戲。

　　少年時期我的舞臺就變成了學校，一天的大部分時間都在學校里，學校里的老師和同學就是我戲里的角色。在學校里我認識了很多朋友，我所有的故事都是圍繞他們進行的。“少壯不努力，老大徒傷悲……”教室里傳來朗朗的讀書聲，這是我們在早讀，班長站在講臺上帶著大家早讀，但總有幾個不聽話的就開始搗亂了，引來同學們的關注，班長也沒有辦法，他們一會兒往東，一會兒往西，一會兒說這個，一會兒說那個，亂七八糟，可老師一來他們就好像被施了魔法，乖乖的坐在課桌前，讀！“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲……”這種“雙重人格”遭到了同學們的不滿。這時總有幾個“見義勇為”的同學，舉起手，說：“老師剛才他們在搗亂。”這些“跳梁小丑”就被老師叫到辦公室“喝茶”去了。

　　一個人，一個角色，一個舞臺……

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