與美同行作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的與美同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與美同行作文1
合上《與美同行》，靜坐桌前，書(shū)中那一個(gè)個(gè)美的使者在腦海中一一浮現(xiàn)；閉上雙眼，靜靜遐想，身邊一個(gè)個(gè)美的身影在眼前一一掠過(guò)……
記得那一次，學(xué)校舉辦活動(dòng)，我做主持人，媽媽給我挑了一雙新鞋子。就在快要輪到我上臺(tái)的時(shí)候，鞋帶突然松了，這下糟了，我還沒(méi)穿過(guò)有鞋帶的鞋子，根本不會(huì)系。我低下頭一遍一遍地嘗試，都失敗了。就在我心急如焚的時(shí)候，一位高年級(jí)的姐姐走了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，彎下腰幫我系起鞋帶來(lái)。系好后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“輪到你上場(chǎng)了，加油！”
我胸有成竹地走上臺(tái)，順利地完成了主持任務(wù)。
我真不敢想象：沒(méi)有這位姐姐的幫助，在臺(tái)上會(huì)出什么狀況，我真的很感謝她!
美，真的無(wú)處不在。
只要我們用心地去找，就能發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。
指導(dǎo)老師韓鐵飛的點(diǎn)評(píng)：你從自己經(jīng)歷的小事捕捉美的身影，用樸實(shí)的語(yǔ)言真切地表達(dá)了自己的感受。同時(shí)也告訴讀者：美，不一定要做轟轟烈烈的大事。只要在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手，人人都可以成為美的使者。
與美同行作文2
愛(ài)，一個(gè)很普通的字。在日常生活中，人們通常選擇忽略。但是，愛(ài)能帶給任何人幸福、溫暖的感覺(jué)。
一天媽媽帶我去太
子灣公園玩。我們剛踏上公交車，就發(fā)現(xiàn)公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個(gè)角落里才找到位置，坐了下來(lái)。公交車一站一站地開(kāi)了過(guò)去，車上的人越來(lái)越多。我觀察了一下，在附近坐著的大部分都是身強(qiáng)體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。
這時(shí)我心里矛盾起來(lái)：該不該讓座呢如果讓了座，我坐哪兒呢還有好幾站才達(dá)目的地呢
我猶豫了好長(zhǎng)一段時(shí)間，才鼓起勇氣對(duì)一位駝著背的老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧!”
“小姑娘，謝謝你啊!”老奶奶邊說(shuō)邊坐下。
車?yán)锏娜肆⒖套h論開(kāi)了：“這小姑娘真懂事啊!”
“可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀(jì)，竟然這么勇敢�！薄拔覀兌贾拦卉嚿弦o需要的人讓座，可我們只顧自己坐著舒服，完全不顧他人的感受。連一個(gè)小孩都比不過(guò)呢!”一個(gè)坐著的年輕人對(duì)同伴說(shuō)。
我有點(diǎn)不好意思了，我只不過(guò)是給需要的人讓了座，他們卻把我的行為說(shuō)成了像壯舉一樣的事情。
我扭過(guò)頭看了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)她正微笑著望著我
給窮人一元錢(qián)，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學(xué)一些幫
助這些都是愛(ài)的表達(dá)。一句問(wèn)候、一句嘮叨中都蘊(yùn)含著愛(ài)。其實(shí)，生活中充滿著愛(ài)，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼。愛(ài)，時(shí)刻與我們同行。
與美同行作文3
愛(ài)美之心，人皆有之。大家都愛(ài)美，但卻有誰(shuí)真正了解美呢？美，不是外表的美，真正的美麗是內(nèi)心的美，是純潔，善良，最樸素，最平凡的。美是隨外可見(jiàn)的，只要我們認(rèn)真觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)，
我常常想，在我們身邊，有哪些美麗的人呢？不過(guò)，我很快就回答自己:對(duì)社會(huì)有利益的，不求回報(bào)的人，就是美的。這種美不在外表，而是美在內(nèi)心，是一種心靈上的美。
一次，我睡不著覺(jué)，起來(lái)看窗外。馬路上空蕩蕩的，唯有一個(gè)清潔工阿姨在仔細(xì)的掃著地，她吃力的彎著腰，時(shí)不時(shí)被揚(yáng)起的灰塵嗆得直咳嗽。頓時(shí)我呆住了，誰(shuí)說(shuō)掃馬路是最低等的職業(yè)?在阿姨彎下的腰里，在她被歲月過(guò)早的染白的發(fā)絲里，我看到了美。如果城市里沒(méi)有了清潔工，那我們還能在這么干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？
在我們身邊的人，都是美麗的，清潔工是美的，老師是美的，同學(xué)們是美的，生我養(yǎng)我的父母又何嘗不是美的呢？我的父母是普普通通的工人，他們有一顆最平凡的心，總是處處為我著想，當(dāng)我受到傷害時(shí)，他們總是比我還急，當(dāng)我生病時(shí)也是那樣細(xì)心的照顧我，他們?yōu)槲也偎榱诵�，有了很多白發(fā)，我惹他們生氣時(shí)，看到白發(fā)，也會(huì)心痛，他們多么的不容易�。∷麄兺渗P，希望我可以成為有用之人，我不會(huì)讓他們白白辛苦，也不會(huì)讓他們失望的，雖然他們頭發(fā)已經(jīng)白了，但難道不是最美麗的人嗎？
其實(shí)，美一直在我們心中，只要有心，我們便在與美同行。
與美同行作文4
什么是美？是高聳的山峰嗎？是清澈的江湖嗎？不，這些最多都不是表面的美。在我眼里，最美的是一群默默奉獻(xiàn)給我們的老人。
溫州紅日閣，有一群60歲以上的老人。他們本可以和孫子孫女們一起享受幸福的生活，但是他們每天黎明前起床，從全國(guó)各地趕到東門(mén)的紅日閣，夏天在那里燒茶，冬天在那里煮粥。每天早起，或者吃各種早餐，或者在端午節(jié)吃一個(gè)粽子，或者在冬至吃一碗餃子.用幾杯涼茶暖心，用幾碗熱粥送暖流。他們不是有錢(qián)人，而是一群普通的退休老人。他們有一個(gè)共同的名字：——紅日閣老人！他們?cè)诟墒裁�？為了讓一些窮人每天能吃一頓“愛(ài)心早餐”，行人在炎熱的夏天不會(huì)中暑。從最早的東拼西湊，甚至需要拿出退休金，到現(xiàn)在情況越來(lái)越好，有愛(ài)心的人逐漸給他們發(fā)材料，幫助他們一起工作，讓紅日閣在這個(gè)物欲橫流的世界里充滿了濃濃的人情。
他們是溫州的驕傲，是中國(guó)的驕傲！
做好事容易，做好事難一輩子。他們年復(fù)一年默默奉獻(xiàn)，讓我們總能看到不同種類的美。從他們的所作所為，讓我們相信，與美國(guó)同行也很簡(jiǎn)單。只要每個(gè)人都付出一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
與美同行作文5
生活中的美，是春風(fēng)吹綠的柳葉，是夏夜流螢的燈火，是金風(fēng)里的一片片思念，是冬雪下遠(yuǎn)方的呼喚。在我們生活中美無(wú)處不在，讓我們與美同行，終生為伴。
某一次的閑逛，卻讓我看見(jiàn)了一個(gè)平凡而又特殊的場(chǎng)景，一位年邁的老奶奶正一手拿著菜籃子，一手扶著扶手，在橋上一步一步緩慢的走著，突然，前面不知什么時(shí)候，一群頑皮的孩子，又打又鬧的奔向橋的另一頭，其中的一個(gè)小男孩不知什么時(shí)候，竟與老奶奶相撞，老奶奶一屁股坐倒在了地上，菜籃子里的菜散了一地，而那小男孩則無(wú)事一般揚(yáng)長(zhǎng)而去，在那車水馬龍的大橋上，人來(lái)人往，車來(lái)車往，老人正著急想站起來(lái)，去撿那散沙似的菜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也站不起來(lái)，老人心急如焚，生怕自己的菜被踩了。就在這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一個(gè)八九歲的小女孩，小女孩用稚嫩的雙手輕輕扶起衣衫襤褸的老人，然后又跑向那些散落的菜，一根根的彎腰撿起來(lái)，小心翼翼的放入老人的菜籃，然后跑向老人，把菜籃遞過(guò)去。老人幸福而美滿的笑了，面中充滿祥和。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“曾經(jīng)跌倒，才知道跌倒時(shí)的輕輕一扶，勝過(guò)千萬(wàn)金錢(qián)”。曾經(jīng)憂傷，才知道憂傷時(shí)的一句安慰，勝過(guò)滿紙贊許。攙扶便是如此，不需要豪言壯語(yǔ)，只需輕輕一扶，便如雪中送炭。
生活中的美無(wú)處不在，缺的只是一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛，讓我們用心去感受，讓我們與美同行。
與美同行作文6
在我們的日常生活中，每天都會(huì)發(fā)生些許不幸事，但只要你我留心觀察，認(rèn)真思考，我們就會(huì)找到快樂(lè)。
那天，我和一些朋友一起去圖書(shū)館看書(shū)，我本來(lái)是想去圖書(shū)館的，因?yàn)閳D書(shū)館里的人很少。
但是，我們的興致沒(méi)有錯(cuò)那是我們約定好的，我們一路上有說(shuō)有笑，到了圖書(shū)館的門(mén)口就看見(jiàn)了那位叔叔，于是我和朋友們就進(jìn)去看書(shū)了。
我們一進(jìn)去就找了個(gè)位子坐下，我們的眼睛就直勾勾地盯著書(shū)架上的書(shū)，我們一起分享了一下圖書(shū)的好處，一起分享了自己的書(shū)，就這樣，我們一邊看書(shū)一邊看書(shū)。
不多久我們一直看到了天旋地轉(zhuǎn)的晚霞，當(dāng)太陽(yáng)公公還在睡覺(jué)時(shí)，我們的興致就被這一幕吸引住了。
那天晚上，我們看了一部叫《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的電影《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，我和朋友看的正起勁，不知不覺(jué)的睡著了。
我們還在那個(gè)電影院里看見(jiàn)了好多好多人，他們都在看一部很奇妙的電影。我也跟著湊了過(guò)去，我們的眼睛被電影吸引住了，于是，我和朋友們一起去看電影了，那電影里的主人公是一位叫愛(ài)麗絲的女孩，她的名字叫愛(ài)麗絲，是一個(gè)愛(ài)麗絲的女孩。
我們還看了一會(huì)兒就走出電影館回到了家里，我看到了那位愛(ài)麗絲的女孩和愛(ài)麗絲的媽媽在一起，愛(ài)麗絲媽媽和愛(ài)麗絲媽媽的媽媽也在一起，愛(ài)麗絲媽媽也在一起。
這部電影讓我明白了，要與美同行，就要與美同行。美就在我們身邊，我們就要從自身做起，去幫助更需要幫助的人，讓我們的世界變得更美好。
與美同行作文7
大自然以山和水展示著他的美；音樂(lè)以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我認(rèn)為人心是最美的。
一個(gè)下午，我躺在沙發(fā)上百無(wú)聊賴地看著電視。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了�！薄芭�。”我應(yīng)了一聲，可我還是在沙發(fā)上躺著，絲毫沒(méi)有起身的意思。突然有人把我的電視關(guān)了，“誰(shuí)呀！”話還沒(méi)出口，就看到媽媽那張拉長(zhǎng)了的臉，于是起身提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。
在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪兒，一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒(méi)有一點(diǎn)的厭煩之情，反而卻流露出了認(rèn)真。他的額頭，泌出了細(xì)細(xì)的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復(fù)雜的心情織上我的心頭，他是誰(shuí)？他干什么？……我想了許多許多，腳步也不由自主邁向他。當(dāng)看清了他的樣子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰居家的小孩子。我問(wèn)道：“你干嘛？不嫌臟嗎？”“我今天上了一課，”他抬起頭，說(shuō)道：“老師說(shuō)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶�！币痪錁銓�(shí)的話語(yǔ)，又讓我震撼了。我雖然比小男孩大，但我的環(huán)保意識(shí)卻薄弱許多，對(duì)身邊的垃圾視而不見(jiàn)。
今天這個(gè)稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美，視覺(jué)上的美不是真正的美，金子般心靈的美才是真正的美！
與美同行作文8
新學(xué)期到了，老師發(fā)給我們一本新書(shū)，叫與美同行。我把整本書(shū)都看了一遍，老師讓我們寫(xiě)讀后感，我寫(xiě)的可多了。第一：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)就是言行一致，不弄虛作假；守信就是講信用言而有信，說(shuō)到做到。誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。無(wú)論是集體還是個(gè)人，只有講求誠(chéng)信，才能在前行的道路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以，我們必須從自己做起，從小事做起，誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立行，誠(chéng)信立身。
第二：古人說(shuō)：與朋友交，言而有信。意思就是交朋友的時(shí)候，一定要重承諾，不能說(shuō)話不算數(shù)。同學(xué)們也一定喜歡和言而有信的朋友。
言而有信，一諾千金是我們的祖先一代又一代傳給我們的美德。作為中華民族的后來(lái)人，新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要長(zhǎng)大，要成才，就應(yīng)努力做到守信，守約。在家庭生活中，答應(yīng)爸爸媽媽爺爺奶奶的事，要盡量做到；在集體生活中，我們要遵守學(xué)生守則，遵守同學(xué)們之間的各種約定。在社會(huì)生活中，我們也要言而有信。只有這樣，我們才能成為一個(gè)可信，可靠的人。我們知道，為人處事，與人交往都要信守諾言。答應(yīng)別人的事情，就要竭力去做到。
與美同行作文9
美不是只在外表，更多的是內(nèi)在。他可能微不足道，甚至難以發(fā)現(xiàn)。可是我們的生活中美無(wú)處不在，“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機(jī)”吳斌，一系列最美感動(dòng)全中國(guó)，然而還有許許多多的美未曾被發(fā)現(xiàn)，就讓我們與美同行一起去發(fā)現(xiàn)更多的美吧！
清晨，我起床散步，想踏著日出的時(shí)間去呼吸一口最新鮮的空氣。“咦！昨天滿是灰塵垃圾的小路去哪了呀，怎么變成了干凈明亮的小路呢！”我正納悶?zāi)�，突然一個(gè)彎著腰正在掃地的身影映入我的眼簾，“你是誰(shuí)呀在這干嘛呀？”“喔，掃地呢！這條小路可是最臟的呢！”溫和卻沙啞的聲音傳入我的耳朵，可我卻感到深深的歉意，因?yàn)槲抑耙苍谶@條小路上扔過(guò)垃圾，然而垃圾桶就在離我不遠(yuǎn)的地方�！皩�(duì)不起，我下次不扔垃圾了！”“沒(méi)事，就是多掃一下嗎？春夏秋冬都得掃，刮風(fēng)下雨也得掃�！蓖鍧嵐と嗣β档�'身影，她那臉頰上早已刻下了歲月的痕跡，腰也好像躬了，她人老可心卻不老。
“不就是圖口飯吃嗎？何必如此呢！”偶有路人不屑地說(shuō)�？汕鍧嵐と藚s好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)掃她的路。
時(shí)間一年一年流逝，清潔工人也一如既往地工作著，從未停止過(guò)，直到有一天……
美可能卑微，但美不分大小，不論貴賤，我相信她是最美的。也許我們能做的事微不足道，但只要我們不亂扔垃圾，就能使清潔工人的明天更美好；只要我們不浪費(fèi)水，就會(huì)沙漠地區(qū)的人們多一份希望……美無(wú)處不在，美并不是高不可攀，也許就在你的一小步。就讓我們創(chuàng)造更多美吧！
與美同行作文10
“春天在哪里呀，春天在哪里……“我唱著熟悉的歌謠，在老師的帶領(lǐng)下，到初春的濱江路尋找春天的足跡。
一到濱江路，我就發(fā)現(xiàn)了春天正在柳樹(shù)上。一排排柳樹(shù)，有的像一位位亭亭玉立的少女，正對(duì)著河中明凈的碧水梳妝打扮有的才發(fā)出一枝枝嫩芽，像一串串用翡翠制成的鏈子；有的只在柳條尖上長(zhǎng)出幾條墨綠色的小葉子，像幾個(gè)調(diào)皮的孩子在蕩秋千。除了春，還有誰(shuí)有這么大的魅力，吸引出調(diào)皮的柳葉呢？
春天還在萬(wàn)年青上。一叢叢萬(wàn)年青已經(jīng)發(fā)出嫩綠的幼芽，像小孩似的，探著頭，好奇地望著這美妙的世界。放眼望去，它多像一個(gè)絨球，點(diǎn)綴著濱江公園。綠色的“草叢“，嫩綠的“小腳丫“，交織成一片，給人一種美的享受。只有春，才能這樣柔和、大方、溫柔。春天又躲在了健身器材里。在這春暖花開(kāi)的日子里，老人們精神抖擻，靈活地?cái)[弄著身子，和孩子們一起鍛煉，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，都投入了春天的懷抱，回到了快樂(lè)的童年。
我們跟著春來(lái)到了河邊的草叢里。小草調(diào)皮地露出了腦袋，一叢叢，一簇簇，歡蹦亂跳地和風(fēng)姑娘一起舞蹈，一起歌唱。草兒先后地都出生了！
與美同行作文11
舞蹈是一種藝術(shù)，一種從視覺(jué)到感覺(jué)的美。舞蹈的魅力是值得我們欣賞的！
小時(shí)候我最喜歡跳舞了，一直纏著媽媽帶我去學(xué)舞蹈。5歲那年，媽媽便帶我去青少年宮學(xué)舞蹈。那天，我和媽媽一起來(lái)到舞蹈室，看到一個(gè)漂亮的老師正在教學(xué)生跳舞。只見(jiàn)老師揚(yáng)起雙手，踮起腳尖，做出旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。這時(shí)，老師像一只在天空中飛旋的天鵝，又像一只在地上翩翩起舞的孔雀。老師那婀娜的身姿，仿佛與音樂(lè)融為一體，柔軟的身體展現(xiàn)出美妙的舞姿。那舞姿像磁鐵一般深深的把我吸住了，從此，我便愛(ài)上了舞蹈。
兩年后，我轉(zhuǎn)到了茉莉花群藝館繼續(xù)學(xué)舞。不久，我們的舞蹈《我的偶像》在廈門(mén)歌劇院舉行的一次比賽中獲得金獎(jiǎng)�！段业呐枷瘛愤@支舞蹈演繹了雷鋒叔叔助人為樂(lè)、大公無(wú)私的精神。之后，我們參加了多場(chǎng)義演活動(dòng)。
記得有一次，是為了幫助貧困兒童而參加的義演活動(dòng)，讓我印象深刻。那天，天氣特別冷，我們穿著薄薄的表演衣，在室外的舞臺(tái)上表演。雖然我們身上貼著暖寶寶，但是我們還是覺(jué)得冷。盡管個(gè)個(gè)演員嘴唇凍得發(fā)紫，可我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。義演所得的資金都捐給了貧困兒童，這讓我覺(jué)得心里美滋滋的。
寒風(fēng)刺骨，愛(ài)心暖暖！我感受到了藝術(shù)所帶來(lái)的美，我決心用自己美麗的舞姿去收獲更多的美。
與美同行作文12
生活中的美處處皆在，春風(fēng)下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風(fēng)吹下的一片落葉冬雪覆蓋下的一株雪楓。只要你用心去發(fā)現(xiàn)，生活到處都是美景。
人也有一種美，只是人的真正的美來(lái)自內(nèi)心，這樣我們才真正與美同行。東晉末的那一位隱士，用自己的一生清貧換取一個(gè)充實(shí)的精神世界。不為五斗米折腰，毅然找起鋤頭：“鋤豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏著的山巒。那是一種多么愜意的生活��！怪不得會(huì)陶醉其中，怡然自得�！坝迫灰�(jiàn)南山”的飄逸之美是無(wú)與倫比的美。
陶淵明用他的飄逸與美同行，而李太白用他的豪放與美同行。得志之時(shí)，則稱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”；狂傲之際，敢叫“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”；然而失意之后才知“路難行，行路難”；只有經(jīng)歷挫折之后才能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情。不管是得志，失意，太白都以一種狂傲之情展現(xiàn)他不一般的美，那來(lái)自內(nèi)心的豪放之美讓他與美同行，豪放也是一種美。
顧城有一首詩(shī)：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�，F(xiàn)在，我卻愿意用我黑色的眼睛，去尋找我內(nèi)心深處的美，這樣才能與美同行。
走進(jìn)美的世界，我們與美同行。
與美同行作文13
“我的眼鏡！我的老花眼鏡在哪？怎么找不著了呢！
一陣陣沙啞的聲音，打破清晨的寧?kù)o，吵醒了睡夢(mèng)中的我�！笆钦l(shuí)！是誰(shuí)吵醒了我的甜甜的美夢(mèng)？”我氣呼呼地沖出房間。
哦！我明白了，原來(lái)是爺爺想看報(bào)紙，可又找不到老花眼鏡，沒(méi)有辦法看報(bào)紙，正在發(fā)愁，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫能為了睡個(gè)美容覺(jué)呢！我也加入了尋找爺爺老花眼鏡隊(duì)伍中�！拔艺野≌野≌�，眼鏡，親愛(ài)的眼鏡你在哪？柜子里？NO！NO！抽屜里？沒(méi)有，沒(méi)有；桌子上？不！不！......"經(jīng)過(guò)一翻全面大搜索后，眼鏡終于被我們找到了，原來(lái)上一次爺爺看好報(bào)紙，把眼鏡放進(jìn)口袋里，由于爺爺一直在忙其他事情忘了這件事，從前天放到現(xiàn)在。太好了，眼鏡終于找到，這樣爺爺就可以安心看報(bào)，我也可去睡舒舒服服美容覺(jué)了。
剛準(zhǔn)備回房間，爺爺突然猛地叫住我：“瑤瑤，這個(gè)字怎么讀，還有這個(gè)，這個(gè)......。”“這個(gè)念"顧",這個(gè)念"美”這個(gè)念......�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。不行，不行，不能發(fā)火，今天我就好人做到底，拿起爺爺手中的報(bào)紙，側(cè)坐在爺爺身邊，我念給他聽(tīng)。奶奶看見(jiàn)了笑呵呵地說(shuō)：“哦，我們的瑤瑤長(zhǎng)大了，會(huì)幫助爺爺找眼鏡了，讀報(bào)了！”爺爺也笑開(kāi)了臉，不緊不慢地說(shuō)：“那當(dāng)然，我們瑤瑤可孝順了，就是我的眼鏡�！薄班拧�。我說(shuō)道，“最近我在看本書(shū)叫《與美同行》，里面也有許多孝順長(zhǎng)輩的事。我這都是向他們學(xué)習(xí)的呢！”
與美同行作文14
春的氣息，涌動(dòng)著愛(ài)的暖流�！白蠲览蠋煛薄ⅰ白蠲谰臁�、“最美司機(jī)”……一系列影響著全國(guó)，感動(dòng)著全國(guó)人民。美，就像燦爛陽(yáng)光下蒲公英的種子，向全世界飄飛，深深的種植在地球的土地上。(-)
“美”，在古今中外都存在著古有范蠡等人，現(xiàn)有吳菊萍等人。范蠡，是朱泰著名的政治家，思想家和謀略家，協(xié)助越王勾踐擊敗是王夫差雪恥復(fù)國(guó)后，便隱退到田園間經(jīng)營(yíng)起生意，在辛苦了十年后賺了萬(wàn)貫家財(cái)，并常常把自己的財(cái)物分給了窮人，他這善舉，讓我們看到了古代人心之美，也就在近幾年內(nèi)的7月2日下午1時(shí)半，吳菊萍也是個(gè)平平凡凡的人，卻在路過(guò)杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)時(shí)看見(jiàn)2歲女童妞妞從10樓墜落，當(dāng)時(shí)她來(lái)不及細(xì)想，不過(guò)自己的生命危險(xiǎn)沖上去用雙臂徒手接住了孩子，孩子雖然得救了，可是吳菊萍卻因受了巨大的沖擊力當(dāng)場(chǎng)倒地昏迷。左手臂被撞成粉碎性骨折，也因?yàn)檫@一善舉，她綻放出了最美麗的大愛(ài)光輝，感動(dòng)了億萬(wàn)人民。面對(duì)如此的光輝，她只是平靜的面對(duì)媒體說(shuō)道：“我只是恰好碰到了�！彼秊樽约鹤笫譃榇鷥r(jià)挽救了一條生命而高興。她就是背網(wǎng)友稱為“最美媽媽”的吳菊萍。
美在于平凡，在于善良，在于奉獻(xiàn)……也許美，它有在于瞬間，也存在于永遠(yuǎn)，它就如暖流，涌進(jìn)我們心頭，在我們心中蕩漾起一層層漣漪。
美，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)育著，美的發(fā)生不存在著大與小，只存在這有和沒(méi)有，讓我們共建造美，是我們藍(lán)水晶般的家園再添一份耐人尋味的美吧！
與美同行作文15
我有一套書(shū)——《古詩(shī)小童話》，一共四本，我很喜歡，看了很多遍，從不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候聽(tīng)媽媽講，到后來(lái)自己讀，一看再看，仿佛總也看不厭。
古詩(shī)很美。一首首膾炙人口的古詩(shī)就像一幅幅色彩斑斕的畫(huà)，讀的時(shí)候給人無(wú)窮想象，看到景時(shí)便不自覺(jué)地浮現(xiàn)在腦海，忍不住吟誦。那年和爸爸媽媽一起去廬山游玩時(shí)，凝望廬山瀑布，我會(huì)背“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；走在幽靜的山腰樹(shù)林間，就會(huì)背“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”；待到登上山頂，又變成“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啦。此時(shí)此刻，我覺(jué)得再?zèng)]有比古詩(shī)更簡(jiǎn)練、更形象的語(yǔ)言能生動(dòng)地描繪出眼前的美景。
古詩(shī)很美。一首首瑯瑯上口的古詩(shī)飽含著詩(shī)人真摯而濃烈的感情，動(dòng)人心弦。王維在《送元二使安西》中與朋友告別時(shí)依依不舍，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，王勃在送杜少甫時(shí)，則鼓勵(lì)朋友“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這樣的例子不勝枚舉。
古詩(shī)很美。一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古詩(shī)像一位位長(zhǎng)者，教會(huì)我很多道理。當(dāng)碗里還剩米粒時(shí)，想想“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，怎么好意思不吃干凈呢？當(dāng)讀書(shū)寫(xiě)字不認(rèn)真時(shí)，想想“少壯不努力，老大徒傷悲”，就又坐得端端正正，投入到作業(yè)中了。當(dāng)讀書(shū)碰到攔路虎時(shí)，想想“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就可以沉下心來(lái)繼續(xù)思考啦。
古詩(shī)是咱們的老祖先留下來(lái)的寶貝，是被歷史沉淀下來(lái)的美，每一首都很特別。我愿意繼續(xù)讀這種美。
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