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高作文

高中的作文

時間:2022-05-25 08:04:02 高作文 我要投稿

【推薦】高中的作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的高中的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】高中的作文四篇

高中的作文 篇1

  “愛情不是花蔭下的甜言,不是桃源中的蜜語,不是輕綿的眼淚,更不是死硬的強迫,愛情是建立在共同了解的基礎上的。”只有建立在共同了解基礎上的愛情才是牢固的、甜蜜的。

  在隋朝,做高官的裴矩把女兒淑英嫁給李德武為妻。李德武官位不高,但夫妻感情其篤,恩愛無比。后來李德武得罪了皇上,被革職發配到兩廣地區。裴矩見女婿出事,為對皇帝表示忠心,向皇上要求,恩準女兒與李德武離婚,皇帝立即批準。李德武認為自己這一去兇多吉少,怕連累妻子,也勸妻聽從父命,離婚改嫁。淑英表示決不變心,要求丈夫好好保重身體,等待日后重聚。李德武一去十多年,淑英屢次拒絕改嫁。其父曾企圖強迫她嫁給一個叫柳直的人,她剪掉頭發,誓死相抗,最后也只好作罷。李德武后遇大赦,聽到妻子忠于愛情,矢志不渝的消息,萬分感動,急忙趕回家中同淑英團聚。

  裴樹英拒嫁的故事讓人驚嘆,也令人感動,她的行為也應證了那句話:“真正的愛情必然伴隨著忠誠,永不厭倦,永不背叛。”

  屠格涅夫在《麻雀》中曾經說過:只有愛情才能使生命維持和延續下去。即使愛情不能使人的生命延續下去,也可以讓人擁有戰勝一切的力量。

  這里有一個非常好的例子。英國19世紀著名女詩人伊麗莎白·巴蕾特,在少年時代就有詩才,13歲時就出版了四卷詠希臘馬 拉松戰役的史詩。15歲騎馬不慎摔斷了椎骨,從此癱瘓在床。她在病榻上以頑強的意志仍然堅持詩歌 創作,寫成了非常有影響的《孩子們的哭聲》。比她小六歲的青年詩人白朗寧,欽佩女詩人的人品和才華,他們彼此之間結成深厚的友誼。在相處四年之后,白朗寧深深地愛上這位癱瘓的女詩人,熱烈而堅定地向她表白自己的心跡。巴蕾特自知是殘疾人,認為對方只是一種同情,便斷然拒絕了對方的求愛。白朗寧對巴蕾特的愛是堅定不移的,兩人通信更為頻繁。雙方都感到,誰也少不了誰。在愛情力量的鼓舞下,奇跡發生了,巴蕾特竟然逐漸好起來。不久居然能離開臥身二十多年的病榻,下樓走動了。當白朗寧第三次向她求婚時,她欣然接受。他倆結婚后,生活非常幸福。

  最后,我用烏克蘭人奧·風察爾的一句話來結束全文。——“愛情的腳步是任何人都阻擋不住的!”

高中的作文 篇2

  愛你的發音抑揚頓挫,愛你的筆畫千奇百變,愛你的意蘊綿延深長。總之,你的一切,我都愛。

  小時候,媽媽教我唱《祖國媽媽》,我只知道我的祖國是中國,她的名字叫中華,我說的話叫做中國話。似乎就是那個時候,“中國話”這三個字便已植入了我的心中。

  漸漸地,我學會了寫充滿著美和力的漢字,學會了讀美妙動聽的漢語拼音,學會了用中國語言表達我的思想,抒發我的感情。我知道,這一輩子,到哪兒都離不開中國話了。你已經深入到我的靈魂,滲入了我的骨髓。每次,我用那支有力的鋼筆描繪我眼中明媚的春光;每次,我在潔白的.紙上寫上滿天繁星講述的話語;每次,我用精美的小本兒記下游覽過的美麗景色。我的心,都那么澎湃起伏,那么熱情激動,因為我終于有能力跟我的祖國對話,跟我的靈魂對話。那是你,是你成全了我。是你啊,中國話!

  一張床鋪、一張桌子、一臺電風扇、一堆大學數學書,就是42歲博士肄業生的全部家當。

  可是對不起,有一段時間,我冷落了你。那是我最開始接觸英語的時候,我被English那柔美的線條吸引了,我渴望掌握那流暢得讓我心醉的文字和讓我心動的聲音。我一心撲在她那兒,留在你身上的心思一點兒一點兒地被全部抽走,我不知道你的寂寞,直到有一天我厭倦了那些繁雜的單調,厭倦了那些毫無變化的字母,我突然地那么失魂落魄,那么地想念你。中國話啊,找回來了啊,因為我刻骨銘心地依戀著你。

  可是,我為什么偏偏鐘情于你呢?我明白了,因為你是中華民族的魂啊,我怎么能離得開民族的靈魂昵?

  還記得,在古代埃及、古代羅馬、古代巴比倫、古代中國這四大文明起源時,你作為中華民族的使者,傳遞著我們中國人的聲音,傳遞著中華文明,宣揚了華夏民族的輝煌!幾千幾萬年過去了,古代埃及、羅馬、巴比倫的文明早已被歷史塵封,它們的影子早已灰飛煙滅,可唯有你,越發生機勃勃,充滿活力,唯有中國,挺直了脊梁屹立于世界民族之林,成為東方的“明珠”。中華民族的生命力永遠都是那么頑強,歷史無法抹滅,它只能為你喝彩!

  我有什么理由不愛你?遠古的甲骨上有你的身影,張騫帶到西域的古籍上有你的足跡,記載古老中國文明的史冊上有你的笑容,中華民族的血液里流淌的就是你的魂啊!

  我真的全身心地敬仰著你,你不用懷疑。我真的愛的就是你——中國話,愛的就是你——我偉大的祖國!

高中的作文 篇3

  逆風的方向更適合飛翔,我不怕萬人阻擋,只怕自己投降

  ——題記

  在逆風中飛翔,我要更努力的往前闖,找到心里夢想的地方。我知道,終有一天,夢想會照進現實!

  向日葵又開放了,昂起頭目向遠方,我的遠方在哪兒?這是困惑著初三時的我的一個難題。或許我的遠方就是那成績排名上的榜首。可是對于那時頹廢的我來說,到達榜首就如登上云端一樣難,然而我相信所有困難都害怕一樣東西——堅持。

  堅持?聽起來認為它很難,但是蟬告訴了我什么是堅持。長眠于地下十七年,只為一個夏天的璀璨登場。不問結果的好壞,只是想試一試能不能做到。這就似一回賭局,押上了所有的夢想與激情。于是,我也嘗試堅持!

  周末不敢出去玩,怕追不上那些聰明的好學生;晚上不敢早睡,怕比我成績好的人更努力……我接受所有殘酷的現實,卻不甘心命運的安排,因為我害怕碌碌而終。我不怕別人嘲諷,只怕自己投降。

  暴雨,連續下了幾天。雨后的向日葵,似乎更挺拔了。在不見底的地下,它應該正深深地吮吸著雨露,默默的扎著根。面對別人的質疑,我也曾懷疑過自己的夢想。可我又何嘗甘心被人踩在腳底?笨鳥也尚能先飛,我未嘗不能做一只先飛的笨鳥?我奉行謙卑求學的態度,對所有的嘲諷不置可否。所有的嘲笑,戲虐,不過是路途里別樣的風景。那榜首散發的魅力就像宇宙中的美麗的黑洞,讓我無法抗拒,深深地被吸進去。我并不知道奮斗的結果會是怎樣,只是想放手一搏。我相信上天是公平的,不會辜負我的努力與堅持。我更不愿輕易對生活妥協。

  一個溫暖的午后,向日葵笑吟吟地彎下了腰,原來它已盛滿果實。我也終于手握辛苦耕耘的成績單——全班第四,全年級第九的成績。微笑中,我回頭觀望一路走來的痕跡,那分明是一個個深淺不一的腳印。我把收獲的向日葵籽灑遍路途,希望來年開滿馥郁和希望,讓前行者能夠走在滿是希望的道路上?

  遠方,夢想正在向我揮手,我要乘著風到達更遙遠的地方。路途中即使偶有逆風,我也會張開翅膀逆風飛翔!

高中的作文 篇4

  我們,花季般的年齡;我們,洋溢著青春的氣息;我們褪去了臉頰上稚氣的笑容,踏上了高中生崖。腳下的路途還很遙遠,我卻駐足于此地,我在眺望,我的未來。

  我曾經幻想未來的我會是怎樣,是一個年輕有為的成功人士還是一個落魄求生的失敗者。但如今,腦海卻始終拼湊不出它的模樣。就像是一層輕霧,浮起在你眼前,伸手卻觸摸不到它的存在,只有那隱約的記憶罷了。方才發現我對未來是那么的迷茫。因為我膽怯前方的路途,望著那高不可攀的書山我退縮了,看著那一連串數字符號我退縮了,瞅著那麻密的英文字母我退縮了。那個曾還斗志昂揚的我走失了,只留下對什么都膽祛的我。

  此時,心底油然而生一種念頭:放棄學業。高中的學習像是一座緊壓不放的大山,繁重的功課,緊張的學習壓力,讓我喘不過氣來。面對著這巨大的壓力,有的只是緊張感、壓迫感。我不知道怎樣面對。一句偶然發現的話語卻改變了我的念頭。于是乎便相信:“船到橋頭自然直”。就讓它順其自然吧。

  慢慢的放縱自己,然而這順其自然給我帶來的卻是那致命的傷害。放棄了對學習的主動性,而選擇被動的去接受,這也使我的成績下滑十分快。我擔心這種感覺會最終吞沒我,現在我整日充滿不安,我想走出困惑,我該怎么辦?

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