【精品】班級作文錦集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的班級作文6篇，歡迎大家分享。
班級作文 篇1
綠色是令人放松，令人愉快的顏色。學習是一件需要刻苦、也會使人疲憊的事情，那么假如在學習勞累的時候忽然看見一抹濃郁的綠、清新的綠、生動的綠，心情定會大不一樣——就像是在五班的教室里，靠窗的一排，都是滿眼的綠，綠的純粹的藤蘿，綠里帶紅的不知名的花，綠里帶粉的多肉植物，綠中夾白的大盆梔子——那還是結花苞的時候，等到梔子花開了，滿教室里縈繞著撲鼻的清香，白花黃蕊的梔子大朵大朵的綻放著，翠綠的枝葉都成了花姑娘的陪襯；而教室后面的那盆友誼樹，更是充滿綠的活力，它象征著班級和睦，有更深遠更珍貴的含義。以上，就是班級綠化所帶來的美景，處于美景中的我們，學習中無時無刻不感到身心的放松，我們在綠色中享受學習。班級綠化，讓我們的教室生機勃勃。
班級作文 篇2
我將要與我的母校——永崗小學告別了，也將去過那充滿挑戰的初中生活。這是高興的，但難免有些傷感，因為我要與我并肩學習的同學分離了。你們的一顰一笑早已印在我的腦海，現在我就來說說我們班級的“眾生相”吧！
語文之星：陳智婷。她是一位文靜的女孩，作文寫得很優美。老師每次評講作文時，都非拿她的作文當習作的范文不可。每當有同學為了一道題目而抓破頭皮時，她總會去幫忙解答。我總能從她身上感覺到星星般的光芒。
調皮鬼：鐘卓君。他最愛上體育課了。平日上課時，他就望著窗外，深深的嘆氣，樣子比抽著煙的人更無奈！這是為什么呢？不就是為了想上體育課嘛！到了上體育課當天，他就眉飛色舞的，生龍活虎，還恨不得飛上天去呢！看他樣子，還真夸張。
小聰明：歐陽柏林。他嬌小玲瓏。一次他的同桌歐陽志鴻給他出了一道題：“假設你與同學比賽跑步，你超過了跑在第二名的同學。請問你第幾名？”“當然是第一名啊！”調皮鬼鐘卓君毫不猶豫的回答。
可是答案卻出乎人意料。歐陽柏林笑著說：“錯。答案是第二名！因為你超過跑在第二名原本的第二名就變成了第三名。”說完，他對他的同桌笑了笑。
這一切，是多么難忘啊，如今還歷歷在目。親愛的同學們，我們即將分別了，請把眼淚埋在心里，把微笑掛起來，深深祝福對方。
班級作文 篇3
“初二（1）班，期末考試總成績，居年級第三。”什么？一聽到這個消息，大家都像被霜打了的茄子似的。要知道，我們班的成績從來都是數一數二的，可這次，唉！
班會課上，班主任由衷地對大家說：”同學們，我們班這次考得不理想，不要緊，下次努力，爭取第一，大家有沒有信心？“教室里一片寂靜，大家抬起了頭，望著貼在黑板上方的幾個大字：”立志成才”不約而同地回答：“有！“
于是，一系列措施開始了：組織數學小組，落實一幫一，，用班會費買參考書等。中午，再也看不見那些調皮鬼們在球場奔跑的身影了，卻看見他們在課桌邊鉆研難題。再也看不見那些學習尖子獨自啃書本，壟斷解題高招，卻看見他們在認真地輔導后進同學，那認真勁兒，儼然像個小老師，那聽的，專注樣兒，比聽《三國演義》還來勁兒。
期末考試的成績出來了，在成績公布欄里，在班級總分第一各的后面，赫然地寫著暑初二（1）。
”烏拉I我們不是知難而退的膽小鬼，‘我們是敗而能勝的將軍！”事實說話了。
怎么樣，現在信了吧I我想你一定很羨慕我們這個火熱的集體吧！
班級作文 篇4
我之所以寫下這篇文章，那是因為我不想在我老掉牙時忘掉這個班，因為這是一個令我對紅塵改變看法班，這個班是100分瘋狂的班。老師要大家來當班主任，評選班主任時既被說成了選舉丐幫幫主，又聯合《射雕英雄傳》把黃容等人物給聯系起來了。
昨日和這天又是大家一展風采的機會了，因為是運動會嗎，我班的體育成績但是最棒的哦，但這次好處不一樣了，這一次是我們在這的最后一次運動會了，趁著大家還聚在一齊的時光，盡情發揮，盡情爭榮譽，比出友誼。大家都明白，所以大家要都為這一次的勝利努力了。昨日，望望藍天，好美的晴空，再看看大家，好棒的自信，好棒的笑臉，好棒的成功，操場上，無論是因失敗留下的眼淚還是成功留下的興奮或是亞軍情不自禁的惋惜，都在我心留下印記，因為大家的拼搏了。無論是烈陽滾滾的天還是濕漉漉的心，永在我心中，因為這是大家努力的證明。我們不會白白浪費時間，我們不會白白感動，這一切都必定有收獲，我們拿第一，不需要，這只是一時的虛榮，讓我們留下最美的記憶，需要，我需要它，因為它讓我改變，它讓我感動，它讓我流淚。
愛與大家在一齊的日子，愛回憶與大家在一齊的日子，601，讓我感動，601讓我流淚，601的一張張笑臉、哭臉、鬼臉、認真臉、哭臉……我愛看，笑得那么燦爛，哭得那么悲傷，一齊走過3年的點點滴滴！
班級作文 篇5
這周，我格外的高興。因為這周有我們班的追夢小劇場！表演時間是10月19--22日下午2：20—2：50。我們186班的同學一定給你最精彩的表演，忘了告訴你們：我的表演在第二場哦，歡迎大家觀看！
這回與以往不同，我表演的'是長達三百八十六個字的《岳陽樓記》！幾周之前，我就開始背這首古詩了。這首詩很長，但我背得很認真，不到一個月就背出來了。這背詩的路程可不容易呢！老師給我這個任務后，我當場昏倒了。因為，這首詩實在太長了，太難背了！我問劉老師：“我能背出來嗎？”，劉老師用眼神給我了肯定的答案：你一定行的，加油！為了完成老師的任務，我拼了！我早上起床、晚上睡覺、連做夢都在背呢！
準備到我上臺了，現在你們問我：當時你緊張嗎？NO！我當時根本不緊張，因為我已經背得滾瓜爛熟了！上臺了，配樂響起，我就拿起話筒，熟練地背出《岳陽樓記》。背完，當我放下話筒走下臺時，臺下響起一陣掌聲，那時我別提有多高興了！
這次追夢小劇場，讓我明白了世界上沒有白吃的苦。下次追夢小劇場，我會表現得更好的！
班級作文 篇6
一個星期天的下午，我到學校參加班里的競賽。一走進教室，我就看見黑板上寫著八個大字：“錯別字大王選拔賽。”黑板上還畫著可愛的小動物：一只雪白的小兔子正在笑，而另有一只小狗在哭。這只小狗大概是“錯別字大王”吧！想到這兒，我心里不由得緊張起來。
比賽開始前，老師宣布了比賽規則，當知道是默寫課文里的字詞的時候，我放下心來，因為課木上的字詞我還是很熟的，看來“錯別字大王”的稱號我是得不上了。
比賽開始了。老師剛念完一個詞兒，我就寫好了。有些同學不會寫，就對老師說：“老師，念得慢點兒。”看到他們抓耳撓腮的樣子，我想：“到了現在才冥思苦想，他們平時一定不認真學習。”而那些好同學和我一樣，都在等老師念下一個詞，著他們那高興的樣子，我也很得意。
老師念完所有的字詞后，就把卷子收了起來。
因為大部分都會，我的自我感覺蠻好的。
過了一會兒，老師判完了卷，把我們的名字和分數寫在黑板上，吳霜得了70分，我和張欣并列，都是100分。當然“錯別字大王”也“脫穎而出”，兩個女同學分別以66分和68分“榮登榜首”。
“錯別字大王”的獎品是什么呢？同學們胡亂猜測：是給她們畫個“王”？還是讓她們出節目？出人意料，老師給她們發了兩個練習本，讓她們認真練習生字。這真是一次有趣的比賽！
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