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【必備】小學成長作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學成長作文5篇，歡迎大家分享。

【必備】小學成長作文5篇

小學成長作文篇1

　　中國歷史源遠流長，它具有博大精深的思想文化，還留下了許多具有影響，有利于國家昌盛，人民安居樂業的優秀道德遺產，這，就是中華民族的傳統美德。

　　《中華美德頌》是一本包含了社會公德，職業道德，家庭美德，個人品德的書，它贊美了眾多中華兒女優秀的民族精神，民族氣節和道德品質，其中，讓我印象最深的還是最美女教師袁文婷和單腿女孩王涓。

　　袁文婷是四川省的一名年輕女教師，26歲，正值花樣年華的她在突如其來的地震面前，不顧個人安危，奮力救出了13個年幼的學生，最后，她在房屋倒塌的瞬間，在生命的最后一刻她把手臂撐成保護傘的形狀，護住了9名學生，而她，卻被掉下的水泥板砸到，光榮犧牲了。在生命攸關的危急時刻，袁文婷勇敢地挺身而出，以自己柔弱的血肉之軀保護學生，撐起了一片生命的天空，這不平凡的瞬間感動了我，也感動了所有人，袁文婷把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，她用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌，她踐行了中華民族的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。26歲，花一樣美麗的青春，就這樣永遠被掩埋在廢墟之下，但在廢墟之上，她留給人們的那朵愛心之花，奉獻之花，美德之花，將會永遠燦爛開放。

　　古人云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。意思是：“上天將要把重大使命落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨練，才能震動他的心志，堅韌他的性情，增長他的才能。”這段話常被后人引用為座右銘，激勵無數仁人志士在逆境中奮起，就像單腿女孩汪涓一樣，她在16歲那年遭遇飛來橫禍——一條腿被公交車壓斷了，但她并沒有頹唐，一蹶不振，而是漸漸從逆境中走了出來，擺脫了生活的陰影，逐漸變的堅強，后來，她被選進了輪椅擊劍隊，在艱苦的環境下堅持訓練，盡管在訓練時困難重重，但汪涓不服輸，不氣餒，憑著超常的勇氣和毅力，她走出了精彩的人生，她獲得過30多枚金牌，9次打破世界記錄，還考上了自己夢想的大學，這都是她在逆境中不斷挑戰自我，戰勝自我，才取得的驕人業績，她向世人展示了殘疾人的創造力和價值，這些令人矚目的成績是對汪涓生命的禮贊！

　　近代，中華美德得到了更進一步的發展與弘揚，像袁文婷，汪涓這樣具有中華美德的人越來越多。在生活中，每一位中華兒女的心里都有一顆美德的種子，這些種子在已有的中華美德中汲取營養，獲得力量，然后生根，發芽，抽枝，長成小樹，一棵棵小樹根系交錯，枝葉相連，形成森林，中華美德正以向森林一樣生機勃勃的姿態成長著，能夠擁有這樣一片寶貴的森林，身為中國人的我們應該感到自豪！

小學成長作文篇2

　　最近比較忙、比較煩、比較累，煩惱的事情一連串，朋友你說我該怎么辦？忙地點：學校門口剛進校門，英語老師就來向我要大組記錄表。這時，體育老師又讓我去跑步訓練。我愣住了，心想：“要是我有分身術就好了” 。煩地點：教室今天，老師出差了，早自習的時候，教室里非常吵。

　　突然，我聽到有人叫我。一看，是小老師，他說：“我有事，你代替我一下。”說完就跑出去了。我只好走上講臺。我環視了一下教室，聽見有人說：“孫治中和我的好朋友就像兄弟！”這時我的好朋友也在說話。我就把他的名字寫在黑板上。頓時，教室里鴉雀無聲。

　　下課了，他沒有像以前一樣拉我去玩“小精靈”游戲了。想起我記他名字時，他那不屑一顧的目光，我感到幾分傷心，幾分委屈。但，我不后悔! 累地點：家里終于，國慶節盼來啦！我感到心里甜滋滋的。可是，好景不長，才剛痛快地玩了兩天，媽媽就逼我去學美術、書法、奧數，使得我連動畫城都不能看了，原想放假可以輕松一陣子，誰知比上學還累！最近比較忙、比較煩、比較累，煩惱的事情一連串，誰能告訴我，何時才不煩呢？

小學成長作文篇3

　　我很幸運在成長的過程中爸爸媽媽一直陪伴著我，他們都很疼愛我，總是不停地關心我、支持我、鼓勵我。

　　我從小就很喜歡畫畫，每天都拿著筆到處畫。別人問我長大想當什么，我總是很響亮地回答：長大了我想當個畫家。所以幼兒園時爸媽就給我報兒童畫班，上了小學，我喜歡上了國畫，爸媽就想辦法讓我插班進了西泠國畫初級班，因為班上的其他同學已經上了一學期，老師怕我跟不上，勸爸媽讓我下期跟啟蒙班開始學，但媽媽堅持說：我女兒很愛好這個并且有兒童畫基礎，相信她很快能跟上的。開始我總畫不好，看到別的同學總得到老師表揚但從沒表揚過我，我又著急又難過，哭著讓爸媽給我換班，爸媽就鼓勵我說你已經進步很大了，相信很快就要跟上他們了，說不定下期就超過他們了呢。聽了爸媽的話，我堅持下來了，果然到中期時我就差不多跟上老生了，老師也常夸我悟性好進步很快，到學期末時我的畫已經可以拿到教室后面去展覽了，還得到了班級的每月之星呢。

　　畫畫有些基礎后，我發現我的題款寫得很不像樣，嚴重影響了整張畫的水平，我決定去學毛筆書法。跟上次一樣，爸媽覺得我學了一學期國畫，至少是拿過毛筆的，那就有些基礎了，所以仍然沒給我報啟蒙班，而是直接插進初級班開始學。我又成了一名新生，一上課看見其他同學交的作業是整張整張工整的字，我連基本筆畫也不會，覺得差距太大了很難跟上的，每次課都在想放棄。但爸媽總是鼓勵我，說相信我一定能跟上的。為了不讓爸媽失望，我只好耐著性子認真地聽老師講，很努力地反復練習，老師也對我特別用心指導，還常夸我進步快（真是個美麗善良的好老師啊！），一學期下來我真的就跟上了老生，并成了班上的優秀學員。

　　一年學下來，我們不但學會了寫單一和整張的字，還學了寫扇面，寫對聯，有時老師說我寫的有些字可以的當班上同學的范字了。過年時，老媽為鼓勵我練字，直接買了春聯紙讓我練，說寫得好的就作為我們家的春聯貼在門口秀一下，因為媽媽的同學要帶孩子來我家過春節，媽媽說這個同學是書法高手，十歲時比賽就拿了重慶市二等獎。所以開始時我就有些緊張，寫壞了兩張紙，覺得很浪費錢，急得都哭了。媽媽卻覺得沒什么，一直在安慰我，鼓勵我，果然一口氣完成了2副比較滿意的對聯。媽媽覺得我寫得好，還幫我把筆墨紙硯拿到她辦公室去讓我練，她們同事看了都夸我寫得好，還讓我寫了送給他們呢，我開心極了，真的寫了兩副送給了媽媽的同事。過年時，媽媽果然把我寫的春聯貼在家門口，并且每次見有人看就說：“這是我女兒寫的，她學了一年的書法，寫得不錯吧！？”春節媽媽的同學和孩子來我家，媽媽很自豪地對她們說：“我家今年沒花錢買春聯哦，全是我女兒自己寫的，請大師過目希望能給女兒一些指點。”媽媽同學的女兒說，她都練二年了還沒寫過對聯呢，單字也沒我寫得好。

　　哈哈哈，原來鼓勵那么有用啊。謝謝爸爸媽媽和老師，用愛和耐心牽著我的手陪我成長。

小學成長作文篇4

　　昨天是我們的口語大賽。我穿著白色的禮服，外面套著黑色西服走進了教室，感覺自己特別帥！我們為了這次口語大賽排練了大概有兩個星期了。我們把教室弄得漂漂亮亮的：有黃玉享帶來的氣球，有老師掛好的圣誕圖案，黑板上面掛著四條彩帶，中間還寫著“大話中文”四個字，而且黑板兩旁畫著圣誕樹啊，鈴鐺啊，麥克風啊這些精美的圖案。

　　大課間的.上課鈴聲響了，我看著中學國際班的同學們一個個迅速地跑來我們的教室，口語大賽要開始了，我有點害羞，過了一會兒，有幾個家長也來了，我的心里越來越著急。

　　開始表演了，中學國際班的人們上臺了！我一邊看他們精彩的表演，一邊想《時間都去哪兒了》這個節目沒有什么大問題。我擔心的是我和黃玉享的節目：《我們都是成語謎》會有一點問題。這個問題出現在我最后背成語的地方，這些成語不但要背的熟，而且要說的快。我上次彩排的時候就覺得自己說的不快，所以我才那么擔心。

　　快到我的節目了，我的心怦怦直跳，一直在心里練詞。

　　到我和黃玉享的節目了，我只能把眼前的人看做我們排節目的時候一樣說，我看著老師們在錄像，又有家長在拍照，真是很害怕啊！我說的好好的，突然在最后犯了一個錯誤：我少說了一個成語“調虎離山。不過我說的速度很快，老師們和家長們好像都沒有發現，他們都給我們鼓掌呢！

　　我覺得最搞笑的是李秦漢表演的誦讀古詩，他穿著漢代藍藍的絲綢衣，戴著“黃金”做的黃色頭冠，手里還拿著20xx年前的扇子呢，像一個唐代的詩人。真是好笑啊！黃玉享和瑪麗娜的快板古詩也很好聽，符永寶的笑話也很搞笑。

　　今天的口語大賽讓我覺得很快樂，因為我學會了自信，明白了在什么時候也不能害羞。

小學成長作文篇5

　　八月是秋收的季節，魚蝦肥、瓜果香，今年的八月它讓我成長。

　　我去學游泳，教練先讓我練習姿勢，然后再下水，第一天我手臂有點疼，但是可以下水了，并掌握了動作要領，第二天有點進步了，第三天、第四天……直到第七天就不用教練教了，我能一個人游泳了，我高興地流淚了，我對爸爸媽媽說：“我會游了，我掌握了生存的基本技能了”，我的淚水是幸福的。

　　晚上，當我看見五星紅旗緩緩升起的時候，看著中國運動員流著淚水、唱著國歌，那淚水是驕傲的、自豪的，因為他們為祖國爭了光。奧運會我認識了一個運動員，當他站在領獎臺的時候，淚水順著眼眶不停地流，他對著電視機前的觀眾說：“爺爺我不會讓你失望的”，他哭了，因為就是這一天，他爺爺逝世了。我也哭了，我知道他的淚水里有悲傷、有喜悅，五星紅旗雖然沒有升得最高，但是他為我們祖國在男子單項劍術上又邁進了一大步，為我們祖國贏得了該項運動首枚銅牌。

　　同學們讓我們為我們的祖國喝彩吧！

　　我們誰沒流過淚水，從我們呱呱落地，什么也不懂，從蹣跚的學走路開始，淚水從那一刻就見證了我們的成長，我們不再是用“淚水”來索取東西的小孩，現在我們馬上就是三年級的學生了，讓我們爭做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生吧！讓辛苦培養我們的老師和家長見證我們的成長。讓我們把不聽話、撒嬌的“淚水”收起來，我們堅強，懂事、活潑，像體育運動員那樣為祖國爭光，為祖國驕傲吧！

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