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【必備】成長作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】成長作文4篇

成長作文篇1

　　成長的路對于每個人都是坎坷的，災(zāi)情灰色的記憶中，在風(fēng)雨的來襲中，總有一個人牽著我的手，牽著我走出困境，走出風(fēng)雨，我感謝這個人……

　　在我很小的時候，我喜歡媽媽牽著我的手，媽媽的手很大，大大的手掌中總是緊緊的握著我的小手，只到小手都出汗了為止。媽媽的手總是溫暖的，小手掌在大手掌里是安全。在我和媽媽過馬路時，她總是緊緊的牽著我的手，有是總會有些痛，但我知道，這是媽媽對我的愛，想到這，我就沒有理疼痛感。記得在我上午年級時，再一次考試中，我考的很不理想，對此我感到十分沮喪，媽媽見了后，安慰我說“孩子，沒關(guān)系，下次再努力。”于是，媽媽認(rèn)真的給我講題，在以后的考試中，我總會想起媽媽對我說的話，便會信心十足，果然，我的成績有所提高，就在我高興時，又是媽媽給了我提醒，不要因為取得了一點成績就沾沾自喜。

　　就這樣，媽媽牽著我過了幾個寒來暑往。而當(dāng)時那個喜歡讓媽媽牽手的小男孩也隨著歲月的流逝，成為了大孩子。但在我心里，童時的那段情景永遠(yuǎn)也抹不掉。

　　書總是要一頁一頁翻過，成長的路，總是一步步走過，在看書的過程中，我學(xué)的只是會幫助我，但在我成長的路上，是媽媽一直牽著我的手走過了風(fēng)風(fēng)雨雨！

成長作文篇2

　　讀書，就像蜜蜂采蜜，只有采過許多種花蜜，才能釀出香甜可口的蜂蜜：如果只圍著一種花轉(zhuǎn)，得到的東西就十分單一，原料有限，釀出的花蜜也不會有獨特的味道。這就是人們常說的“博采眾家之長”。因為人讀書，知識才顯得豐富；因為多讀書，人才變得美麗；因為愛讀書，成績才那么顯著。

　　讀書，我最大的收獲是感激，因感激自己才覺得自己也成長了。因為感激，也是一種成長。感激，是一種心態(tài)。心存感激是一種美德。心存感激可以使人變得高尚；心存感激可以營造一種和諧美好的環(huán)境氣氛。因為她是母親，是純潔的海，而我們是小小的船，所以永遠(yuǎn)也使不出她愛的港灣。有個故事深深震撼了我：“一位13歲的男孩他從來不知道蘋果心是長什么樣子的，答案卻是每次都是媽媽削好皮后，再切成一塊一塊給他吃，中間的一部分是母親吃的，所以他從來都不知道蘋果心是啥樣子。”看完故事，我的心里有股說不出的滋味，鼻子酸酸的。我突然覺得他說的蘋果是苦澀的。讀書中，我常懷一份感激之心，送一些美麗的祝福給身邊需要你的人，你也是幸福的。感激的心靈很美，希望更多的人體會到這美妙的感覺！

　　人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮，只有讀書才能充實靈魂和不斷生長的精神。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。笛卡爾也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。”莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我喜歡在燦爛的陽光中，在膝蓋上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡油墨的清香，一旁放上一杯水，聽著風(fēng)兒吹開書頁的美妙歌聲。

　　在讀書中成長，可以放飛你的心緒；在讀書中成長，可以感受你的心境；在讀書中成長，可以打開你的心結(jié)。當(dāng)我打開書的時候，就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心；有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的月光曲；有壯烈如大潮的交響樂；有秋天春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的快樂啾啾。每當(dāng)雙休日，只要一有時間，我就會跑到書店去看個痛快。是啊，當(dāng)你需要幫助時，書會伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航向。學(xué)無止境，只有我們勤奮學(xué)習(xí)，多看課外書，才能開闊我們的眼界，才能培養(yǎng)我們的情操。在成長中，我們要學(xué)多少知識和本領(lǐng)，在成長中，隨時隨地都有我們可以學(xué)習(xí)的知識。書是智慧的'結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，更是人們的精神糧食。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，會讓人收獲非淺。

成長作文篇3

　　成長，是冬日里飄落的苦澀的雪。小時候，覺得媽媽的手很細(xì)很好看，我總愛牽著她的手。可是如今，媽媽，你的手為什么這么粗糙了？

　　小時候，覺得媽媽的頭發(fā)又黑又長，太美了，我總愛用手輕撫媽媽柔軟的秀發(fā)。可是，冬日里的雪花飄落在媽媽頭上，至今都撣不掉。媽媽，你的頭發(fā)為什么這樣白了？

　　媽媽，你的眉頭為什么總是皺著，讓我如此心疼。媽媽，為什么我長大了，你卻變老了呢？我多想把我的愛化為牽絆時間的藤蔓，讓時光慢些前行，慢些，再慢些，不要讓你再變老了。可是怎么辦，即使這樣，我還是在成長。

　　成長，是夏天里灼燒的熾熱的光。一個夏天，散了多少人。曾經(jīng)背著書包，邊走邊唱的我們，曾經(jīng)天真爛漫的我們，曾經(jīng)嬉笑打鬧的我們，曾經(jīng)刻苦努力的我們。曾經(jīng)的教室坐著我們，如今卻換了一群人；曾經(jīng)的操場，有我們無數(shù)的汗水，無數(shù)的歡笑，無數(shù)的回憶，而現(xiàn)在，三百米的跑道也是別人在跑。

　　我多想回去卻又不敢了，怕回憶傷了自己，怕我的心如教學(xué)樓前的桂花一般凋零。每走一步，都是回憶，我要怎么忘記。從一樓到四樓的距離原來只有三年，多年后也許我還是不能忘記那個熾熱的夏天，那些燦爛的笑顏。可惜我們都回不去了，即使這樣，我還是在成長。

　　成長，是春日里含苞待放的花。“成功的花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心）或許沒有人知道它在漆黑冷寂的黑夜里怎樣哭泣，或許沒有人讀懂它在熾熱發(fā)燙的烈日下的吶喊。

　　成長是辛酸的哭與淚溢于言表，是苦澀的痛與笑深藏于心，即使這樣，我還是要成長，要變得更加堅強，要成為成功的花，明艷，美麗。

成長作文篇4

　　據(jù)報道，兩名高中生圍毆老師，還對著鏡頭嘶吼：“我是學(xué)生，你們能把我怎樣？”這些學(xué)生在成長中做了很多任性的事，他們不知道以后步入社會，這些任性的行為將會得到法律的制裁。

　　曾經(jīng)有一名學(xué)生，走路做事慢吞吞的，總喜歡遲到。長大后他去一家餐廳打工，第一天上班因為遲到就被解雇了，而令他刻骨銘心的是那位老板對他的忠告：“小伙子，如果我不解雇你，你就不知道外面的世界有多殘酷！”的確如此，因為在中國式教育的嬌寵之下，遲到自然可以逍遙法外。但是多年以后，因為這種壞習(xí)慣的養(yǎng)成，所以引發(fā)的重創(chuàng)，這該是多么痛苦的領(lǐng)悟！

　　然而，孩子在成長中好習(xí)慣的養(yǎng)成，靠的不僅是自己，更是一名家長的素質(zhì)。

　　在多年前，有一個熊孩子偷竊了校內(nèi)的自行車，在物歸原主后，老師請來了學(xué)生和他的父親。而他的父親卻毫不在意的說：“我們家不差錢，孩子只是一時貪玩而已，說多了傷自尊。”或許這位天真的爸爸認(rèn)為，有錢既不算偷竊，貪玩就不是犯法，那么如果你的孩子傷害了他人，你還會認(rèn)為這只是貪玩嗎？答案必然是否定的。其實，孩子你應(yīng)該記住：長大以后沒有兒戲，校園之外沒有溫室，外面的世界不會輕易原諒你。

　　而下面這位家長也與上一位雷同，都認(rèn)為自己的孩子不應(yīng)該受到懲罰和約束，更沒有過錯。

　　一次家長帶孩子與朋友聚餐，孩子爬上桌像飛輪一樣的轉(zhuǎn)動桌臺，好吃的都往自己碗里夾，大人根本沒有辦法伸筷子。而那名無知的家長還說：“現(xiàn)代教育要解放思想，不能束縛孩子。”這樣可笑的言論，只會讓外人認(rèn)為這樣的孩子沒有教養(yǎng)。

　　是的，孩子們，老師是不能把你怎樣。家長，你可以原諒孩子，但外面的世界不會輕易原諒，孩子的成長不能任性，更不能當(dāng)作兒戲。

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