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關于班級的作文

班級作文

時間:2022-05-19 09:41:54 關于班級的作文 我要投稿

【熱門】班級作文錦集十篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的班級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】班級作文錦集十篇

班級作文 篇1

  初二的我們班,被各老師同學們稱為“最特別的1304”。為何奇特?因為我們班有許多“牛人”。今天,就讓我來曬曬我班的“牛人”

  才女——施良玉

  才女有一大愛好,就是看書。一下課,她就抱著一本厚厚的書在那兒,“啃”得如癡如醉。她的一大特點是寫作水平高,文采特好,鮮活的能掐出水來。

  在校報上發表一篇文章,對她來說簡直是小菜一碟。這不,又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大夸其作文之妙,而后又喜滋滋向其他老師炫耀了。可見才女在老師心目中地位之高

  霸女——李宇嬌

  這里的“霸”不是霸道,而是霸氣。她身材圓滾,秀發烏黑,走路風風火火,說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短,在女生面前有時也不分性別,照樣哥們長、哥們短, 實在霸氣。

  一次,我班一女被男生欺負,哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下這口氣,

  立刻把那男生罵得狗血淋頭,押著那“廝”來賠禮道歉。從此,那“廝”見她便不敢囂張,變得規規矩矩,服 服帖 帖。

  睡神——賈鵬博

  睡神,顧名思義,此男極其能睡。上課睡,下課睡,甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬,且能屢叫不醒,最后,還是在“老班”的“當頭一棒”后,才轉醒過來。真乃一睡神下凡呀!

  其實,這位睡神不單是一位睡神,還極能找事。這人興致一來,真是了不得,鬧得班里天翻地覆。

  一次, 他不知為何,與我班另一男生起了爭執,矛盾漸漸升溫,便由吵轉打,

  教室里的桌子 都欲要發生大面積倒塌,最后仍是“老班”出馬,將事

  故平息下來,此人非“老班”不可管呀。

  二次,此人的稱號很多,“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”多到不能一

  一道來,真是我班最奇的人了。

班級作文 篇2

  最近,咱們班的趣事可多了!不信,我就挑幾件給你們聽聽吧!有趣的班會 今天,我們班開了一次有趣的班會。主持人許諾和小不點兒李雨涵可是費了好大的心血呢!精美的課件,上面寫著一個個笑話,把我們逗得開懷大笑!隨后,主持人又給我們猜了好多謎語。還是我們組的同學聰明,讓我們組得到了第一名,人人都發到了兩個小氣球。 到了“展展我們的風采”了,我扮演的宋丹丹?孫旦婕扮演的趙本山和浦天佩扮演的劉流,上演了一場新版“火炬手”,我們那惟妙惟肖的表演,又再次點開了同學們的“笑穴”。管展博表演的魔術則讓人摸不清頭腦… 燒雞事件 開學的那個燒雞事件,至今留在我的記憶畫冊中。男生們看著我的燒雞直流口水的樣子,他們搶燒雞的樣子,想想實在可笑呀!哈哈! 咱們班有趣的事兒多嗎?

班級作文 篇3

  每天,班里的歡笑聲都此起彼伏,今天,我就挑一件有趣的事給大家講一講吧!

  這是一個冬天,雖然寒冷的秋風呼嘯著無情地打擊著枯枝敗葉的楓樹,但是,同學們歡快的笑聲卻仍然溫暖人心。

  這是一節體育課,我們準備舉辦一場接力賽,男生單獨比。我稍微觀察了下陣勢,發現,我方有袁瑞軒和包錦涵兩位干將坐陣,贏定了!但一看別的隊員,個個都比敵人弱,但又該怎么辦?只好聽天由命了。比賽快要開始了,大家整裝待發,斗志昂揚。比賽開始了,隨著老師一聲令下,我們的第一名選手范成浩和敵方第一名選手熊祖毅開跑了,當他們開跑后幾秒,我便知道我方處于劣勢,而接下來的幾位選手都被對方甩了下來。終于到我了,我使出吃奶的勁向前沖,終于和對手勢均力敵,雖然沒有超過對手,卻也沒落后。同學們看我們這么落后,不禁喊:“加油!加油……”我的心里也不由得想:袁瑞軒,包錦涵,就看你們的了,加油,一定要給力啊!當我方的倒數第二棒袁瑞軒出發時,對方的倒數第二棒已經跑完了半程。大家都嘆氣,說:“哎,沒希望了。”但是令人驚訝的是,我方的倒數第二棒袁瑞軒正在慢慢的拉近他和敵方的距離。只見袁瑞軒努力調整呼吸,一個箭步終于在接力時與敵方選手同時沖線了!我方的最后一棒包錦涵也是一名干將,跟他比體力你絕對輸定了。開始出發了,包錦涵和對方選手剛開始比賽時一直是勢均力敵,直到返程時,對手明顯體力不支,和包錦涵的距離也慢慢拉開了。沖線了,我方最先沖線,奪得了冠軍!敵對紛紛以不可思議的目光看向我們,我們則歡呼雀躍,高興地不得了。

  聽完了這件事,你是不是很羨慕我們四年一班呢?

班級作文 篇4

  現在,我已經是一名跨進初中的初中生了。進入教室,我坐在自己的座位上,呆呆的看著新同學,顯得忐忑不安,特別害怕得罪任何一個人,我心想:如果以后也是這樣的話,那還怎么好好相處呀……不一會兒,進來一個人,她先做了自我介紹,她說:“我姓范,是你們的英語老師,同時也是你們的班主任,你們以后有什么事都可以來找我……”

  接下來老師讓我們做了自我介紹,有的同學介紹的特別搞笑,把同學們逗得哈哈大笑;有的同學有些靦腆,聲音小的都聽不見。聽了同學們的自我介紹,我的心也放了下來,認為同學們還是很好相處的……

  在剛開學后的第三天,老師讓我們進行大掃除,老師給我們分配好任務后就走了。剛開始,同學們還沒弄明白是怎么回事,但在衛生委員的帶領下,同學們越干越起勁,有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻出來,同學們把水一盆一盆的換掉,雖然很累,但很快樂。干得快的同學干完后沒有休息,而是幫助干得慢的同學繼續干,干得慢的同學也沒有偷懶,而是越干越起勁。不一會兒,就全部打掃完了……

  生活在這個團結友愛的集體中,我能不開心嗎!!!

班級作文 篇5

  我是南市區史莊街小學三年級二班的學生,我們班共有六十多個人,不同的人有不同的個性,請看:

  愛美型:

  她是我班的超級大美人,俗話說的好:美要美的有個性。她的美實在太有個性了,很著迷下面請看她的英雄事件:那天,我到學校突然看到了她,她變了,把頭發拉直了,作成了披肩發,穿著低跟鞋,還化了裝。看,這是個愛美型的嗎?

  安靜型:

  她在我們班學習很好,一直在前十名,但她上課從不舉手發言,她的字寫的很好,經常受老師的表揚,她的名字里還有一個“安”呢。

  娛樂型:

  他是我們班的說話大王,也是娛樂大王。上次,他和王老師打羽毛球,讓我們笑得前仰后合,他一系列的動作,足能讓你們笑掉大牙。

  快樂型:

  她是我們班的樂星,也是我的好朋友,和她在一起,總是快快樂樂的,每天她總能想出許多歪門邪道的游戲,使其他同學都能加入我們的行列,所以每到科間,我們的笑聲總會傳出很遠很遠。

  此外,我們班還有:游戲型、可愛型、淘氣型、學習型等等,他們各不相同,都有自己的特點,但我們擁有一個共同的名字“三年級二班”,都有一個共同的心愿:愿我們的班級越來越好。

班級作文 篇6

  正義的行動

  那天,春光明媚,天氣晴朗,我蹦蹦跳跳地來到可愛的校園。校園美麗極了,到處一片生機勃勃的景象,五顏六色的花朵兒在太陽公公的照耀下爭芳斗艷,像可愛的公主在炫耀著自己漂亮的裙子。我們在這優美的學習環境下茁壯成長,吮吸著豐富的知識,真是開心。可是,我突然發現一個大哥哥在操場墻角踐踏著花草,多可惜呀!我連忙上去阻止,可他卻氣勢凌人地說:“我的事,用不著你這個小不點兒管。”我真是被氣死了,這招不行,我就給他講道理。我走上去,認真地說:“植物也有生命,你不能這樣對待它。再說了,你這樣做,也破壞了學校的環境……”“我知道錯了,下次改正就行了。”我的話還沒有說完,就被他打斷了。

  周圍的花草樹木都在微笑,仿佛在夸我是個好孩子。怎么樣?故事很精彩吧!

  (執筆:賈茜貝)

  2月24日 星期五 天氣晴 心情 很開心

  小貓得救了

  雨嘩啦、嘩啦地下著,我剛準備從學校回家,忽然聽見喵嗚、喵嗚的聲音。我回過頭一看,沒有什么東西呀!我開始懷疑自己是不是聽錯了,于是,我又繼續往家走,可是聲音越來越大。我懷著忐忑不安的心情慢慢地走回學校,順著聲音,走到操場的一個角落,我看了看,什么都沒有啊!難道是怪物,但我的腳步一直都沒停,還在往前走。在這時,我看見了一條毛茸茸的東西,正在擺動,我一步一步地走近那毛茸茸的東西,用一支筆觸了觸它,忽然一陣叫聲后,我終于看清楚了那團毛茸茸的東西,原來是一只小貓落在了臟水溝里爬不出來了,我看了看小貓,感覺他很可憐,急忙走過去輕輕地摸了摸了小貓,輕輕地說:“來。”說著就把它抱了上來,小貓看了我一眼,好像在對我說謝謝,我也不好意思地說了聲不用謝。就這樣小貓得救了。

  看著小貓抖了抖身上的污泥,顫顫微微地向前走,我的心理一陣熱。

  (執筆:黃月)

  2月27日 星期一 天氣雨 心情 很開心

  推 讓

  下午,我的好朋友——溫澤坤突然發燒。他被同學們扶到李老師面前,李老師緊張地問道:“溫澤坤,怎么了?”溫澤坤用微弱的聲音說:“我感冒了。”“溫澤坤,你回家休息吧!”李老師一邊說著一邊從兜里掏出6元錢,給了溫澤坤,“下午不用來了,明天我給你補上,這錢拿去坐出租車。”。溫澤坤急忙推讓說:“我不需要。”“拿著,這樣大的雨,總不可能冒雨回去。”李老師堅持把錢給了溫澤坤。這樣推讓了幾下,李老師還是讓溫澤坤拿去了。溫澤坤走在樓梯的時候又讓我把錢還給了李老師。“這孩子,挺倔。你送他回去!”李老師對我說。

  這時我非常感動,老師照顧我們會像照顧自己親生孩子一樣。

  (執筆:范麒麟)

  3月1日 星期三 天氣晴 心情 很開心

  和 好

  今天,剛走到教室的門口,就感覺到一股“殺氣”向我猛撲而來,侯馨和徐培寒一下子從教師里跑了出來,我心想:“一定是他們兩個想絕交了,但是不可能啊!他們不是好朋友嗎?就是一點小摩擦嗎?怎么會呢?”徐培寒見到我,嘴里冒出了字:“唐渝,你是和我玩,還是和他玩?”侯馨也氣沖沖地對我說:“不和我玩算了,我和王譽童玩!”看來的確很嚴重,怪不得這么大的“殺氣”。正要說什么,上課鈴響了。

  “下課啦!下課啦!”同學們個個歡呼起來。我如風一樣向徐培寒和侯馨跑去,誰知他們又吵起來,而且越超越兇了。當他們剛要說絕交這兩字兒的時候,我像老虎一樣,叫了聲:“住口!你們這算是好朋友嗎?什么事情值得這樣犧牲了我們的友誼?”他們兩個低下了頭,臉紅了,無話可說。看到這樣,我小聲地對他們說:“和好吧!讓我們的友誼更加深厚。”說完,我把他們的手握在一起,高興地對他們說:“我們大家都是好朋友,總之,你們這件事終了!在此畫上一個句號,共創和諧生活吧!”

  (執筆:唐渝)

  3月6日 星期一 天氣晴 心情 很開心

  “三 八 線”

  在我記憶中的深海處,有一艘小小的船,載著一件令人難忘的事,漸漸飄遠……

  記得大概是二年級的時候吧,我們班新轉來一個同學,就坐在我旁邊。我很討厭他,一看見他就不順眼。一天,下課時,忽然我的筆不見了,我尖叫著大吼一聲。他便趕忙跑過來對我說:“吼什么,筆在我這兒呢!”我氣沖沖地說:“有什么了不起,拿了別人筆也不還。”說著,我便去搶,沒想到卻撲了個空。一氣之下,我拿起筆便畫了一條“三八線”。從此,我再也沒有理過他。

  接著,有一天上課時,老師把考卷發下來,讓我們做。正當我急急忙忙做完試題檢查時,卻發現有一道題錯了。于是,我從文具盒里正要拿擦子擦時,卻發現擦子像長腿似的不見了。我急得如熱鍋上的螞蟻。這是,我的同桌——他,用手碰了碰我的胳膊時,一看,原來他把自己的擦子借給我。我用感激的目光望了望他,接過擦子擦了起來,然后把正確答案填了上去。“鈴……”下課了,我急忙把考卷交上去,回到座位。突然,我驚奇地發現“三八線”不見了。啊!多好的同學。

  轉眼間,我上四年級了,而那位同學卻轉到別的學校上學去了。

  啊!同學,愿我們友誼永存,用我們的雙手去架起一座友誼的彩虹,構建一個美麗和諧的世界。

班級作文 篇7

  他整天無憂無慮,好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究,有時候汗衫都穿反了,快放學了才被同學發現。他喜歡講笑話然后自個兒也笑得前俯后仰,一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子,好像沒有眼淚似的。他雖然成績不好也不壞,但絕對是我們班最開心,最天馬行空,最膽大包天的人。他,就是我們班的“活寶”龔祥霖。

  他話特別多,被我們班評為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話,辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強的人,會吵的欲哭無淚。如果遇上自尊心不強的人也會被逼的無話可說。

  他很頑皮,有時做些違反學校規定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來。本想著下課時和同學們一起玩,結果活潑的小鴨上課時“嘎嘎”叫了兩聲,引得同學們哄堂大笑。老師嚴厲地批評了他,他卻嬉皮笑臉地請求下不為例。

  他很獨立。很多同學遇到困難總是要找老師幫忙,他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決,不用麻煩別人,哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學之間的小矛盾,他也大大咧咧地自行了斷,就像他所說的“一人做事一人當”。

  這就是我們班級的“活寶”龔祥霖,獨一無二的龔祥霖。

班級作文 篇8

  自從我們在這次書香班級評選活動中得到了書香班級特等獎后,我們的讀書興趣就更加濃郁了。為了能夠帶動更多同學加入到讀書寫博的大家庭中,孔老師建議我們七個閱讀天使搞一個班級的'讀書會。經過我們的商量,我們一致決定在這個星期天的中午一點,在我家舉行一次讀書會。

  還沒到時間,同學們就像潮水一樣涌進了我家。有單昕懿、丁一笑、酒衷豪、李鑫卉、郭怡欣等等等等。足足有二十多人!(這次的主持人是酒衷豪和單昕懿。)一點鐘,讀書會準時開始。第一項是好書推薦,把自己的書簡單介紹并說出感想。

  第一個上場的是單昕懿,她為我們帶來的書是:《紅巖》,書中講述的是葉挺將軍的英雄世紀…后來丁一笑、酒衷豪、郭怡欣等人也陸續上臺,為我們帶來了《狼王夢》、《吵鬧村的孩子》等好書…我聽得如癡如醉,真希望我能快一點上臺。

  一會過后,該輪到我上場了,雖然我已經參加了好幾次讀書會,可我還是講得有些結結巴巴。但我還是認真介紹并用心的說出了讀書感想,贏得了熱烈的掌聲。

  第二環節是猜謎語環節,由主持人來說出謎語,我們來舉手搶答。第一個迷語是單昕懿出的:為什么相同的物品買一個六十元,買兩個交二十元?這個問題比較難,所以只有丁一笑舉手搶答了。他的謎底是:用百元大鈔買四十元的東西要找零。第二個謎語是:為什么一瓶表明是劇毒的藥卻對人無害?我這次把握住了機會說道:“因為標簽標錯了。”我以為這個答案是正確的,但卻被主持人否認了。這時,丁一笑舉起了手,毫不猶豫的說出了正確答案:“因為人沒喝。”

  “最精彩的環節——才藝表演到了。”主持人說道。第一個表演的當然是我了,我拿出最心愛的小提琴,柔和的拉揍了一首著名的曲子《新疆之春》。我拉的越來越起勁,撥弦、和弦音等重要音律被我拉的此起彼伏。后來,丁一笑又吹揍了一首薩克斯曲,熱烈的掌聲直襲我們。

  表演完了才藝,我們又玩起了動手活動——做實驗。這次我們要把雞蛋貼上一條膠帶,并用針戳透雞蛋。可你會發現,雞蛋只被針扎破了,卻并沒有破碎。我們每人都拿了一個貼著膠帶的雞蛋使勁的扎。可不時會聽到一兩聲尖叫,因為有些雞蛋被扎碎了,或針扎進去雞蛋清卻把某個小朋友噴了一臉……

  最后,我們每位同學都到臺上自我介紹了一遍,在一片歡笑中結束了。

班級作文 篇9

  每次看到那些出黑板報的同學,我心里羨慕極了,心里怪癢癢的:多希望有朝一日自己也能試試啊!

  這學期剛開學,我鼓足勇氣、自告奮勇地對黃老師說:“我可以出黑板報嗎?”黃老師爽快地答應了:“可以,你的鋼筆字寫得好,粉筆字也一定不錯!”于是,我加入了班級板報小組,我心里別提有多高興了!

  出黑板報首先必須打好邊框,我第一次出黑板報,沒有經驗。蔡金鋒同學在一旁給我指點:“打邊框要輕”。我點點頭,便認真地打起邊框來,只要有一點沒打好,我都會認真修改。等把邊框打完,其他幾個同學過來檢查驗收,果真不錯!

  開始寫字了,我心里有點緊張:雖然平時我的鋼筆字寫的不錯,可是和粉筆字比起來畢竟是有區別的。“哎,寫成啥樣就啥樣吧”,我自己安慰自己。于是,我一筆一劃,一點也不馬虎地寫了起來。總算寫完了,我自己先“欣賞”了一下,呵,寫得還像個樣子!黃老師走過來幫我撣了撣身上的粉筆灰,臉上露出了滿意的笑容。我又請爸爸媽媽到班上看看,他們不斷地鼓勵我會寫的更好。

  望著版面活潑、內容豐富的黑板報,我心里很高興,因為黑板報展示了我們班的形象,我為班級出了一份力!

班級作文 篇10

  在我們這個班里,“吃貨”的本性是不需要掖著藏著的,可以盡情地釋放。我們班每一個人都是一個小“吃貨”。

  每天早晨早到的前十五名都可以得到一些零食,所以吃貨們當然是要爭先恐后地搶這前十五名了。為了吃的,每天早晨早早到學校認真早讀,心里卻一直在等待著發零食的那一刻。

  有一次,班上一個女同學搶到了前十五名,只見平時斯文的她在發零食的那一瞬間,像一只看到了獵物的豹子,竄上去就搶,不顧自己在班里給同學留下的美好形象,像一個大力士一樣,撞開了人群,伸手拿了一塊巧克力,又像一匹餓狼一般,瘋狂地開吃了。原本那雙暗淡的眼睛立馬變得閃閃發亮,臉上露出了滿意的笑容。

  還有一個男同學,拿到吃的,竟然像個淑女,小心翼翼地剝開包裝紙,露出牙齒一點一點地咬。過了很長時間再去看他,那吃的竟像一點兒也沒吃過一樣,原封不動的被他拈在手上。

  有的同學拿到吃得一言不合就塞到嘴里,好像生怕被別人搶去似的;有的同學拿到吃得要好好觀賞一番,還要好好撫摸一番,才有點依依不舍地放進抽屜;還有的同學拿到吃的要和旁邊的同學比一比,看看誰的零食好……

  每天的零食引誘著我們這班小吃貨們。早到晨讀的同學們也越來越多。我們班每個人都是不折不扣的小“吃貨”。我們這個班也就是個吃貨班級!

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