【精選】實踐作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的實踐作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
實踐作文600字 篇1
這個星期四，天氣格外晴朗，學(xué)校組織我校全體五年級師生到上海地質(zhì)科普公園進(jìn)行了一次有意義的社會實踐活動。
經(jīng)過了四十五分鐘的車程，我們終于抵達(dá)了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車，開始了本學(xué)期的第一次活動。浦東地質(zhì)科普公園坐落于浦東國際機場后，園內(nèi)有各式各樣的娛樂活動，例如：地震體驗館、火災(zāi)逃生館、斗牛場、跑馬場和地質(zhì)科普館等等。其中，給我留下最深印象的要屬地震體驗館了：
“轟隆隆……”這是，從揚聲器里發(fā)出了地震時那震耳欲聾的嘈雜聲，同學(xué)們一個個捂住了耳朵，原來，我們正在地震體驗館體驗地震呢！終于輪到我們班了，首先是由我們1、2、3小組體驗地震，地震體驗館的門一打開，同學(xué)們便爭先恐后地擠了進(jìn)去，我選擇躲在教室里，而其余的一部分同學(xué)則分布在寢室里。地震已快開始了，我想起了陳老師在科常課上所說的話：“如果你在教室里時突然發(fā)生了地震，可以躲避在課桌下，兩手抱住后腦勺，抬起膝蓋保護(hù)住腹部，緊鎖身體，這是最好的防御姿勢。”于是，我嘗試著這個動作，躲避在課桌下。地震開始了，那大地發(fā)出的隆隆聲，玻璃的碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時，我感到教室的地面搖晃了起來，經(jīng)過了最強烈的主震，余震又開始了，“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動了起來，終于，隨著揚聲器里的聲音逐漸減少，地震結(jié)束了，體驗館的門打了開來，同學(xué)們一個又一個地走了出去。
這次社會實踐活動，讓我情不自禁地想到了今年四川發(fā)生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十萬人死亡，國家財產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失。如果大家都能把平時所學(xué)的防震知識運用到生活中去，也許就能減少地震帶來的生命和財產(chǎn)的損失。
實踐作文600字 篇2
“我要喝，我也要!”
你瞧，我們在干什么?在泡茶哪!老師從“萬能口袋”中拿出了一包“鐵觀音”，說是要請一名同學(xué)當(dāng)“小主人”，再請一名同學(xué)當(dāng)“客人”。
“啦啦啦”，同學(xué)們七嘴八舌的議論開了，“客人?那不是喝茶的嘛!我要當(dāng)客人。”“同學(xué)們，誰要當(dāng)主人呢?”咦?教室頓時鴉雀無聲，只有連筱均同學(xué)舉起了手，毫無疑問，就她了。“那我們再選一個客人，加上我就兩個了。”老師話音剛落，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。看來同學(xué)們挺懶的!(包括我，嘻嘻!)可是呢，老師偏偏選了一本正經(jīng)的超聞同學(xué)。嗨!本來挺失望的'，可不知哪幾位同學(xué)說老師不算!在同學(xué)們的“逼迫”下，老師只好“下臺”了。可老師讓那位“小客人”選一個，來與她作伴，本來就不可能選我嘛!不出所料，她請了自己的好朋友——鄭瑤。
這下徹底絕望了，沒事，等會兒向老師索要一杯。“小主人”開始泡茶了，只見她熟練地將開水倒在杯子上，先洗一洗;然后把茶倒了進(jìn)去，再用開水沖一沖，倒掉;接著，她把開水倒進(jìn)去，輕微的晃了晃;最后她彬彬有禮地往茶杯里倒;之后，她又微笑著給兩位“客人”送過去。那輕盈的動作，一看就知道是練過的。
“呼呼——”什么聲音?切，那兩個“客人”真是“身在福中不知福”，還嫌燙，別的同學(xué)還沒那福氣呢!過了一會兒，“客人”才喝完。“主人”又給她們倒了一杯，還不忘給老師泡了一杯呢!真是有禮貌!客人們嘛!我起初對那些同學(xué)第一印象不太好，但是，當(dāng)我碰到哪個茶杯的時候，我對他們印象好了許多。為什么呢?因為那個茶杯是滾燙的，我似乎錯怪他們了!
禮貌，為人之本。我們要向“小主人”學(xué)習(xí)!
一次小小的實踐課，學(xué)會了人生的道理。
實踐作文600字 篇3
幾天前，我們?nèi)幒g樂佳田參加了社會實踐活動，它在我們心中留下了不可磨滅的印象，感受最多的就是活動中的酸甜苦辣了。從活動開始，我們做的每一件事，都讓我知道自己已經(jīng)不是家里的小公主了，只能靠自己，不可再有任何的依賴。
第一天，教官就給我們來了個下馬威，在空地上練習(xí)一上午的軍姿。我們這些小皇帝、小公主什么時候受過這樣的約束?按照教官規(guī)定的動作，一點也不能動，不能變形，既枯燥又乏味，站個四五分鐘還行，但十分鐘、半個小時，我們就不行了。軍姿一站就是半個小時，我整個身體早已經(jīng)麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳后跟痛極了，仿佛有一團(tuán)火在熊熊燃燒，背、腰、肩如針刺般地疼痛。可能是站得太久了，同學(xué)們口干舌燥，遠(yuǎn)處的樹蔭，書包里的茶水、飲料，都在誘惑著我們。酸痛一點一點地消磨著我們的意志，這時如果哪個同學(xué)腿軟了坐在地上，估計大家都會癱倒。
終于熬到了中午，我想，吃飯的時候應(yīng)該可以痛痛快快地吃上一頓了吧，可是，我們還沒有走進(jìn)食堂，教官宣布了幾條紀(jì)律：1.吃飯時候不能講話;2.叫到哪個班，那個班才能排隊打飯;3.排隊要整齊。這三條紀(jì)律一下子把我們驚得張大了嘴巴，吃飯還有那么多紀(jì)律，有完沒完呀?
下午，我們參加了幾個拓展活動，這些活動需要大家協(xié)力配合才能完成，讓我知道了集體的力量，同學(xué)們之間要團(tuán)結(jié)友愛和相互配合。
一天下來，我們腿麻了，手酸了，腰也快折了，白白的臉都被曬得紅通通。大家都累壞了，剛躺到床上，就睡著了。
三天的社會實踐活動很快就結(jié)束了，通過訓(xùn)練，我們吃苦耐勞的能力強了，遵守紀(jì)律的自覺性高了，不怕困難的精神足了，學(xué)到的知識多了。這次的社會實踐活動，值!
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