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詩(shī)作文

詩(shī)的世界作文

時(shí)間:2022-05-11 11:23:46 詩(shī)作文 我要投稿

精選詩(shī)的世界作文集合十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的詩(shī)的世界作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選詩(shī)的世界作文集合十篇

詩(shī)的世界作文 篇1

  詩(shī)詞,噴射著動(dòng)人的活力,蘊(yùn)含著動(dòng)人心魄的魅力,承載著中華文化的繁華與滄桑。

  懷著幾分驚喜,幾分憧憬,幾分敬畏,我推開了詩(shī)詞的大門。墨香襲來(lái),我已沉醉在詩(shī)詞的世界里。

  江河秀麗。我走在長(zhǎng)江邊上。那兩岸的青山在霧里朦朧著,山下的長(zhǎng)江水“嘩嘩”地流著,閃著一股靛青的光芒向東流去。那不是原來(lái)的天門山嗎?被水沖斷了許多吧。千年以前,李白也在此經(jīng)過(guò),望著那滾滾的長(zhǎng)江水,吟誦著:“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。”而如今,當(dāng)年的詩(shī)仙又到了哪里呢?如今,只有穿越時(shí)空,夢(mèng)回唐朝那個(gè)繁榮的時(shí)代。在天門山上,我仿佛看到了那個(gè)灰白的背影,正用自己的豪情壯志,吟誦著一首首的詩(shī)。夕陽(yáng)西下,一只孤帆從日邊劃來(lái),劃過(guò)了兩兩相對(duì)的青山,劃到了水天相接的地方。

  淅淅小雨,正值清明時(shí)節(jié),路上的人們悲苦寒冷,打著雨傘的女子穿著銀白的衣服,雨落在傘上發(fā)出“滴答滴答”的聲音,令人銷魂,一位身穿碧藍(lán)的君子站在淅淅的雨中,那不是杜牧嗎?他正著急去尋找一個(gè)酒家。老水牛在湖水邊,放牛娃在牛背上,牧童隨手一指,于是,在杏花的香氣中,讓人想要大飲一杯,杜牧連忙道謝,就把詩(shī)人一顆漂泊無(wú)依的心,指向了一片緋紅的杏花深處。那抹粉紅,溫暖了詩(shī)人,也溫暖了一千多年后的我。

  詩(shī)詞,如天邊的彩虹,又如靜夜的夢(mèng)幻,古人們把千年的情感積淀蘊(yùn)藏在詩(shī)詞的世界里,讓我細(xì)細(xì)地品讀,回味千年的悲歡離合。

  沉醉在詩(shī)詞的世界里,讓詩(shī)詞伴我行,行程不孤單。

詩(shī)的世界作文 篇2

  農(nóng)歷九月中旬,天氣已經(jīng)慢慢的涼了,牛仔褲長(zhǎng)衫已經(jīng)出現(xiàn)在街頭。記憶中,這個(gè)美麗的季節(jié),總是充滿著詩(shī)意,還記得兩年前這個(gè)時(shí)刻嗎?

  二零一二年,我在英才學(xué)校上了一個(gè)月后因?yàn)榱x氣攔了一個(gè)朋友的罪被開除來(lái)到了那所讓我銘記一生的學(xué)校,湖陽(yáng)一中。一切都好像是巧合,在我們兄弟離別的時(shí)刻,那時(shí)玩的最好的兄弟恰好沒在學(xué)校,連一聲告別都沒說(shuō),我就那樣默默的離開了英才,離開了那群兄弟,我不知道那次離別算不算是最后的擁抱,我只知道,從那以后,我和他們就在也沒怎么見過(guò)面了。那天,像今天這樣,刮著風(fēng),好冷,我一個(gè)人坐在短途客車上回家,望著窗外,人們熙熙攘攘,到了郊區(qū),就突然安靜了許多。

  那天夜晚,我實(shí)在受不了爸爸的嘮叨,我知道他對(duì)我很看重,我也知道,這次的退學(xué)有可能是我最后一次離開學(xué)校,因?yàn)橹埃陀泻枚啻伪粚W(xué)校開除的經(jīng)歷。我那晚,吵著哭著對(duì)他大吼,我想一個(gè)人靜一靜,都給我滾。我跑上樓,站在樓頂,想著那群兄弟,望著天空,眼淚總是那么不爭(zhēng)氣,總是那么不聽話,那天,我總是那么懦弱,就那樣,眼淚再一次滑落。

  風(fēng)好冷,心也好冷,或許是寂寞,孤單。懵懵懂懂的年紀(jì),又有多少不敢讓別人觸碰的心事?地下的樹搖曳著身體,似乎很快樂(lè),可是看著他們快樂(lè)的身影,我就有一次哭泣,那晚的我,真的是懦弱了。那一切,都充滿了詩(shī)意,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),那一晚,那一天,都是那么美,雖說(shuō)那么難受,可是,那景象,就像披上一層淡黃色的濾鏡,那么美,一直留在我的心里。

  爸爸上來(lái)安慰我,我說(shuō)我還要上學(xué),他什么也沒說(shuō),到后來(lái)我才知道,他那晚,跑了好久,才拖關(guān)系讓我可以繼續(xù)在一中學(xué)習(xí),要知道,那時(shí)的我,可是在湖陽(yáng)一中二中都出了名的壞孩子,一般的班主任只要聽到我的名字,沒一個(gè)敢收的。

  到了那里,那一切,都是那么青翠,還是詩(shī)意,那么美,雖說(shuō)硬件設(shè)施與英才差遠(yuǎn)了,可是風(fēng)景卻是很不錯(cuò)的。因?yàn)槲覀(gè)人的外貌,所以一到一中,就不自覺的成為了眾多女生熱議的'人物,更多認(rèn)識(shí)我的朋友都對(duì)我說(shuō),好多女生都在說(shuō)九一班來(lái)了一個(gè)好帥的男生。也是那樣,我認(rèn)識(shí)了她,我一輩子都忘不掉的她。

  那時(shí)的一切都是那么美麗,美麗的讓我不敢再去想象,因?yàn)槟墙Y(jié)局和那美麗的過(guò)程,就像是天上與地下。學(xué)校傍山,附近也還是有很多好玩的,因此,只要是周日去學(xué)校,總是少不了我們兩個(gè)甜蜜的身影,那時(shí)候沒有手機(jī),主要是手機(jī)被禁止帶入學(xué)校,爸爸沒收了。但是那個(gè)時(shí)候我們兩個(gè)沒有約定總是可以那樣的不約而同的出現(xiàn)在同一個(gè)地方,那個(gè)時(shí)候,一切都很浪漫,一切都很美麗,加上那迷人的風(fēng)景,一切回憶,就像是詩(shī)一樣美麗,一樣神奇。

  二零一二年,別人眼中的世界末日,我記憶中的美麗的詩(shī)意,那么美,那么痛,那么浪漫,那么心酸。

詩(shī)的世界作文 篇3

  在收獲的季節(jié)里,有的田鼠收藏稻谷,有的收藏蔬菜,而弗雷德里克卻在埋頭收藏陽(yáng)光、色彩和故事。有的田鼠嘲笑它的工作,而在冬來(lái)之際,正是弗雷德里克所做的一切,讓大家感到溫暖與活力。這樣一個(gè)幸福而詩(shī)意的童話故事,卻也折射了一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí),越來(lái)越多的人忘記自己的生活,一頭扎進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的工作事業(yè)與利益紛爭(zhēng)中。

  王小波曾在他的書中這樣寫道:一個(gè)人擁有此生此世是不夠的,他還需要一個(gè)詩(shī)意的世界。就像那只收藏陽(yáng)光、色彩和故事的田鼠一樣,起初它所做的一切并不被人看好。但在陰暗的地洞里,正是他所做的一切,給別人帶來(lái)的陽(yáng)光與溫暖,給別人帶來(lái)了一個(gè)詩(shī)意的世界,他給別人帶去的是精神享受,而不是物質(zhì)的充沛。他所營(yíng)造的詩(shī)意的世界充實(shí)了他別人的心靈,升華了他們的靈魂。

  而反觀我們現(xiàn)在的社會(huì),我們中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德里克的田鼠們一樣呢?高速發(fā)展的時(shí)代,快節(jié)奏的生活,越來(lái)越多的人追求“更高更快更強(qiáng)”,追求目不暇接物質(zhì)金錢,他們一股腦的扎進(jìn)追求物質(zhì)的大流,而忘記了這片天空下那些細(xì)微的美好,他們太看重生活上的物質(zhì)而忽略了比物質(zhì)更為可貴的精神。

  一個(gè)精神空洞的人,即使腰纏萬(wàn)貫,但他活得有能會(huì)多有趣呢?他怎么知道“煙波老,惹人閑煩惱”的愁思,怎么會(huì)知道“醉別西樓醒不記”的別愁別緒,怎么會(huì)知道“月如何缺,天如何老?”的閑情逸致,又怎么生發(fā)出“人生如逆旅,我亦是行人”的感慨呢?這樣的人活的多么的無(wú)味,他的世界因精神的空虛而不再完整充盈。

  我們都需要一個(gè)詩(shī)意的世界,這并不是意味著說(shuō)你要放棄工作去追求那風(fēng)花雪月,而是這詩(shī)意世界能充實(shí)你的靈魂,能放下你生活的煩惱與疲憊,讓你對(duì)人生對(duì)世界有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)與思考。詩(shī)意的世界只需要你放下緊繃的神經(jīng),閱讀一些有意義的書籍,用發(fā)現(xiàn)美的眼光去仔細(xì)探索身邊的事物,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你曾忽視的細(xì)微而美好的感動(dòng)。

  我們?cè)谶@詩(shī)意的世界中展翅飛翔,將無(wú)限的澄澈天空與星辰,都安放在我們的胸懷。

詩(shī)的世界作文 篇4

  詩(shī)歌是我的最愛,課余時(shí)間我大都沉醉在詩(shī)歌的世界里,尋找快樂(lè),獲得滿足。

  沉醉在詩(shī)歌的世界里,我遇到他,一個(gè)生性豪放,詩(shī)詞也豪放的他蘇軾!佇立在江畔,面對(duì)著滔滔江水,他吟誦著“大江東去浪淘盡”;帶著千騎卷平岡,他豪邁地高唱“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”;在妻子死亡十年時(shí),他老淚縱橫,寫下了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無(wú)處話凄涼”的思念。那是我見過(guò)的最蒼涼的他,流著淚,對(duì)著夜空傾訴著自己的思念,漢子也有情。

  沉醉在詩(shī)歌的世界里,我遇見他,一個(gè)在官場(chǎng)上失意,卻又放蕩不羈的他李白!他明明因失意而“舉杯銷愁”,卻發(fā)出“明朝散發(fā)弄扁舟”的豪氣;他滿腹才華,卻郁郁不得志,他安慰自己“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”;面對(duì)冷遇,他對(duì)未來(lái)卻充滿信心,仗劍高歌:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;因生性豪放浪漫,他充滿想象:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;他重友情,面對(duì)朋友的踏歌相送,他感慨道:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”

  沉醉在詩(shī)歌的世界里,我遇見她,一個(gè)孤獨(dú)的才女李清照!她一向柔情,但也豪放:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”她一生凄涼,多愁善感:“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。”這樣一個(gè)聰慧無(wú)比,知書達(dá)理的女子,本應(yīng)該幸福一生,她的晚年卻無(wú)比凄涼,讓人生出無(wú)限同情。

  沉醉在詩(shī)歌的世界里,我得到了很多啟迪,“莫等閑,白了少年頭”,讓我懂得了時(shí)間的寶貴;“少壯不努力,老大徒傷悲”,告誡我要趁著年輕多加努力……在詩(shī)歌的世界里,我更感受到了自然的美麗,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,讓我感受到邊塞雪景的美妙;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我體會(huì)到大漠的孤寂和曠遠(yuǎn)……

  沉醉在詩(shī)歌的世界里,詩(shī)歌伴我行,行程不孤單。

詩(shī)的世界作文 篇5

  夕陽(yáng)似血,灑下紅光。潔白如雪的柳絮飄來(lái),片片都紅了。殘陽(yáng)半落,江面上形成了陰影,陰影之外的江水被夕暉染得血紅。柳枝纖纖,啼鶯如織。

  世界多美麗啊!

  打開一本詩(shī)詞,一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更美麗的世界,從書頁(yè)中向我走來(lái),讓我沉醉其中。

  在此刻,我禁陶醉于詩(shī)詞美麗、壯麗的景觀中,漸漸有些迷失了自己,而夕陽(yáng)的血紅卻愈演愈烈……

  沉醉在詩(shī)詞的世界里,我忘記了今夕是何夕,忘記了自我與前世……

  恍恍惚惚,我走進(jìn)了書頁(yè)中,騎一匹青驢,走在路上,夕陽(yáng)撒下的紅光透過(guò)樹梢,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的射在地上。我想找人問(wèn)路,只見有個(gè)蓬頭的小孩子在學(xué)釣魚,我撥開草叢,走到他身邊問(wèn)路,他卻輕輕搖了搖頭,估計(jì)是怕我驚動(dòng)了他魚鉤下的魚兒吧。

  我就這樣漫無(wú)目的的往前走著。一陣風(fēng)吹過(guò),我聞到了桃花的清香,聞到了那種潭水特有的潮濕而又清晰的氣味。我看到了兩個(gè)人,一個(gè)人一襲青衫,頭戴綸巾,坐在船上。船下波光粼粼,浮光躍金。岸邊站著一個(gè)人,農(nóng)夫打扮,正依依不舍的向船上的人揮手。忽然,他開始踏著節(jié)拍,唱起一首古老的蒼涼的送別歌。船上的人站起來(lái),一字一字吟誦:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”

  我繼續(xù)向前走,不知不覺中,烏云密布,我望見遠(yuǎn)處有一片戰(zhàn)場(chǎng),而云縫中穿射而出的一線陽(yáng)光,落在將士們的鎧甲上,發(fā)出灼目的金色的光芒,使沉悶的畫面跳出了一道“高光”,透出一絲悲壯之氣。凄涼的號(hào)角激蕩在肅殺的秋風(fēng)里,暮色蒼茫,戰(zhàn)死者的鮮血把沙場(chǎng)染得黑紫。幸存的將士們大喊:“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死!”

  我避過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),向前走去,來(lái)到了一個(gè)小村莊里,一個(gè)人正在借酒消愁,沒有想到愁卻更愁。若干年之后,依然是一個(gè)小村莊,有個(gè)人怎么也睡不著,他挑起了燈,已經(jīng)醉酒的他又在看自己的寶劍了。我在雨水中還看到了一位孩童的手指正指著杏花村的方向,那一指就指了千年……

  世界在輪回,春在冬天中生長(zhǎng),花開花落,草枯草長(zhǎng),一切都在輪回,唯有詩(shī)詞將在輪回中更加綻放出自己的光采,渴望千年后有一個(gè)人能讀懂他。

  我打了個(gè)激靈,回過(guò)神來(lái),卻發(fā)現(xiàn)似血的夕陽(yáng)早已落下。

詩(shī)的世界作文 篇6

  賀知章說(shuō)過(guò):“少小離家老大回。”誰(shuí)都會(huì)回到那個(gè)陪伴你的地方——故鄉(xiāng)。無(wú)論腳步走多遠(yuǎn),在腦海中,只有故鄉(xiāng)始終相伴在心間。

  緣始于相見,情長(zhǎng)與陪伴。走進(jìn)“桃之夭夭,灼灼其華。”漫步在桃林中,不時(shí)飄來(lái)一陣花香,傳來(lái)一陣悅耳的歌聲。桃樹舒展著嫩綠的樹葉,開出一朵朵白里透紅的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一片粉霞,把故鄉(xiāng)打扮得異常美麗,走近一聞,一股清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。

  跟隨著風(fēng)的腳步走過(guò)池塘,連綿無(wú)盡與天相接的荷葉一片碧綠。與太陽(yáng)相交輝映的荷花格外紅艷。青蛙前來(lái)問(wèn)好,魚兒跳出龍門。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,多少人曾在你生命中來(lái)了,又走。多少歲月滄桑了你的容顏,可故鄉(xiāng)一直陪伴。

  瓜果飄香,來(lái)到果樹林。“一株梨樹園中長(zhǎng),每逢春來(lái)開滿花。”朝陽(yáng)下碧綠的草叢中,一顆顆一串串像胖乎乎小頑童,咧著小嘴歡笑。月光下,大文學(xué)家東坡居士發(fā)出了祈求,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”在明月的陪伴下,親人雖相隔千里,但默然相伴。

  “月上柳梢頭,人約黃昏后。”時(shí)間逐漸逝去,故鄉(xiāng)卻從未老去。朱生豪說(shuō)過(guò)“我愿意舍棄一切,以想念你終此一生。”我的故鄉(xiāng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記白雪彌漫的情景。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”的美景令我陶醉。雪花像美麗的五色蝴蝶似舞如醉,像吹落的蒲公英似飄如飛,輕輕盈盈,無(wú)愧是大地的杰作。

  獨(dú)在遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的王維發(fā)出“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的鄉(xiāng)音,故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在心頭召喚他的游子。

  故鄉(xiāng),有你的陪伴,我不曾孤單。在我失散的童年里,有你陪伴,我亦晴天。

詩(shī)的世界作文 篇7

  飲一杯葡萄美酒,聽一曲潯陽(yáng)琵琶,以文學(xué)為帆,詩(shī)詞做槳,徜徉于三千年的浩渺煙波當(dāng)中,誦詩(shī)歌以蹁躚,吟舊詞以新風(fēng),以詩(shī)詞為名,文學(xué)為義,喚醒一座都市靜眠千年的靈魂。

  敞開心扉,走近那墨香撲鼻,但已塵封多年的詩(shī)詞世界,沉醉其中。其樂(lè)也融融……

  看啊,一條緞子般的小溪從草地間流過(guò),把這條大綠氈子剪成兩段,溪邊的大青石上,一個(gè)蓬頭稚面的小孩,手拿漁桿,石像般,一動(dòng)不動(dòng),突然遠(yuǎn)處傳來(lái)問(wèn)路的聲音,他便頭也不回地向后擺擺手,雙眼仍直勾勾地盯著鏡子般的水面,生怕驚走了魚兒。

  聽啊,叮叮咚咚的琵琶聲在耳邊回蕩,在這孤寂的潯陽(yáng)江頭,江州司馬詩(shī)魔白居易以淚洗面,淚水浸濕了身上的青衫,琵琶女的哭訴,自身的不幸,最終,化作了這位偉大的詩(shī)人心間的一份愁。

  聞啊,這淳樸濃烈的香,若不是詩(shī)仙李白最愛飲的那種美酒?睜眼一看,一個(gè)身著白衣的男子坐在桌前,桌上放著一把壺和一個(gè)青瓷小酒杯,那男子舉起杯,脖子一仰,酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,口一吐,就是半個(gè)盛唐。于是,“青天有月來(lái)幾時(shí)?我今停杯一問(wèn)之”“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬(wàn)古愁。”自然也就千古流芳了。

  “哀哀父母,生我芳”這是對(duì)母愛的詮釋。“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”這是友情的象征。“舉世皆濁我濁清,眾人皆醉我獨(dú)醒。”這時(shí)對(duì)君主的勸告,對(duì)塵世的告別,是對(duì)昏暗官場(chǎng)的諷刺,同時(shí),也是一個(gè)愛國(guó)者對(duì)祖國(guó)的憐惜與同情。

  沉醉在詩(shī)詞的世界里,讓心靈在文學(xué)的海洋中洋游,讓那快要干枯的靈魂得以浸潤(rùn)。詩(shī)詞,是古代文學(xué)家的智慧,形成我心中濃厚的古典情結(jié)。

詩(shī)的世界作文 篇8

  一部世界昆蟲的史詩(shī);

  一部令世人贊嘆的巨作;

  一部永遠(yuǎn)也解讀不盡的書。

  有著“昆蟲之父”美譽(yù)的布法爾所著的《昆蟲記》,是一部解讀大自然奧妙的書。

  首先,從作者的立意來(lái)看,很新穎。昆蟲,在我們?nèi)祟惪磥?lái),太微不足道,沒有什么值得人仔細(xì)研究,然而,布法爾卻用他一生的光陰來(lái)研究昆蟲,可以稱得上是一個(gè)“奇跡”。

  其次,從作者的寫作角度來(lái)看,他把對(duì)動(dòng)物的獵食、脫變、生長(zhǎng)、建窩……觀察得細(xì)微入致。他把每一個(gè)動(dòng)物的習(xí)性記載得十分詳細(xì),真不愧是昆蟲界的“維吉爾”。

  在他所寫的每一篇文章里,都滲透著人文關(guān)懷。蟬,路人皆知,他是一個(gè)十惡不赦的昆蟲。他吸食樹汁來(lái)活命。大家肯定聽過(guò)這樣一則小寓言。“整個(gè)夏天,蟬不做一點(diǎn)事情,終日唱歌。而螞蟻卻忙著儲(chǔ)藏糧食。冬天來(lái)了,蟬被饑餓所驅(qū),只有跑到螞蟻家接糧食,結(jié)果遭到了拒絕。驕傲的螞蟻問(wèn):”你夏天沒什么不收集糧食?”蟬回答說(shuō):“我在唱歌。”螞蟻毫不客氣的說(shuō):“好啊,那你現(xiàn)在可以跳舞了。”然后就不理他了。而布法爾的書里去是這樣寫道,蟬不是乞丐,雖然他需要鄰居們的照顧。蟬的幼蟲從泥土里爬出來(lái),在長(zhǎng)成蟬的過(guò)程中要經(jīng)過(guò)千難險(xiǎn)阻,他要么是被螞蟻吃掉,要么就是活活餓死。在他吸食樹汁時(shí),常常會(huì)遭到螞蟻、黃蜂、蒼蠅……的掠奪。可見聽別人的一面之詞,去實(shí)際相去甚遠(yuǎn)。

  在《昆蟲記》里,布法爾把昆蟲很形象的比作人來(lái)看。他把人類世界的語(yǔ)言、動(dòng)作充分地體現(xiàn)在昆蟲世界,昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。布法爾以昆蟲的本性來(lái)反映社會(huì)人生。

  布法爾用他一生的精力和心血所編寫出來(lái)的《昆蟲記》讓世人懂得這樣一個(gè)道理:在這個(gè)世界里,人與自然需要和諧,人與動(dòng)物需要友誼。只有我們?nèi)祟惾プ鹬卮笞匀唬プ鹬剡@些小動(dòng)物,我們的世界才會(huì)更加美好,更加其樂(lè)融融!

詩(shī)的世界作文 篇9

  紅塵陌上,我曾撐一支長(zhǎng)蒿,在清風(fēng)妙雨處,望見你輕歌曼舞的身影。衣袂飄飄,漫天的水袖婀娜出中華的文明。你回眸一笑,那張傾國(guó)傾城的臉龐,使我下定決心,從那一刻,走進(jìn)你的世界,快樂(lè)你的快樂(lè),悲痛你的悲痛。

  我用雙眼當(dāng)作腳,用心靈當(dāng)作眼,捧一杯茶,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,踏上這無(wú)邊際的路。

  茫茫大漠上,駝鈴蕩蕩中,有一個(gè)穿紅紗的姑娘。“胭脂長(zhǎng)寒雪作花,媚目憔悴沒胡沙,”這是昭君吧!為何成親的喜悅,卻未從她臉上看到?哦,大好的年華,便要離開家鄉(xiāng),走上一段已被決定好的路,怕是誰(shuí),也不會(huì)樂(lè)意吧!可,那恨意也沒被寫在整張臉上,此時(shí)的昭君,何種心情,無(wú)從知曉。只是,“何如一曲琵琶好,鳴鏑無(wú)聲五十年,”她昭君,到底是個(gè)肯擔(dān)責(zé)任的女子。以身許國(guó),讓天下太平,讓匈奴王為得到她而向漢朝俯首稱臣,紅顏,依舊不敵弱兒郎。一曲幽怨的琵琶,在我看來(lái),奏出的,不僅是昭君對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思戀,怕也預(yù)示了盡管她讓天下暫時(shí)太平,可她一生的努力也終是喚不醒后人對(duì)權(quán)力和戰(zhàn)爭(zhēng)的貪婪和欲望。胡地千里蒼茫,我卻只聽到,幽怨的琵琶聲,在輕輕蕩。

  暮色蒼蒼,蟬聲戚戚,“驟雨初歇”,朦朧出柳永與心愛之人“執(zhí)手相看淚眼”的離情畫。這一別,怕是“縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)”。何等執(zhí)著的情誼,何等痛苦的無(wú)奈,當(dāng)真是“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。”

  我站在邊塞古城上,望見了青海湖經(jīng)祁連山到玉門關(guān)的邊境防線。抬抬頭,天空上陰云密布一陣壓迫感從心底油然而生。滾滾的烽煙,是本銀光皚皚的雪山顯得黯淡無(wú)光。這一仗,一定又會(huì)死傷不少吧!這些戍城的將士,可會(huì)有過(guò)畏懼?只聽王昌齡大喊:“黃金百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!”將士們沸騰起來(lái),摩拳擦掌,鼓起了斗志。金甲易損,生命可拋,可戍邊壯士們的報(bào)國(guó)意志卻不會(huì)減消絲毫。他們是好樣的!國(guó)難當(dāng)頭,將個(gè)人生死置之度外,昂首挺胸,誓死捍衛(wèi)者國(guó)家,盡應(yīng)有的忠,奉獻(xiàn)出早就與國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合的生命。

  “人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?”初遇,是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),又是一抹彩虹,總會(huì)絢爛在記憶最深處。回眸相視,那初見的美麗,早是一種殘念,只能默默垂淚于心間。人生如此,浮生若萍,一縷縷風(fēng),吹落了一季又一季的花瓣。

  行走在詩(shī)詞的世界中,我看到了長(zhǎng)風(fēng)破浪里李白的萬(wàn)丈豪情,我感到了黃等下李清照濃濃的愁緒,我聽到了杜甫對(duì)國(guó)破家亡的悲嘆,我……在輕吟淺唱中,你的世界,竟是如此多姿。

詩(shī)的世界作文 篇10

  潑墨三千丈,書不盡千古英豪;詩(shī)韻五千載,藏不住萬(wàn)古流芳。

  ——題記

  “常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。”穿透時(shí)間的禁錮,我已醉心于這詩(shī)詞曲賦;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”我已留戀于這詩(shī)情環(huán)縈;"寶鼎茶閑煙尚綠,幽窗棋罷指猶涼。”我已沉迷于這詩(shī)香裊裊。我與詩(shī)詞在百轉(zhuǎn)千回中不期而遇,這場(chǎng)邂逅書盡了韶華的肆意昂揚(yáng)。

  我在詩(shī)情四溢的世界中尋尋覓覓,眺望到芭蕉下獨(dú)佇靜思的李煜。他踱步于樹下,盡顯落寞之意,遙想那為皇時(shí)的一頭青絲,如今卻毫不遮掩的顯現(xiàn)根根華發(fā)。他原先的意氣風(fēng)發(fā)難道也被一道留在了南唐?月朗星稀下只見他一人踽踽獨(dú)行,是"故國(guó)不堪回首月明中”的哀婉嘆息,還是“剪不斷,理還亂”的家國(guó)憂愁?

  我在詩(shī)情四溢的世界中期期冀冀,偶遇易安居士。女子多情似水流,卻嘆這雙溪舴艋舟載不動(dòng)李清照的愁。早年夫唱婦隨,收集奇石珍寶,訪五岳踏古徑,好不自在逍遙。金人一聲軍令,美好在瞬間灰飛煙滅。“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的李清照,是否把盞哭泣,懷念往昔之景?“莫道不銷魂簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,這是否是她夜夜悲泣哭訴時(shí)的凄涼情景;這般才情女子,卻遇坎坷身世,萬(wàn)般苦楚都和著溫酒一吞下肚。

  我在詩(shī)情四溢的世界中徘徘徊徊,轉(zhuǎn)身對(duì)上醉臥石臺(tái)的白衣青蓮。許是“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”太過(guò)含蓄,這酷愛飲酒的詩(shī)仙再一次醉于杯杯濁酒之間,他微抿的嘴唇為何勾起一個(gè)弧度,莫不是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大抱負(fù)實(shí)現(xiàn)有望?他紅腫的雙眼是否是因“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”而黯然落淚?他是可以“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè)天派,亦是“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的消極者。積極與悲觀,報(bào)國(guó)與避世,李白,這樣一個(gè)滿腹經(jīng)綸的矛盾者,在揮毫潑墨間,究竟有幾分是喜?幾分是憂?

  “爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”等我掌船駛過(guò)詩(shī)詞之海,只見的落英繽紛,桃林百里。伴著詩(shī)詞風(fēng)韻,盡享詩(shī)情四溢,我在這個(gè)世界已沉醉心迷,不愿離去。

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