精選學期計劃集合七篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，來為今后的學習制定一份計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的學期計劃7篇，希望對大家有所幫助。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以局提出的“創強，提質，改課堂”的思路作為工作指南，以教研室的“規范教學管理，深化課程改革，落實校本教研、促進科研興教，全面推進素質教育，大面積提高教育教學質量。”這一主題，深入開展“有效教研、有效教學”活動。切實解決教研工作遇到的新情況、新問題，提高教研工作的實效性，全面開展校本教學研究，開拓創新，努力提高建城中學的教育教學質量。

　　二、工作目標：嚴格按照《課程標準》要求實施教學，調研抽測、學科競賽及學期考試達到縣局、學校的指標任務，綜合成績要進入全縣同類學校前列。

　　2、抓好教學過程管理，強化教學研討，提高教學實效。參加各級各類學科競賽要有人獲一等獎以上。

　　3、加大校本教研力度，創新教研方法，變革教學模式。七八年級開展講學稿教改實驗，九年級實施分層教學模式，力爭用一兩年打造一個強的科組，每一學科打造一個縣名師。深入進行小專題課題研究，努力提高教學質量。

　　4、初中畢業生學業考試優生要保持xx年的勢頭，并有增加，中考要抓早、抓實，成績有提高。

　　三、具體工作措施：

　　1、全面落實《廣東省義務教育學校教學規范》和《郁南縣中小學教學常規》，規范學校、教師的教學行為。

　　2、上課。立足課堂，改革課堂教學模式，七年級繼續實行“講學稿”模式，并加大力度，延伸到八年級。通過轉變教師的教學行為和學生的學習行為。強化學法指導課堂內外的訓練，聚焦高效課堂。

　　3、備課。積極推行集體備課制度，做到“一備二說三討論”的原則。同級科備課組教師要增強團體精神和協作意識，按集體備課的要求，共同鉆研教材，重點備教法、備學生、備學法，精選符合班級實際的課堂練習，任課教師細化后實施。使集體備課成為提高教學效率的方法。

　　4、聽課與評課。教學領導、教研組、要加大聽課的組織與評議力度，學校領導要深入課堂，隨機推門聽課。進行專項教學調研活動，傾聽教學意見，開展教學對話，業副校長、主任、副主任及其他政教干事每學期聽課要達到40節以上，校長和其他教師20節以上。積極參與聽課，認真做好聽課的評議記錄，利用每周的教研例會與老師共同分析教學中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法。并作為教師績效工作考核的條件之一。相關教師要參與聽課、評課，互相交流、共同學習，共同提高。

　　5、作業布置與批改。按規定周作業量布置作業，語文4次；數學、英語3次；物理、化學2次；政治、歷史、地理、生物（2周3次）。教師要及時對學生作業進行批改，認真，落實錯題訂正。

　　6、輔導與考核。加強所有學科輔導，教師包干對不同層次的學生開展針對性輔導，輔導要做到抓兩頭促中間，要有輔導計劃，加強月考管理，考測要有質量分析，在分析、反思中改進。

　　7、發揮教研組在教科研工作中的職能作用。各教研組根據本組實際，圍繞具有普遍意義的研究問題，組織一次課改研討課活動。開展教研組課堂教學競賽，推薦優質教學案例參加縣的“育人杯”課堂教學競賽。

　　8、加強學校教研組的建設。通過常規教研課與小專題研究結合、公開研討課與隨堂聽課結合的辦法，加強教學研究，考試研究。提高教師的上課、評課能力，提高每一節課的效益。加強集體備課指導，狠抓落實，形成備課、上課、聽課、反思，注重活動實效。教研組長做好每次活動記錄，在討論、反思中提高。

　　9、進一步推進教師繼續教育工程。配合上級教育部門積極開展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高教師的教學業務水平和教研能力，進一步提高教學質量。

　　10、認真做好學校體育、衛生和藝術教育工作，開展體藝第二課堂活動。舉辦體藝節（學生田徑運動會、籃球賽、乒乓球賽、書畫展覽、文藝晚會等），促進學生全面健康發展。

　　11、開展讀書節活動（朗頌比賽、讀書心得體會交流、演講比賽、讀書方法專題講座、讀書效果抽查等），讓學生在活動中接受教育、在活動中成長。

　　12、抓考紀考風，促學風，提高學生整體素質。七八年級重點落實單元知識點，打好扎實的基礎；九年級要加強知識的鞏固，中考工作做到抓早、抓細、抓實，八年級地理、生物科的教學按九年級中考要求開展好工作。繼續加強考紀考風的教育，抓好月測試、期末考試，使學生養成“遵紀考試光榮，違規作弊可恥”的習慣，嚴肅監考，考出真實成績。

　　xx年8月30日

　　教研組長名單：

　　語文：xx數學：xx英語：盧xx

　　政史地：何xx理化生：范xx體藝：黎xx

　　xx年秋季教學教研工作行事歷表（具體安排，以通知為準）

　　時間 內容

　　九月組織好開學各項工作，制訂各學科教學計劃

　　2、理順學生學籍，統計在校學生情況，完善學生學籍

　　3、教學常規工作檢查

　　4、月測考試，月考的情況分析會

　　十月

　　、隨堂聽課，通過聽課掌握教師課堂教學真實情況

　　2、縣青年教師講課大賽選拔賽

　　3、教學常規工作抽查

　　4、高效課堂研討課

　　十一月隨堂聽課，通過聽課掌握教師課堂教學真實情況

　　2、舉行秋季運動會

　　3、常規教學工作抽查月檢

　　4、舉行期中測試，考試的情況分析會

　　十二月部分學科開展學科競賽

　　2、教學常規工作抽查，科組教研小結

　　3、隨堂聽課，通過聽課掌握教師課堂教學真實情況

　　4、月測考試，月考的情況分析會

　　5、考紀考風教育

　　一月期末復習、考試，

　　2、期終常規教學工作大檢查

　　3、教師的常規教學工作考評、總結

　　4、師生各項獲獎統計

學期計劃 篇2

　　1．服從學校的統一步署和安排。

　　為保證學校各項工作的順利開展和有序進行，學校有整體的工作思路和工作方案，教務處的各項工作必須服從學校的整體安排和步署，切實完成好學校布置的各項具體工作，保證學生身心的健康成長，穩步提升整個學校的教學質量。

　　2．切實抓好教學常規管理工作

　　以教代會通過的《英山一中教師教育教學考評方案》為依據，對教師的備、講、練、輔、考、作業批改、周考、學生座談、教學反饋、計劃、總結、教研等各項常規工作扎實有效地進行，狠抓過程管理，向課堂要效率，提高教學質量。

　　3．組織好“月考”“聯考”

　　高一、高二、高三與復讀年級計劃本學期舉行四次考試，其中自己命題兩次，與兄弟學校聯考一次，參加市統考一次。各個年級一定要組織好“月考”，把握好命題、審題、監考、改卷、登分、總分，評講、分析、總結各個環節，充分發揮月考的導向作用，檢查前一段時間教師的教學和學生的學習情況，并及時向老師們反饋，并督促教師們調整。

　　4．組織和落實好學校級部管理的措施

　　為了加強對高三年級的領導和管理，探索級部管理的模式，學校決定校級所有領導對高三年級進行分級管理。教務處要落實好級部管理的相關要求，發揮校級領導的作用，引領高三年級的教師更好地發揮主動性、積極性和創新性，力爭xx年高考的勝利。

　　5．切實落實好新課程的相關工作

　　xx年湖北省整體推進新課程改革，實行二年以來在實際工作中取得了一些成績，但也遇到了很多的困難和困惑；做了很多具體工作，但也有很多需要做的工作沒有做；積累了一些經驗，但還有很多的東西還是末知數。xx年全校三個年級都進入新課改，教務處要把新課程的相關理念和具體要求落實好。尤其是xx年是新課程下的第一屆高考更應引起足夠的重視，加強研究、加強探討，縮小與名校間的距離。

　　6．開展豐富多彩的課外活動

　　學校需要讀書聲，同樣需要笑聲、球聲、歌聲等等。教務處計劃本期組織些課外活動：如各學科課外興趣小組、英語沙龍、適應新課程需要的社會實踐活動、高一、高二年級的演講比賽；高三年級的“關于高三復習備考的家長學生座談會”等等。具體活動會隨著實際情況的需要作必要的的調整。

　　7．做好名師評選工作

　　評選英山一中十大名師是英山一中第一次開展的名師評選活動，如何做到公正、公平，有效地調動所有教師的積極性，起到良好的導向作用至關重要。因此制訂好評選方案，并按章操作是教務處的一項重要工作。

　　8．做好學生學籍管理工作

　　轉學、休學、留級、借讀、學籍管理以往基本上由各年級分管，學校缺乏統一的管理，問題弊端比較多。實際上由普高轉進一中的學生95%以上是差生，對一中、對各普高都造成了不好的影響，建議杜絕轉學等。同時一中的學生轉學、休學、留級等，令整個年級和學校的工作比較被動，尤其是新課程，一個學生的問題，往往導致整個班、整個年級的'信息無法上傳，不能按時完成規定的任務。

　　9．做好新教師的培養工作

　　一中的年輕教師比較多，加上本期新進一中的教師也較多，一個學校最關鍵的地方是教師。新教師從熟悉課堂、到一個好教師，優秀教師，到一個骨干教師，名師要經過較長時間的鍛煉，要經過很多人的指導，所以一中要把教師的培養放在首位。計劃多給年輕教師創造鍛煉和表現的機會，讓名師多對他們進行指導。是不是開一個青年教師座談會？讓他們暢所欲言，讓他們有意識地開展活動，充分發揮他們的特長。

　　10．加強教務處對各年級教學工作的監管

　　學校要加強對全校教學工作的管理，加強教務處的工作職能。作為教務處在這種轉型時期有很多工作要做，有很多事要理順，教務處會按學校的要求逐步實現這種過渡，抓好全校的教學工作。

　　教務工作要做的很多很多，上面所說的只是其中的一些方面，肯定有不全面和不完善的地方，在實際工作中只有勤奮努力，把事情一件一件地做好，既有效地落實學校的政策，又要開創性地開展工作；既要讓領導放心，又要能讓教師們滿意；既要讓整個學校平衡健康地向前發展，更要上一個新臺階。

學期計劃 篇3

　　一、教育主題：爭做校園“智慧學生”努力創建和諧校園

　　二、教育目標：

　　1、使學生理解具有長壽特質的智慧學生是怎樣的。（結合班級情況、學生特點讓學生了解“踐行文明、熱愛科學、善于創新、陽光生活”的含義。

　　2、繼續深入學習“xxx”，結合“xxx”的學習，將文明禮儀的教育融入日常學習生活中，提出新學期新要求。

　　三、行為習慣教育內容：

　　1、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮。呼校訓時嚴肅認真、聲音宏亮。

　　2、著裝得體，坐正立直，行走穩健，觀前顧后，談吐舉止文明。

　　3、使用好禮貌用語：請、您、您好、勞駕、謝謝、對不起、請原諒、沒關系、再見。

　　4、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

　　5、見到師長要讓道、停步、行少先隊禮、問好；上下課，起立向老師行注目禮，課上發言先舉手，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許后再進入；離校與老師、同學道別。

　　6、在公眾場合不大聲喧嘩、不奔跑打鬧，注意安全。

　　7、要求不在墻面上亂涂亂畫，保管好自己桌椅，離開教室請隨手關燈，合理使用學校設施，不損壞、不浪費等。（愛護公物將是本學期的教育重點）

學期計劃 篇4

　　小學20xx年學第一學期心理健康教育教研工作計劃提要：組建個別輔導教師團隊。對學校已有的持證教師進行調查，組建校心理健康教育個別輔導教師團隊。結合教研室的安排，對輔導教師進行專業知識培訓

　　文章助的學生給予耐心細致的輔導。全體輔導教師要本著為學生服務的原則，做好學生的心理問題排查及疏導工作，如果發現情況比較嚴重的，要做到及時有效地轉介，為確保五小的學生擁有陽關健康的心態而努力。

　　做好部分學生建檔跟蹤輔導工作。對班級的部分特殊情況學生進行調查。一到五年級的學生由輔導教師按年級進行小組輔導，并做好小組輔導的記錄工作，并將記錄表存檔。六年級的部分學生由學校領導班子成員進行跟蹤輔導，對每一位學生每周的情況進行記錄。

　　根據教研室的安排，做好以下工作：

　　1.部分心理輔導教師參加浙江省學校心理健康教育A證培訓和國家心理咨詢師培訓，籌備小組心理輔導研討任務。

　　2.承擔浙江省學校心理健康教育工作坊：小組心理輔導；中小學心理輔導教研大組會議。

　　3.全市中小學“學困生”小組心理輔導中期研討活動；參加杭州市心理輔導優秀站評選

　　4.參加浙江省學校心理健康教育專題研討會二：校園心理游戲。

　　5.征集學校心理健康教育相關成果，參加浙江省20xx年學校心理健康教育“三優”成果評選

　　6.整理“學困生”小組心理輔導相關材料，并進行課題中期總結。

學期計劃 篇5

　　時光悠悠， 一年半載已經流走。 而此時，已經是大二的第二學期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般， 翻過舊的一頁篇章， 新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。

　　新的學期，我將面臨準備三件大事： 3月份的黨員考試，4月中旬的韓國語能力中級考試以及6月中旬的大學英語6級考試。首先，當務之急，便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個學期期末，我已經參與了入黨前的黨課，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測，黨員考試。在半個月的時間內，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優異的成績，之后，在入黨觀察期間表現優異以取得黨員資格。

　　其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試。作為專業課的能力測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業地對于自己韓國語能力的客觀評價。為了能在韓國語中級考試中有滿意的優異表現，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能最大化，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現優異的成績。若只是一味地懈怠并自滿，及時有天賦運氣也不會照顧你。 好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學期必定會更加忙碌與充實，為了有令人欣喜的成績，會調整新的學習計劃及方法，這樣才可提高學習效率，在最短時間內有很大的韓國語實力進步。才能以最好狀態迎接4月中旬的韓國語中級能力測試。

　　然后，韓國語能力中級測試過后，就將在6月份迎來大學英語6級。在上個學期一段時間的用工學習下，順利地過關了大學英語四級。但6級遠沒有4級來得輕松。所以，為了能萬無一失地順利度過英語6級，更多的實力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習與高效記憶。平時的題海戰術是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長期積累的經驗中找到英語6級的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說，英語4級有三分之一的運氣存在的話，那英語6級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在6月的英語6級中完勝。

　　最后，一直以來如此，現在也是，以后也將會繼續的便是自我素質的提高與專業韓國語能力的提高。積少成多，在1年半的時間我已經掌握了一定的韓國語知識。但僅此不夠，我要更緊密它們的關系，在腦海中編制一張大的韓國語知識網，能更自然活用所學韓國語，將所學韓國語的基本點緊密結合在一起。大三上半學期打算去韓國外國語大學留學，所以在這半年期間，要為了出國準備口語及聽力的加強，以更好的狀態出國。

　　相較于前幾個學期，新的一學期真是忙碌充實以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學會好好休息 勞逸結合。為了能有最佳的學習狀態及效率，要聰明利用休息時間調整勞累的身心，以此能在學習期間更加高效。希望在新的學期也一直能有良好的表現!讓夢想能一直高飛!

學期計劃 篇6

　　一、建章立制

　　在總結經驗的基礎上，本學期要制定并落實以下幾項制度：

　　1、《教學常規檢查制度》，主要是值班人員安排，檢查內容，偶發事件處理辦法，記錄，反饋及公布。

　　2、《考試及分析制度》，包括命題、考試組織、監考要求、評卷辦法、成績合成、成績分析辦法等。

　　3、《評教制度》，主要是探索采用什么樣的辦法讓學生對任課老師進行客觀公正的評價，使評教活動能真正的反映教學中存在的問題。

　　4、《教學活動常規化制度》，依據教學規律、教學內容，確定什么時間段，開展什么樣的教學活動。使教學活動與課堂教學能相輔相成，促進課堂教學。

　　5、《插班生管理制度》，對要求來我校就讀的插班生，制定出切實可行的管理辦法。

　　二、教學常規管理

　　本學期，繼續抓好教學常規檢查，每天安排一名主任、一名教務員值班，做到早讀檢查一次、上午、下午各檢查兩次，發現問題及時處理，重要問題不能自己處理的及時向主管校長反映，請求協助處理。檢查情況如實記錄在《教學檢查記錄》本上，并于第二個教學日上午9:00前公布于教學通報欄內。

　　本學期教學檢查時，不僅檢查老師的候課、課堂紀律，更為主要的是檢查是否按照“生本課堂”的要求組織教學，是否按“生本課堂”的幾個環節實施教學，是否真正發揮學生學習的主體作用。通過檢查讓“生本課堂”落地生根。

　　三、兩個畢業年級的復習備考

　　畢業班教學分為三部分：常規教學、培優教學、模擬考試

　　1、常規教學要抓基礎。周一至周五，上課期間，注重基礎，主要是對三年來所學知識進行系統梳理，以專題板塊形式構建起知識體系，讓絕大多數學生知道三年來自己學到了什么。

　　2、培優教學要抓提高。利用周六對基礎較好的學生進行培優，主要是使用近年來高、中招試題進行考試訓練和講評，達到鞏固知識、增強分析和解決問題的能力，讓這部分學生具備應考的心理素質和提高分數的能力。

　　3、組織好兩個畢業年級的模擬考試，做好成績分析工作，根據學生情況，調整培優計劃。

　　四、四個非畢業年級的教學活動

　　1、以年級為單位、分學科開展豐富多彩的知識競賽活動，比如單詞默寫、古詩文背誦、詩歌散文朗誦、默寫公式、默寫公理定理等。

　　2、認真組織好月考，每月最后一周的周末，進行一次考試，命題老師要根據教學內容和學生情況認真組卷，然后把命題意圖和成卷一并交到教務處，考試過程要嚴格規范，試卷評閱要細致，成績分析要科學，不僅要有同班異科、同科異班的橫向對比，找差距，還要對學生的成績進行縱向對比，看進步，力爭不走過場，取得實效。

　　五、專業課教學檢查

　　1、專業課教學在時間安排上主要是下午第三、四節，專業課老師要按時到位、要有教學計劃、認真組織好教學流程、要保證上課時間。

　　2、專業課考試要規范，每學期期末以年級為單位統一命題，統一考試，統一平卷。

　　六、教務處常規工作

　　1、調整作息時間。本學期開始，把下午第三節課納入正課時間，安排上課，調整后的時間及課表及時通知到老師本人。

　　2、計算教師績效工資中課時津貼部分。做到每個月的課時津貼于次月的前十個工作日內統計、計算好，制成報表，交至主管校長審核、校長審批，后交給財務室。

　　3、學籍管理。認真細致、熱情周到的為異動學生提供服務。

　　4、高中招工作。及時傳達上級指示精神，做好高中招后續工作。

　　5、評教。擬采用師生座談和問卷調查相結合的方式進行，力爭找準教育教學中存在的問題。

　　6、管理過程要細化。每周一份《教學簡報》，要對上周工作進行總結，并對本周的教學活動進行安排。

　　上學期工作反思

　　1、教學檢查還不夠深入。只看到表面現象，沒有深入課堂。本學期檢查，推門進班，檢查落實“生本課堂”情況。

　　2、沒有開展豐富多彩的教學活動。本學期，要結合教學進度，以年級為單位開展活動，促進教學。

　　3、沒有詳細的教學安排。本學期，每周要出一期《教學簡報》，對上周教學工作進行總結，對本周工作進行安排。

　　4、對專業課檢查力度不夠。本學期要加強檢查，確保專業課的教學時數。

學期計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　根據學校工作的總體規劃，以落實素質教育和課程實施為重點，以課堂教學實踐和校本教研為抓手，進一步推進學校教學常規和課堂教學完善與實施，加強教研組建設，加大教師培訓力度，探索“有效教學”和“有效教研”的規律，提升學校教學質量，促進教師專業化發展。

　　二、工作重點：

　　1、加強教導處規范管理，為教學第一線做好服務工作。

　　2、以課程實施為重點，規范辦學行為。

　　3、強化教學常規管理，完善教師評價體系。

　　4、加強校本教研，促進發展型師資隊伍建設。

　　5、建立科學合理的教學質量檢測以及評價體系，不斷提高教學質量。

　　6、堅持和提倡以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創新活動，盡力提升教學效能。

　　三、具體措施：

　　（一）抓教學常規管理，確保實施素質教育。

　　1、教育教學工作始終是學校的中心工作，教學活動要體現素質教育的要求。

　　教學要充分體現新課程理念，注重培養學生的思想素質、道德品質、科學文化素質、身心素質、公民意識和社會責任感。教學目標要體現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標，教學內容要體現理論與實踐的聯系、課內與課外（內容、活動）的聯系、書本知識與學生生活的聯系。教學過程要思路清晰，結構合理，發揮學生學習的積極主動性。教學方法要靈活多樣，做到接受學習與自主、合作、探究等學習方式有機結合。能夠根據教學實際，充分利用和發揮各種媒體對教學的輔助作用。學生的創新精神、實踐能力以及良好學習習慣在教學中要得以培養與發展，要確立有效教學，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學水平，在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，提高教學效率。

　　2、嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規，任何人無權變更，教師要自覺按課表上課，教導處將不定期抽查，嚴禁私自調課或擠占其他課程的現象發生，確保學生全面發展。

　　3、認真落實教學常規“六認真”制度（“備課、上課、作業、批改、輔導、考核”），形成嚴謹、認真、細致的教風，強化為學生服務的意識。

　　（1）抓實備課。每一個教師要根據課標的要求，并結合學科教材特點，制定本學期教學計劃。準確把握各教學內容的重點與難點，認真備好每一節課，要有提前三天的備課量，杜絕不備課上課現象，教導處對教師備課每學期最少進行3次檢查，并及時通報檢查結果。集體備課要制度化、規范化和高效化，同組教師應相互聽課、研討，校長、副校長、教導主任要帶頭聽課，加強對青年教師的備課、上課指導。

　　（2）抓活課堂。“活”不僅在于教學手段的多樣，課堂氣氛的活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動的務實高效，思維程度的深刻，學生參與的廣泛，讓每個學生都有收獲。

　　（3）抓勤輔導。對于后進生，教師不得歧視，要制定合適的輔導計劃并及時輔導，確保學生能較好地完成作業，溫習預習功課，使疑問及時得到解決。

　　（4）抓精練習。各科作業量要適度，注重質的要求，強調出題規范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。

　　（5）抓細分析。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施；精細分析考試質量，分析到每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主客觀原因，落實改進措施，提高教學質量。

　　4、加強檢查，作好教學反饋工作。教導處繼續建立健全教學常規檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規反饋制度。同時通過聽推門課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。

　　5、加強教研組工作的管理，加強備課組建設。各教研組根據各學科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決在教學實踐中遇到的具體問題，不流于形式，要有活動記錄，活動總結，通過教研活動落實課改的精神，備課組對同一教材進行集體備課，共同探討，努力發揮備課組應有的作用，共同進步，共同提高，從而不斷提高教學質量。

　　（二）認真做好教學檢查和評價工作。

　　教導處將在嚴格各項常規教學檢查的同時，加強對各年級各班級教學進度、教學質量的跟蹤、評價，對每次教學檢查的結果及評價結論將及時通報。并將各種檢查結果做為教師學期績效考核的依據。

　　（三）立足本校，面向名校，加強合作交流，不斷提高教師業務水平。

　　本學期，在抓好常規教學的同時，要不斷加強校本教研，開展校內外教研活動，如：組織綜合科目的老師，深入語文數學課堂觀摩，相互促進、交流與提高教學技能，組織教師到外校參加教學觀摩活動等。在交流與合作中，不斷打造強大的、高水平的教學團隊，從而提高我校的教育教學質量。

　　（四）組織各類競賽和活動。

　　為了有效促進教學工作，豐富師生的校園生活，除了積極參加上級部署的各項教育教學活動外，還要積極做好校內各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，本學期將開展“國慶杯”師生朗誦比賽等活動。

　　（五）加強教導處自身建設，樹立為教學第一線服務的思想。

　　教導處工作人員要樹立一切服務于教學的思想，明確分工，能解決的事情立刻解決，解決不了的及時匯報，定期召開主任辦公會議和教務人員工作會議，認真細致地分析學校教學工作，不斷提高工作質量和服務水平。

　　三、具體工作安排：

　　2月份：

　　1、制定教導處工作計劃。

　　2、認真核算工作量，根據實際情況合理分課，分發課程表、作息時間表、行事歷。

　　3、做好一年級新生報名、登記、分班、上報數據等工作，做好部分年級轉學生的轉出轉入工作。

　　4、發放教學用書、備課用品等。

　　5、學生報到注冊。

　　3月份：

　　1、上報一年級電子學籍和轉學生學籍。

　　2、開展備課筆記、作業布置與批改等工作檢查，迎接縣教育局開學工作檢查。

　　3、結合推普周開展紀念“語言文字法頒布十周年”活動。

　　4、統計各班級人數，上報教育局。

　　5、結合教師基本功大賽，舉辦“國慶杯”師生朗誦比賽。

　　6、加強教學工作常規檢查。

　　7、組織參加全國第八屆小學語文閱讀教學觀摩研討活動以及市小學數學第八屆優質課評選。

　　4月份：

　　1、組織人員對青年教師進行聽課，并研討教學。

　　2、檢查作業設置、批改情況

　　3、開展高年級作文比賽，二三年級速算比賽。

　　4、開展教學工作常規檢查。

　　5、組織參加全市體育學科優質課評選、觀摩全國小學語文蘇教版第三屆課堂教學大賽。

　　5月：

　　1、第二次檢查備課筆記。

　　2、對教學質量進行期中檢測，并進行質量分析，探討課堂增效措施。

　　3、參加縣級第三屆課堂教學觀摩活動，組織教師外出聽課學習。

　　4、堅持教學工作常規檢查。

　　6月：

　　1、各科進入總復習，做好期終考試的各項準備、總結工作。

　　2、完成各學科總結，資料歸檔工作。

　　3、第三次檢查備課筆記。

　　4、完成教師用書、備課用品的回收工作。

　　5、布置寒假有關工作。

　　6、做好期末檢測的分析總結工作。

　　7、做好期末工作總結。

【精選學期計劃集合七篇】相關文章：

精選新學期學習計劃集合七篇04-28

【推薦】學期計劃集合七篇05-10

有關學期計劃集合七篇05-10

學期計劃模板集合七篇05-09

【實用】學期計劃集合七篇05-09

精選學期學習計劃范文集合七篇05-03

【精選】學期計劃匯總七篇05-10

【精選】學期計劃模板七篇05-09

【精選】學期計劃范文七篇05-08

新學期計劃集合七篇05-09