【實用】學(xué)期計劃集合七篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編整理的學(xué)期計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)期計劃 篇1
一、班況分析。
我班現(xiàn)有幼兒20名,他們都是不滿3歲的孩子。除了有6名幼兒外其余都是第一次離開家庭,開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性何不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀,上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此,我們要給他們更多的呵護,足夠的愛。從穩(wěn)定情緒,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手,使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
上學(xué)期多數(shù)家長能理解、支持和配合我們的工作,并能主動與老師交流,但也有個別家長過分溺愛孩子,因此本學(xué)期還需采取多種形式與家長共同商討教育方法。
二、教育教學(xué)總目標:
根據(jù)《綱要》的精神,結(jié)合本班幼兒的實際情況及年齡特點,采取多種形式,有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中,尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,合理地安排好幼兒的一日活動,并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個體差異,培養(yǎng)幼兒參加各類活動的興趣,發(fā)展其基本動作,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;繼續(xù)發(fā)展幼兒的認識能力和口語表達能力;繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感,培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì),在科學(xué)活動中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識,在各種藝術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒用聲音、動作等自由表達自己的感受,促進其身心和諧的發(fā)展。
1、生活常規(guī)目標:
新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此,我們把常規(guī)教育納入工作重點,我們要誠懇、和藹、有耐心,循序漸進,持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,特別是培養(yǎng)生活自理能力,如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復(fù)練習(xí),多給予贊美和鼓勵,是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。具體做到:
(1)高高興興的上幼兒園,向老師問早、問好,離園時會說再見。
(2)逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手,主動向老師表示大小便,學(xué)會上廁所。
(3)知道垃圾應(yīng)該丟在垃圾桶里
(4)學(xué)會自己用勺子吃飯,能自己主動表示想喝水。
(5)會拿小椅子,做到玩完玩具要收拾。
(6)在成人幫助下能安靜的'午睡。
(7)學(xué)會自己脫穿鞋子。
(8)在成人的帶領(lǐng)下,手扶把桿一級一級上下樓梯。
相應(yīng)措施:繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;做好傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥定期消毒,根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服;幫助幼兒逐步學(xué)會自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫穿鞋子等,使其學(xué)習(xí)自己的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。
2、教學(xué)目標:
本學(xué)期,我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合,從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力,教學(xué)內(nèi)容更貼近幼兒生活。運用游戲形式,讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,主動探究學(xué)習(xí),使幼兒樂意參與集體活動。具體做到:
(1)喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的熟悉的談話、故事兒歌等能聽懂的簡單的語言指令并按其行為。
(2)喜歡看圖片圖書,并隨意表達自己的認識和感受,學(xué)會跟念兒歌。
(3)喜歡跟老師到戶外散步、游戲、能在老師指導(dǎo)下玩大型玩具、學(xué)會斯紙、穿、插等技能。
(4)愿意參加集體活動,能保持10分鐘的注意力,能大膽回答,愿意用語言表達自己的意思,敢在集體面前講話。
(5)愿意和小朋友一起玩,有困難時不哭,愿意嘗試解決或請求老師幫助。
(6)學(xué)說普通話,樂意用動作語言表達自己的喜好與需求。
(7)提醒下樂意招呼他人,并進行簡單的應(yīng)答,知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。
相應(yīng)措施:運用生動,形象的直觀教育及電化教育,采用靈活多變的教學(xué)方法,將幼兒的教學(xué)活動貫穿于事日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動起幼兒的主動性,積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,做到動靜交替,集體與個別活動相結(jié)合的原則,并掌握好活動的密度、強度以及個體差異。
3、家長工作目標:
認真辦好每期的家園聯(lián)系欄,每周向家長公布一周教學(xué)內(nèi)容,知識等以利于家長及時了解幼兒園教學(xué)情況,做好配合工作,每月定期的家訪,利用家長接送幼兒的時間多與家長溝通。共同教育好幼兒。
學(xué)期計劃 篇2
新學(xué)期開始了,我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標,制定計劃如下:
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。
隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。
通過上學(xué)期的培養(yǎng),班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的`培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。
三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動。
小班幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保育結(jié)合,統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準備開展"我的好媽媽"、"勞動最光榮"、"我愛我的幼兒園"等主題活動。在班內(nèi)教師準備活動過程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。
五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗。
本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗工作,在平時的工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復(fù)驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗。
在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼兒園保育員開學(xué)計劃三
新學(xué)期開始了,我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的認識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢發(fā)展,我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計劃。
一、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),愛護幼兒,履行工作崗位責(zé)任制。
二、生活管理方面。
1、認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進餐習(xí)慣。
2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。
三、衛(wèi)生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病預(yù)防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。
3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。
四、保育教育方面。
1、配合教師組織好各種教育活動。
2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。
3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。
4、認真做好家長的溝通工作。聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
我將努力做好本職工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。做好以下幾點:
1、 加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。
2、 做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、 嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、 強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
5、 勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
6、 加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、 強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
8、 嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
9、 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
10、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
學(xué)期計劃 篇3
一、班級情況分析:
孩子們經(jīng)過二年多的學(xué)習(xí)生活如今順利的開始了他們在幼兒園的最后一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們長高了,長胖了,也變的更加懂事了;現(xiàn)我班共有32名幼兒(男孩18名,女孩14名)。經(jīng)過二年多的集體生活的學(xué)習(xí)和熏陶,使他們越來越靈活、聰明、可愛。在身體發(fā)展、認知發(fā)展以及社會性發(fā)展等方面有很大的提高。如幼兒的生活能力有很大的提高,會自己穿脫衣服、折疊小被,有為集體做好事的欲望,做老師的好幫手,幫助老師搬小床、收晨檢牌等;很多孩子能和同伴友好、合作地游戲,共同分享快樂;大多孩子能積極、大膽地參加體育活動,有安全意識和初步的自我保護能力。孩子們對周圍事物的變化發(fā)展較感興趣,孩子們在日常生活中能講普通話,樂意與同伴交流,能大方地在集體中說話,并能用較完整地語句講述圖片內(nèi)容。在學(xué)習(xí)活動中主動、積極,家長能收集多種信息支持、配合幼兒園的探索主題活動。由于男孩子較多所以孩子們顯得比較好動,所以給我們班級常規(guī)的培養(yǎng)帶來了一定的困難,個別幼兒如許其麟、唐鳴不能和同伴友好、合作地游戲,行為經(jīng)常影響到集體,不能有始有終地完成游戲,孩子們的動手能力較差。
這學(xué)期是他們在園的最后一個學(xué)期,在這最后的學(xué)期里,我們將堅持以幼兒發(fā)展為本,結(jié)合本班幼兒的實際情況,有重點地對孩子施以恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo),使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼小銜接做準備。
二、教育工作重點:
1、教育教學(xué):
繼續(xù)以“二期課改”的新教材為教學(xué)依據(jù),預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合。
開展適合本班年齡特點的“過新年”、“四季輪換”、小小公民學(xué)法律”系列活動之三——“關(guān)愛動物、保護自然”、“我要上小學(xué)”的主題,交流過新年的經(jīng)驗和感受,分享節(jié)日的快樂;培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、講禮貌的好品質(zhì);用各種感官主動感知、比較四季的明顯不同,探索發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)系;了解常見動物不同的特點及其與周圍環(huán)境的關(guān)系,有進一步探索動物生活習(xí)性的愿望,從而培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護動物的情感,保護自然;初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動,向往當(dāng)個小學(xué)生,逐步習(xí)慣獨立整理和保管好自己的用品。在班中以分小組認領(lǐng)小專題的形式開展探索型主題
活動,并根據(jù)主題活動創(chuàng)設(shè)具有互動的環(huán)境。提供或幼兒收集多種材料,制作各種豐富的物品布置環(huán)境,發(fā)展幼兒的思維能力和創(chuàng)造等多種能力;開展探索型體育活動,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境及其提供材料,激發(fā)幼兒自主、主動探索的興趣,以獲得身體活動的經(jīng)驗,動作協(xié)調(diào)、靈活,使幼兒快樂、健康地發(fā)展;開展混齡的社會性游戲,提高幼兒的社會交往等能力。
2、個別教育:
督促個別小朋友能遵守幼兒園集體生活中的規(guī)則,并能控制自己的行為。
引導(dǎo)XXX等小朋友能主動、積極地參與各種活動,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們愛學(xué)、好問、求知的欲望。注重激勵他們對事物的專注和興趣,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和動力,使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
對于特殊的孩子給予特別的關(guān)注和幫助,如我班的XXX小朋友各方面的能力很差,我們將讓同伴和老師一起關(guān)愛、幫助他,使他能有所進步,不但縮短他與同伴的差距,同時,讓孩子們也體驗關(guān)愛他人的重要和快樂。
3、家長工作:
開展好家長工作,通過家長會、半日活動、家園聯(lián)系等繼續(xù)讓家長了解二期課改的精神及班級主題活動的內(nèi)容,支持配合自己的孩子積極參加幼兒園內(nèi)的各項活動,幫助孩子收集信息,探索活動的材料等。
請家長幫助幼兒做好個人衛(wèi)生工作,督促幼兒天天帶干凈手帕、
勤剪指甲,為幼兒創(chuàng)造條件讓幼兒獨立自信地做力所能及的事,逐步培養(yǎng)幼兒熱愛勞動。
能每天按時送孩子來園、不遲到、不無故請假。保證孩子參加
幼兒園內(nèi)的各項活動。
與家長共同做好幼小銜接工作(物質(zhì)、精神等),讓孩子在家學(xué)習(xí)整理自己的`用品。
三、幼兒發(fā)展目標
二、三月份:
1、交流過新年的經(jīng)驗和感受,分享節(jié)日的快樂。
2、在活動中,培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、講禮貌的好品質(zhì)。
3、感受自己長大了,樂意幫助父母及長輩做力所能及的事,萌發(fā)愛媽媽的情感。
4、堅持定時睡覺和起床、每天準時來園,做到不遲到不無故請假。
5、體驗運動的方向,根據(jù)運動中對象的空間位置和距離,調(diào)整自己
的動作(左右、前后距離)
6、用各種感官主動感知、比較四季的明顯不同,探索發(fā)現(xiàn)事物之間
的關(guān)系。
7、能用完整的詞句較有順序地說出自己的經(jīng)歷和感受。
8、對探索、操作感興趣,積極嘗試在探索中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
四月份:
1、繼續(xù)用各種感官主動感知、比較四季的明顯不同,探索發(fā)現(xiàn)事物
之間的關(guān)系。
2、知道春天來了動物都蘇醒了,引導(dǎo)幼兒親近、熱愛大自然
3、逐漸提高自我保護能力(注意換牙衛(wèi)生,飯前飯后不做激烈活動)。
4、學(xué)習(xí)遵守公共場所的秩序,愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,在公共場所不大聲叫喊和奔跑。
5、學(xué)會做完一件事再做一件事,能有始有終地堅持完成任務(wù),增強責(zé)任感。
6、喜歡提出各種問題,樂意與人交往,說話時口齒清楚,聲音自然、態(tài)度大方。
7、能熟練掌握助跑跨跳,向側(cè)跳、雙腳交替跳,向不同方向變換跳等多種形式的跳躍。
五月份
1、了解常見動物不同的特點及其與周圍環(huán)境的關(guān)系,有進一步探索動物生活習(xí)性的愿望。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護動物的情感,具有熱愛自然、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。
3、及時收拾玩具、文具和其它用具,養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。有我會干、我能干好的意識,增加幼兒自信心。
4、懂得人人都有優(yōu)缺點,知道自己的主要優(yōu)缺點;做錯事能勇敢承認并愿意改正
5、遇到小困難不膽怯,能設(shè)法克服或請求別人幫助,并樂意幫助有困難的小朋友。逐步增加自信心與責(zé)任感。
6、初步理解周圍事物中的一些因果關(guān)系,初步能根據(jù)熟悉事物的屬性進行概括、分類。
7、探索、操作、實驗,對事物變化發(fā)展的過程感興趣,積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
8、喜歡投擲,愛比賽,想投得更遠更準。
六月份
1、增強升小學(xué)意識,積極地做入小學(xué)的準備
2、能大膽、清楚地表達自己的想法,傾聽同伴的講述。會主動用語言與人交往。
3、能在教師的引導(dǎo)下,尊重和肯定同伴的優(yōu)點,原諒?fù)榈倪^失。
4、能用簡單的技能和多種材料表現(xiàn)自己的感受。
5、會對自己和別人的游戲行為作簡單的評價。
6、提高鉆爬能力,速度快而靈活。
學(xué)期計劃 篇4
指導(dǎo)思想:
以《語文課程標準》及語文中考要求為指導(dǎo)方針,充分發(fā)揮備課組的群體優(yōu)勢,研究中考規(guī)律,規(guī)劃學(xué)期教學(xué)計劃,認真研討、探索并努力提高九年級語文教學(xué)的有效途徑和方法,特別是提高課堂效率,認真編寫、正確使用好教學(xué)案,努力提高語文教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),增強學(xué)生應(yīng)對中考的綜合能力。
本學(xué)期完成九年級所有新課的教學(xué)任務(wù),文言文每課必講,做到精講精練,現(xiàn)代文每單元精講一篇課文。爭取在本學(xué)期期中考試前結(jié)束九上文言文,使學(xué)生對初中文言文的知識體系有一個基本把握。
工作措施:
1.在“136”課程教學(xué)模式框架內(nèi),切實加強集體備課活動,做到定時間,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人,統(tǒng)一進度,認真上好每周一次的教研課,認真研討每周的'教學(xué)內(nèi)容,準確把握教學(xué)的重點和難點,做好各人的二次備課,使備課內(nèi)容既統(tǒng)一又富有個性,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.認真組織好本備課組老師積極開展聽課、評課等教研活動,研討中相互促進,共同提高。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),寫好教學(xué)反思,使本學(xué)期的教學(xué)工作做得更好。
3.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢,把信息技術(shù)與語文學(xué)科有機整合起來,努力提高教學(xué)效率。不斷提高學(xué)生語文綜合能力。
4.充分利用多種途徑擴大學(xué)生的閱讀面,同時加強閱讀方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的閱讀感悟能力,讓學(xué)生在文學(xué)作品的閱讀感悟中得到美的熏陶,培養(yǎng)審美情趣,提高語文素養(yǎng)。
5.加強寫作指導(dǎo)。平時,按照作文的文體要求,有計劃地、系列地做好每兩周一次的大作訓(xùn)練和周記練筆。注意造句的訓(xùn)練,提高學(xué)生運用規(guī)定詞語對情境描寫的能力。加強記敘文的訓(xùn)練,是學(xué)生能夠?qū)τ洈⑽牡膶懽鞣椒ê图记捎泻芎玫恼莆眨軌蛘_地審題,熟練地運用多種描寫方法,爭取有一兩個細節(jié)描寫,行文上有一兩個起伏或懸念。
6.加強文言文的教學(xué)。對課內(nèi)文言文的每一個知識點緊抓不放,并教給學(xué)生閱讀文言文的方法,通過相關(guān)體裁的課外文言文的閱讀和練習(xí),進一步提高學(xué)生閱讀課內(nèi)外文言文的能力。
7.加強詩歌的賞析能力的培養(yǎng)和詩歌的積累,努力讓學(xué)生在中考中的詩詞考試不丟分或少丟分。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以數(shù)學(xué)課程標準的精神為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,提高教學(xué)質(zhì)量為目標,加強教學(xué)研究,提高教師的教學(xué)水平,推進數(shù)學(xué)教學(xué)改革,促進學(xué)生的'全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。
二、本學(xué)期的主要工作
1、組織全組教師加強理論學(xué)習(xí)。以東陽市教研市組織的初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力考試為契機,通過對《數(shù)學(xué)課程標準》進一步的學(xué)習(xí),組織全體數(shù)學(xué)教師把較好的理念貫穿“浙教版”的數(shù)學(xué)教材中,通過解數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練,強化自身的專業(yè)知識水平。
2、繼續(xù)落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。各年級數(shù)學(xué)教師因材施教,提高提高學(xué)生的解題能力和數(shù)學(xué)表達能力。特別是九年級數(shù)學(xué)教師要在鞏固前一輪“北師大版”教材使用中取得的成果的基礎(chǔ)上,以20xx年中考考綱為指導(dǎo),不斷調(diào)整數(shù)學(xué)策略和方法,尋求最佳的課堂教學(xué)實施途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認真開展公開課
創(chuàng)造條件,培養(yǎng)年輕教師。我校數(shù)學(xué)教師共5人,而35周歲以
下的青年教師4人。以公開課為契機,調(diào)動青年教師參與的積極性,使年輕教師脫穎而出。
(1)4月份下旬由王楓英、姚亮亮、馬俊海老師上“同課異構(gòu)”的公開課;
(2)5月份上旬由馬俊海、樓紅霞、單芳蘭老師上“同課異構(gòu)”的公開課;
(3)5月份下旬姚亮亮上一堂復(fù)習(xí)公開課。
學(xué)期計劃 篇6
商學(xué)院學(xué)生會生活衛(wèi)生部在下學(xué)期的工作主要堅持“自主性、價值性、效率性”的基本原則,努力實現(xiàn)所辦活動隊同學(xué)們的價值,力爭傳承具有延續(xù)意義的標桿活動。針對以上總體目標,生活衛(wèi)生部力爭在本學(xué)期達到以下目標:
1、進行活動的實際創(chuàng)新,精簡活動,留下以下兩類活動:基礎(chǔ)性不可或缺的活動;對同學(xué)們有實際價值的活動。原有基礎(chǔ)活動在細節(jié)上進行創(chuàng)新改進,新活動以價值性為標準進行創(chuàng)造。
2、人力資源利用效率最大化。在使部內(nèi)干事獲得最大參與性的同時,保證活動的運作效率。
3、后續(xù)人員的培養(yǎng)。在學(xué)期結(jié)束之時,可以實現(xiàn)人員的'順利接班。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃活動作為本學(xué)期的重點工作,力圖實現(xiàn)活動的延續(xù)性,成為此類活動的標桿。按照時間順序,本學(xué)期主要活動如下(不包括基礎(chǔ)性的倉庫管理、查勤表和拉拉隊等活動:(時間以周為單位)時間活動名稱備注
第一周(3.3—3.9)
倉庫物品清查學(xué)生會工作準備階段主要根據(jù)學(xué)生會總體安排進行(其間有倉庫的搬遷工作、部門內(nèi)部工作會議、人員學(xué)期工作安排、無課表安排、向輔導(dǎo)老師述職等)干事測評及培訓(xùn)職業(yè)生涯規(guī)劃工作文稿出臺,部內(nèi)思想統(tǒng)一,爭取老師支持,職業(yè)生涯規(guī)劃講座嘉賓及企業(yè)贊助;心理網(wǎng)站更新主要根據(jù)活動內(nèi)容決定;心理網(wǎng)站每周四定期更新商學(xué)院生活委員、衛(wèi)生委員及心理宣傳員會議,強調(diào)學(xué)期工作方向,爭取通力配合,根據(jù)各班班委選舉時間決定,另外因17級專業(yè)調(diào)整原因,會有部分班級缺席,所有工作步入正軌后,與各方面活動負責(zé)干事進行深入溝通;準備職業(yè)生涯規(guī)劃講座,收集廢舊書報活動定于17級調(diào)換宿舍之時。
第二周(3.10—3.16)
部內(nèi)例會,總結(jié)一周工作,安排下周工作每周例會列為制度,職業(yè)生涯規(guī)劃講座第一場準備,職業(yè)生涯規(guī)劃講座第一場及總結(jié)。開始心理主題班會工作,根據(jù)各班班委選舉時間確定發(fā)出心理班會通知,并開始相關(guān)準備工作;班級職業(yè)生涯規(guī)劃日志活動開始。
第三周(3.24—3.30)
心理班會工作及后期工作,職業(yè)生涯規(guī)劃講座第二場準備,職業(yè)生涯規(guī)劃講座第二場及總結(jié)。
第四周(3.31—4.6)
;職業(yè)生涯規(guī)劃競賽類活動開始準備,將歷時3周下發(fā)通知,各班及時組隊參賽;比賽正式開始,具體時間安排見附錄;同時準備職業(yè)生涯規(guī)劃講座和競賽類活動。
第五周(4.7—4.13)
職業(yè)生涯規(guī)劃講座第三場及總結(jié);職業(yè)生涯規(guī)劃競類活動開展。
第七周(4.21—4.27)
心理宣傳月準備工作;職業(yè)生涯規(guī)劃講座第四場準備工作。
第八周(4.28—5.4)
心理宣傳月工作展開;心理趣味運動會籌備工作;心理健康講座。
第九周(5.5—5.11)
心理趣味運動會;心理健康宣傳活動;形式未定。
第十周(5.12—5.18)
職業(yè)生涯規(guī)劃講座;與畢業(yè)生活動相結(jié)合。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教務(wù)處、科研處總體工作計劃為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標,增強教師的學(xué)習(xí)意識,服務(wù)意識,教科研意識,質(zhì)量意識,合作意識,充分發(fā)揮各自的職能作用。以新課程改革為中心,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教學(xué)工作水平。
二、工作重點
繼續(xù)加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)新課程為主要內(nèi)容。教師要以先進的教育理念支撐教育改革,改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,把新課標的理念滲透到教學(xué)中去,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。突出以教學(xué)為中心,努力提高課堂教學(xué)效益,向教研要質(zhì)量。
三、具體工作
1. 加強理論學(xué)習(xí),做好“新課標”的實施工作、領(lǐng)悟“新課標”的教學(xué)理念。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展平臺。
2. 進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)落實常規(guī)成為教師的自覺行為。
3. 繼續(xù)開展好聽課、評課工作,以市學(xué)科帶頭人,校骨干教師的示范課為重點,認真評課,吸取他們好的'教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,共同提高教學(xué)質(zhì)量。
4. 組織本組教師積極撰寫論文,加強課題研究。認真組織學(xué)生參加“全國中學(xué)生英語能力”競賽,教師應(yīng)做好輔導(dǎo)工作,力爭在競賽中取得好成績。
5. 加強集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,做到有計劃、有目標、有實效、有中心發(fā)言人、有活動主題,不走形式,切實解決教學(xué)中一些問題。
6. 搞好“藍青”結(jié)對工作,要求青年教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多聽課,多請教,不斷提高教學(xué)水平,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
7. 認真準備。出好本學(xué)期的“學(xué)習(xí)園地”,以備課組為單位,形式多樣,內(nèi)容新穎,主題突出,充分展示出英語教研組的教研特色。
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