關(guān)于美的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的美的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美的作文 篇1
太陽(yáng)從東方冉冉升起，我和媽媽迎著晨風(fēng)來到圓明園賞荷。
曲曲折折的荷塘上面，荷葉已經(jīng)開了——婀娜多姿、亭亭玉立！一張張碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動(dòng)，像是在玩滑滑梯。
荷葉散發(fā)著一種清香，但是不湊近了是聞不到的，荷葉含苞欲放時(shí)最為賞心悅目；荷葉全開時(shí)千姿百態(tài)，像是荷葉仙子在翩翩起舞；有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬；綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。
荷葉還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……
放眼望去，真的是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷葉別樣紅”啊！
荷葉的顏色也很多，有粉紅、潔白等，在整片的荷葉池里，萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅，微風(fēng)吹過，碧波蕩漾的荷葉池別有一番風(fēng)韻。
荷葉正直積極向上，它突破水下的淤泥，鉆出深水后，才冒出水面，展示其風(fēng)姿，沒有非凡的毅力是做不到的，所以我們要學(xué)習(xí)荷葉出污泥而不染的精神，有堅(jiān)定的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在學(xué)習(xí)上遇到困難誓不低頭，在形形色色的物質(zhì)誘惑和網(wǎng)絡(luò)游戲面前不動(dòng)搖，樹立正確的人生觀與世界觀，成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的少年。
荷葉不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷葉，愛她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出污泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)！
我愿做一個(gè)有荷葉品質(zhì)的人！
美的作文 篇2
人們常說：老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中，一年級(jí)的許老師最值得我贊美。
因?yàn)樵S老師是啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理，又是第一個(gè)教我知識(shí)的老師，在知識(shí)的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業(yè)時(shí)，有不會(huì)的題目，許老師就耐心地給我講解；每當(dāng)我有病時(shí)，許老師就會(huì)對(duì)我噓寒問暖，這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動(dòng)都不想動(dòng)。
許老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說：“吳婧，是不是感冒了。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，許老師說：“感冒要吃藥的呀！”
我難為情的說：“剛吃過。”
許老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對(duì)我說：“感冒了多喝些開水對(duì)身體有好處，來，喝吧！”那時(shí)，我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過，可她并沒有嬌慣自己，依然認(rèn)真地上課，仔細(xì)地批改作業(yè)，可我卻這么脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子……
我再一次感謝許老師：許老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個(gè)溫暖的家；你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放；你就像陽(yáng)光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。
美的作文 篇3
我愛那洶涌澎湃的黃河，愛那奔騰不息的長(zhǎng)江，也愛那深沉浩瀚的'大海，但我更愛家鄉(xiāng)那清澈明亮的母親河--龍江河。
聽奶奶說，以前的龍江河水碧藍(lán)碧藍(lán)的，藍(lán)得發(fā)光，藍(lán)得鮮亮，歡笑，翻滾，一層接一層使向遠(yuǎn)方。河水清凌凌的，船兒倒影在清凌凌的河水里，顯得更美了；山倒影在清凌凌的河水里，顯得雄偉壯觀了；夕陽(yáng)倒影在清凌凌的河水里，顯得更耀眼了；鳥兒倒影在清凌凌的河水里，顯得更可愛活潑了；樹木倒影在清凌凌的河水里，顯得更蒼翠了。
正因它給以人們的養(yǎng)育，人民的生活富起來了，工廠也多了起來。可是他們?cè)谥圃飚a(chǎn)品的過程當(dāng)中排出的污水流入了母親的體內(nèi)。
母親也是很脆弱的，她的體質(zhì)并不是我們所想象的那么好，污水流入了母親的血脈，與母親的血液相融合，母親她病了。現(xiàn)在的母親河是水濁波黃，水幾不能飲用，魚蝦銳減，諸多原為長(zhǎng)江特產(chǎn)的魚類已瀕臨滅種。母親被傷害了。
現(xiàn)在有不少的人為了自己賺到錢，到處捕魚捕蝦；各個(gè)廠家只顧生產(chǎn)，把生產(chǎn)過程中的污水排入龍江，他們不知，這樣的行為將會(huì)帶來怎樣的嚴(yán)重的后果。
就連我們家庭與學(xué)校里也在浪費(fèi)水資源。
在學(xué)校里，上完體育課，同學(xué)們就來到水龍頭前洗手、洗臉，他們不知道水的可貴，一洗就是幾分鐘，而且還拿水來玩。在家里，洗碗的時(shí)候，一直開水直到洗完碗為止。這都是我們身邊的事，可人們都不節(jié)約一滴水。
母親她本想好好的照顧子女們的，可是子女卻殘害她，她能不傷心？能不生氣、難過嗎？難道我們大家要做殆害后人的事嗎？難道我們大家要做禍國(guó)殃民的事嗎？不，這不是我們所要求的，我們所求的是造福子孫。
保護(hù)母親河的責(zé)任在誰(shuí)？其實(shí)已經(jīng)一目了然。
保護(hù)母親河的途徑何在？其實(shí)已經(jīng)不言而喻。
保護(hù)母親河，迫在眉睫。
保護(hù)母親河--億萬(wàn)中華兒女的呼聲！
同學(xué)們，保護(hù)母親河就是保護(hù)我們自己，就是保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。我們應(yīng)該讓母親河輝煌燦爛下去，它以他那豐富的乳汁哺育我們，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)，不能讓他毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓他更好。
【關(guān)于美的作文三篇】相關(guān)文章：
關(guān)于美的作文8篇05-08
關(guān)于真美的作文六篇05-08
關(guān)于荷花美的作文5篇05-07
關(guān)于描寫美的作文6篇05-06
關(guān)于美的作文合集8篇04-28
關(guān)于真美的作文6篇04-28
關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的作文九篇04-25
關(guān)于真美的作文九篇04-23
關(guān)于描寫美的作文10篇04-22