老師不在時(shí)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師不在時(shí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在時(shí)作文1
老師沒(méi)來(lái)，教室里一定鬧翻了天，你不信嗎？我們班就是。
今天下午上第一節(jié)課時(shí)，也不知是老師故意來(lái)晚了，還是有別的原因，本來(lái)還認(rèn)認(rèn)真真地靜息著的同學(xué)們，見(jiàn)老師好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)蹤影，就有同學(xué)先學(xué)了幾聲貓叫，仍然沒(méi)看見(jiàn)老師，膽子就大了起來(lái)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：有的幾個(gè)人圍在桌邊，說(shuō)這說(shuō)那，有的幾個(gè)人在一起改作業(yè)，唯恐改錯(cuò)；有的在討論昨晚的電視劇，把旁邊的人也吸引過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后說(shuō)個(gè)不停；有的一旁津津有味地看漫畫(huà)書(shū)……
有些人還故意裝神弄鬼，時(shí)不時(shí)地叫一聲：“老師來(lái)了。”結(jié)果得到了片刻安寧之后，許多人又繼續(xù)活躍起來(lái)。這回可比上次厲害多了。同學(xué)們?cè)谛虚g盡情地走動(dòng)聊天，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。簡(jiǎn)直跟下課沒(méi)什么兩樣，這真是山中無(wú)老虎，猴子稱霸王。
而我呢，在改作業(yè)，為了一道題目，我和兩位女生爭(zhēng)得面紅耳赤。我理直氣壯地說(shuō)：“答案上明明就是這個(gè)對(duì)的�！笨申戧嫌终f(shuō)：“我們的答案是一樣的嘛，分明就是答案錯(cuò)了�！眱�(chǔ)穎也隨聲附和。畢竟一個(gè)人說(shuō)不過(guò)兩個(gè)人，我決定用事實(shí)情況改變她們的看法。
“咚！咚！咚！”樓梯上傳來(lái)了沉重的腳步聲，同學(xué)們紛紛跑回自己的座位上，靜息。李江赟依依不舍地收回了心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)�！肮币魂嚳裥@醒了我們。“真乖，同學(xué)們還會(huì)知道靜息�！崩铠Q宇學(xué)著老師的口吻調(diào)皮地說(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。
教室里又沸騰起來(lái)，同學(xué)們又接著干自己還沒(méi)做完的事，李江赟也迫不及待地拿出漫畫(huà)書(shū)。
“咚！咚！咚！”又是一陣腳步聲�！袄蠋熣鎭�(lái)了�！辈恢l(shuí)拉響了警報(bào)，頃刻間教室安靜極了，像來(lái)到了另一個(gè)星球。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在時(shí)作文2
這節(jié)課臨時(shí)改成了自習(xí)課，同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)消息，高興地叫了起來(lái)：“耶！終于能happy一番了。”
一陣歡呼后，同學(xué)們開(kāi)始放肆起來(lái)�？催@兒，一群游戲迷聊起了游戲，從“和平精英”說(shuō)到“迷你世界”，從“堡壘前線”說(shuō)到“火線精英”，說(shuō)得那叫一個(gè)熱火朝天，不亦樂(lè)乎！東北角的幾個(gè)同學(xué)從書(shū)包里掏出象棋，津津有味地下起來(lái)，時(shí)不時(shí)還說(shuō)幾聲：“你為什么要走馬？把炮往左挪一步呀！”“你把車往右移一步呀！不然就被他吃了�！倍壳暗膸讉�(gè)女生是“追星一族”，說(shuō)歌星、道影星、聊網(wǎng)紅，當(dāng)說(shuō)到帥氣的男明星，兩眼就會(huì)閃閃發(fā)光。最搞笑的要數(shù)幾個(gè)男生，只見(jiàn)他們口中哼著自己改編的流行歌曲，時(shí)不時(shí)還搖頭擺尾。
最瘋狂的莫過(guò)于琪琪和小成這對(duì)同桌，他倆直接站在板凳上吵了起來(lái)。“你這豬頭�！薄澳惚蓉i還豬�！薄澳銘{什么欺負(fù)一個(gè)柔弱的、手無(wú)寸鐵的小女子？”“切，我看你是霸道張狂、蠻橫無(wú)理的女魔頭�！薄垡�(jiàn)著就要打起來(lái)了，一群人急忙將他倆拉開(kāi)。小茹說(shuō)：“哎！現(xiàn)在的男生越來(lái)越無(wú)理。”“什么無(wú)理，我看是這群母老虎太霸道�！毙≈t說(shuō)�！澳阏f(shuō)誰(shuí)是母老虎？”琪琪不知從哪冒了出來(lái)。眼見(jiàn)又要吵起來(lái)，再來(lái)勸架的人都被罵得落荒而逃。
就在這時(shí)，負(fù)責(zé)望風(fēng)的小柏大叫一聲：“老師來(lái)了！”大家立即從四面八方跑回自己的老巢。一分鐘兩分鐘，老師怎么還沒(méi)來(lái)？這時(shí)小柏的笑聲證明了我的猜想，大家憤怒地圍上去將他一陣“暴揍”……
“插曲”過(guò)后，大家又開(kāi)始吵架的吵架，下棋的下棋，唱歌的唱歌，聊天的聊天……忽然，小柏慌張地大喊：“老師真來(lái)了，真的！”大家再次相信了他，回到座位上，看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，果真，老師很快走進(jìn)教室，環(huán)視了一圈，露出滿意的笑容。
在老師滿意的笑容中，一節(jié)課又開(kāi)始了。
老師不在時(shí)作文3
老師不在的時(shí)啊候，新聞?wù)娑喽ｂ忊�，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習(xí)慣地端坐在桌前，等待老師來(lái)上課。可是等了一會(huì)兒，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，不知誰(shuí)說(shuō)：“周老師去開(kāi)會(huì)了”。于是教室里頓時(shí)像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來(lái)。
有的人在寫(xiě)英語(yǔ)家庭作業(yè)，邊寫(xiě)邊和旁邊的同學(xué)講講悄悄話，對(duì)對(duì)答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時(shí)嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫(huà)書(shū)，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里亂成一團(tuán)，任憑班干部怎么喊都無(wú)濟(jì)于事。
只聽(tīng)，張宇航喊了一聲“周老師來(lái)了”！大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學(xué)跑回自己的位置；看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)，趕緊把書(shū)往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)收走；寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把作業(yè)往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來(lái)的作業(yè)撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經(jīng)的樣子，等待老師的到來(lái)。只聽(tīng)張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室里又恢復(fù)了原狀。
我正寫(xiě)著作業(yè)，隱約聽(tīng)到張益和張宇航在說(shuō)我壞話，我忍住怒氣，繼續(xù)聽(tīng)著，聽(tīng)聽(tīng)他們究竟在搞仕么鬼。只聽(tīng)張宇航對(duì)張益說(shuō)；“你打得過(guò)高玲娜嗎？”張益說(shuō)：“打得過(guò)�！睆堄詈接终f(shuō)：“那你敢在高玲娜寫(xiě)作業(yè)時(shí)把她的凳子抽掉嗎？”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對(duì)他說(shuō)：“不敢了吧，還打得過(guò)她！”這一招果然見(jiàn)效，張益說(shuō)：“抽就抽，有什么了不起�！闭�(dāng)他準(zhǔn)備抽我凳子時(shí)，我一轉(zhuǎn)身，張益大驚，我氣憤地對(duì)他們說(shuō)：“你們的話我聽(tīng)得一清二楚。”這時(shí)張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣子，可自己又不愿做，好一個(gè)借刀殺人！這時(shí)，張益威脅我說(shuō)：“你要再來(lái)煩我，我就往你。
之后，沈陽(yáng)又跟路程爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)……
這時(shí)，周老師突然出現(xiàn)在窗前，原本吵得不可開(kāi)交的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。大家都擺出一副一本正經(jīng)的樣子。
老師不在時(shí)作文4
“俞老師不在！”“探子”冒著危險(xiǎn)帶回了這個(gè)情報(bào)。在一片“是真的嗎”的疑問(wèn)聲和“放心吧！我打探過(guò)了”的回答聲過(guò)后，狂歡開(kāi)始了。
紀(jì)律委員和班長(zhǎng)大人寡不敵眾，以一聲“我管不了了”的罷工告示投入到游戲之中。
宣布“老師不在”的情報(bào)才幾十秒鐘，場(chǎng)面怎一個(gè)“亂”字了得！走來(lái)走去、追跑打鬧的比比皆是；雖坐在座位上但發(fā)出分貝不亞于ro的聊天之人更是一抓一大把；排除了“我要占領(lǐng)地球”之類的聒噪聲音，好好學(xué)習(xí)認(rèn)真寫(xiě)下課時(shí)老師布置作業(yè)的“好學(xué)生”也不在少數(shù)，要是老師在，二話不說(shuō)——扣分、罰站、加作業(yè)，看你們還怎么囂張。
不過(guò)現(xiàn)在老師不在——嘿嘿，自然就是我們狂歡之時(shí)！只見(jiàn)幾個(gè)淘氣鬼走上講臺(tái)，“啪！啪！”用尺子敲了兩下講桌，“吭吭！”清清喉嚨，“上課！”
這下可好，教室里終于是安靜了幾分，大家都小聲猜測(cè)，不知道他們葫蘆里賣的是什么藥，甚至還有幾個(gè)人戲謔地站起來(lái)捧場(chǎng)。
“嗯，很好，同學(xué)們請(qǐng)坐！”裝得還挺有模有樣�！敖裉臁裉焐稀笨伤麖埧诰屯~，讓人“卟哧”笑一聲后便分散了注意力。
寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，閑址的閑址，打鬧的還是打鬧，視講臺(tái)上的人為空氣。觀眾沉住了氣，可那空氣卻未曾嘗過(guò)被冷落的滋味，他拍拍桌子，打算“卷土重來(lái)”之時(shí)，“探子”突然傳來(lái)了前線的緊急情報(bào)——
“報(bào)——老師正在緊近，請(qǐng)各位做好準(zhǔn)備！”
“�。 薄鞍�！”“快快快！”
一陣慌亂過(guò)后，教室突然變得井然有序——閑址的、寫(xiě)字的、打鬧的，統(tǒng)統(tǒng)停下，端端正正地坐在椅子上，捧著《知識(shí)大全》，和講臺(tái)上不知何時(shí)被調(diào)換的領(lǐng)讀同學(xué)一起，讀得那叫一個(gè)字正腔，而兩邊早已換上奔走巡視的紀(jì)律委員和班長(zhǎng)大人，效率那叫一個(gè)快靜齊……
唉，只有老師來(lái)了，才知道什么叫做“變化只在分秒間啊”！
老師不在時(shí)作文5
丁零零……”鈴聲響了，大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來(lái)。這時(shí)，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過(guò)神來(lái)，“砰”地一聲，門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是課代表。
只見(jiàn)他上氣不接下氣地宣布：“老師去聽(tīng)課了，這節(jié)課自習(xí)！”“哇！真的��！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，我們這一大幫調(diào)皮的“孫悟空”，沒(méi)了唐僧的管教，立刻就展開(kāi)了拿手好戲——“大鬧天宮”。大寶最愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，不知被老師沒(méi)收了多少本，可現(xiàn)在不知又從哪兒“變”出了一本《知音漫畫(huà)》和幾個(gè)“漫友”聚在一起，埋頭津津有味地“啃”了起來(lái)。小明和小強(qiáng)雖然“相隔遙遠(yuǎn)”——隔了兩組，但是不怕“困難”，依然打起了“紙條電話”聊得正火熱時(shí)，一個(gè)男生從書(shū)包的內(nèi)袋深處摸出了一臺(tái)游戲機(jī)藏的夠好的，偷偷地看看四周沒(méi)人注意到，便埋頭玩了起來(lái)。玩的正開(kāi)心，卻被人發(fā)現(xiàn)了，男生們一擁而上，紛紛爭(zhēng)奪，搶得“你死我活”�！拔业模 薄拔业�！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要搶！它是我的！”這時(shí)，游戲機(jī)“啪”地一聲掉到了地上，頓時(shí)粉身碎骨。見(jiàn)此情景，男生們?nèi)笛哿耍D(zhuǎn)眼又學(xué)會(huì)了“紳士風(fēng)度”，開(kāi)始相互謙讓“你弄壞的！”“不是我！”“是你！”根本不顧主人一張哭喪的臉�！皣}噠噠�！贝蠹抑肋@是老師的腳步聲，紛紛裝模作樣地“學(xué)習(xí)”起來(lái)。門(mén)開(kāi)了，邁進(jìn)來(lái)一雙高跟鞋，果然是老師。她環(huán)顧四周，看見(jiàn)我們乖乖地坐在自己的位置上，認(rèn)認(rèn)真真地看著書(shū)，寫(xiě)著作業(yè)，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
伴隨著這清脆的高跟鞋的噠噠聲在走廊上越來(lái)越輕，直到聽(tīng)不見(jiàn)，我們互相使了個(gè)眼色，微微一笑，教室又沸騰開(kāi)了……唉！老師不在的時(shí)候啊……
老師不在時(shí)作文6
當(dāng)老師不在的時(shí)候，一定，肯定會(huì)發(fā)生一些有趣的，搞笑的事情。那我們六一班會(huì)發(fā)生些什么呢?讓我們來(lái)一起看看吧!
體育吳老師夾著試卷來(lái)了。小苗問(wèn)：“什么?體育考試?不會(huì)吧?”“不，是語(yǔ)文考試，章老師培訓(xùn)之前就跟我們說(shuō)過(guò)了�！�
小欣回答說(shuō)�？荚囬_(kāi)始時(shí)，大家還都認(rèn)認(rèn)真真的考試，不開(kāi)一點(diǎn)兒小差�？墒�，沒(méi)多大一會(huì)兒，小陸就把小迪的修正帶的蓋子夾在耳朵上，又拿鑰匙環(huán)夾在耳垂下面，還掛了一根繩子，變成了“正宗耳環(huán)”弄得小趙和小迪一直狂笑不止。
可是小陸摘下“耳環(huán)”的時(shí)候直喊疼，小迪看見(jiàn)了，計(jì)上心來(lái)，就故意逗小陸說(shuō)：“你的耳朵上有一個(gè)小洞!”“哪兒啊?”上當(dāng)?shù)男￡懨鋯?wèn)，“好啊，你盡然騙我，這個(gè)周末就要去打個(gè)耳洞!”唉!小陸就是那么“與眾不同”啊!
這么一句話，就把小迪逗得哈哈大笑。小趙見(jiàn)小陸配合，趁小迪大笑之際，連忙修正帶給一把拿走。
好不容易下課了，小楚拿出來(lái)的玩具老鼠就把小迪給吸引過(guò)去了，小迪一把搶過(guò)來(lái)玩，甩過(guò)來(lái)甩過(guò)去的，把小艾給嚇著了。別看小艾是個(gè)男生，卻“膽小如鼠”!
小迪想了想，眼睛眨了眨，哈哈!有辦法了!他把裝糖果的雞蛋拿了出來(lái)，把玩具老鼠裝了進(jìn)去。他走到小艾桌前，拿出雞蛋在桌子上“嘭嘭嘭”地敲了幾下，打開(kāi)了雞蛋，一只老鼠掉到了桌子上，“哎呦媽呀!老鼠蛋啊!”小艾的鬼叫聲傳來(lái)······
上課鈴響了，我們立即回到座位上，準(zhǔn)備上課了。雖然沒(méi)老師的下課很瘋，但是上課還是很聽(tīng)話的，加油吧，六一班!
老師不在時(shí)作文7
“叮鈴鈴”上課了。我們班的同學(xué)一幅精神飽滿的樣子坐在自己的的座位上等待老師的到來(lái)。突然，廣播里傳來(lái)了“全校老師召開(kāi)緊急會(huì)議”的通知。估計(jì)老師剛走出辦公室，又回去開(kāi)會(huì)了。話音剛落，教室里頓時(shí)被幾個(gè)“搗蛋鬼”的歡呼聲搞得象開(kāi)了鍋似的沸騰了，教室里一片龍騰虎躍的景象。
一聽(tīng)說(shuō)老師不來(lái)了，我就立馬打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算，腦門(mén)上沁出一層細(xì)細(xì)的汗珠，我似乎忘掉了周圍的一切，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，反復(fù)演算，當(dāng)最后一題算完了，我禁不住欣喜的雀躍，在心里默默地喊道：“算出來(lái)了，可算是算出來(lái)了”。
再來(lái)看看其他同學(xué)在做什么，續(xù)東升一聽(tīng)老師開(kāi)會(huì)了，臉上馬上就露出一臉壞笑，他橢圓形的臉上的兩個(gè)小酒窩兒，笑起來(lái)象一對(duì)井下的泉眼，他那兩只油燈捻似兒的小眼睛里，充滿了狡黠的.光芒。誰(shuí)人一看都感覺(jué)他在醞釀著某種陰謀。果不其然，他同桌剛一離開(kāi)座位，他就行動(dòng)了，他用他事先準(zhǔn)備好的毛毛蟲(chóng)夾進(jìn)同桌的書(shū)里，使勁兒摁了摁，再把幾個(gè)尖利的小石子撒在他的椅子上，用他的墊子蓋好，做完了這一切，他就在看書(shū)，裝做一幅若無(wú)其事的樣子。不一會(huì)兒，王月琦回來(lái)了，他往座位上使勁一坐，立刻“嗷”地一聲跳起來(lái)，一邊揉屁股，一邊掀開(kāi)小墊，清理石子。同學(xué)們被他的叫喊聲驚動(dòng)了，紛紛扭頭看著他，有些同學(xué)不禁哈哈大笑，然后，他又翻開(kāi)他的書(shū)，又大叫起來(lái)：“蟲(chóng)子，我的書(shū)啊！”這一下續(xù)東升終于忍不住了，“撲哧”一下，開(kāi)懷大笑。
就在大家都沉浸在這無(wú)比喜悅的氣氛中，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“老師來(lái)了”，大家立刻強(qiáng)忍著歡笑，重新看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。老師一進(jìn)來(lái)，看到教室的安靜樣子，不禁露出了喜悅的笑容。
�。±蠋煵辉诘臅r(shí)候……
老師不在時(shí)作文8
“叮鈴鈴……”話說(shuō)群龍無(wú)首，必有大亂。上午第一堂課，當(dāng)我們得知，人稱“虎虎大王” 的班主任許老師，要外出兩天的消息后，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。想到未來(lái)兩天的自由生活，我們這些“小孫悟空”禁不住大聲歡呼：“終于不用戴‘緊箍咒’啦！”
“虎虎大王” 離開(kāi)的第一天，一幫調(diào)皮的“小猴子”沒(méi)了“大王”的管教，立刻把“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
班里迅速地出現(xiàn)了“三國(guó)鼎立”的局面——學(xué)霸國(guó)、閑聊國(guó)和游玩國(guó)。只見(jiàn)閑聊國(guó)國(guó)王---周超率先拉攏臣民，用他那三寸不爛之舌成功游說(shuō)了眾多臣民。游玩國(guó)的國(guó)王和軍師——趙銘哲、何家酉也不甘示弱，擺弄起了自己的文具，也成功感染了不少臣民。許多同學(xué)跟著他們，有樣學(xué)樣地耍起文具來(lái)，一個(gè)個(gè)“舞刀弄槍”，好不威風(fēng)！
面對(duì)其它兩國(guó)的挑釁，學(xué)霸國(guó)的國(guó)王——何銘煊卻紋絲不動(dòng)。他眉頭緊鎖，若有所思，像極了一位深思的老者。就他這簡(jiǎn)單的招牌動(dòng)作，竟也感染了四周不少人。只見(jiàn)，越來(lái)越多的人拿出了作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)。
然而，安靜終究是短暫的。很快班里又“濤聲” 依舊 ，因?yàn)閻鹤鲃〈笸鮽冇珠_(kāi)始興風(fēng)作浪了……
這時(shí)，許老師的得力助手——班長(zhǎng)戴佳豫，為了不讓閑聊和游玩的人繼續(xù)增多，終于閃亮登場(chǎng)。她先使出最常用的“河?xùn)|獅吼”功，可同學(xué)們也許是聽(tīng)?wèi)T了，都不為所動(dòng)。越來(lái)越多的臣民，從學(xué)霸國(guó)轉(zhuǎn)到了其他兩國(guó)。班長(zhǎng)見(jiàn)“河?xùn)|獅吼”功力太弱，壓不住大家，便用了第二招——江湖上失傳已久的“記名大法”。話說(shuō)這招可真是厲害，她剛一拿出記名冊(cè)，全班立刻安靜下來(lái)了。
兩天過(guò)后，許老師終于回來(lái)了，野了幾天的“小猴子” 不得不又戴上“緊箍咒”了。可是我卻覺(jué)得帶上“緊箍咒”似乎更好一些呢，呵呵……
老師不在時(shí)作文9
什么叫群龍無(wú)首，我現(xiàn)在終于體會(huì)到了。
今天蔣老師去外面學(xué)習(xí)，說(shuō)是要傍晚才能趕回來(lái)，頓時(shí)全班沸騰，大家都以為今天不管做什么事情老師都看不見(jiàn)了，當(dāng)然也不會(huì)聽(tīng)到批評(píng)聲了，于是班中許多同學(xué)都在密謀過(guò)“瘋狂的一天”。由于上午還有任課老師管理，所以一些“”還比較安分，到了中午吃過(guò)午飯，所有老師都回辦公室了，整個(gè)教室才真的瘋狂起來(lái)。
當(dāng)我送菜桶回來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)我們班的衛(wèi)生委員在教室門(mén)口大喊：“不搞衛(wèi)生的同學(xué)先出去一下�！痹瓉�(lái)有許多同學(xué)看老師不在，于是就在值日生搞衛(wèi)生時(shí)去搗亂，我走進(jìn)教室，里面一團(tuán)糟，有許多人在談天，也有許多人在追逐，有的甚至用掃把當(dāng)武器在和別人打來(lái)打去，許多種聲音交雜在一起，沖進(jìn)我的耳朵。我拿了本書(shū)出來(lái)看，剛剛看得起勁，就聽(tīng)見(jiàn)耳旁有“呼呼”的風(fēng)聲，我忙抬起頭，原來(lái)是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在對(duì)打，我又俯下頭去……
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，衛(wèi)生終于搞好了，衛(wèi)生委員把我們招呼進(jìn)教室，沒(méi)有老師的催促聲，大家都懶懶的。
突然，一聲驚叫傳來(lái)：“蔣老師來(lái)了！”
我感到很奇怪，蔣老師不是要傍晚才回來(lái)嗎？怎么……來(lái)不及細(xì)想，趕緊回了座位，同時(shí)我的直覺(jué)告訴我：這次有麻煩了。
不出我的所料，蔣老師看著臟亂的教室，聽(tīng)了衛(wèi)生委員的匯報(bào)，雷霆大發(fā)，將我們?nèi)嗪莺莸赜?xùn)斥了一頓，直說(shuō)得我們悔青了腸子。
“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”這是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有時(shí)候沒(méi)有了頭兒，更不能放肆地為所欲為，而要更加認(rèn)真，這才是“真聰明”。
老師不在時(shí)作文10
寧?kù)o的教室，老師正有聲有色地講著題，突然，電話鈴一響，老師皺了皺眉頭，好似有重要之事，便急急忙忙走出教室，剎那，教室里發(fā)生了翻天覆地的變化。
一場(chǎng)“老虎不在家，猴子稱大王”拉開(kāi)了序幕。似產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)一般，教室霎那間炸開(kāi)了鍋，似菜市場(chǎng)一般嘈雜。那些調(diào)皮的同學(xué)光速一般“飛”上桌子，在窗臺(tái)上“放風(fēng)”不時(shí)調(diào)皮地喊“老師來(lái)了！”嚇唬同學(xué)，這招真靈，同學(xué)們都乖乖返回座位，端正坐好，而那位“放風(fēng)”同志，活似悟空，得意地在那里狂笑。你瞧他一只手捂著肚子，一只手拍著課桌，弓著腰，“哈哈”笑個(gè)不停，似吸食了笑氣一般。
當(dāng)同學(xué)們知道受騙之時(shí)，終于，一場(chǎng)惡戰(zhàn)爆發(fā)了，膽兒大的直接往“放風(fēng)”同志身上扔紙團(tuán)，一邊瞇著眼，側(cè)著腰，大聲呼喚著自己的朋友來(lái)保護(hù)他。不一會(huì)兒，雙方便拉開(kāi)架勢(shì)，紛紛開(kāi)始了“紙團(tuán)大戰(zhàn)”，整個(gè)教室都“手林紙雨”。一些無(wú)辜者被紙團(tuán)砸中，又紛紛加入戰(zhàn)斗行列，而還有一些人繼續(xù)看書(shū)，而班長(zhǎng)，此時(shí)急著呢！
他大聲呵斥著同學(xué)們！好好呆著吧！免得老師來(lái)了大禍臨頭……同學(xué)們瘋鬧的聲浪卻壓住了班長(zhǎng)無(wú)奈的叫喚，一切仿佛都在這巨大的動(dòng)靜中震倒了！
不過(guò)喧鬧中仍有書(shū)生悠然自得，他用紙團(tuán)堵住耳朵，吟誦道：“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎！有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！“一旁之人紛紛道好，在這個(gè)”年頭“還有人如此雅性。聞聞這滿滿的汗臭味，竟能悠然吟誦，真乃學(xué)霸也！
然而，還有更頑皮的，跑到黑板之下，拿起粉筆就開(kāi)始在上面畫(huà)豬，并高喊“豬是如此笨的！“我暗自猜測(cè)：老師快來(lái)了吧！還不快收?qǐng)�，你們一定�?huì)被打入十八層地獄的！
說(shuō)曹操，曹操到，老師一臉苦笑加憤怒的表情出現(xiàn)在門(mén)口，接下來(lái)，我們就進(jìn)入了無(wú)限的恐懼深淵……
老師不在時(shí)作文11
“丁零零，丁零零”上課預(yù)備鈴響了。有的同學(xué)快步走進(jìn)教室，有的同學(xué)無(wú)可奈何地走進(jìn)教室，還有的同學(xué)慢慢吞吞地走進(jìn)教室。等了約十分鐘，還是不見(jiàn)老師來(lái)。突然，不知哪個(gè)同學(xué)叫了一聲：“老師開(kāi)會(huì)去了，老師開(kāi)會(huì)去了！”話音未落，教室里想炸開(kāi)鍋似的，同學(xué)們歡呼著，雀躍著，“解放了！解放了！”整個(gè)教室又亂又吵又鬧，就像菜市場(chǎng)。
俗話說(shuō)得好“老虎不在家，猴子稱霸王�！卑嗉�(jí)里的幾個(gè)調(diào)皮鬼（以嚴(yán)ⅩⅩ為首）早已把老師布置的作業(yè)忘到了十萬(wàn)八千里外。他們先帶頭吵了起來(lái)，隨后大家一哄而上，各吵各的。在不知不覺(jué)中，大家的聲音一波響于一波，可以說(shuō)是“賽蒼蠅下凡，勝知了轉(zhuǎn)世”。
吵著吵著，有的同學(xué)拿出了撲克牌，有的同學(xué)擺開(kāi)了棋在那里下，還有的同學(xué)便搬著凳子走下位來(lái)，坐在那些打牌或下棋的同學(xué)旁邊觀戰(zhàn)。有幾個(gè)“壞蛋”就在女同學(xué)耳旁“啊”的一聲大喊，嚇得女同學(xué)尖叫不已，拿起掃把使勁去追他們。
而我呢，正坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。我只想遠(yuǎn)離這紛紛擾擾的“塵世”，只想做一位安靜的美男子�！巴ㄍㄍ�，通通通”這些聲音鬧得我不得安寧，寫(xiě)字的手僵僵的，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，耳朵里全是“嗡嗡”的聲音，整個(gè)腦子里一片雜亂，不知該做些什么才好呢。
這時(shí)，不知為什么，整個(gè)教室都安靜了下來(lái)，我心想：謝天謝地，終于靜下來(lái)了。但是，這份安靜還未持續(xù)幾秒，教室又變成了菜市場(chǎng)。不！
就在我嘆息之時(shí)，我聽(tīng)到了一絲腳步聲，難道是老師？我大喊：“老師來(lái)了！”突然，打牌的一手把撲克牌放回課桌里，下棋的也匆忙收攤，觀戰(zhàn)的三步并作兩步?jīng)_回座位。果然，不一會(huì)兒，門(mén)前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，老師回來(lái)了。
一切恢復(fù)了平靜。
老師不在時(shí)作文12
“請(qǐng)所有老師到四樓多功能大廳開(kāi)會(huì)！”廣播扯著它那洪亮的嗓門(mén)，大聲“召喚”著老師們。哇，開(kāi)會(huì)，盼星星，盼月亮，盼到花兒都謝了，這一天終于來(lái)啦！老師布置好作業(yè)，交代班干部管好紀(jì)律就急匆匆地走了。
老師剛走，我們都很安靜，不敢太猖狂，誰(shuí)知道老師會(huì)不會(huì)半路“殺”回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，大家按捺不住激動(dòng)的心情，卻又不敢大張聲勢(shì)。瞬間，班里多了幾個(gè)感冒患者，咳嗽聲此起彼伏，節(jié)奏感十足��！這一帶頭，班上同學(xué)膽大了起來(lái)，互相竊竊私語(yǔ)�！靶浉纾∶琅靵�(lái)玩兒呀！”這一聲引得全班哄堂大笑，是誰(shuí)這么膽大包天？沈文斌，在他的帶動(dòng)下，全班都變得猖狂了。有的下位與班干部玩起了躲貓貓，有的趁班干部記名字時(shí)朝她背后放了“暗槍”，有的站在椅子上跳起了舞，有的乖乖的在座位上啃指甲……真是千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有哇！
班干部敲了敲課桌，可聲音很快就被蓋過(guò)去了。沒(méi)辦法，她只能使出了“必殺技”，“刷刷”記上了幾個(gè)名字，“犯罪分子”見(jiàn)自己“榜上有名”，沒(méi)有束手就擒，而是學(xué)娘娘腔左派：“討厭啦！”又引得我們捧腹大笑。作為“吃瓜群眾”的我也有些蠢蠢欲動(dòng)，可是說(shuō)話要被記名字，那么就……傳紙條！剛把手伸進(jìn)書(shū)包，又抽了出來(lái)。不行，傳紙條就是給自己制造垃圾，被發(fā)現(xiàn)的待遇和講話一樣哩，還是算了，安心寫(xiě)作業(yè)吧！
班里亂成一鍋粥，可有人還是鎮(zhèn)定自若地寫(xiě)著作業(yè)，仿佛不在這個(gè)班里似的，完全不受外界的干擾，他就是丁銳橙，學(xué)習(xí)的楷模�。�
“老師來(lái)啦！”哨兵連忙報(bào)信，剛剛吵鬧著的班級(jí)安靜下來(lái)，裝作都在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子。老師走進(jìn)教室，見(jiàn)我們這樣子就欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)然，也給了那些“榜上有名”的同學(xué)至高無(wú)上的作業(yè)“獎(jiǎng)勵(lì)”，他們正哭喪著臉奮筆疾書(shū)呢！
老師不在時(shí)作文13
老師在教室里正給同學(xué)們津津有味的講課。突然一個(gè)電話鈴聲響起，老師接了電話，沒(méi)說(shuō)幾句話，便急忙拿著本子，和班長(zhǎng)簡(jiǎn)單囑咐了幾句，便匆忙跑了出去。
同學(xué)們靜靜的等待著，隨著老師越走越遠(yuǎn)，腳步聲漸漸消失，這時(shí)班級(jí)里已經(jīng)按奈不住的調(diào)皮鬼突然站了起來(lái)，揮著手臂大聲高呼：讓我們high起來(lái)吧。于是他東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這邊聊兩句不過(guò)癮，又到講臺(tái)上裝作老師的樣子，儼然把講臺(tái)當(dāng)成了舞臺(tái)，他成為了舞臺(tái)上的最耀眼的巨星一般。瞌睡蟲(chóng)才沒(méi)那個(gè)心思去玩，早早的就把書(shū)本蓋住了自己的腦袋，趴在桌子上開(kāi)始睡了起來(lái)，一邊睡著，居然還一邊打起了呼嚕。貪吃鬼從書(shū)包里拿出了自己最愛(ài)的薯片，迅速地撕開(kāi)包裝，抓起一大把薯片就往嘴里塞，一邊嚼著一邊不忘舔著他的手指。還沒(méi)等這口咽下去，下一口就又塞了過(guò)來(lái)，旁邊人看的都要流出了口水。班級(jí)里早就沒(méi)有了往常的寧?kù)o，亂得一鍋粥，聲音一陣高過(guò)一陣，談話聲，笑聲，吵鬧聲不絕于耳。班長(zhǎng)大聲的鎮(zhèn)壓著，也敵不過(guò)全班的嘈雜聲。
這時(shí)，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，腳步聲越來(lái)越近，不好，老師好像回來(lái)了！不知道是誰(shuí)突然喊了一句，全班瞬時(shí)安靜了。還在講臺(tái)上表演的調(diào)皮鬼，急忙沖下講臺(tái)，往座位上跑，慌張的鞋都掉了。貪吃鬼也趕緊把手里的零食藏到桌洞里，快速的擦了擦嘴角上的殘?jiān)b模做樣的讀起書(shū)來(lái)。瞌睡蟲(chóng)被同桌叫醒，此時(shí)口水都灑滿桌子，一場(chǎng)好夢(mèng)被吵醒，別提有多郁悶。慵懶的他雖然挺直了身體，但還是敵不過(guò)睡意，眼皮許久都沒(méi)有睜開(kāi)。班長(zhǎng)也感覺(jué)終于有了靠山，開(kāi)心的靜待老師回到教室。
腳步聲越來(lái)越近，可似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思。于是又漸漸的離開(kāi)了，虛驚一場(chǎng)的大家都舒了一口氣，安靜的教室也因?yàn)檫@次烏龍，再次沸騰了起來(lái)。
老師不在時(shí)作文14
每當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，班上總會(huì)發(fā)生許多有趣而又令人無(wú)奈的事，而這些老師們不知道的事情，每當(dāng)我們?cè)僖淮位叵肫饋?lái)，都會(huì)哈哈大笑，也成了心中最美好的那段回憶。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲回蕩在學(xué)校的每一幢教學(xué)樓里，原本鬧哄哄的教室里立刻安靜了下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都端正地坐著，等待著老師來(lái)上課�？山裉旌屯２灰粯�，我們?cè)诮淌依镒俗阕阄宸昼姡矝](méi)能等到老師來(lái)。
許多同學(xué)都按耐不住了，開(kāi)始前后左右交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，還有些同學(xué)怕老師突然出現(xiàn)，便傳起了紙條。漸漸地，教室里的聲音越來(lái)越大，當(dāng)天值日生也發(fā)覺(jué)到如果再不管一管的話，教室頂都會(huì)被我們給“掀翻”的，于是，她便大聲叫著“安靜”，可終究無(wú)濟(jì)于事，就只好放棄了。
隨后，我們班的“歌王”便對(duì)我們說(shuō)：“今天，我趁老師不在，給大家獻(xiàn)唱幾首歌，給大家助助興，第一首是《一百萬(wàn)個(gè)可能》。”話音剛落，歌王便開(kāi)始唱起了歌：“在一瞬間有一百萬(wàn)個(gè)可能……”唱了一會(huì)兒，同學(xué)們都跟著唱了起來(lái)，唱完后，教室里便響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們大聲地為他吹呼著，他好似辦了一場(chǎng)私人演會(huì)一樣，唱得可自在帶勁了，教室里也時(shí)不時(shí)響起了笑聲。
有時(shí)，教室里還會(huì)發(fā)生一些莫名奇妙的事情，所有同學(xué)都在聊天，教室里亂成一鍋粥，可不知怎么的，有時(shí)教室里就突然安靜下來(lái)，同學(xué)們互相看了看，便大笑起來(lái)。
“老師來(lái)了！”有位同學(xué)大聲叫起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，便不再大聲說(shuō)話了，教室里立馬安靜下來(lái)，同學(xué)們端正地坐著，等待著老師來(lái)。不一會(huì)兒，老師就快步跑過(guò)來(lái)：“今天實(shí)在有急事，來(lái)晚了，不過(guò)，我不在的時(shí)候同學(xué)們還能如此安靜，值得表?yè)P(yáng)�！�
老師不在地時(shí)候，總能發(fā)生許多有趣的事呢！
老師不在時(shí)作文15
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)谧簧习察o的坐著，靜待老師的來(lái)臨�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始左顧右盼了。班長(zhǎng)見(jiàn)狀，便走出教室，去找老師�？苫貋�(lái)的只有班長(zhǎng)一個(gè)人。咦，怎么回事？老師平時(shí)都不會(huì)缺課的啊，今天這葫蘆里是賣什么藥呢？
同學(xué)們知道老師不來(lái)后，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，亂成了一鍋粥。同學(xué)們把筆扔在一邊，無(wú)心學(xué)習(xí)。有的同學(xué)在講臺(tái)上跳起了騎馬舞；有的同學(xué)唱起了娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲；有的同學(xué)為了些雞毛蒜皮的小事差點(diǎn)打了起來(lái)，幸虧旁邊的人眼疾手快拉開(kāi)了他們；有的人還開(kāi)始吃起了小零食。
看到這，你就開(kāi)始大跌眼鏡了，不不不，還有更厲害的呢！班上人稱“吉祥”的這位同學(xué)，趁老師不在，都欺負(fù)到我們班長(zhǎng)大人的頭上了。他先把班長(zhǎng)的筆扔在了地上，當(dāng)班長(zhǎng)下去撿筆時(shí)，他又悄無(wú)聲息的把班長(zhǎng)大人的凳子拿走了。班長(zhǎng)一坐下去，屁股開(kāi)花了。他在一旁露出勝利的笑容，氣得班長(zhǎng)眼淚汪汪，他才回自己的座位上。
學(xué)霸的世界凡人一般不懂，在這般吵鬧的環(huán)境下，他們也安然坐在座位上看書(shū)、寫(xiě)字。看著他們，我想，還是老老實(shí)實(shí)看看書(shū)吧，誰(shuí)曉得老師會(huì)不會(huì)搞突然襲擊呢？
“嗒嗒嗒……”走廊了傳來(lái)的陣陣聲響。果然，下一刻老師出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口，班上同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，下位的同學(xué)都灰溜溜的跑回自己的座位。本以為老師會(huì)生氣，沒(méi)想到老師笑瞇瞇的說(shuō)：“看來(lái)我不在，你們過(guò)得很開(kāi)心，那想必這次的作文你們能寫(xiě)得很好�！边呎f(shuō)邊在黑板上寫(xiě)下“老師不在時(shí)”。頓時(shí)，教室里傳來(lái)陣陣哀嚎聲。
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