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《讀書》作文500字

時間:2022-11-14 07:41:33 讀作文 我要投稿
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  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的《讀書》作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】《讀書》作文500字匯總七篇

《讀書》作文500字 篇1

  從識字到現在,我讀過許多不同的書,只是每當讀完一本書時,總會有一種滋味縈繞心頭,久久不能散去。

  而給我印象最深的,是一本名叫《目送》的書。書中的文章都是作者“龍應臺”的散文選。

  文中,她記錄著生活中的事物,抒發著自己的感情,散文大多是寫作者與親人之間的事或與故鄉間的情。而我最喜歡的是整本書的第一篇,也名“目送”,大意是說,作者的兒子漸漸長大,心卻離作者越來越遠了,作者便感嘆“所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。而且,他用背影默默告訴你,不必追。”言語中包含著作者對兒子深深的愛,人生中充滿著一次次的成長,在父母或子女成長的道路上,付出愛的同時,滋味也越發苦澀。

  而我把書中的故事帶入自己的生活,發現自己何嘗不是這樣呢?小時候,只要父母走遠一點點,我們就會慌亂,急忙追上去。可現在手機仿佛取代了父母一般,出門時,最讓自己沒有安全感的不是父母不在,而是手機忘帶。現在如果聽說誰出門必須帶父母,成天都和父母在一起,我們一定會笑“真是個奇葩,太不獨立了。”最終我們發現,自己離開父母的那一刻,不是因為而是成天擔心的爸媽不管自己,而是因為自己不依賴父母了。

  正如作者所感,親人的意義便在于一次又一次的目送。只是我們不能留下那自己最心愛的人在后面,望著你的背影,聽著你說“不必追。”

  最好的'時光,不過是牽著父母的手長大,而最美的禮物,不過是用時間陪著他們慢慢變老。

  《目送》中的語句像醇香的咖啡,沁人心脾,發人深省,讀書的滋味不只是留下記憶不易忘記,更是用幾行字讓你學會受益一生的道理,拿著一本書,走在陽光下,讓心靈暢游在書海中,永不獨行。

《讀書》作文500字 篇2

  “呼——”一陣冷風呼嘯而過,在墻角挨訓的我不由地一陣哆嗦。盡管如此,我的心里還是感慨萬千,樂在其中呦——

  我捧著新買的《簡愛》在宿舍里大搖大擺地走著,迎來了室友羨慕的目光和贊嘆的話語,正當我看得津津有味時,“啪!”生活老師手一伸,無情地將燈熄了。

  我千萬個不情愿地躺在床上輾轉反側,難以入睡,故事的情節像磁鐵一樣緊緊吸引住我的心。我的眼睛骨碌一轉,詭異的笑容掛在嘴角。

  我悄悄地探出頭,見宿舍已一片沉寂,便以訊雷不及掩耳之勢拱起腰,把厚厚的被裹在身上,打開手電準備“挑夜燈”。

  這個餿主意不知是哪位高人所創,可苦壞了我:累得腰酸背痛,裹得我滿頭大汗不說,更恐怖的是心理上的折磨:可以毫不夸張的說,哪怕是風吹草動就使得我心驚膽戰,不得不立即熄燈,假裝熟睡,帶到風平浪靜,再探出頭,接著看。

  可這本名著扣住了我的心弦,情節變化多端,內容豐富多彩,我哪舍得放下:主人公身份凄慘,一波三折,我眼前似乎浮現出她瘦小的身影,異樣的'東西流入嘴角;當她不懈奮斗,獲得美滿生活時,我在心里默默地為她祝福……時間不存在了。

  當我滿懷憧憬正要翻開另一幅畫時,“吱啦”的開門聲讓我萬不得已熄了燈。她又會怎么樣呢?好奇心像千萬條小蟲子在我身上爬呀爬的,我再也忍不住了,弓起身子一開燈,悶得我滿頭大汗的被子被人冷不丁一掀,我愣住了。用顫抖的手一照,媽呀,是偷偷潛入候我多時的生活老師!她滿面春風得意,繼而厲聲一吼,我只得乖乖出去——出現了開頭的一幕。

  刺骨的寒風再次包裹著我,打斷了我的思緒。伴隨這“美好”的時刻,我祈禱老師還我的書,真想大聲呼喚:“放手給我讀書的空間!”……

《讀書》作文500字 篇3

  “為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來在少年時代立下的宏偉志向,表現了他為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。而我們也應該為自己是一位中國人而感到驕傲。

  我們現在能夠過上富裕的生活,離不開那些革命烈士們的英勇奮斗,是他們用鮮血為我們創造出了一條繁榮富強之路,使中國飛速發展,成為響譽全球的.經濟強國,讓中國這條巨龍屹立于世界東方。

  雖說現在的中國已經非常富強,但我們仍然要努力奮斗,那些革命先烈們為中華之崛起奮發圖強,我們也要像他們一樣,為祖國繁榮昌盛而讀書,我們要讓祖國永遠站在世界的最前列,成為數一數二的經濟強國。

  祖國的建設需要的是人才而不是那些祿祿無為的人,否則祖國會被世界所淘汰,被別的國家取而代之。中國曾被帝國主義列強大肆掠奪,《馬關條約》、《辛丑條約》、《南京條約》,這些不平等條約的簽署哪一個不是浸透了老百姓們的血和淚啊!這是因為什么?因為中國沒有發達的前沿的高科技,缺少高、精、尖的人才,才會像豬羊一般任人宰割,但現在許多人都為祖國的強大作出了卓越的貢獻:如中國導彈之父----錢學森,雜交水稻之父----袁隆平,中國原子彈之父----錢三強,兩彈元勛----鄧稼先,他們都是這個時代最杰出的人才。

  梁啟超先生曾說過“少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富,少年則獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”。同學們,讓我們為中華之崛起而讀書吧!

《讀書》作文500字 篇4

  喜歡在清風明月之夜,意韻悠長,點紅燭一支,細品章文。斥馬文才拆散梁祝,傷黛玉孤獨惆悵,慕李白酒入豪胸,喜棄疾堅守自我。

  聽聽,或低沉有力,或輕柔明晰,或斷斷續續,或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個字所發出的音樂。“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。”在看書的時候,忘記了自我,忘記了他人,全身心的投入到書中,沉醉其中,聽作者吟唱笑之歌,悲之曲,書帶給我一個個躍動的音符,讓我飄飄然,想聆聽更多的樂章。書,陶冶了我的情操,凈化了我的靈魂。嘗嘗,書中的美味令我垂涎三尺,有酸有甜,五味俱全。但讀書讀出的苦,并不是實質上的累,而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。

  但讀書猶如嚼橄欖,粗粗地嚼下去會覺得苦。而真正愛它的人卻不著急吐出,越嚼越有一種意味。最后甜味在險乎彌散。書,滋潤了我的心田,給予我真正的`享受。在生活中,也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆;也許你看到了“才下眉頭,卻上心頭”的憂傷;也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟;又或許你懂得了“行路難,行路難,多歧路,今安在!”的苦楚。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  書中所讀到,在生活中乃至學習中會遇到,甚至會自己親身體驗到。惜“三上”珍“三余”,只為五車八斗。讀“四書”研“四史”,可擁千戶萬鐘。冰凍三尺,非一日之寒,只要多讀書,讀好書,想必你定會成功的吧。無須華麗的詞藻,無須優美的抒情,便可勾勒出讀書之樂,樂在心頭,樂在言表,極樂無窮!

《讀書》作文500字 篇5

  書是人類進步的階梯,是獲取知識的途徑,也是我們的好朋友。我經常讀書,但我有個讀書的好方法――不動筆墨不讀書。

  記得三年級之前我看書總是囫圇吞棗,不求甚解。有一次,我是真真正正的領悟到了讀書的方法。剛開學,班里的.圖書角還沒開放。我看到這么多我沒看過的書《水滸傳》、《三國演義》、《木偶奇遇記》……心里像有只小貓在撓我似的,真想看啊,突然,我的心里飄過了一個想法。我建教室里的人少得可憐,便躡手躡腳,想見不得人的小偷一樣,偷偷摸摸向圖書角溜去。這時候,李同學拍了拍我的肩膀,我瞬間石化了,不是吧,我怎么這么倒霉,這個不速之客,早不來晚不來,偏偏這個時候來!看來這次看不到書了。只聽見他對我說:“嘿,你在干嘛呢?”我吞吞吐吐,但又不敢讓她看出端倪:“我,我在散步呢。”她說:“那我出去玩了啊。”我默默翻了個白眼,像偷油的老鼠,左顧右盼,沖向圖書角。拿起一本《查理九世》,一篇,兩篇,三篇……我想一個餓了多日的老鼠,貪婪的汲取著知識。上課之前,我終于以火箭般的速度看完了這本書。但我發覺,我并沒有想象中那么快樂,剛才的故事,因為看的太急了,我已經全都忘掉了。我想,或許我應該像上課一樣做筆記,認真的閱讀。于是,我就開始了這項宏偉的目標,現在,我看什么書都會很有收獲哦。

  親愛的同學們,讀書不能盲目的讀 讓我們一起不動筆墨不讀書,一起愛上閱讀吧!

《讀書》作文500字 篇6

  一、讓我們理解信的'意義。

  當信絕大多數人在絕大多數時間里是溫良和善,可以彼此溝通,互相幫助的。持此信念,則舉凡天下,無處不可去,舉凡諸人,無處不可為友。我之人生,為溫暖之人生。

  當信人類自身一直縈縈以求的為自由與平等。因我有自由,則得他人之尊重,因平等,我尊重他人。于互相尊重中,建一公正公平之社會。持此希望,則人生前途,不究自明,燦爛于前。

  當信人類之好奇求未知,為人類前進之動力。有此信念,則一切事一切境,不論已知未識,不論簡單復雜,均不足以煩我擾我,均是我之新知識、我之動力。

  當信天下之大,可戒懼者甚多,且歷代智士名人,我非能賢于彼也。顧己及人,不苛于人,誠惶誠恐,戒驕戒大,方能成事得進。惟精惟一,是為做事為人。

  當信我之人生,于時則一瞬尚不能,于人則六十億之一,何足掛齒?若斤斤計較于小仇小恩小利,又何必生我?若糾纏于無人關注關愛,君何人焉?是心胸當豁達,一笑而過。

  二、解答我們從何處來

  生命的奧秘是什么,究竟是神、還是自然創造了生命,抑或是我們與非生物本來就一樣,生命形式不同?

  三、回答我們來干什么

  為追求個人幸福?平天下,成就功德?探究自然之道?抑或布諸神之法?不死、輪回歷劫以求超脫?

  四、給出我們應該怎么做

  盡人事,格物修身?求個人之自由?造社會之法制?聽諸大人命奮斗?

  五、指出我們最終會怎樣

  各人各取所需,各安所份?升天堂入地獄?身意不滅,隨意自創世界?黎民不饑不寒,進退有依,萬世開太平?

《讀書》作文500字 篇7

  為中華之崛起而讀書,是周恩來在小時候說的,意思是想要國家富強,就要下苦功夫讀書。但我認為還是還要為愛而讀書。

  我奶奶患有頭暈病,沒發作的時候很好,可要一發作連站都不能站了,同時也會感覺天旋地轉的,非要扶著東西才能站穩。但是雙腳還在發斗。

  有一次,奶奶剛做完家務活兒,正準備把廢水倒掉水沖馬桶,可是奶奶剛走到客廳時腳下突然一軟,她趕緊扶桌子一把才沒有摔倒,可是盆里的水嘩嘩啦啦地灑了一地,在一旁看書的我被奶奶嚇一跳,急忙跑過去問:“奶奶,奶奶您還好吧?”奶奶微微喘著氣說“還好,還好,就是頭暈病又發作了,沒事的,不用擔心”看著奶奶這痛苦的.樣子,我扶著奶奶來到床上讓他躺下來歇著,準備給爸媽打給電話。

  這時,奶奶突然抱著頭難受的呻吟著,還讓我把她扶坐起來,原來奶奶睡著感覺頭暈的更厲害了,說天花板都在轉,床都顛倒了,坐起來好多了,這頭暈病還不能睡,奶奶說這病醫生也沒有什么好辦法治愈,只能喝點中藥緩減發病的次數奶奶無奈地說。想到奶奶每次頭暈病發作都站不能站,睡也不能睡,那痛苦無奈地樣子,我想,我一定要好好學習,長大后一定要成為一個醫學專家,發明一種治愈頭暈病和預防頭暈病的藥,這樣讓很多老年人擺脫頭暈病的痛苦。

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