【推薦】什么美麗作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的什么美麗作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么美麗作文 篇1
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。
青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。
青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，憂傷與歡樂(lè)、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^(guò)，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的，而自信讓青春更美麗。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我，他失望地對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，是不是基礎(chǔ)太差?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要注意了!”“我知道了。”走出辦公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)間安排得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地努力，我得成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，老師也對(duì)我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為我得成績(jī)而感到自豪，但我并不驕傲。
是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái)，使我從此主動(dòng)積極的去對(duì)應(yīng)生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受生活的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說(shuō)失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。
青春需要自信，有自信將會(huì)使青春更美麗。
什么美麗作文 篇2
盼到了，終于盼到了!春天終于來(lái)了! 她帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò) 河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息， 便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原。所到之處，都留下了蓬 勃的生機(jī)。
我愛(ài)春天—— 愛(ài)那寒意猶存溫馨的初春的風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地， 休眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)惺忪的睡眠。春風(fēng)是生命的使 者。
我愛(ài)春天—— 愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，催開(kāi)了 報(bào)春花。告訴我們春天來(lái)了。于是，小草鉆出了地面，扭 動(dòng)著它柔弱的身體，新奇地張望著：報(bào)春花迅速地張開(kāi)了報(bào)春 的小喇叭;楊柳擺動(dòng)著腰肢隨風(fēng)舞蹈。春雨“沙沙沙”地 落著。雨后，濕潤(rùn)的天空夾雜著泥土的芳香撲面而來(lái)。花更紅 了，樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更溫暖了，大地變得五彩斑 斕。春雨是希望的耕耘者。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看作生命和 希望的象征，而我們少年兒童又稱為“祖國(guó)的春天”。那么， 就讓我們珍惜著寶貴的春光，努力創(chuàng)造出更美好的祖國(guó)春吧!
什么美麗作文 篇3
冷酷無(wú)情的冬姑娘被溫暖而又美麗的春姑娘趕走了，荔枝公園又恢復(fù)了生機(jī)！
荔枝公園的草，還是那么得翠綠、荔枝公園的樹(shù)，還是那么得挺立、荔枝公園的湖，還是那么得碧綠、荔枝公園的氣氛，還是那么得熱鬧！ 春姑娘帶給了小草訊息。小草探出了腦袋，漸漸地，伸出了身子。一陣風(fēng)拂過(guò)，一地的小草就漾起了波紋，好看得很。小草恢復(fù)了生機(jī)，樹(shù)，也不例外。長(zhǎng)出了新的嫩葉，一片比一片嫩綠。它們都那么快樂(lè)，湖，也被喚醒了。湖，綠得像一快碧玉，靜得像一面鏡子，游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。在湖的的上方，有一座橋，雖然它沒(méi)有名字，但我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：歡樂(lè)橋。因?yàn)樽呱夏亲鶚虻娜耍紩?huì)感到快樂(lè)。
因?yàn)椋瑯虻乃闹埽加沃痢⒒顫姷聂~(yú)兒們。它們無(wú)悠無(wú)慮，自由自在的游著。 美麗的荔枝公園，還擁有著誰(shuí)都沒(méi)擁有的東西，那就是，人們的歡笑，人們的快樂(lè)，人們?cè)诶笾珗@的懷抱里，一天天長(zhǎng)大，在荔枝公園的懷抱里，擁有著快樂(lè)。荔枝公園看到這一切，一定感到無(wú)比欣慰，因?yàn)樗麄儯且驗(yàn)槔笾珗@這美好的情景，擁有快樂(lè)，擁有幸福。當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愣鞓?lè)，你難道不會(huì)快樂(lè)嗎？所以，我們應(yīng)該感謝荔枝公園，感謝它為我們所做的一切！
啊，美麗的荔枝公園，我感謝你！我感謝你為我們做的這所有的一切！
什么美麗作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽還有媽媽的同事一起去南麂島玩。一大早我們就開(kāi)著兩輛車，開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)來(lái)到溫州，接著我們坐上的大輪船，開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)來(lái)到了我們的目的地。我們下了船，旅館的老板就來(lái)接我們了，把我們帶到旅館。
我們放下東西后就跑到海天浴場(chǎng)玩，那里面好多的人，有大人，老人還有小孩，海水很藍(lán)，很漂亮，媽媽說(shuō)海水跟藍(lán)天一樣的顏色，叫海天一色，很舒服，爸爸帶我去海里玩水，撿貝殼，我們玩的可開(kāi)心了！
什么美麗作文 篇5
寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了秦文君阿姨的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《云裳》，它講述的是發(fā)生在四川一個(gè)大家庭里的故事。
這個(gè)大家庭的人可多了，而且個(gè)個(gè)都有鮮明的個(gè)性！比如：太婆婆氣質(zhì)優(yōu)雅且做事講究，婆婆性情溫婉；姑姑家的表姐毛毛是個(gè)追求完美的女孩兒，而叔叔家的小弟周天驕雖然淘氣、霸氣，卻頗有男子漢氣概。
20xx年5月12日14點(diǎn)28分，四川發(fā)生了大地震！瞬間，美麗的教學(xué)樓塌陷了，熱鬧的城市也成了一片廢墟，鮮活的生命頓時(shí)如花凋零……幸運(yùn)的云裳頑強(qiáng)地活了下來(lái)，他的堅(jiān)強(qiáng)讓人感動(dòng)，更讓人欽佩！云裳不僅給自己的好朋友心心講好聽(tīng)的故事，還把最后一點(diǎn)兒水給他喝。還有，云裳的同桌竟然拼死也要把云裳和心心救出來(lái)……讀到這里，我不禁淚流滿面。是啊，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，人間的大愛(ài)怎不令人感動(dòng)呢？
讀《云裳》之前，我總覺(jué)得死亡離自己非常遙遠(yuǎn)，所以我從來(lái)不去想這個(gè)詞。但當(dāng)我從文字中看到書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物在死神面前的表現(xiàn)時(shí)，我的心情變得_沉重起來(lái)。在面臨生死考驗(yàn)的時(shí)候，能夠想到別人這需要多大的勇氣與愛(ài)心呀！我忍不住捫心自問(wèn)：“如果我是云裳，我能像他那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？”答案是否定的！為此，我深感愧疚！
記得去年暑假，我騎自行車不小心摔倒了，膝蓋被水泥路面蹭掉了一小塊皮，痛得我大聲哭喊。可是，那些壓在廢墟下的小伙伴們，卻始終咬緊牙關(guān)，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著！難道他們被壓著的肢體不疼嗎？不！他們的疼痛是我們無(wú)法想象的，只是他們?cè)跒?zāi)難面前的表現(xiàn)遠(yuǎn)比我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
當(dāng)我淚流滿面地看完這部小說(shuō)時(shí)，我不禁為云裳和受災(zāi)同胞們的堅(jiān)強(qiáng)而深深感動(dòng)！在大災(zāi)面前，他們沒(méi)有怯懦退縮，而是昂首挺胸！
什么美麗作文 篇6
有人愛(ài)峨眉的秀麗，有人愛(ài)桂林的山水，有人愛(ài)泰山的雄偉。我卻愛(ài)故鄉(xiāng)的桃花。
陽(yáng)春三月，天湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。星期天，爸爸媽媽帶我去城郊的桃花村。聽(tīng)到消息后，我高興得一蹦三尺高。
來(lái)到桃花村，首先映入眼簾的是一片片桃花，猶如花的海洋。桃花色彩鮮艷，淡紅、粉紅、赤紅、血紅……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片燃燒的火焰。金黃的油菜花把桃花圍了一個(gè)圈，似乎想擋住紅色的去路。桃花密密層層，毫不示弱，把黃色的大地撕開(kāi)一個(gè)口子，一直通向天邊。
站在樹(shù)下近看桃花，它有五六個(gè)花瓣兒。桃花形態(tài)各異，有的半開(kāi)著，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘用手掩住自己的秀臉；有的含苞欲放，就像馬上要破裂似的；還有的全開(kāi)了，露出嫩黃的小花蕊，像是孔雀頭上的翎毛，又像在與游人點(diǎn)頭微笑。星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花爬上枝頭，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在竊竊私語(yǔ)；有的獨(dú)立枝頭，迎風(fēng)招展，孤芳自賞，“瞧，我多美麗！”
我俯下身子，用鼻子細(xì)細(xì)地聞桃花，一股濃濃的香氣沁人心脾，令我心曠神怡。濃郁的香氣引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，嗡嗡直叫的蜜蜂在桃花中穿梭不息，忙碌極了。
川流不息的人們?cè)谔覙?shù)下看看這朵桃花，瞧瞧那朵桃花，喋喋不休地說(shuō)過(guò)沒(méi)完，一些好興的人忙著在桃花叢中留影呢！
看著眼前的桃花，我覺(jué)得自己仿佛是一朵漂亮的桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不僅是我一朵，所有的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在樹(shù)下。蝴蝶姐姐飛過(guò)來(lái)，告訴我它是多么自由，螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我它馬上要搬新家了。
“姝帆，回家了。”我醒過(guò)來(lái)，跟在媽媽的身后走在回家的路上。在越過(guò)桃花村山口時(shí)，我忍不住回頭一望。火紅的桃花、金黃的油菜花、綠茵茵的麥浪，直撲入我的雙眼。“江山如此多嬌！我一定要勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒！”我暗下決心。
什么美麗作文 篇7
為什么冬日如此美麗？
正因?yàn)樗且庾R(shí)中寒冷的最高體現(xiàn)者，是四季中的終點(diǎn)！深秋，已是薄霜覆蓋于田埂之間，蕭瑟的秋風(fēng)吹走了往日的陽(yáng)光，卻帶來(lái)了陣陣寒氣，樹(shù)的枝頭不再是青蔥翠綠的樹(shù)葉，多的是幾只金色的“蝴蝶”與枝干嬉戲，這成了秋日里最活潑的一道風(fēng)景線。
深秋帶來(lái)了初冬，陽(yáng)光少得可憐！似乎冬日的白天永遠(yuǎn)少于黑夜，有的.只是寒冷，而我們不曾知道寒冷中陽(yáng)光依舊存在。金色的“蝴蝶”不再調(diào)皮地玩耍，枝頭靜悄悄的什么都沒(méi)有，只是偶爾幾片雪花飛落在上面。大地披上了潔白的盛裝。我居住的江南式小屋此時(shí)沒(méi)有了他那白墻黑瓦的格調(diào)，一改往日的風(fēng)格，變成了白墻白瓦。
地面上的小草在經(jīng)受秋風(fēng)的洗禮后，已是枯黃不堪，如今從天而降的雪花更是壓彎了它的背。遠(yuǎn)處只有臘梅還堅(jiān)挺著身軀，我不曾覺(jué)得她經(jīng)受著飛雪的侵襲，只是覺(jué)得她在享受著冬日的牛奶浴，是那么的清新、自然。
因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，潔白的雪花將人間裝扮成了一個(gè)白色的王國(guó)；因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，純潔的顏色給人帶來(lái)了清新和希望。
此時(shí)的我渴望一直是陰天，雪花的覆蓋驅(qū)走了秋日的蕭條，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)煥然一新的世界。
此刻的冬日因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光是多么的美麗啊！灰暗的天空飄著零星的雪花，小徑上一層厚厚的雪緊緊覆在上面，忙碌的農(nóng)民將腳印留在了積雪上，準(zhǔn)備播種來(lái)年的希望……
因?yàn)槲覀兘邮荜幱埃远毡讹@多嬌，來(lái)年的春日也將會(huì)有更加明媚的陽(yáng)光。
人生何嘗不是如此，如果我們拒絕失敗，逃避挫折，就永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功。正如哲人慧言：接受陰影，才會(huì)有陽(yáng)光明媚與燦爛；拒絕陰影，只會(huì)是陰天，不會(huì)有陽(yáng)光！
什么美麗作文 篇8
堅(jiān)強(qiáng)是一種美麗，是一個(gè)人在逆境之中的磨刀石，是人類一種偉大品質(zhì)，是一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)，是對(duì)人意志和毅力的考驗(yàn)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你的人生會(huì)更加的燦爛美麗。
從小父母對(duì)我的生活自理方面要求地十分嚴(yán)格，剛上小學(xué)父母便讓我獨(dú)自上下學(xué)。雖說(shuō)學(xué)校離家不算遠(yuǎn)，但沉重的書(shū)包和正在“咕咕”叫的肚子讓我力不從心，回到家后總是累倒在床上。可是父母從不縱容我，就連風(fēng)霜雷雨的天氣也從不接我。
有一次，吃完早飯后，我突然想起早晨還要值日，可現(xiàn)已七點(diǎn)半了，趕過(guò)去怎么來(lái)得急?我央求爸爸讓我打車，就這一次。可爸爸搖頭：“這怎么行?你路上走快一點(diǎn)!”，毅然把我推向?qū)W校的路上。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的腳下生風(fēng)，恨不得火速飛往學(xué)校。
一塊石頭躺在地上，我竟沒(méi)看見(jiàn)。于是，我被重重地絆倒在地。憋在心中的淚水終于噴涌而出，為什么爸爸媽媽就要這樣折磨我?為什么連小小的石頭也不放過(guò)我，非要看我出丑?
街上三三兩兩的學(xué)生走過(guò)，沒(méi)有人向我伸出手拉我。幾個(gè)漂亮的女生笑著從我身邊走過(guò)，絲毫沒(méi)有同情我的意思，眼神還帶著嘲弄的意思。望著他們的背影，我握緊了拳頭。狠狠地砸在地上。對(duì)啊，我這樣脆弱，不是存心讓那些討厭我的人看笑話么!我只有做一個(gè)強(qiáng)者，才能不被別人，甚至被小小的石子欺負(fù)!這使我想起了和父母的一段對(duì)話：
媽媽看著報(bào)紙，嘆口氣說(shuō)：“日本開(kāi)始實(shí)行對(duì)下一代的自強(qiáng)自立能力的訓(xùn)練，不僅鍛煉孩子的身體素質(zhì)，更重要的是鍛煉孩子的心理素質(zhì)，讓孩子做一個(gè)心靈的強(qiáng)者。中國(guó)的‘小皇帝’可要等閑視之了。”
我瞪大了眼，大聲說(shuō)：“我不想當(dāng)小皇帝!我要做一個(gè)強(qiáng)者!”
爸爸問(wèn)：“你不怕吃苦嗎?”
我堅(jiān)定地說(shuō)：“不怕!”
于是，這個(gè)獨(dú)自上下學(xué)的規(guī)定就誕生了。
我快速的爬起來(lái)，整理好衣褲，擦干凈眼淚，堅(jiān)定地走向?qū)W校去。
什么美麗作文 篇9
站在校門口，牙克石市第四小學(xué)幾個(gè)鍍金大字，讓整個(gè)校園都顯得更加耀眼。
進(jìn)入校園，兩旁都有文化墻。左邊的文化墻是一些古代圣賢的頭像：比如老子、孔子等；右邊的文化墻雕有流傳千年的經(jīng)典詩(shī)文。在文化墻的旁邊是時(shí)刻保護(hù)我們安全的保安室。往里走，就是四年級(jí)和五年級(jí)的黑板報(bào)，上面還有我的字跡呢！軟軟的塑膠草坪內(nèi)，有我們昔日的足跡和歡笑，就好像是柔軟的棉被，讓你走上去沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)。
接下來(lái)，就是矗立在校中央的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，進(jìn)入一樓是一年級(jí)和音樂(lè)、美術(shù)的多功能室，還有學(xué)校的公告板和各位老師的簡(jiǎn)介。走上二樓，有一盆盆大型的植物，給美麗的教學(xué)樓增添了一份綠意。這里有三年級(jí)和六年級(jí)的教室，領(lǐng)導(dǎo)的辦公室也在這層，我經(jīng)常去那里為老師辦事。伴隨著，樓梯旁的弟子規(guī)的詩(shī)文，我們來(lái)到了三樓，墻壁兩側(cè)的經(jīng)典詩(shī)文會(huì)吸引你的。我的教室就在四樓，東面是五年級(jí)的各個(gè)班級(jí)。我的教室在西面，班級(jí)門口的文明之星就是我。當(dāng)你站在四樓往下眺望時(shí)，可以看見(jiàn)整個(gè)學(xué)校的美景，來(lái)上學(xué)的小學(xué)生魚(yú)貫而入，背著書(shū)包，開(kāi)心地走進(jìn)教學(xué)樓。每當(dāng)下課鈴響起，所有的學(xué)生都往外走，校園內(nèi)就像沙灘上大大小小、五彩繽紛的貝殼，給學(xué)校增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
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