有關初中優(yōu)秀作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我似乎一直是喜愛黑夜的，似乎是害怕白天的光。
白天的時候，我會看到媽媽忙碌的身影，她似乎像一個永動的陀螺，永不停歇的勞作著，不是在廚房，就是在田間穿梭，揮灑的汗水一滴一滴的砸進我的心里，心疼卻無可奈何。
只有在黑夜里，媽媽才會稍作休息，但是手中卻是沒停的，或是縫縫補補，或是給我制作著各種小玩意兒。在月色的凝視下，我和媽媽一起拉長著影子偎依在一起，說著那悄聲的話。我回想那黑夜中的媽媽的身影，似乎承擔著太多的太多，我看不清媽媽渾濁的眼眸中是否流露著的淡淡的愁，愁著我以后的路，我又放佛看到她，左邊那顆不安的心臟，在牽掛著我，念叨著我。
一切如夢，我的記憶已經被這樣的夢境鎖住，任憑我怎樣的呼喊——我獨自徘徊在黑夜里，“媽媽，晚安。”房間里只有空蕩流轉的回聲，沒有媽媽瘦弱的身影。媽媽!我拼命的追趕著，喊著，我仿佛依稀看到那個身影一直站在遠方，我卻怎么也追不上。
媽媽早生的華發(fā)，深刻的皺紋，在時間的長河里，一點一點的老去，我卻疏忽的忘記了過去，我和媽媽親密的時刻。黑夜里轉身時，只是輕輕一瞥，猛然的驚醒過來，媽媽已經在時間里靜悄悄的沉靜下來了，不再辛勤的勞作，因為身體已經累了;不再叮囑著我，念叨著我，因為已經想不起很多事情了。
輕聲道一聲晚安，媽媽，關上昏暗的燈，我抱著瘦弱的媽媽，輕聲哼唱著兒時的搖籃曲，媽媽，你可還記得您的女兒?
初中優(yōu)秀作文 篇2
人們都說嚴父慈母，可我卻不這么認為。我認為父愛就像冬天里的陽光,嚴厲中夾雜著慈愛。
寒假里的一天，我對著換下的那一堆臟衣服發(fā)愁,爸爸上班去了,媽媽又出差去了,這么冷的天,我還懶得洗呢，還不如玩玩電腦,懶得去管那堆臟衣服呢! 玩了一陣電腦，我看了看表，啊！不好，爸爸要下班了，我趕緊關掉電腦，攤開作業(yè)本，做起了作業(yè)來。爸爸回來了，剛進門就聽見他那嚴厲的聲音:“作業(yè)做完了沒有?”我聽見了他這句老話，心里總是不舒服，我不吭聲，仍然做著作業(yè)。過了不久，我的肚子咕咕地叫著，唉！該吃飯了，不知爸爸做好飯沒有。
突然，傳來爸爸的聲音：“孩子，快來吃飯！”我趕緊沖進飯廳，端起桌上熱騰騰的飯碗，暖著自己手，這時，我看了看，咦，爸爸怎么還不來吃飯呢？我抬頭一看，啊，爸爸正在寒風中晾衣服，我的臟衣服全被爸爸洗掉了，只見陽臺上，爸爸踮著腳尖，手高高地舉著掛有衣服的衣架，用力勾在了衣桿上，我可以清楚地看到爸爸的手被凍得通紅，晾完衣服，爸爸將手放在嘴邊哈氣，還不停地搓著手背，此時，我的眼眶變得濕潤了，爸爸走進飯廳，我連忙問道：“爸爸，你冷嗎？”他沒有回答我，而是看了看我絲毫未動的飯碗，親切地說：“快吃飯，一會兒飯菜涼了可不好了。”
我拿起筷子，吃起了冒著絲絲熱煙的飯菜，這時，我的眼淚流了出來，我低著頭，怕爸爸看見，爸爸拿起筷子，不停地為我夾菜，說：“多吃點，你現在正是長身體的時候，多補充點營養(yǎng)。”我看著爸爸那紅通通的手，因為被水泡過，所以變得更粗糙了，卻溫暖著我的心。 父愛，就是冬天里的陽光，永遠溫暖著我。
初中優(yōu)秀作文 篇3
初三的學習生活猶如受地獄烈火煎熬一般，不是因為功課難學，作業(yè)多，而是精神的打擊使我如閏土似的麻木不仁。灰蒙蒙的天下著雨，落地的“滴答”聲撩亂了一個十七歲女孩的生活旋律。作為青少年的我竟感受不到一點青春的活力，充斥周圍的只有死氣沉沉，沉沉的死氣使我窒息……
我多么希望初中畢業(yè)后能夠進入理想的高中（東至二中）學習。這不是幻想，為了實現它，我無時無刻不努力學習著，但是期中測試回報了我什么？我不想說了，說膩了自己都覺得心煩。我真的是心有不甘，為什么平日里學習隨隨便便，一些作業(yè)就copy的同學成績卻跑在了我前面？為什么我日日夜夜辛辛苦苦撲在學習上成績卻落在了后面？為什么？為什么會是這樣？我真想痛痛快快地大哭一場。
因為我的成績跟不上，被劃分為第二階級的人。處在第一階級的學生是從不愿意搭理我們的，她們占著被老師寵愛，尾巴翹得老高老高，更氣人的是他們稱我們?yōu)榀傋樱幪幤哿栉覀儭＠蠋焸兿騺硎怯幸暉o睹，甚至有時大大宣傳這種高尚行為。瘋了，徹底瘋了的人是我們嗎？如此之惡劣的環(huán)境，我將使自己成為什么樣的人呢？
初中優(yōu)秀作文 篇4
過來人告訴我，好讀書，讀好書，最后能體會到讀書好。例如“鑿壁偷光”的匡衡、“懸梁刺股”的孫敬蘇秦、“聞雞起舞”的祖逖經歷一番刻苦勤讀后都終有所成。
羅貫中所著的《三國演義》，我從小就喜歡讀，從兒童版、青少版到原著，都讓我如癡如醉，受益匪淺。
這本書寫的魏、蜀、吳三國之爭，最終三國歸晉的故事，揭示了一個深刻的道理：天下合久必分，分久必合。這得我們去思考，為什么天下之勢會分合輪回？我個人認為，主要原因是人有貪念，某帝王強大以后，就想著吞并別國，其他帝王亦然，于是國家之間就引發(fā)了戰(zhàn)爭，然后那個統(tǒng)一的帝王會因欲望膨脹而腐化而逐漸衰敗，最后又造成分裂——歷史車輪這樣不斷循環(huán)轉動著。
這部著作中的諸多人物，都得到生動形象的刻畫，可以說達到淋漓盡致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神機妙算、張飛的莽撞沖動、劉備的擅用賢才等等。我想他的目的是想借人物的性格特點來反映當時的社會背景和社會現實，而那些人可能就代表了當時的某些人了吧。文中也揭示了許多對我們有用的道理，例如，輕敵必敗、兵不厭詐、爾虞我詐、忠義兩全、精忠報國等等。
隨著閱讀對書中人物的認識，我不免產生復雜的感情。我憐惜“鳳雛”先生龐統(tǒng)亡于落鳳坡，也憐惜如此強大的蜀國不能取得最后的勝利；而我憎恨那反叛的魏延、樂不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神機妙算的孔明、重忠義的關羽、文武雙全的趙云。這樣的人在當今社會中也存在著，有些才華橫溢的人往往英雄無用武之地；也有人命運多舛，比如霍金就是明顯的例子。魏延、阿斗之流的人則是那些忘恩負義、沉迷于某種欲望的小人；而孔明則是那些孜孜不倦、手不釋卷的人才，比如鄧稼先、李大釗、聞一多等。這本書于己于人都很有借鑒意義，可見讀書的好處。
當然，一個人的學識并非一蹴而就，不是讀一本兩本書就能立竿見影，而是靠日積月累的，俗話說得好“冰凍三尺非一日之寒”。
人類的進步亦然，讓書籍中的知識充實自己的頭腦，從感性認識上升為理性認識，然后不斷地認識世界，才能對其改變，然后人類才能進步。
書籍，人類的精神食糧；書籍，人類的營養(yǎng)品；書籍，人類進步的階梯。一個人讀的書越多，知識就越淵博，正如古語云：開卷有益。
初中優(yōu)秀作文 篇5
說起小升初，真讓人難以忘懷！
20xx年7月份，我與媽媽來到這所中學，烈日炎炎，熱的人滿頭大汗，可我們都在靜靜等待著考試，不知過了多久，終于輪到我了，我緊張極了，看著和藹的老師，卻怎么也說不出話來，然后我調整心態(tài)，對答如流，終于過了面試。
面試后面是第一次考試，數學卷子發(fā)到手上，白的刺眼，題都是一些我從沒見過的，我心里咯噔一聲，哎，怎么辦呢。我知道必須考好點，才對得起媽媽，于是我硬著頭皮把卷子做了，到最后，我數數空題，天哪，足足9分，我又胡亂填了幾個可靠點的數，便忐忑不安的把卷子交上了。到第二場語文考試，我以為又是什么難題，卻發(fā)現是一篇作文，嘿，我作文最拿手了。我高興極了，小心翼翼的寫上題目，心里想：我一定要把數學的分彌補回來！于是我極其認真地寫上了作文，隨著一陣鈴聲響起，考試結束了，我長長地舒了一口氣，走出考場。
見我走出來，媽媽沖上來問道：考得怎么樣？我皺著眉頭：數學有點難，不過語文還行，是篇作文。媽媽見我這表情，也不再說話了。
第二次考試，學校打電話通知我去，我心里還胡思亂想：會不會打錯了？到了考試地點，確定有我時，我才長長舒了一口氣。這一場數學和語文都很難，我忐忑不安地做完了卷子。交上卷子，周圍同學都在對題，我也忙豎起耳朵聽著：誰被逼上梁山？劉備。屁，那是三國演義！宋江吧。不不，應該是武松。聽了這些話，我心里更沒底了。一出考場，媽媽遞上個漢堡包，我趕緊抓住大口嚼起來。
到了通知那天，遲遲不見有電話打來，我慌了，坐在屋里不敢出去，媽媽也面色嚴峻，我見氣氛沉重，借口出去找東西，待我回來只見媽媽眉開眼笑，媽媽告訴我：你考上了。我一屁股坐下來，如釋重負。
這就是我和小升初的故事，真的是畢生難忘啊。
初中優(yōu)秀作文 篇6
快樂，是一朵芬芳的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，>溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領著我到智慧倉庫里遨游。 讀書，讓我樂在其中。一本書，是智慧的結晶；是有著讓我學會做人做事的至理名言；是有著夢幻般的童話>故事？？每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。 自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚類，昆蟲世界里大大小小的蟲子？？我從中了解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說類圖書，領我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭，曲折離奇，刺激無比；外星人和飛碟的事故出神入化，內容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝，使我進入了科學的幻想世界里。
品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍的，風似滑的，云似夢的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。
書本能給予我很多的幫助。
我平時喜歡看科幻與童話的書，這也大大地擴展了我的想象空間。我平時還準備了一個積累本，積累了一些>好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。
一個星期后，我又來到了陽光喔上課，老師笑容滿面地走進教室，我懷著喜悅的心情，看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣布考試結果，我得了no2！鳥兒在樹梢上歡叫，風兒在我的臉旁吹過，它們仿佛在為我狂歡，樹兒在擺著手，似乎在鼓勵我。我樂在其中！
這些成績的取得，是離不開讀書的結果。古人說得對：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我樂在其中！
初中優(yōu)秀作文 篇7
人生沒有注定的失敗，暫時的挫折，只是人生的小舟在歲月淺灘上暫時的擱淺，也許跌倒會刺破我們的雙腳，困擾我們的心靈，動搖我們的意志。但當你在一百次跌倒之后再一次爬起來時，你會發(fā)現，你離成功越來越近。——題記
“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”每當我的耳邊響起這一首熟悉的《掌聲響起來》，我的心情就像這首歌說的一樣——有無限感慨！為什么這么說呢？是因為我自己經歷的太多太多了，承擔的，也比別人多很多……
不知道為什么，我十分喜歡演講，就像，大家喜歡空氣一樣。但是，我的嗓音不是那種很好聽的，因此，這給我?guī)砹藷o限的困擾，也給我實現夢想的道路上，帶來了數不清的挫折！漸漸地，我開始痛恨自己的聲帶，因為她不但不會給我?guī)硪恍┑氖鞘斋@，還會讓我慢慢的變得自卑……
還記得第一次演講的時候，那時候的我，不像現在的自己高冷，那時候，就只是一個孩童，激動、興奮、活潑……這些詞用到我的身上一點也不為過。但是你現在再一次用在我的身上，就會發(fā)現，現在的我就像是變了一個人一樣，哪里還有小時的模樣！
一次次的失敗，讓我備受打擊，于是，我在也經不住嗓音帶給我的困惑，我開始放棄了自己最喜歡的活動，開始放棄了演講，我不知道為什么自己會變得如此經不住打擊，我哭，我嚎啕大哭，我哭我的嗓音，我哭我那未完成的夢想。再后來，只要是有演講出席的活動，我統(tǒng)統(tǒng)把這種活動推了。再后來，我開始封閉自己，減少了與外界的溝通。
最近的一次大放光彩是在近期，受了好多人的鼓舞，我再一次重試我的演講稿，在新的起點出發(fā)，又一次在夢想的'道路上奔襲。好在，我這一次精心準備好久的演講，取得了好的成就，要不然……
沒有什么事情會是一帆風順的，也沒有什么事情會是一路坎坷的，想要取得好的成就，就要百分之百的努力！
相信自己，你是最棒的，Yes I Can ！
“好像初次的舞臺，聽到第一聲喝彩，我的眼淚忍不住，掉下來……”
初中優(yōu)秀作文 篇8
真正能證明你的，不是考試，而是別的什么東西。
每場考試之后，一定要覺得自己是個失敗者。但，這只是暫時的，非常短暫的。頂著別人嘲笑你的壓力，心里默默的念著：我最強。
我在中考之前卻不是這樣，在述下述事情前，我必須提提的之前的背景。
小學我是一個成績非常好，老師評價也很高的學生，人際關系也很好。我本是個不活躍的人，但是一個朋友改變了我，以至于我現在的樣子，我非常感激他。盡管他成績并不好——這也是我以后從不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步。我為有這樣的一位朋友感到高興，因為在言行上快樂自己的同時，人氣也提升了上來，我敢說，班上除了極個別人之外，其余的人和我關系都很好。這樣導致了我雖然成績并不夠，但僅憑人緣一方面三好學生仍然評得上——盡管后面實在是英語太差還是沒評上。
談到英語，其實這是門讓我頭疼的科目，從一年級一路混過來，沒好過，也沒弄懂過。除此之外，沒有缺點了。
小學六年級的時候，我也是碰到了好運，遇到了一個好老師，她看得起我，尊重我。于是英語成績扶搖直上。這使得我非常憧憬未來的初中生活——因為我很優(yōu)秀。至少我自己這么認為。
自打上了初中，我的優(yōu)越感就沒起到一丁點作用，相反還讓我吃大虧。因為這種感覺往往帶來的是驕傲，以至于到現在為止，數學考試出現始料未及的場場失敗。并且直到發(fā)卷子的那一刻我也不會感覺到自己沒考好。但在中考之前那不影響我，我從不在乎成績，因為我的成績時好時壞。就像天氣預報那樣，一下對一下錯的。
可最近中考之后，我感覺到了，我是一個失敗者。沒錯地地道道的失敗者。這非常重要。除了歷史一門科目之外，都沒達到我理想的分數，而且正如以前一樣，發(fā)卷前并沒感覺到，而且還感覺特好，就像一個傻瓜一樣，被現實戲弄了還偷著樂。不過這也應正了我的方法——越是怕的科目，越要去當那門科目的課代表。我早就知道歷史難背，而我正是怕背的那種學生，寧可想死，也不記死。選課代表時我果斷的就競爭了歷史這一門課的代表。這使得我逼迫我上課認真聽課和課后認真記憶。這也是我唯一做對的地方。
值得一提的是，在幾乎人人都以為我是一個差生的同時，我的人氣卻是班上數一數二的，并且在體育方面也不落后與人。這是我踢足球的功勞。不過大家都以為這是個并不太好的體育項目，因為國足大家都懂得。我卻不這么認為，并且恰恰相反，越是落后的東西，越要去多參加，因為我們的進步空間很大。就像你是倒數第一，但你從來不用為退步了而煩惱。現在我唯一不擔心的科目只有歷史，地理和小學很差的英語了。對于以前鐘愛的數學，參加過全國比賽的事我連說都不敢說，丟臉。我也曾給自己定過目標，超過比我強一點的人，我超過了，但仍然在許多人的后面，這使得我不得不加速前進。就行夜晚時的三中操場，很黑。你看不見我，我也看不見你，但有很多人在跑道上前進，追趕前面的人，不知道速度，不知道距離，只知道做好自己，努力前進。
因為我感覺到：每場考試之后，一定要覺得自己是個失敗者，但，這只是暫時的，非常短暫的。頂著別人的嘲笑，心里默默的念著：我最強。
【有關初中優(yōu)秀作文8篇】相關文章：
有關初中優(yōu)秀作文集合8篇04-06
春節(jié)初中優(yōu)秀作文04-25
初中成長優(yōu)秀作文04-03
初中白露優(yōu)秀作文04-15
初中春節(jié)優(yōu)秀作文04-23
初中優(yōu)秀隨筆-隨筆作文03-12
珍藏記憶初中優(yōu)秀作文02-25
優(yōu)秀初中作文15篇04-08
初中優(yōu)秀學生多味初中作文04-11