關(guān)于畫的作文(精選39篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于畫的作文,希望能夠幫助到大家。
畫的作文 篇1
秋天,這是一個風(fēng)景如畫的季節(jié),桂花的香味、菊花的婀娜、果實(shí)的可口……鋪開畫紙,我要把這美景畫下來。
我先畫果園。蘋果樹上,一個個紅燈籠似的大蘋果,扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧;一只只鴨梨也不甘寂寞,像擠在一起的胖娃娃;金燦燦、黃澄澄的大柿子搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑。農(nóng)民伯伯把一筐筐水果裝上卡車,是把它們運(yùn)到城區(qū)去哩!果農(nóng)們黑黝黝的臉上掛著那甜甜的笑容,今年又是一個豐收年!
我再來畫菊花。一朵朵美麗的小野菊在風(fēng)中搖擺,好像不時會發(fā)出一陣陣清香。它沒有梅花那么淡雅,也沒有玫瑰那樣芬芳,卻有一種沁心的香味。它可是秋天的使者,我把好多顏色送給了它,深紅的、濃紫的、金黃的……
接著我來畫一片菜園。小青菜穿著草綠色的軍裝,樣子挺神氣;花菜在深綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉;最可愛的要算大豆了,從豆莢里伸出那飽滿的小腦袋……
最后,我畫了一群小朋友去秋游,他們走在田埂上,歡歌笑語地向著目的地進(jìn)發(fā),那歡快的歌聲多么動聽,大雁也追著孩子們的歌聲愉快飛翔。
秋天,是一幅多姿多彩的圖畫,我愛這美麗的秋天!
畫的作文 篇2
現(xiàn)在零食品種繁多,很多古老的零食漸漸被淘汰,而最令我喜歡的古老的零食正是金燦燦的傳統(tǒng)零食——糖畫。
糖畫可以做出各種形狀:有小猴、小馬、鳳凰,還有人們崇拜的龍。當(dāng)我走到糖畫小車前,看到了一個轉(zhuǎn)盤,上面有很多動物圖案。突然聽見那位糖畫藝人說:“小朋友你要買糖畫嗎?”我答道:“是的!”然后糖畫藝人又說:“你要什么形狀的?”我說:“我……我想要龍的!”那位糖畫藝人就開始幫我做,他用左手先舀了一勺糖稀,勺子向右傾斜,糖稀就從勺子邊掛下金燦燦的一根細(xì)細(xì)的線,糖畫藝人拿著勺子不停地?fù)]來揮去,不一會兒,一條栩栩如生的龍就做好了!那條龍在陽光的照耀下晶瑩剔透,似乎是用琥珀做的。
看著糖畫漂亮的樣子,真讓人舍不得吃,我就輕輕地舔,然后再用牙齒咬了一口,隨著清脆的“咔嚓”聲,一股香甜的氣味從我的嘴里彌漫開來。
糖畫已經(jīng)被列入我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了!所以,我們更應(yīng)該珍惜。
畫的作文 篇3
有一支鋼筆,她喜歡喝一種獨(dú)特的飲料——藍(lán)墨水。她常常用藍(lán)色畫出漂亮的天空和小河。
有一支蠟筆,她喜歡穿紅色的衣服,常常勾出熱情的太陽和美麗的花朵。
有一天,蠟筆正在畫太陽時,她想畫天空和一條小河,她努力地去畫,但總覺得缺了什么,她努力地想,卻怎么也想不出來,想得連媽媽叫吃飯都沒聽見。她的媽媽覺得很奇怪,走進(jìn)紅蠟筆的房間,問:“怎么了,孩子?”紅蠟筆說:“媽媽,我想畫天空和一條小河,畫好后,怎么都覺得有哪兒不對,可找不到錯在哪兒。”媽媽看了看畫,說:“哦,你畫的天空和小河成了紅色的了,當(dāng)然覺得看著不舒服,可是,媽媽也幫不了你,因?yàn)閶寢屖浅壬模覀兊泥従幼钕矚g喝藍(lán)墨水,她應(yīng)該可以幫你。”
紅蠟筆點(diǎn)了點(diǎn)頭,朝藍(lán)鋼筆家走去。輕輕地敲了敲門:“請問,藍(lán)鋼筆在家嗎?”
門吱地一聲打開了“您好,找我有事嗎?我就是藍(lán)鋼筆。”一支鋼筆探出頭來。
“我想請您幫個忙。”紅蠟筆說,“您能幫我畫一片藍(lán)天和一條小河嗎?”
“當(dāng)然可以啦。”
藍(lán)鋼筆來到蠟筆家,藍(lán)鋼筆幫紅蠟筆畫上了藍(lán)天和小河。她們看著畫好的畫,異口同聲地說:“看來,合作能讓我們畫出更漂亮的畫!”
畫的作文 篇4
一天,老師微笑著走進(jìn)教室,說:“今天,我們來玩一個游戲叫‘畫鼻子’。”同學(xué)們聽了,高興得一蹦三尺高。
我被第一個邀請上臺。老師先用頭巾把我的眼睛蒙上了,接著扶著我原地轉(zhuǎn)了三圈。三圈之后,我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,迷迷糊糊地摸到了黑板前。
我拿著老師塞給我的粉筆,正準(zhǔn)備畫時,同學(xué)們就開始七嘴八舌地指揮起我了:“往左,往左,”“不對,不對,過了,再往右,往右一點(diǎn)。”同學(xué)們地叫嚷聲讓我失去方向,不知道該往左還是右了。
好一會兒,我穩(wěn)住心神,摸索著抬起手,下筆。頓時,教室里傳來一陣哄堂大笑。老師幫我拿掉頭巾,我定睛一看,原來我把鼻子畫在了小豬的耳朵上了,我也忍不住地笑了起來。
第二個同學(xué),老師請了我們班的大隊(duì)長,他被蒙上眼睛之后,轉(zhuǎn)了三圈,走到黑板前摸索著,嘿,別說他畫的還真準(zhǔn)。教室里響起了一片掌聲,同學(xué)們齊聲說:“太棒了!”
“叮鈴鈴,”下課鈴響起,同學(xué)們意猶未盡,都想再玩一會兒。
畫的作文 篇5
我第一次接觸沙畫是在暑假,而畫麥田已經(jīng)是1年之后了。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,一眨眼,我已經(jīng)六年級了,當(dāng)麥田這幅畫映入我的眼簾,我的眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)金黃色的麥子。
這個作品的第一部分是一路陽光普照大地,農(nóng)民伯伯正在辛勤的播撒小麥的種子,邊上還有小樹和房子。
第二部分是小麥發(fā)芽了,接下來的幾幅便是小麥從發(fā)芽─→長大─→成熟的過程,最后一幅小麥成熟的時候邊上還有一座糧倉、一碗用成熟小麥做的米飯、一雙筷子。對了,忘了說了,那糧倉的上面還有一個大大的代表豐收的“豐”字呢?喜慶極了!
這個小麥的成長讓我仿佛看到了自己從一年級,一年又一年,一年又一年,經(jīng)歷了6年,我變成了一位六年級的學(xué)生,時間過的真快啊!一轉(zhuǎn)眼我們快要畢業(yè)了,天下沒有不散的筵席,就像這小麥遲早要收割一樣,在最后的時光里,我只希望時間過得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。
愿我們像這麥子一樣,在小學(xué)生活中碩果累累。
畫的作文 篇6
我最喜歡的就是畫畫了。我在美術(shù)補(bǔ)習(xí)班時畫得很好看,什么大房子,柳樹,藍(lán)天,山,烏云等等,我都能畫出來,可是由于那個美術(shù)補(bǔ)習(xí)班,等老師走了一直就沒人教我所以我畫畫的水平就下降了,我現(xiàn)在的話化水平只能是一般了。
這幾放假的時候我都自己在家里畫畫,畫自行車,大房子這些都畫不好。我姐姐畫畫還可以所以這幾天就是我姐姐叫我畫畫,畫什么汽車,飛機(jī)什么的。但是由于時間的關(guān)系每個星期只能畫兩三天,現(xiàn)在我的姐姐都上了高2了再過一年姐姐就走了,所以姐姐教我畫畫的時間越來越少。雖然姐姐要走了,但是我畫畫水平有點(diǎn)提高了。有一次,大哥在包頭上大學(xué)我把我的畫的大房子和小汽車給大哥發(fā)了過去,大哥說:“這是在哪里賣的”。
我希望我的畫越來越好看!也讓大哥早點(diǎn)回來。
畫的作文 篇7
游戲開始了。李曉峰是第五個上升的。老師蒙住他的眼睛,然后轉(zhuǎn)了三圈。在他所在小組隊(duì)員的帶領(lǐng)下,他找到了正確的位置,落筆開始畫畫。當(dāng)他畫完畫時,他突然大笑起來。原來他畫的很準(zhǔn),只是畫的不像鼻子,像流鼻涕的孩子!今天,在江老師的課上,我們玩了畫鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫了一個圓頭,然后畫了一雙大眼睛,頭發(fā)稀疏,嘴巴很大,可惜少了一個鼻子。
伴隨著歡快的笑聲,學(xué)生們一個個走到前面畫鼻子。孩子們的鼻子長到耳朵和眼睛有一段時間了,很有意思!
輪到我了。我左走右走,來到一個地方。我覺得沒錯,就拿起粉筆開始畫畫。突然,響起了一陣掌聲。我脫下圍巾。原來我畫的比例和位置都很好,而且是最好的!頓時,我心花怒放!江老師也說:嗯,這幅畫不錯,比例位置剛剛好!
今天的比賽真的很好玩!它不僅有趣,而且鍛煉了我們的觀察力!
畫的作文 篇8
我喜歡宣紙那淡淡的、似有似無的裊裊香味,我喜歡畫國畫時心靜如水的感覺,我喜歡揮動著毛筆,任墨汁肆意流淌,我喜歡國畫。
美術(shù)課上,我鋪好毛氈,擺上墨汁,拿出宣紙,提起毛筆,開始享受畫竹子的樂趣。我把毛筆浸泡在水中,筆尖霎時如一朵美麗的白蓮綻放,同時,我心中那朵快樂之花也綻放了。小心翼翼地舔好墨,我望著潔白的宣紙,興奮之余有一絲緊張,深吸一口氣,閉上眼,信馬由韁地大筆一揮,墨香洋溢著,墨水肆意流淌著,盡管畫得實(shí)在不敢恭維,但我仍美美地欣賞:“不錯不錯,看,這兒還有濃淡結(jié)合,多美!”我的自信像吹足氣的氣球,不斷膨脹著,繼續(xù)畫,沒想到紙上出現(xiàn)了一道似擴(kuò)大幾倍的毛毛蟲般的弧線!我懊惱極了,眼淚都快掉下來了。唉,樂極生悲啊!
這時候,“黑臉張飛”老師走了過來,不由分說地抽走我的毛筆,一手按在紙上,一手舔著墨,接著,又在濃墨區(qū)域筆尖飽蘸,行云流水般地一揮,一氣呵成,呵,那氣勢,那手法,看得我目瞪口呆!我又一次提起筆,潛心畫畫,一次次突破自我……
喜歡國畫,我和國畫之間的故事不會結(jié)束,只會繼續(xù)!
畫的作文 篇9
大家都知道我喜歡畫抽象畫吧?你知道我是怎么學(xué)的,在哪里學(xué)的嗎?我來告訴你!
那天,我看到我叔叔畫了一幅抽象畫:我看到他在白紙上取了幾滴不同顏色的顏料,然后用手在白紙上轉(zhuǎn)了幾圈,使顏料混合在一起,從而成為一幅抽象畫。我心想:大叔能畫出這種畫,為什么我不能?
于是,按照舅舅的樣子,我在白紙上倒了幾滴顏料。但是考慮到用手翻幾次白紙可能會弄臟手和衣服,我先把紙對折,然后打開。
但是,當(dāng)我打開的時候,結(jié)果卻是相當(dāng)出乎意料的。因?yàn)轭伭系沟奶伲瑳]折疊就干了!這讓我有點(diǎn)沮喪,但我很有耐心,決定再試一次。
第二次,吸取了上一次的教訓(xùn),多加了一些顏料。但這讓我更加失望。文件粘在一起了!原來是我顏料加多了!
我不得不跑去問我叔叔。我叔叔告訴我:永遠(yuǎn)不要添加過多或過少的色素。
這次我很小心,不加多也不加少。折疊打開后,我很開心:這次終于成功了!有的像兔子,有的像蘋果,有的像茶杯,我一寫完這部杰作,就撿起來跑向舅舅說:“你看,你看,我成功了!”!舅舅一聽,也很高興。
通過這次學(xué)習(xí),我學(xué)到了一個道理:做事不能急著做,要慢慢把事情做好。但是,我學(xué)會了畫抽象畫,心還是很高的!
畫的作文 篇10
秋天是一位神奇的畫師,將大地畫得五彩繽紛。她將紅色分給蘋果,又將香蕉變成黃色,卻把葡萄變成紫色。
看那紅彤彤的蘋果真像個紅撲撲的小臉蛋;再看那一串串的香蕉,像個月亮似得掛在樹上;那一顆顆葡萄活像一個在月光下閃耀的紫色珍珠;那一顆顆梨長得跟寶葫蘆一樣可愛,讓人看了不禁垂涎三尺。
秋天不只是把顏色分給了果園,她還把顏色分給了田園里的稻谷。
她把金色分給了稻子。秋風(fēng)一吹,稻子搖來搖去,放眼四周遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋。
秋天當(dāng)然也不會忘記花草樹木。火紅的楓葉讓金色更加瑰麗,金黃的葉子從樹上落下來,像一只只美麗的蝴蝶,翩翩起舞。樹下五彩繽紛的花兒和小草環(huán)繞著大樹形成一個美麗的花環(huán)戴在樹上。這勸秋天增添了一種顏色。
秋真是一位奇妙的畫師把五彩斑斕的顏色分給了大地,使大地變得五光十色
畫的作文 篇11
你會畫糖畫嗎?我就親眼目睹過有趣的糖畫制作過程。
周六我從圖書館回家,看見路邊有好多人圍觀,于是我也走上前去看熱鬧。一位帶著眼鏡的叔叔坐在林蔭路邊,他左邊有一口裝了糖漿的小鍋,面前擺著一塊光滑的白色石板。只見他舀(yǎo)了一勺糖漿,然后慢慢傾斜勺子,糖漿就緩緩流在石板上。不一會兒,糖漿變成了一只逼真的公雞,圍觀者嘖(zé)嘖稱奇。這位叔叔用一把扁長的小鏟子,把已經(jīng)晾干了的“公雞”從石板上鏟起來,粘在竹棍上,最后給公雞套上一個透明的食品袋子,大功告成了!
只一會工夫,一個個活靈活現(xiàn)的小動物就出爐了:奔跑的馬兒,可愛的小兔,調(diào)皮的小狗……最有趣的是他畫的“多啦A夢”,還有一根螺旋槳粘在竹棍的頂上。
怎么樣?糖畫是不是很有趣呢?
畫的作文 篇12
火球般的太陽從東方升起,發(fā)出了不怎么耀眼的光。天被染得一片金紅,好像涂了一層美麗的顏色。遠(yuǎn)處的山有的像駱鴕的雙峰,有的像臥著的老虎,還有的像……一層層的山數(shù)不清有多少層,千姿百態(tài),高低起伏。山上的樹郁郁蔥蔥。
陽光照在湖面上,發(fā)出珍珠似的光亮,像在湖面上撒滿了碎銀。一陣微風(fēng)吹來,像鏡子似的湖面泛起魚磷般的波紋。一只小船飄在湖面上,船頭兩側(cè)卷起白色的小浪花。
寬闊的草地上種了許多花草樹木,有遍地黃金,有蘭花,有杜鵑花,有柳樹,還有……青的嫩青,黃的深黃,紅的鮮紅,花瓣上還帶有點(diǎn)點(diǎn)露珠。柳條飄起來,好像媽媽的長頭發(fā)。幾只小鳥站在樹梢上,張著嘴,好像在唱著美妙的歌。
這是童話中的仙境,你想去嗎?我也想,可惜我告訴你:“這只是一幅山水畫!”
畫的作文 篇13
公園里舉行了一個活動,在那里,有許多大師為我們表演他們各自的絕活,如:有徒手剪紙的剪紙大師,有能折出各種各樣?xùn)|西的折紙大師,也有能捏出人物動物的面塑大師……
令我印象最深刻的絕活是糖畫。如果你問我是不是用糖作的畫,我會說是的;如果你又問我是不是可以吃,我會說是可以吃的。整個制作糖畫的過程是這樣的:首先,大師拿出了一塊大約840平方厘米的大理石,接著又拿出一個鍋,把它放在電磁爐上,將糖放入鍋里,待糖融化后,用調(diào)羹將融化的糖舀起,傾斜調(diào)羹,使糖慢慢滴下,形成細(xì)水柱狀,然后,隨著大師手臂的揮舞,一個個栩栩如生的動物就出現(xiàn)了,最后,大師一手用一根細(xì)又長的小木棒粘在畫上,一手用小鏟子輕輕一鏟,一副糖畫就全部粘在了小木棒上了,這是,你就可以吃了。
看了之后,我驚訝于大師的高超技藝,也羨慕他們有如此精湛的技術(shù)。我想,要是我有這種本領(lǐng)就好了。我以后也要學(xué)各種本領(lǐng),成為一個有廣泛興趣愛好的人。
畫的作文 篇14
在今天,我見證了一雙靈巧的手做成了一幅美麗的畫。
今天,老師給我們看了一段沙畫視頻,是我們班紫彤畫的,叫《麥田》。
我看到了一個初生的太陽從地平線上探出頭來,然后我隱隱約約地看到了遠(yuǎn)處的小樹和房子。近處,一塊塊麥田上冒出了許多小苗,一個老爺爺拿著鋤頭,戴著帽子,在麥田上耕地,之后,又變模糊了……
麥田上的小麥漸漸長大了,變得綠油油的,麥田一眼望過去像一塊調(diào)色板,綠色的小麥像是在調(diào)色板上的.綠色,但這綠色是很難調(diào)出來的,這種綠是新鮮的綠。
一天天,小麥漸漸成熟了,是金黃的,他們在微風(fēng)中搖擺,像是在告知人們:“我們成熟了!我們成熟了。”
旁邊又出現(xiàn)了一座房子,房子是石頭砌成的,房前有一個米缸,那米缸里放著成熟的小麥。
放完了,掌聲從小聲變成大聲。
畫的作文 篇15
母親節(jié)到了,母親節(jié)到了!我準(zhǔn)備畫一幅畫送給我親愛的媽媽。
當(dāng)我拿出紙時,我就很小心,生怕把紙給弄皺了。當(dāng)我拿起筆時,我就更小心了,生怕把紙給弄臟了。
開始畫了,我?guī)еd奮和緊張。我在紙上寫了“送給媽媽的畫”6個字,就畫了起來。
首先,我問媽媽最喜歡什么動物。媽媽說:“我最喜歡小兔。”我翻開畫本又問:“媽媽,您喜歡哪一只。”媽媽又說:“我喜歡這只,因?yàn)檫@只是兔媽媽給小兔撐傘,自己卻被雨淋濕了。就象我給你撐傘,自己被雨淋濕了一樣。”我懂了:世界上每個媽媽都愛自己的孩子。于是,我就按書上的樣畫了下來,接下來,就由我來安排怎樣畫了。我又畫了一片樹葉,上面寫著:小兔媽媽對小兔真好,要是……。然后,我又畫了一個媽媽喜歡的小姑娘,她可可愛了。我還畫了媽媽喜歡的水果:蘋果、草莓、西瓜、櫻桃、葡萄。最后,我寫上了祝福語就畫完了。
當(dāng)我把畫遞給媽媽時,媽媽快樂地大叫一聲:“哇!大寶,謝謝你,我是世界上最快樂的媽媽,你真是一個懂事的好兒子!”
看著媽媽開心的樣子,我也很開心,我要讓媽媽永遠(yuǎn)開心!
畫的作文 篇16
我一進(jìn)教室就聞到了香香甜甜的餅干味。哦!這節(jié)課老師要叫我們用餅干咬畫呢!餅干也能咬成一幅畫?我覺得可真新鮮。
“咔嚓,咔嚓”老師縣示范表演,只見她左一小口,右一小口,小心翼翼的咬著,老師要咬出什么呢?我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,好期待呀!不一會,一塊正正方方的餅干就變成了小巧玲瓏的愛心 。老師的牙齒真厲害啊!我心里暗暗佩服老師。
該我們大顯身手了我們迫不及待的咬了起來,有的同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)小心地咬,有的同學(xué)卻狼吞虎咽的吃起來,形狀沒咬成,餅干到先吃下肚了,鬧出了個笑話。我把餅干放在嘴邊,咬什么呢?我一時拿不定主意,后來決定咬個月亮,我小心的咬著,不一會就完成了,太妙了,我的作品像極了我高興的跳起來。不一會大家的作品都完成了,形態(tài)各異,有的像房子,有的像金字塔......
這些作品,吸引了我們好奇的目光,也贏得了陣陣掌聲。
大大小小的餅干竟能咬出各種各樣的圖形,太有意思了!我回家還要在咬幾個,哈哈哈
畫的作文 篇17
如果要評世界上最美的一幅畫,冠軍非黃山莫屬。
首先,我們一家坐纜車向山上“飛”去。從纜車往下看時,你可以看到這幅畫的奇妙之處哦。山的紋路和草木的顏色的完美結(jié)合,令我都忍不住想上去畫上幾筆了。
下了纜車,你能見到的只有臺階。我們順著臺階走啊走。如果疲倦了,看看身邊的懸崖峭壁,保準(zhǔn)能嚇你一跳。各種各樣的“石頭動物”可愛極了!遠(yuǎn)處一只“小猴”蹲在一座大山上,看著我們,似乎在說:“你好,我就是齊天大圣。俺老孫來也!”“母羊”趴地上給“小羊”喂奶。大母羊慈祥地看著小羊,好像正對小羊說:“孩子,慢慢吃,小心嗆了。”一頭公牛把兩個前腿跪在地上,頭低著,難不成它是在給我們請安?
這難道沒有休息的地方?才不是呢。在前面一處空曠的廣場上,有幾個石頭椅子供人們休息。這時候,你要是往下看,就會發(fā)現(xiàn):粗心的畫家把綠墨水倒了,灑滿了整張畫,不過絲毫不影響畫的美麗,反而讓黃山更加雄偉。
這樣如畫一般的黃山美景,怎能不令人神往呢?希望大家都能去黃山參觀一下。
畫的作文 篇18
今天覃老師給我們上了一堂別開生面的作文課――咬出來的“畫”。
我看了老師寫在黑板上的作文題目,心里很納悶,畫只能用筆畫出來,怎么可能是咬出畫來呢!這時,只聽覃老師說:“孩子們,你們相信我能咬出畫嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“相信!”說著覃老師拿出一塊餅干小心翼翼地咬起來,她上咬咬,下咬咬,左咬咬,右咬咬,嘴里 還 發(fā)出了“喀嚓,喀嚓”的聲音。她還一邊咬一邊風(fēng)趣地說:“真香,真香!”不一會兒,一件漂亮的連衣裙誕生了!我看了簡直不敢相信自已的眼睛!覃老師又說:“這件連衣裙我還可以把它變成一件短裙呢!”接著,她又咬了幾口,哇!真的咬出了短裙。后來,她又把短裙咬成了掃帚、銀杏葉和三角形……我們看了,也急忙拿出自己的餅干迫不及待地咬起來,都希望自己能咬出與眾不同的畫。瞧同學(xué)們也在小心翼翼地咬,有的咬出一個美麗的桃心,有的咬出了一只可愛的小狗,還有的咬出了彎彎的月亮……我拿起一塊餅干這里咬一下,那里咬一口!不一會兒,我咬出了一只漂亮的蝴蝶結(jié),還咬出了一只小船……。
一塊小小的餅干竟能咬出各種各樣的畫,我以前就怎么沒想到過呢?
畫的作文 篇19
我注意到了一個有趣的現(xiàn)象。每當(dāng)值日生用水擦黑板后,往往出現(xiàn)一幅幅美妙的圖畫。
前天,出現(xiàn)的是一條在天空飛翔的龍,威風(fēng)八面、活靈活現(xiàn);昨天,出現(xiàn)的是一位漂亮的女生,圓圓的臉龐,清秀可人;今天,出現(xiàn)是一只小船,正在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,乘風(fēng)破浪……
我很納悶,這是值日生只是隨便擦擦而已,卻都會“畫”出這么漂亮的畫?為什么我擦黑板時,就“畫”不起好看的畫呢……一連串的問題,使我疑惑不解。
有一天,我問我的一個好同學(xué):“為什么有的同學(xué)擦黑板時,偶爾會‘畫’出那么好看的畫,而我卻沒有這個本領(lǐng)?”
同學(xué)告訴我:“那是因?yàn)槟悴梁诎鍟r,你距離很近,觀察不到黑板上圖形的全貌;而其他同學(xué)擦黑板時,你坐在你的位置,很容易就看清楚了黑板上的圖形”
“哦!原來是這樣”我恍然大悟。有一句古詩不也正好闡明了這樣一個道理:橫看成林側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。
很多事情用不同的距離,不同的角度去看,就會發(fā)現(xiàn)許多不同的“畫”。
畫的作文 篇20
今天,我們進(jìn)行了一項(xiàng)非常有趣的活動“畫鼻子”。
首先,歐陽老師讓劉昂畫一張三毛的臉。劉昂聽見后,非常激動,他可能在想:咦,我怎么這么幸運(yùn)啊?玩游戲第一個就點(diǎn)我,真是太幸運(yùn)啦!于是,劉昂愣了愣,有點(diǎn)不好意思的上去拉。只見他拿著粉筆使勁一畫,先畫了三毛臉的一個半圓,接著再畫一個半圓把三毛的臉補(bǔ)充完整。我們一陣哄堂大笑,劉昂摸摸腦袋,他一看,原來把臉畫成了一個橢圓形,他立刻改了。畫完臉后,老師又叫夏震上去畫臉上的五官,但是不能畫鼻子。夏震隨手一畫,畫了一雙眼睛和一張嘴,但可惜的是他畫的眼睛一大一小,而且嘴巴也是個歪的。然后,肖軒豪自告奮勇的把三毛的耳朵畫拉上去,可能是他故意搗蛋,把耳朵畫很長,簡直就是個豬耳朵。
現(xiàn)在,畫鼻子游戲正式開始啦。歐陽老師借拉一條厚厚的紅領(lǐng)巾,先放在第一個同學(xué)手上,擊鼓傳花。聲音停下來后紅領(lǐng)巾在誰手上,就歸那個人來畫鼻子。歐陽老師說道:“規(guī)則是這樣的,傳的時候不許講話,也不許自己拿著紅領(lǐng)巾消耗時間。”
畫的作文 篇21
星期五上午,老師給我們上了一節(jié)與眾不同的語文課。上課了,老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉,接著故作神秘地說:“今天咱們玩一個游戲――畫鼻子。”話音剛落,我們就高呼萬歲!
老師請了林宇辰上來畫鼻子,先用圍巾蒙住了他的眼睛,然后讓他了三圈。腳步剛停下來,他就向黑板走去,可能是由于頭暈,他竟然走到了電視機(jī)面前,差點(diǎn)畫在電視機(jī)上,迎來了同學(xué)們的一陣大笑。他不甘心,還往電視機(jī)上畫,又引來一陣大笑,他頓時感到不對勁了,就往黑板方向移動了一點(diǎn),正巧碰到講臺,他就以講臺為參照物,摸了一下講臺,然后找到黑板的方向,對準(zhǔn)了位置。我們也在下面提示他:“往前,往左,再往下一點(diǎn)!”他有點(diǎn)不耐煩了,隨手在黑板上點(diǎn)了一下,添上的鼻子卻畫到了額頭上,引來了一陣狂笑。
通過這堂別開生面的語文課,給了我許多啟示:雖然林宇辰在同學(xué)們的指示下還是失敗了,沒有畫準(zhǔn)鼻子,但是我還是意識到了團(tuán)結(jié)的力量十分強(qiáng)大,我們在一起游戲的過程中一定要團(tuán)結(jié)互助,大家才能一起進(jìn)步!
畫的作文 篇22
天空一片寧靜,看似熱鬧繁華的街道上個個喜笑顏開的,真的是那樣嗎?不,不是,這只不過是人類的美好向往罷了,她們渴望能像童話那樣美好。
明亮的眼睛上現(xiàn)出了她的憂傷,她安靜地坐在一塊大石頭上,眼睛里紅紅的似乎剛哭過了一場,她叫小艾琳。
她有著一頭秀發(fā),金黃的秀發(fā)襯托了出她的美麗,秀發(fā)上還扎著一個蝴蝶結(jié),這更加襯托住了小艾琳的秀發(fā)之美。她穿著一件藍(lán)色的小裙子和天空搭配在一起,像一位天使,她似乎輕輕嘆息著,也不知道她在想什么,這就是雷諾阿筆下的小艾琳。
她的眼睛盯著我,她的頭上包裹著一條藍(lán)色的頭巾,嘴巴還微微張開,仔細(xì)盯著她看,還發(fā)現(xiàn)她的眉毛微微皺著。還有最為耀亮的點(diǎn),那就是她的珍珠耳環(huán),那個亮晶晶的耳環(huán)體現(xiàn)了她的美,而她那白色的衣領(lǐng)更像是一道白色的光芒,比較小艾琳那個純潔的孩子,她更有故事的味道。
她善良,惹人喜愛。她叫卡蜜兒,她的穿著很仙氣,像一位公主,坐在草地上搭配著陽光的溫暖照射,她又加了一層仙氣。
她微微閉眼雙手放在裙擺上,感覺一切一切都忘記了,就像她已經(jīng)不在那里了,她是夢一般的存在……這三幅圖畫里的女子,我還是那句話,她們屬于童話世界。
畫的作文 篇23
上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,對同學(xué)們說:“我們今天來玩‘畫鼻子’游戲吧!”同學(xué)們聽了立刻歡呼起來。
游戲開始了,老師在黑板上畫了一幅沒有鼻子的小男孩的頭像。小明真幸運(yùn),首先被老師選中了。老師用手帕蒙住他的眼睛,再讓他正著轉(zhuǎn)三圈,反著轉(zhuǎn)三圈。小明轉(zhuǎn)得并不快,卻也暈頭轉(zhuǎn)向了。他伸出右手向前探路,到了黑板前停住了。該畫在哪里呢?他用左手摸著,想用手丈量,來確定位置,可是總顯得猶豫不決。同學(xué)們看得起勁,有的捏緊拳頭,屏住了呼吸,心好像都提到了嗓子眼兒,有的笑出了聲。我想:這時候,他一定很緊張吧!“快,快畫!”不知誰說了一句,小明這才下定決心畫了下去。“哈哈?”同學(xué)們哄堂大笑。原來,小明把鼻子畫到額頭上了,娃娃變成了二郎神。
另外一個同學(xué)畫偏了一點(diǎn),畫到了臉頰,像長了顆痣,真是美中不足啊!
一堂課下來,有的同學(xué)把鼻子畫到了嘴巴上,有的同學(xué)把鼻子畫到了額頭上,還有的把鼻子畫到臉外面去了?
畫鼻子”這個游戲真好玩!
畫的作文 篇24
“畫鼻子”是我們童年時期最喜歡玩的游戲,沒想到今天老師讓我們玩“畫鼻子”游戲。
兩分鐘預(yù)備鈴響了,老師走進(jìn)了教室,老師笑瞇瞇地說:今天我們玩“畫鼻子游戲。”同學(xué)們聽到,不約而同地大聲歡乎:“萬歲!”
老師先在黑板上畫了一個圓圓的臉蛋,然后再請同學(xué)上來畫鼻子。老師先請了小陶上去,小陶戴上了眼罩,再左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,老師說不能“打電話”――給他通風(fēng)報信。小陶跌跌撞撞地摸摸黑板。等他找到了黑板,哆哆嗦嗦地找“臉,”猶猶豫豫地畫了一只鼻子。班里的同學(xué)見了,頓時哄堂大笑,小陶把眼罩摘下來一看,原來他給臉上加了一滴眼淚。
輪到我了,我胸有成竹地把眼罩戴上去。一開始我暈頭轉(zhuǎn)向地走到前門去了,我又轉(zhuǎn)過身,我摸到了黑板,我就隨手畫了一筆。教室里頓時鴉雀無聲了。我的心“咚咚”直跳,不知我畫中了沒有?等我把眼罩摘下來一看很驚訝,沒想到我居然畫中了,真是瞎貓碰到了死老鼠,班里又傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
“畫鼻子”游戲真好玩!
畫的作文 篇25
“飛了!”“飛了!”這是在干什么呢?原來是丁老師正在玩貼鼻子的游戲呢!規(guī)則是這樣的:丁老師在黑板上畫一個人臉,上面有眉毛、眼睛、嘴巴,只是沒有鼻子,接著我們要用口罩蒙住眼睛,用粉筆給人臉添鼻子,為了安全起見,丁老師的手也蒙在我們的眼睛上。開始時,我們都覺得很簡單,但是我前面幾個同學(xué)把鼻子添在了嘴巴、眉毛上,還有的甚至把鼻子添到了臉的外面,把同學(xué)們都逗笑了,我就是一個把鼻子添到外面的。輪到我上去了,我先用口罩蒙住眼睛,接過丁老師給我的粉筆,然后丁老師用手捂住我的眼睛,心想不知道能不能成功啊?接著我邁開腳步,找了一個地方正要添,我背后傳來了一陣笑聲,我以為我找錯地方了,于是我往后了一點(diǎn),可是還有笑聲,我往右了一點(diǎn),還是有笑聲,我心想不管了,要堅持自己,我就畫一個圓,當(dāng)我把口罩打開時,我自己都笑瘋了,我把鼻子畫到了臉的右邊,這張臉變成了沒有鼻子的臉了。我笑著回到了座位上,后邊的幾個同學(xué)都沒有成功。一個畫在了臉上,像青春痘,另一個畫了一個三角形的鼻子在臉下面,像一顆牙齒,真好玩!
這個游戲既有趣,又讓我懂得了一個道理:一些小事看上去很簡單,但要做好卻很難!
畫的作文 篇26
一次作文課,金老師讓我們先玩游戲后寫作文。
什么游戲呢?金老師宣布游戲規(guī)則:一手畫圓一手畫方,兩手同時進(jìn)行,十秒內(nèi)完成,誰畫得最好誰就獲勝。聽完,教室內(nèi)立即沸騰起來,每個同學(xué)躍躍欲試。我也摩拳擦掌,把手舉得高高的,老師讓我和另一個同學(xué)沙德言先上黑板畫。
我面向黑板,捉著一藍(lán)色一紅色畫筆,心里可緊張了,等著老師宣布開始,心里像揣了只兔子,真是七上八下啊。我側(cè)臉看看我同學(xué)沙德言,發(fā)現(xiàn)他頭昂得高高的,一點(diǎn)都不顯得緊張。
一手畫圓一手畫方游戲開始了。我開始畫圓和畫方,我發(fā)現(xiàn)我手畫得非常抖,我看沙德言手在黑板上畫的時候一點(diǎn)都不抖,而且他顯得很輕松似的,只是畫得稍微有點(diǎn)慢。我瞟了瞟他,覺得自己有點(diǎn)信心了。我又重新拿起雙手中的筆,充滿信心的畫起來。我第一個圓形畫得像一個大大的馬鈴薯。我立即擦掉,然后我馬上畫出了有一點(diǎn)光滑的圓形,和一個有一點(diǎn)棱角的方形。雖然不完全像,但是時間到了,下一組同學(xué)又來到黑板面前。我只好低著頭很害羞回到自己座位上。
今天我畫圖形學(xué)會兩手合作我很開心!
畫的作文 篇27
今天下午第一節(jié)課,鈴聲剛響,李老師輕松的走進(jìn)教室,轉(zhuǎn)身在黑板上話了一個小丑,它的臉圓溜溜的,臉上有一雙大眼睛和一個大嘴巴,還戴著一頂海螺帽,就是少了一個鼻子。
游戲開始了,大家躍躍欲試,都想沖在第一個。老師請宦宦第一個玩,她先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,然后把她領(lǐng)到黑板前遞給她一只粉筆,讓她原地轉(zhuǎn)三圈,最后讓她畫鼻子。宦宦拿著粉筆,猶豫地摸索著。后來,她終于下決定了,在黑板上畫了一個鼻子,教室里傳來了一片笑聲,宦宦連忙把紅領(lǐng)巾解開了,看見自己畫到了小丑的額頭上。
老師又請了幾個同學(xué)去畫鼻子,他們有的畫在了眼睛上,有的畫在了嘴巴上,還有的畫在了臉外面,教室里的笑聲更響了,大家有的笑的前仰后合,有的笑到喊肚子疼,還有的笑的眼淚都流下來了。
最后寒寒上場了,大家連忙在下面指揮:“左邊,右邊,向上!”在大家的幫助下,寒寒給小丑畫上了鼻子,教室里傳來了一片呼喊聲。
畫鼻子游戲真好玩,到家我也要和爸爸媽媽玩這個游戲。
畫的作文 篇28
今天,陽光明媚。我們早早的來到作文班,作文老師看見同學(xué)們來得都很早,她對我們說:“同學(xué)們,今天我要和大家玩一個很有趣的游戲,它叫‘畫鼻子’啊。”老師讓我來畫一個動物,但不能畫鼻子,我畫的是一只威風(fēng)凜凜的大老虎。游戲開始了,第一個同學(xué)上來了,老師讓她閉著眼睛,轉(zhuǎn)三圈,然后拿著粉筆畫鼻子,她畫完后逗得大家哄堂大笑,原來她把大老虎的鼻子畫在了前面,跟大老虎都不沾邊啊。接著該到我畫鼻子了,我提心吊膽的,生怕把鼻子畫錯。
可我又想,這只大老虎是我畫的,我為什么就畫不對它的鼻子呢?之后,我大膽地走上臺,閉上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,我感覺有一點(diǎn)點(diǎn)的暈,老師把粉筆遞到我手上,我按照自己的感覺在黑板上畫了一個鼻子。我畫完后不知把老虎的鼻子畫到哪去了,當(dāng)我把眼睛睜開時,我才知道我畫對了,當(dāng)時我心里就像喝了蜜一樣的甜。老師對我說:“你畫得好錯。”第三個同學(xué)開始畫鼻子了,說不定會像我一樣成功呢?他拿著粉筆在大老虎的身上比劃著,他畫完后大家樂壞了,我看見他把鼻子畫在了老虎的肚皮上,我的肚皮都快笑破了。時間過得真快啊,游戲結(jié)束了,我們該上課了,我真想再玩一次“畫鼻子”游戲啊!
畫的作文 篇29
“哈哈,哈哈!”這是哪兒傳出來的聲音?原來是我和爸爸、媽媽在玩畫鼻子的游戲呢。
首先,我宣布了游戲規(guī)則:先猜拳,贏的人當(dāng)“遙控器”,輸?shù)娜水?dāng)“機(jī)器人”。我和爸爸猜拳,我輸了只好當(dāng)機(jī)器人了。
開始爸爸用布蒙住我的眼睛,然后爸爸說:“向后轉(zhuǎn),走兩步,停,好了可以畫了!”我拿起了粉筆遲遲不敢畫,因?yàn)槲遗挛耶嫷牟缓每础=K于我憑著印象畫了一個。我剛畫完,爸爸媽媽就哈哈大笑起來。我很好奇,扯下布一看,我也情不自盡地大笑起來,原來我畫的鼻子在小男孩的臉上,好像被氣歪了。
最搞笑的還是爸爸和媽媽一組。媽媽不懂怎么當(dāng)“遙控器”,瞎指揮,弄得爸爸滿頭大汗。我在一旁哈哈大笑。好不容易爸爸才來到黑板前,跟我一樣也不敢下筆,最后爸爸好像下定了決心一樣,一口氣把鼻子畫完了。我看了哈哈大笑,嘴得笑了酸了。爸爸解開布一看,原來他把鼻子畫在小男孩的額頭上了。
通過這次畫鼻子游戲,使我明白了盲人生活的不便,更為盲人不屈不撓的精神所折服。
畫的作文 篇30
今天下午的語文課上,班主任沈老師面帶微笑的走進(jìn)了教室,說:“今天我們不上新課,我們來玩一個游戲——畫鼻子,怎么樣,同學(xué)們?”教室里頓時沸騰了起來,大家都迫不及待地舉手想玩游戲了。
游戲終于開始了,前兩位同學(xué)都成功的給黑板上的小人畫上了一個鼻子。這次輪到陸正陽了,他一開始信心滿滿,覺得一定可以畫對地方,站在了離黑板三米遠(yuǎn)的地方。老師用布把他的眼睛蒙了起來,又把粉筆遞給了他,之后讓他轉(zhuǎn)了三圈。這時,他有一點(diǎn)緊張了,他慢慢地向黑板上的人臉走去,伸手摸了摸四周,后面的同學(xué)們有的在提醒他,有的在故意說反方向,還有的說:“不要提醒他,讓他自己想。”我的心里也為他擔(dān)心起來了。可是,陸正陽還是猶豫了好長一段時間,最后隨手畫了一個鼻子。同學(xué)們頓時哄堂大笑,結(jié)果你猜怎么著?他摘下布一看,原來他把鼻子畫到外面去了,連他自己也忍不住笑了。
不知不覺,在大家的歡聲笑語中,游戲結(jié)束了,但我們的笑聲依然回蕩在教室里......
畫的作文 篇31
今天,喬老師讓我們玩了“畫鼻子”的游戲。
喬老師先在黑板上畫了一張笑容可掬的臉,仔細(xì)一看,呀!鼻子沒了!他仿佛在苦苦哀求:“請問你能幫我添個鼻子嗎?”
喬老師先請了小明到黑板前來,然后,用眼罩戴在他的眼睛上。原地轉(zhuǎn)了三圈。只見小明邁著小碎步把兩臂伸直,在摸黑板的方位。走到黑板前后,他又在黑板上摸了一會兒,找準(zhǔn)了位置,然后用力一劃,結(jié)果畫在了頭發(fā)上。大家哄堂大笑,有的差點(diǎn)笑破了肚皮,有的笑得眼淚都流出來了,還有的笑得抱著肚子直不起腰來。
輪到我了。我學(xué)著小明的樣子,這是我心跳加快,想:我會不會畫得比小明還離譜呢?我剛想畫就聽見同學(xué)們爭先恐后地說:“上面”、“下面”、“太左了”、“偏左了”把我搞得稀里糊涂。我迅速地畫了一個鼻子。沒想到,這一畫,全班像炸開了鍋,笑聲比剛才更大更響了。我扯下布一看,居然把鼻子畫在眼睛里了。哈哈!誰的鼻子會長在眼睛里呢?它仿佛在對我說:“你把我畫成怪物了,叫我怎么出去見人啊!”我看著這張臉,自己也笑了。
我真想把這個游戲帶回家讓大家笑一笑。
畫的作文 篇32
今天下午,張老師讓我們做了畫鼻子的游戲。
只見老師在黑板上簡單的畫了一個小男孩的臉,可是鼻子不見了,同學(xué)們都議論紛紛,特別好奇。
老師說:“接下來我們來玩畫鼻子游戲吧!”
老師說著就從口袋里拿出了一個又大又厚的紅領(lǐng)巾,對折了六下。趙佳畫信心百倍地舉起了手,說:“我來。”于是,老師先把紅領(lǐng)巾圍在趙佳畫的臉上,把她繞了三圈,把她轉(zhuǎn)到了面對黑板的一面。但是,趙佳畫還是走錯了方向,同學(xué)們哄堂大笑,她這才意識到自己走錯了方向,小心翼翼的朝黑板走去。過了一會,趙佳畫終于摸到了黑板,測量了下位置,慢慢地畫了個鼻子,有幾個同學(xué)在底下偷笑。趙佳畫趕緊摘掉了紅領(lǐng)巾,一看,鼻子畫在了嘴角上,全班都哈哈大笑了起來,趙佳畫也跟著笑進(jìn)了一團(tuán)。
后來,又有一位同學(xué)張逸楓大膽地舉手了他自信地走上了講臺站到一個離黑板兩米遠(yuǎn)的地方把眼睛蒙上在原地轉(zhuǎn)了三圈。她快速地向前走,不料撞到黑板,差點(diǎn)摔了一大跤,他摸索著找到了黑板,快速地把鼻子畫了下來。雖然畫地位置差不多,但卻畫了一個豬鼻子同學(xué)們一下子哄堂大笑起來。
畫鼻子游戲真好玩,以后有機(jī)會,我一定也參加一次。
畫的作文 篇33
今天的語文課上,張老師給我們玩了“畫鼻子”游戲。
張老師剛說完今天玩“畫鼻子”游戲,同學(xué)們就搶著要畫鼻子,可張老師卻選了平時表現(xiàn)不太好的崔天宇,同學(xué)們都很不高興。臉畫好了,張老師又說:“誰來貢獻(xiàn)紅領(lǐng)巾啊?”大家舉起手,叫聲喊聲簡直亂做一團(tuán)。最后,張老師借了張廣泰和蔣露易的紅領(lǐng)巾。
游戲開始啦!同學(xué)們爭先恐后地舉著手,大家都想?yún)⒓佑螒颉埨蠋熯x中了袁慧,她快步走上講臺,得意洋洋地望著其他同學(xué),可高興了。張老師小心翼翼地幫她蒙上眼睛,并讓她轉(zhuǎn)了三圈。袁慧跌跌撞撞地走到黑板前,拿起粉筆,剛要起筆,下面就響起了許多喊聲:“再往左一點(diǎn)點(diǎn)!”、“右邊!”、“上去一些!”,袁慧上下左右來回了好多圈,才定了主意,畫了一個鼻子。她剛松了一口氣,同學(xué)們就笑了起來,原來袁慧鼻子畫在了娃娃的臉頰上!嘻嘻,這是誰家的娃娃呀……。
接著是蘇涵盛,張老師也同樣幫他把眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),并轉(zhuǎn)了三圈。只見他搖搖擺擺的走到了墻壁旁,然后一點(diǎn)一點(diǎn)往左移,剛摸到黑板,他就立馬畫了一個鼻子,整個班級哄堂大笑,他竟把鼻子畫到課程表上了呀!
游戲雖然結(jié)束了,但讓我到現(xiàn)在仍記憶猶新。
畫的作文 篇34
今天,老師在黑板上畫了一張臉。小明大叫:“老師,這個人怎么沒有鼻子呀?”老師微微一笑,說:“今天我們玩畫鼻子的游戲,怎么樣?”
同學(xué)們躍躍欲試,爭先恐后地舉起手。老師把小紅叫過去,蒙住她的眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,把她推到黑板前。小紅思考了一會兒,剛想下筆,就聽見有人說:“往下一點(diǎn)兒,往下一點(diǎn)兒,再往下一點(diǎn)兒!”小紅信以為真,就在最在下面畫了一個鼻子。突然,下面哄堂大笑,小紅連忙摘下圍巾一看:哈,她把鼻子畫在下巴上了!大家笑得合不攏嘴。小紅呢?她紅著臉下來了。
第2輪開始了。我把手舉得高高的,老師終于請了我。我也被蒙上了眼,轉(zhuǎn)了3圈,推到了黑板前。我現(xiàn)在暈頭轉(zhuǎn)向,眼前一片漆黑,我的心情忐忑不安,難以下手。教室里也鴉雀無聲。最后,我一咬牙,狠心畫了一個鼻子。頓時,下面?zhèn)鱽砝坐Q般的掌聲。我一看,畫得不錯。我很自豪。但有人說:“他是偷看的!”我狠狠瞪了他一眼,他就把手指交叉放在嘴上,不作聲了。
下課了,我們意猶未盡。這節(jié)課上,我真開心。
畫的作文 篇35
今天,華老師拿來一塊小黑板,只見黑板上畫著一個小丑的臉,它戴著一頂小帽子,藍(lán)藍(lán)的大眼睛,紅紅的嘴唇,一雙小耳朵,可美中不足的就是少了一只鼻子。
同學(xué)們議論紛紛,有的捧腹大笑說:“可真滑稽,小丑沒鼻子了!”有的說;“給它畫個鼻子吧!”有的說:“能不能輪到我呀?”我呢?高興地跳了起來,心里想:太好了!畫鼻子游戲開始了。華老師先請徐錦南,她拿來一條紅領(lǐng)巾,折了幾折,變成了一個長條子,試了試,把紅領(lǐng)巾蒙在徐錦南的眼睛上,打了個結(jié),讓徐錦南在原地轉(zhuǎn)了三圈。我們以為他已經(jīng)轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了,可他一下子就畫準(zhǔn)了。
大家都爭先恐后地舉起手,老師這回請的是華盛龍。華盛龍走到黑板前,上摸、下摸,好不容易才摸到黑板,可他遲遲沒落筆。雖然我們“大力支持”,喊得嗓子都快啞了,可華盛龍一直猶豫不決。過了好久,才畫上了一只鼻子,這時同學(xué)們有的笑著說“錯啦!錯啦!”有的笑得眼淚都流下來了。華盛龍迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾,他也笑得肚子痛了,原來他把鼻子畫在下巴底下了。
下課了,我們還在回想著這一堂課的歡樂情景。
畫的作文 篇36
唉,又是一個無聊的早晨。
我望了望那些畫,哼,真是的,任由別人擺布,呆在這里沒什么意思,不如回家吧。
我走上樓去拿行李。
當(dāng)我從某一幅畫時,感覺不對。我轉(zhuǎn)頭去看那幅畫。奇怪,為什么這幅畫會有眼睛!
我之前怎么沒發(fā)現(xiàn)?那就說明,它不是原本就有的。而且,我覺的這雙眼睛和這幅畫好熟悉,好想在那里看過,在哪里呢?不對勁,我之前好像沒見過這幅畫,難道是因?yàn)槲也辉谝獾年P(guān)系嗎?
我忍不住去摸這雙眼睛,它好漂亮:紫色的瞳孔留有墨綠色陰影,好像撒發(fā)出光芒又帶有一絲神秘。
有一個身影在我腦海中閃過,她被天氣的黑暗所籠罩,看不清她的面貌,只覺得她的眼神里有抹不去的憂愁,它撒發(fā)出紫色光芒,又有些神秘。
我記得她,她是邀請我來這的人——畫姬。
這時,這幅畫發(fā)出光芒,光芒耀眼的我睜不開眼睛……
直到光芒減弱,我慢慢睜開眼睛。一個人站在我面前,她的身影好熟悉。
“你好,我是畫姬。”她說。聲音還是那么好聽。
你好,我是畫姬。
你好,我是畫姬。
你好,我是畫姬。
……
這句話在我腦海里不斷響起。
畫的作文 篇37
今天,老師讓我們在教室里玩畫鼻子游戲。老師畫了一個三毛的頭像,一張可愛的面孔,一雙圓溜溜的眼睛,就象兩顆水靈靈的葡萄,一個小巧的嘴巴。咦!則么就少了一個鼻子?我們納悶極了。老師說:“今天我們要玩畫鼻子游戲”。我們這才恍然大悟。
老師請到了小王,小王得意洋洋地走上講臺,用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙起來,原地轉(zhuǎn)三圈,摸索著走到黑板前毫不猶豫畫了一個鼻子。大家有的捂著肚子笑,有的一邊跺腳一邊笑。小王把紅領(lǐng)巾拿下來看著黑板,他自己也笑了。原來他把鼻子畫到外面了。
我也被幸運(yùn)地選到了。我高高興興走上講臺,學(xué)小王的樣用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,小心翼翼地走到黑板前。拿起一支粉筆。手中的粉筆朝左挪挪又往下動動,向上蹭蹭又朝下試試,可是就決定不了在哪里畫上鼻子。同學(xué)們大叫:“快畫,快畫”我拿起粉筆畫了一個鼻子。我剛畫完,同學(xué)們就為我鼓起了掌。我把紅領(lǐng)巾拿下來,只見我畫的鼻子不上不下正好畫在正中間,我高興極了。
游戲還在進(jìn)行著,大家有的把鼻子畫到嘴巴上,有的鼻子飛到外面,還有的把鼻子掛到了眼睛上。同學(xué)們哈哈大笑。
“叮鈴鈴“下課了,可是大家還沉靜在游戲之中,我喜歡畫鼻子游戲。
畫的作文 篇38
今天,老師和我們玩畫鼻子的游戲。老師先在黑板上畫了一張可愛的小臉,笑瞇瞇的眼睛,翹翹的嘴巴,就是缺了一個鼻子,老師讓我們蒙上眼睛為娃娃畫鼻子,看誰畫的好。
老師問:“誰先來畫”?同學(xué)們都爭先恐后地說:“我,我……”,老師先讓我畫,我的眼睛被紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蒙住了。可是,在我摸索著走上講臺時,卻忘了那張小臉畫在哪里了,老師只好在我面前又畫了一張臉。我緊張的畫了一個鼻子,生怕把鼻子畫錯位置了。畫完結(jié)下紅領(lǐng)巾一看,位置是畫對了,可是卻沒給鼻子封口。我聽著同學(xué)們歡快的笑聲回到了座位上,自己也忍不住的笑了起來。
老師又讓武漢畫,他慢悠悠的走過去,只見他把鼻子畫在臉蛋上,畫得既像汗水又像眼淚。同學(xué)們“哈哈”的笑了起來,他羞愧的回到了座位上。
老師又挑了李怡澤和李亦帆同學(xué)畫,李怡澤畫到了臉的旁邊,像個大耳環(huán);李亦帆畫到了我畫的鼻子下邊,和我畫的鼻子組成了“葫蘆鼻子”,惹得同學(xué)們捧腹大笑。
在笑聲中下課鈴響了,同學(xué)們都意猶未盡的,沒被挑中的同學(xué)都非常失望。
畫鼻子游戲太有意思了,我要用這個游戲逗逗我妹妹,讓她和我一起分享這份快樂!
畫的作文 篇39
“對,就是這兒。”“往下一點(diǎn),畫。”今天,我們老師組織我們玩畫鼻子的游戲。非常精彩,如果你想知道有多精彩,就往下看看吧!
第一個,唐嘉珺先上場了。帶上紅紅的圍巾,眼睛的位置上結(jié)了個蝴蝶結(jié)。好可愛。同學(xué)們哈哈大笑起來。轉(zhuǎn)。1圈,2圈,3圈。轉(zhuǎn)完之后。他說我暈車。他搖搖晃晃得走向黑板。拿著粉筆遲遲不畫。觀眾們已經(jīng)等不及了,大聲喊著:“快畫呀!”“哈哈哈哈……”教室里響起了雷鳴般的笑聲。他解開圍巾一開,自己也笑了。原來鼻子長在了嘴唇上。
第2個,馮佳欣。她一開始用手量來量去。可誰知道,她畫的鼻子不翼而飛了。跑到五官外面去了。
第三個是賈承澍。他畫的鼻子也飛了。這兩個人畫的鼻子好像一大一小的蛾子在飛。
啊,輪到我了。我直步向前,就不回頭。毫不猶豫地畫下了一個鼻子。大功告成。孫浩智說:“畫了一個痦子。”啊,是嗎?我一看,還真像個痦子。我自己也忍不住笑了。
最后一個,韓欣悅。呀!他畫的可真準(zhǔn)呀!直接畫到鼻子應(yīng)該在的位置上了。這個冠軍的寶座是我們女生的了,我好高興呀。
這個游戲可真好玩呀!真希望以后還能有這樣的機(jī)會繼續(xù)玩這個游戲。
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