畫優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的畫優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫優(yōu)秀作文1
這節(jié)是語文課。
老師面帶微笑走上講臺(tái)。她對(duì)我們說：“這節(jié)課我們要做三個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是——”同學(xué)們都豎直了耳朵，等老師說下去，可老師卻賣了個(gè)關(guān)子，一言不發(fā)，在黑板上畫了4個(gè)小孩的腦袋。眼看五官齊全了，老師卻故意沒有畫他們的鼻子。同學(xué)們這才恍然大悟——原來這節(jié)課要玩的是畫鼻子游戲呀！
老師這才講解了游戲規(guī)則：先找四位幫忙蒙眼睛的同學(xué)，再每組推薦一位同學(xué)，分別來補(bǔ)畫四個(gè)小孩頭像上的鼻子。聽到這些，同學(xué)們都躍躍欲試。
我很幸運(yùn)的成為了蒙眼睛中的一員，心里高興極了。老師找了四位同學(xué)，站在黑板前，讓我們?yōu)橹付ǖ耐瑢W(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。
而后，被蒙上眼睛的選手，要轉(zhuǎn)左三圈，右三圈……等等，差點(diǎn)成廣播操了�！爱�！”只聽老師一聲令下，四位同學(xué)開始都抓耳撓腮起來了，有的比比劃劃，拿不定主意；有的則暈頭轉(zhuǎn)向，居然向老師摸索過去——把老師當(dāng)成黑板了！有一位同學(xué)準(zhǔn)確的畫上了鼻子，可想了一下，又改了。最后，四位同學(xué)在全班的催促聲中畫出了鼻子�！肮彼麄冊谕瑢W(xué)們的哄笑聲中摘下紅領(lǐng)巾，一看，自己也樂了——一位同學(xué)把鼻子畫在了頭發(fā)上，另一位同學(xué)則把鼻子畫在了眼睛旁，更好笑的是，第三位同學(xué)居然把鼻子畫在遠(yuǎn)離頭像的地方！只有一位同學(xué)畫對(duì)了鼻子，我們不禁為他鼓掌。
接著，第二輪同學(xué)上來了，第三輪，第四輪……最后，老師給我們四位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，信任我們的老師，讓我們直接閉上眼睛畫鼻子。
我緊緊地閉上了眼睛，向左轉(zhuǎn)三圈后，又向右轉(zhuǎn)三圈。我暈暈乎乎的，雙手慢慢慢摸索，終于摸到黑板了，可是畫哪呢？這里？哦，不對(duì)！這里？嗯，也不對(duì)……這，讓人怎么畫嘛！老師加了一句，快點(diǎn)哦！直覺告訴我，這里可以畫。算了，賭一把吧！自古英雄誰無死？早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心，畫了上去�！昂呛恰痹谝黄瑲g呼聲中，我睜開了閉得生疼的眼睛，定睛一看，哈哈！畫對(duì)了！再看看另三位同學(xué)的杰作，有一位和我一樣——畫對(duì)了，另外兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子畫在了嘴巴旁，另外一個(gè)把鼻子畫在了臉蛋上。
畫鼻子游戲結(jié)束了，接下來，老師要宣布第二個(gè)游戲的名稱了，會(huì)是什么呢？下篇《有趣的課堂之xx》見。
畫優(yōu)秀作文2
我們小區(qū)每人心中都有一幅美麗的風(fēng)景畫。
有一天，告示欄貼了一張紙，上面寫著：“風(fēng)景畫是大家的，大家一定要珍惜，明天開始春李大掃除�！�
這是哪幅風(fēng)景畫呀?對(duì)，它是我們的小區(qū)！
我們的小區(qū)可真有趣！每天起床，我們就可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲、溪水嘩拉啦的響聲和樹葉竊竊私語的聲音，放遠(yuǎn)望去，一排排的柳樹像士兵一樣保護(hù)我們的山水畫，一些鯉魚跳出水面，劃出一道完美的弧線，再伴隨"刺啦”一聲掉進(jìn)湖里。一位兒童例著嘴一邊笑一邊奔跑，另一只手舉著的金魚風(fēng)箏，旁邊幾個(gè)孩童走在凹凸不平的怪石上面，一位剛學(xué)會(huì)走路的孩童一不小心沒踩穩(wěn)眼看要掉進(jìn)湖里，我倒吸一口涼氣不知所措時(shí)，突然在那千均一發(fā)之跡一個(gè)大手拉住孩童胖嘟都的手。一把把孩童給楸了上來。我那顆懸著的心像塊大萬頭砸了下去。風(fēng)兒姑娘卷起蒲公英花瓣把她撒向各個(gè)地方,蒲公英花就是快樂，風(fēng)兒姑娘把快樂散向各地，就再也沒有不開心，這里成了快樂的王國。
可是好景不長，最近風(fēng)景畫變得暗淡無光,，我起床再也聽不見鳥鳴聲和竊竊私語聲了，取而代之的是嘈雜的裝修聲。魚兒再也沒有越過湖面,因?yàn)楹ε卤黄圬?fù)所以躲著不出來了。再也沒有孩童在外面玩耍了，因?yàn)槭謾C(jī),iPad已經(jīng)取代走怪石、放風(fēng)爭等娛樂游戲，我心急如焚，找到管家，與他討論怎樣讓大家心目中的山水畫又回歸呢？三天后，貼出這樣的告示:居民們好!小區(qū)是我們的山水畫，可惜我們親自破壞了這幅畫，為了讓我們的風(fēng)景畫光彩依舊，我提出以下倡議:
1、愛玩手機(jī)、iPad的孩子不如定個(gè)計(jì)劃，一天玩幾小時(shí)手機(jī)、iPad，剩下時(shí)間可以和大自然親近。
2、釣魚的不能再去湖邊釣，但可以去釣魚湖釣機(jī)器魚來讓您開心一下。
3、全體居民可以在專門準(zhǔn)備的大圃中種花、種菜，讓我們比一比誰家的花圃管理的最好......
風(fēng)景畫重新成為了我們的朋友，我們在樹叢中追逐嬉鬧，鳥兒飛來給我們伴舞。我笑得合不攏嘴�！扮麋鳎麋骺煨研眩蝗嗽谏敌χ�，該起床了！”原來是一場夢�。�
我推開窗戶，蔚藍(lán)的天空像一塊巨大無比的藍(lán)水晶。懸浮在空中的白云變化多端，一棵棵大樹高聳在道路兩邊，像是向我們講訴大山的故事，近處的小花，一朵朵、一束束、一簇簇、一串串......到處都是，像無數(shù)顆星星灑落人間，可是最美的星星們，我來了，你們在哪兒呢?這副迷人的風(fēng)景畫什么時(shí)候才能真正“活”起來？
畫優(yōu)秀作文3
繪畫對(duì)我有著神奇的吸引力。
牙牙學(xué)語時(shí)，我便和繪畫結(jié)下了不解之緣。沒事總愛拿支筆信手涂鴉，家里的墻壁上到處都是我的“大作”。幼兒園時(shí)，媽媽給我在一個(gè)繪畫班報(bào)了名。老師姓董，她和藹可親，總是耐心地教我們畫各種有趣的東西。課后，董老師會(huì)留作業(yè)，讓我們跟家長一起為繪畫作品編兒歌。漸漸地，我對(duì)繪畫越來越有興趣了，從一開始連筆都抓不對(duì)，到后來，已經(jīng)能掌握基本的造型。
上小學(xué)了，我慕名來到一位很有想法，也很會(huì)教孩子的劉老師家學(xué)畫。在這里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來繪畫不僅僅可以用筆作工具，還有其他豐富多彩的作畫方式。劉老師教我們雕刻、制作版畫、拉坯、捏泥塑、創(chuàng)作壁畫、去戶外寫生……學(xué)習(xí)過程中，我收獲了無窮的樂趣，同時(shí)，也仿佛走進(jìn)了一個(gè)藝術(shù)殿堂，領(lǐng)略到到變幻莫測的繪畫魅力。因此，每一次的學(xué)習(xí)，我都十分忘我，以至于經(jīng)常把自己弄成大花臉回家，那次，我把丙烯弄到頭發(fā)上，怎么也洗不掉，只好忍痛剪掉了好幾綹頭發(fā)。
三年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了全市的現(xiàn)場繪畫比賽。主題是“蕪湖因我而美麗”，我在劉老師的指導(dǎo)下，畫了三個(gè)小女孩在眾多觀眾面前表演芭蕾。接下來，就是緊張地備戰(zhàn)了，起初，我把小女孩畫胖了，劉老師戲說我畫的人跳不動(dòng)。因?yàn)楫嬅鎯?nèi)容太多，所以我常常丟三落四，可沒少被媽媽批評(píng)。為了達(dá)到要求，我每晚都要花兩個(gè)半小時(shí)來練習(xí)作畫，第二天交給老師過目，不斷修改、調(diào)整。有一次，作業(yè)弄到很晚才結(jié)束，我就不想練畫了。其實(shí)，心里早就已經(jīng)不耐煩了，覺得太辛苦，甚至動(dòng)了放棄的念頭。可是，轉(zhuǎn)念一想：這是我自己的選擇，如果半途而廢，會(huì)被別人看不起的。于是，我在一次次的“磨難”中挺了過來。
在老師的指點(diǎn)下，我的作品越來越成熟了，仔細(xì)端詳畫面，我感覺自己也成為其中的一位舞者，身著白色的天鵝裙，腳上穿著舞鞋，鞋帶一圈圈綁在腳腕。在炫目的燈光下，我跟隨著音樂的節(jié)拍，在萬眾矚目的舞臺(tái)上，盡情享受著屬于自己的世界。我踮起腳尖，身體是那么輕盈，雙臂展開的動(dòng)作那么柔和。我放松身體的每一個(gè)細(xì)胞，快樂地做好每一個(gè)動(dòng)作，雙手自由地伸展，腳尖快速地旋轉(zhuǎn)、跳躍。此刻，我是世間最幸福的人了!
終于，功夫不負(fù)有心人!我用辛勤的汗水換來了蕪湖市少兒現(xiàn)場繪畫大賽一等獎(jiǎng)的好成績。
我知道，繪畫的道路很漫長，我才剛剛起步。繪畫如一爐火，煉就了我的不畏艱難的勇氣和永不放棄的毅力。
畫優(yōu)秀作文4
點(diǎn)點(diǎn)彩墨繪出精彩人生，條條細(xì)線佝僂出人生曲折，片片色暈悟出人生之奧秘。
“哎呀，畫得那么好看呀，孫子”奶奶慈祥的望著我，我望向畫得歪七扭八的畫卷，稚嫩的雙眼閃爍著堅(jiān)定的目光，我暗暗發(fā)誓我一定要畫出最美麗的畫卷。想必孩童時(shí)代就與繪畫結(jié)下了深深的淵源。
正值夏日，太陽幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中�；馃岬奶柦箍局篱g萬物，池塘里的水泛起點(diǎn)點(diǎn)波紋，在火熱的太陽照射下，好似金蛇在狂舞，微風(fēng)吹動(dòng)，樹上的綠葉隨風(fēng)搖曳著，在太陽的映照下好似無數(shù)只蝴蝶在翩翩起舞，一個(gè)人在屋子里練習(xí)繪畫，畫廢了的紙被揉成一團(tuán)丟在地上，周圍的紙團(tuán)快要將我包圍，汗水從臉頰劃過落在地上氤氳成一片蒸汽，練習(xí)著繪畫線條，閉上眼睛慢慢的體悟，感受著每一筆每一畫，都在我心中流淌，彎曲扭轉(zhuǎn)曲折，默默的的睜開雙眼一條優(yōu)美的曲線赫然呈現(xiàn)在我面前，我興奮的大叫一聲，“我成功了，我成功了哈哈！”那時(shí)的快樂是難以言表的。繪畫讓我付出汗水，也讓我感受到了繪畫的快樂。
正值冬日，夜間獨(dú)自一人在繪畫，夜深了如濃稠的墨汁深沉的化不開。畫了好長時(shí)間，感覺畫中好像缺少什么東西，我卻苦苦思索不知其意也，想起要分班的時(shí)候?qū)⒁獊砼R，我的心里就一陣的煩悶，一手將畫卷撕個(gè)粉碎，扔向上空，那一刻我呆住了，碎片在空中飄落好似無數(shù)只白蛾在翩翩起舞，帶著些許的凄涼與不甘，最終落入地面失去了生氣，我突然明白原來繪畫畫得不是景也不是畫人，而是畫自己的那顆心呀，繪畫是心靈的寫照，畫家之所以能用寥寥幾筆將人物傳神，就是因?yàn)樗麄冇眯娜ダL畫，用心去感悟。畫山非山，畫水非水就是這個(gè)道理，唯有用心去感受世界才能精彩。
人生亦是如此。何必執(zhí)著，何必哀嘆，如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當(dāng)初。人生就是一場幻夢，但總有人能豁然醒來，坐看塵世間的恩恩怨怨，那些恩怨情仇終究會(huì)化為塵土消失不見，物也非，人也非，事事非，哈哈哈！管它成與敗，管它喜與憂，在這虛幻人世中醉一回，品一口茶，畫幾幅畫。人生足矣！
繪畫使我付出汗水讓我體悟到成功的快樂，繪畫使我品味人生，讓我在這茫茫人生路的不孤獨(dú)，惟愿一生與畫相伴！
畫優(yōu)秀作文5
在我的記憶里，每當(dāng)秋風(fēng)落葉的時(shí)候，爺爺奶奶總是帶著我撿一些樹葉做書簽的情形依然歷歷在目。
我尤其是對(duì)銀杏樹葉，梧桐樹葉，香樟樹葉情有獨(dú)鐘了。因?yàn)檫@些樹葉在霜降之后，它們的顏色都特別的好看。
今天，在一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我準(zhǔn)備一些形狀各異的落葉，以備下節(jié)美術(shù)課完成樹葉貼畫。于是，我又有了近距離觀察落葉的經(jīng)歷。
銀杏樹葉隨著霜降的到來，它那鑲了金黃色牙邊的綠葉完全變成了金黃色，給人一種眩目的美，我抬頭望去滿樹的金黃。一陣微風(fēng)吹過，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落于樹下，又成了一地的金黃。
對(duì)于這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏樹葉，郭沫若贊美道：“秋天到來，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿園蝴蝶。”我撿起它仔細(xì)地觀察著，它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角，像一把扇子。我就將它作成小女孩的頭飾，我仔細(xì)端詳，給我一美侖美奐的感覺！唯有那銀杏樹葉頭飾金黃金黃的，在陽光照耀下閃閃發(fā)亮，是那么的奪目、鮮艷！
梧桐樹葉隨著秋風(fēng)漸涼，它的葉子也逐漸變黃、干枯，和手掌一般大小。它隨著秋風(fēng)飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，寬大的樹葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。我就順著它的紋路把它剪成小女孩的衣服，我站遠(yuǎn)觀看，紅色的衣服就像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰，在其它顏色的映襯下，顯得無比艷麗。
一陣爽人的秋風(fēng)吹來，校園里的香樟樹葉就像變魔術(shù)似的樹葉紛紛染成五顏六色的了，陣陣秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉，幾片不經(jīng)風(fēng)吹的葉片像小傘兵似的飄然落下。我撿拾幾片樹葉，利用它的自身的顏色做成了小女孩的裙子，那呈酒紅色裙子，就像印上了一只只小黃蝴蝶，美麗極了！最后，我又用松樹的葉子做成小女孩的辮子，瞧，松樹的葉子做成小女孩的辮子，在陽光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象給小女孩披了一雙翡翠晶瑩的辮子。就這樣，一幅充滿童真的小女孩畫——美麗的樹葉貼畫就制作成了。
真妙！秋天的樹葉，形態(tài)各異美麗極了！難怪唐代詩人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”了！
畫優(yōu)秀作文6
今天我看了這樣一幅漫畫：媽媽帶著兒子去給爺爺拜年，小孩跪在地上說著爺爺過年好，可是小孩卻是沖著桌子上紅包的方向，爺爺在旁邊有點(diǎn)著急的說：“臭小子，爺爺在這呢！“媽媽在一旁好像也有點(diǎn)尷尬。
我讀了這幅漫畫之后只有震驚，這么小的一個(gè)孩子，看上去只有四五歲，就已經(jīng)“只認(rèn)錢不認(rèn)人”了，那長大了以后會(huì)成為怎樣的一個(gè)人呢？一身的銅臭味，只會(huì)讓人感覺厭煩。他的媽媽，估計(jì)也是一個(gè)這樣的人，要不，怎么教育出這樣的一個(gè)孩子呢？一定是他的媽媽在之前就已經(jīng)對(duì)他進(jìn)行了全面的灌輸、熏陶才會(huì)這樣的，如果不是那樣，一個(gè)天真爛漫的孩子，他怎么會(huì)認(rèn)錢呢？中國現(xiàn)在就是這么一個(gè)社會(huì)，每年過年給長輩一個(gè)由衷的祝福早已變了它的本意，變成了賺錢的好方法。中國的教育太差勁了，太腐敗了！不過想想，我們不也是這樣的嗎？
同學(xué)們之間互相攀比誰的壓歲錢最多，你五百我一千的�？墒�，這些錢不也是長輩們辛辛苦苦掙的血汗錢嗎？長輩們是因?yàn)樘畚覀�，愛我們才給我們錢的，我們這樣攀比，只會(huì)讓他們傷心失望啊。
俗話說“有錢能使鬼推磨”，我聽后雖然覺得好笑，但是事實(shí)就是這樣，更夸張的還能這樣說“有錢能使磨推鬼”，錢確實(shí)很有用，能買到許多東西，買好吃的， 買穿的，讓我們的生活更加美好。但是，有些人借著自己有錢，就花錢買官，然后貪污公款。有些人仗著家里富有，花錢進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，進(jìn)重點(diǎn)班。有的人當(dāng)官后就給那些官更大的送禮，以求得升遷。可錢也有許多東西買不到，比如愛情，友情，親情等等一些用心才換的來的東西。人生在世，沒錢是萬萬不能的，但有錢也不是萬能的，
錢本身是沒有錯(cuò)的，錯(cuò)的是利用它們的人類，人類邪惡的思想已經(jīng)玷污了金錢，他們不配擁有錢。富人胡吃還喝，窮人吃了上頓沒下頓。這個(gè)世界是多么的不公啊。只怪人人都太自私了，如果富人把積蓄拿出來給窮人，大家手拉手，這個(gè)社會(huì)也不就美好而和諧了嗎？
我們不要把錢看的這么重，錢財(cái)是身外之物，生前攢的在多，死后也什么都沒了。何必這么斤斤計(jì)較呢？
畫優(yōu)秀作文7
她，是我奧數(shù)班的一位同學(xué)。
她的抽屜里總有一疊畫紙，而且?guī)缀趺恐芤粨Q。那紙張非常普通，卻十分神秘。因?yàn)�，紙上有各型各色的�?dòng)物、人物和植物。
它們的出現(xiàn)也并不是毫無征兆的，反而十分有規(guī)律。有時(shí)她心情好，畫的東西都帶著笑意；生氣難過時(shí)，畫上的東西就變得十分傷感，幾乎都是嘴角下垂的。
記得有一次她在位置上寫作業(yè)，旁邊躺著一幅令人捉摸不透的畫。正當(dāng)我暗自揣測她今天的心情時(shí)，她的同桌湊過來對(duì)我說：“唉，我怎么有一種不祥的預(yù)感，老覺得她會(huì)揍我呢？”他忐忑不安地說，語氣里帶著一絲顫抖。經(jīng)他這么一說，我才猛地回想起來，上節(jié)課她沒有回答出老師的問題，被罰站了幾分鐘，她現(xiàn)在不會(huì)還在生著悶氣吧。我和她的同桌擔(dān)憂地看著她。
“喂喂喂，你們干嘛呢？站在邊上一聲不吭，有話快講，有第26個(gè)字母就快放!”她坐在位置上，一邊飛快地寫著作業(yè)，一邊嘟囔著。我被她的突然發(fā)話嚇了一大跳，趕緊溜到一邊；她的同桌也被嚇得滾回位置上，乖乖寫起作業(yè)來。
不久，在好奇心的驅(qū)使下，我又偷偷地觀察起她來。
只見她又拿起筆，“刷刷”在紙上畫著什么。她時(shí)而用手托著下巴，仿佛在思考；時(shí)而將筆飛快擺動(dòng)，好似行云流水；時(shí)而極為耐心，慢慢勾勒某些線條……過了大約十幾分鐘，她就畫好了，拿著作品欣賞了一會(huì)兒，便把它放在了桌角。
我裝作路過，在她的位置旁駐足。發(fā)現(xiàn)她正在田野中徜徉：田地里種著一束束粉紫色的花朵，漫天卷地。它們的光芒映到天上，天空顯得越發(fā)湛藍(lán)了。在這大片大片的花海中，添上幾抹黃色的光輝。于是，花瓣和最頂端的葉片在陽光的照耀下，變得更加晶瑩剔透。走在田野中央的農(nóng)民們，臉上洋溢著心滿意足的微笑……真是一幅漂亮的畫作，我在心里感嘆道。
此時(shí)，她平靜的聲音響起：“這幅畫如何？”我轉(zhuǎn)頭，只看見一雙澄澈的眼。我明白，她的怒火已被這一幅畫一掃而空了，取而代之的是她無限平和的心境。
我明白了，這畫中的農(nóng)民就是她自己啊。
她的畫不是信手涂鴉，而是她情緒的調(diào)節(jié)器。那些作品伴著她，見證她的喜怒哀樂，見證她的情緒轉(zhuǎn)換。
畫優(yōu)秀作文8
春之畫
盼到了，盼到了，春天終于來了。
她帶著笑容、帶著生命、帶著希望，步履輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她猶如一個(gè)畫卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩。
春天來到果園里，為桃花畫上了粉紅色，為梨花涂上了雪白色。你瞧，它們正你不讓我，我不讓你地競相開放。那一團(tuán)團(tuán)的桃花，似小姑娘臉上的紅暈，如天邊泛著淡紅的朝霞。那一簇簇的梨花也不甘示弱，昂首挺胸地開在桃花中，交相輝映，爭芳斗艷。花下，成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，為春光增添了許多生機(jī)。
春天來到山坡上，她把綠絨撒入了群山之中。那小草伸了伸懶腰，偷偷地從土里鉆了出來，好奇地看看外面的世界。一顆顆小草嫩嫩的，綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一塊碧綠的地毯。草地上開滿了不知名的小花，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，黃的像金，真是“百花齊放艷陽天”！
春天來到了小河邊，把碧綠覆蓋于溪流。那沉默了了冬的小河活躍起來，潺潺流水，歡笑著、奔騰著，一直沖到山腳下。那流水清澈見底，不時(shí)看到一兩片桃花順流直下。一只只鴨子在水路暢游嬉戲，真可謂“春江水暖鴨先知”。河邊的柳樹抽出了碧綠的嫩芽，在微風(fēng)的吹拂下，舒展著輕軟的胳膊，隨風(fēng)吹拂，婆娑起舞，好一幅“碧水春柳”圖！
春天來到了稻田里，將春的希望撒入田間。那油菜花黃黃澄澄的一片，走了進(jìn)去，就像置身于大海中一樣，真是春光蕩漾，春色無邊�。∞r(nóng)民伯伯將秧苗撒在稻田里，綠油油的，就像茂盛的小草一樣。百靈和布咕落在田埂上，唱起了縷縷動(dòng)聽的歌，蕩起的綠色春潮又涌進(jìn)了甜美的韻律。那可愛的小燕子，斜著身子，來回穿梭在稻田的上空，織出了一片光彩奪目的春天。
漫步在樹林中，霏霏春雨下起來。像牛毛，像花針，像銀絲，密密地斜織著，比輕又細(xì)，好似一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤著大地。輕風(fēng)迎面吹來，帶著新翻泥土的`氣息，夾著雨的清新，混著草的清香，還有各種花的花香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。
春天來了，不管你走到哪里，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的驚喜，只要你心中有春天，春天就與你同在。
……
畫優(yōu)秀作文9
畫，世界上有很多很多美麗的畫。中國畫、油畫、素描、水彩畫等各種各樣，五顏六色�？捎幸环媴s使我終身難忘。每當(dāng)我想起它，既慚愧又自豪，心情久久不能平靜。它不是畫在紙上，而是畫在我的心上，畫在我的腦海里，使我永世難忘。 那是今年寒假的一個(gè)早上，天_L下著鵝毛大雪。起床后我透過結(jié)滿冰花的玻璃窗向外望去，“啊!好大的雪!”大地變成了銀白色，像穿上一件雪白的棉袍，一棵裸樹木變成了滿樹梨花，好看極了。
“今天，又可以打雪仗了!’’我高興地叫了起來。 吃過早飯，我約了李百陽、高翔、張宇等幾個(gè)不怕冷的小伙伴穿著厚厚的棉衣，戴著遮耳朵的棉帽跑到樓下打雪仗。正當(dāng)我們打得難解難分，玩得起勁的時(shí)候，忽然聽見“咔嚓、咔嚓”的聲音，我很納悶，不由自主地回頭一看，原來是一位滿身是雪的老奶奶彎著腰拿著鐵鍬站在那兒。她有六十歲左右，中等身材，不胖不瘦，花白的頭發(fā)上蔡 }二了厚厚的雪，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了一道道皺紋。她身穿〔作服，胸前戴著一個(gè)紅色的小牌，上面寫著“保潔員”三個(gè)字�！霸瓉硎前抢��！蔽覀儾恍家活櫽制疵泻捌饋�，痛打起來。 雪還在下，越下越大。老奶奶仍用凍低的雙手拿著鏟子使勁地朝污水冰砸去，污水不停地濺到她身上，一匕起的冰屑不時(shí)地打在她臉上，臉凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，可她卻毫不在意，繼續(xù)吃力的干著。有時(shí)，還把鐵鍬擂在冰縫里用盡力氣往上撬，一大塊一大塊又厚又硬的污水冰終于被掀開了。她把冰塊鏟入簸箕里，然后再倒人清潔車內(nèi)。
就這樣，她不聲不響地干著，還不時(shí)站起身用手輕輕的捶捶腰。嘴里、鼻孔直冒白氣，汗水從兩鬢銀發(fā)中流出，頭上的雪也漸漸地融化了，還冒出一絲絲熱氣。路上的行人卻誰都沒有注意，而她還在一鏟一鏟地干著。 這時(shí)，清潔車已經(jīng)裝滿了冰塊，老奶奶躬著腰吃力地拉起來，路滑，走著走著差點(diǎn)兒跌倒了。車輪不情愿的一點(diǎn)點(diǎn)向前滾動(dòng)著，留下了一行清晰的車輪印。我看到這種情景，心里非常難受，又慚愧又自責(zé)。‘老師經(jīng)常教育我們要“心中有祖國”，“心中有他人”，可我”一剛才好像被凍麻木的良心現(xiàn)在又復(fù)活了。我連忙扔下手中的雪團(tuán)去追那瞞珊的腳印，小腳印終于追上了大腳印，車輪滾動(dòng)的更快了。老奶奶回頭看了看我，滿意地笑了，雪地上留下了一道深深的車輪印和一老一少的腳印…… 大雪仍在不停地下著，下樸。大地變得更加潔自了。一切還是那樣寧靜，只不過在那兩道深探的車輪們l和一老一少的腳印旁又增添了幾雙小小的腳印，默默的I句前延仲粉·�！ぁ� 滿頭白發(fā)的老人，天典可愛的孩子，深探的車輪印和清晰的腳印加If茫茫的白雪繪成了一幅畫，這幅畫印在一J我的心上，印在我的腦海里，成為我心目中最喜歡的畫。
畫優(yōu)秀作文10
人生的道路并不是平坦的，難免會(huì)磕磕絆絆的。正是有了這些困難坎坷，才鍛煉了我的心智，走出黑暗，迎接光明。我的繪畫之路也給了我同樣的啟迪。
幼兒園大班時(shí)，大家報(bào)興趣班，有報(bào)鋼琴的、有報(bào)唱歌的、有報(bào)跳舞的……而我，則義無反顧地選擇了繪畫。踏上了這條繪畫之路。我的畫，無論是兒童畫還是水粉畫，總是被拿來表揚(yáng)，展示。那時(shí)被表揚(yáng)的我，心里別提多得意了。
自從上了小學(xué)，什么手抄報(bào)、繪畫比賽，我總是其中的一份子�？蓜e人總畫得比我好，比我略勝一籌。于是，媽媽又把我送進(jìn)了繪畫提高班。
還記得我第一天去上課時(shí)，那個(gè)老師便讓我聞風(fēng)喪膽。他面無表情，啤酒瓶底般的鏡片后，是如利劍般犀利的眼神，放射出好比“X光”具有穿透力的目光，“唰唰唰”穿透我們，一旦被它掃過，猶如大冷天掉進(jìn)冰窟窿，從頭冷到腳。我可挨了不少罵。
記得有一次，我畫了一幅幾個(gè)國家孩子相聚的場景。其中有一個(gè)非洲的黑人小朋友。當(dāng)天勾完線，沒畫好，就下課了。他讓我回去畫，走之前千叮嚀萬囑咐，黑人臉要涂白，和中國人一樣，不要涂黑，我忙不迭地“哦哦哦”答應(yīng)著，沖向門外，坐上了回家的車�；氐郊�，我的思緒早就拋到了九霄云外，想著快點(diǎn)涂完，于是亂涂一通，便快活去了。第二天過去，老師一看，臉“晴轉(zhuǎn)陰”，指著“小非洲”破口大罵：“你干了什么？讓你涂白你卻涂黑……”我被批評(píng)了一個(gè)早上，眼淚落了下來，我想到了放棄。而他似乎看出了我的心事，語重心長地說：“你不要因?yàn)橐恍┐煺劬痛蛲颂霉�，路還長著呢，你踏上了這條路沒不要回頭了，半途而廢算什么！”我聽了他的話，茅塞頓開：堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持，才可成功，只有堅(jiān)持才能走向輝煌，只有堅(jiān)持，才可造就人才！我更加認(rèn)真了，每一筆都十分仔細(xì)，畫得精致，細(xì)細(xì)雕琢，慢慢領(lǐng)會(huì)。每天完成作業(yè)后總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間多加練習(xí)，并且向別人請教畫法。
如今，我忘不了那諄諄教誨，翻開我的畫冊，里面滿滿是我的作品。即使有同學(xué)說難看，我也堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人，總有一天，我會(huì)讓大家對(duì)我的畫贊賞有加。
我愛畫畫，我要永不停止我的信念，我明白了，為了夢想，無論如何也要堅(jiān)持，永不言棄。
畫優(yōu)秀作文11
從校長室出來的那一刻，心情真的是倍兒爽！走在走廊上的回頭率超高，誰叫我長那么帥呢。走到教室看到墻上貼了張座位指示表，便湊過去看了看，“恩，不錯(cuò)。正好是陽光的角度。”輕揚(yáng)嘴角，走到了靠窗的位置，窗子是打開的，忽然間一陣微風(fēng)襲來，與我同桌的那青衣女孩的發(fā)絲隨風(fēng)揚(yáng)起散漫開來，恰巧她在看書，無暇顧及自己的頭發(fā)，只是隨便的捋了捋。本該甜美的劉海也被這風(fēng)吹成了中分，略有些干練之氣�！澳愫�，請問這里是17號(hào)桌嗎？"一向和美女搭訕的我此刻卻也沒了話說。瞎眼嗎，自己的桌號(hào)不知道……其實(shí)是沒話聊又想搭訕而已......女孩聞聲慢慢地抬起頭，目光也從書頁上蹦到了我的面頰。那眸子里仿佛散發(fā)著淡淡的柔光，在這一刻，我終于明白了什么是陽光可以存在在一個(gè)人的眼睛里。“恩�！迸⑽⑿c(diǎn)了點(diǎn)頭，渾身上下都散發(fā)出一種小家碧……我淡定的坐下了，收拾好書包。以后的日子一定會(huì)很有趣吧，有她為伴的話。
“你好啊，請問你叫什么名字？”我想普通新同學(xué)那樣問候，畢竟以后還要相處那么久，總該認(rèn)識(shí)下的。這種打交道的套路也用爛了哈�！疤K錦。”想不到同桌連頭都不抬......根本不看我……都不問我叫什么嗎！那我自己介紹好了。“我叫江璐遙。以后要多多關(guān)照哦！”我熱臉貼人家冷屁屁......真實(shí)的......“恩。”又是一個(gè)簡單的字。不過沒關(guān)系，哥可是很火熱的說，盡管你再慢熱，看你能熬多久。“那個(gè)......蘇錦，一會(huì)上課的時(shí)候，我要睡覺的，不要吵我哦�！蔽掖蜷_書包拿出u型枕頭套在了脖子上。隨后拿出iPhone6Plus玩一玩，趁現(xiàn)在還沒有睡意，不要浪費(fèi)時(shí)間嘛~~“不怕老師發(fā)現(xiàn)的嗎？”蘇錦的聲音依舊冷冷的，像是一株在寒冬臘月、冰天雪地里傲然屹立的臘梅。不過我也很開心了，這是我從來到這里第一次聽到她說那么長的話。我摘下耳機(jī)，直視她�！安慌掳�。老師來了也沒必要和我說的�！痹捔T，我故意挑了下眉，我看到她的臉紅了，并且還在2s之內(nèi)把頭正了過去不再直視我。這種行為還真好笑。不過這也證明了一件事，蘇錦她還真是個(gè)靦腆的女孩。
畫優(yōu)秀作文12
已不記得究竟何時(shí)上的繪畫班，只記得小時(shí)候就很喜歡繪畫，現(xiàn)在翻開那些破舊的冊子，常常看見自己兒時(shí)的涂鴉，也許這是一種繪畫的緣分吧。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我送入了繪畫班。教我的那個(gè)老師，我已經(jīng)記不清了。只記得他長得很高大，面容卻十分親切。第一節(jié)課的時(shí)候，媽媽牽著我的手走進(jìn)教室，我忐忑不安地跟著，看見老師快步的走過來，便連忙藏在媽媽身后。只把頭露出來打量教室。教室很大，棕色的墻壁上畫著一片向日葵，許多的花瓣上都有五顏六色的涂鴉。這時(shí)候，老師走到我面前，彎下腰來對(duì)我和藹地笑著：“你是新來的吧？走，老師帶你找座位�！蔽铱此@么親切，心中舒坦了很多。上課了，第一節(jié)課是讓我們自由發(fā)揮，老師做范例。只見老師拿起一支黑筆，在紙的中間畫了一個(gè)圓，又在圓下面畫了一個(gè)梯形，下面和兩邊各劃兩條線，圓里再畫兩條弧線，就變成了一個(gè)小人。原來繪畫這么簡單，我的興趣一下子就被勾了起來。拿出畫筆在紙上，自信滿滿地畫了起來，我畫了一個(gè)跟老師差不多的人，還在最上面畫了一個(gè)太陽，老師看了還夸我有創(chuàng)造力，我嘗到了成功的喜悅，更加喜歡畫畫。
我連著堅(jiān)持了好幾節(jié)課，不但沒有出現(xiàn)同齡人中司空見慣的厭倦感，反而對(duì)繪畫的熱情有增無減，媽媽見了，心中的一塊大石頭落了地，每一年都給我續(xù)報(bào)。隨著我的不斷練習(xí)，我的畫技日益增長，終于在四年級(jí)時(shí)，我被轉(zhuǎn)入了高級(jí)班。
高級(jí)班的老師為了鼓勵(lì)我們，把她畫的壽司拿出來給我們看。哇，真是栩栩如生！三文魚壽司上的三文魚光澤而又柔軟，淡淡的橙色條紋若隱若現(xiàn)，一看就知道十分新鮮，魚子醬壽司上面的魚子像一顆光潔如玉的珍珠，不停地閃爍著，讓人都不忍心觸摸，就連墊在盤底的菜葉也刻畫的非常生動(dòng)，那縱橫交錯(cuò)的經(jīng)脈里仿佛還流動(dòng)著汁液，還殘存著露珠甜美的味道。老師對(duì)我們說：“只要你們堅(jiān)持繪畫，總有一天，你們也能畫得這么好！”我們聽了信心大增，更加堅(jiān)定了堅(jiān)持繪畫的念頭。
我拿起筆，嘗試模仿老師畫的壽司。雖然我有一定的基礎(chǔ)，但畢竟難度上升了不少，還不太適應(yīng)。這不，想畫條直線，卻又不由自主地畫歪了；想把三文魚畫出來，可總是沒有飽滿的感覺，干巴巴的像魚片；魚子醬雖然只是一個(gè)個(gè)球，可數(shù)量眾多，又要畫出遮擋關(guān)系，不勝其煩。我擦又改，改了又擦，把紙都擦掉了一層，額頭上也滿是汗珠。我有些焦躁：“這么難的東西怎么畫的出來呢？”我有些沮喪，但轉(zhuǎn)念一想，既然別人都能畫出來，為什么我不能？于是我深吸一口氣調(diào)整好心態(tài)，再拿起筆畫，效果果然好多了。整個(gè)畫面頓時(shí)生動(dòng)了許多。雖然與老師還有著很大的這差距，但也進(jìn)步了許多。
繪畫如一爐水，練就了我的毅力和智慧。我會(huì)在繪畫之路上一路前行，描繪我五彩繽紛的人生。
畫優(yōu)秀作文13
一個(gè)雨天，我放棄了參加美術(shù)的特長考。告別畫板的日子里，那些畫筆和顏料的使命也隨之結(jié)束，被久擱在角落，光線將它們分割變形，猶如一幅超現(xiàn)實(shí)主義油畫。
這段沒有桎梏的日子，卻教會(huì)了我用色彩去感受生活。
起草我很喜歡那間古老的畫室，月光總是從深藍(lán)的蒼穹寵辱不驚地瀉下來。我愛坐在靠窗的位置一邊曬月光一邊畫伏爾泰、哭孩，或者一片屬于天空的羽毛和樹葉。畫室里總流淌著溫柔的布魯斯，或者別的什么音樂。
我在觀察維納斯時(shí)，曾對(duì)她纖長的雙臂有疑惑，而現(xiàn)在最愿意接受瑞典人撒羅蒙的猜想：“維納斯右手拿鴿子，左手拿蘋果�！逼降啙�，往往能微微牽起我嘴邊的弧線，藝術(shù)給人的想象空間才是其最精妙但也是最脆弱的地方，我們只需消化便足夠。
而這種直白的幻想，如素描畫一般，沒有綺麗的色彩，但黑白灰構(gòu)成的明暗交界卻仍精彩得叫人不肯移目。
就像生活不會(huì)總是柔媚的粉色，我們不能每天坐在咖啡館，心安理得地喝著80塊一杯的卡布其諾。唯有真實(shí)的汗水才能換來生活的傲然，如黑白一般最讓人踏實(shí)。
鋪色我總用強(qiáng)烈的對(duì)比色表現(xiàn)畫面，越?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)的人個(gè)性越散漫。所以我永遠(yuǎn)無法循規(guī)蹈矩地去理解比例。
老師微笑著說，你這屬于表現(xiàn)主義。
而我最欣賞的，卻是梵高。后印象主義，總能把色彩用柔軟的筆調(diào)融會(huì)于細(xì)膩柔美的畫風(fēng)中，在他的麥田系列里，我們能感受碧藍(lán)蒼穹和熔金落日的完美結(jié)合。
在我讀到《梵高傳》中梵高生命的坎坷和不幸，便明白他獨(dú)樹一幟的畫筆伴隨人性的經(jīng)歷，把渴求也包裹在純凈的色彩里。繪畫不是純粹的涂顏色，一個(gè)出色的畫家能精確地抓住自己的心靈。
心情就是色彩，像大家往往把壞心情比作灰色一樣，毫無差別。
洗色我在沖洗調(diào)色板時(shí)，會(huì)欣賞板上厚實(shí)而濃烈的顏色被透明水充斥成溫和的顏料水。透明也是種顏色。繪畫與其它藝術(shù)的不同恰恰體現(xiàn)于空間智力，透明而精確地表現(xiàn)事物和心靈。這是種堅(jiān)定不移的智力因素。因此我欣賞王維“詩中有畫，畫中有詩”的境界。
當(dāng)我每讀到喜愛的詩，便想畫出來，不過卻遺憾地發(fā)覺自己水平終究落得太遠(yuǎn)，這就是差距�？臻g的想象能力不會(huì)屈服于死板訓(xùn)練，惟有永不停止的想才會(huì)有象的生成。
可我偏偏是個(gè)懶人。
所以我是識(shí)相的，但這也便意味著，我高考要多考幾十分才能擠進(jìn)一個(gè)不太好也不太差的學(xué)校。不過焉知非福呢？短暫而美麗的繪畫經(jīng)歷如同煙火一般，告訴我乍看之下不唯美的顏色往往能在畫面上點(diǎn)睛。
反正萬物皆色彩了。
【畫優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
《卡通畫》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)05-17
《裝飾畫》優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)05-20
英語四級(jí)表畫型優(yōu)秀作文06-27
國慶兒童畫優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品欣賞06-02
詩畫無錫作文04-11
國慶節(jié)優(yōu)秀兒童畫獲獎(jiǎng)作品06-01
畫數(shù)字油畫小學(xué)作文08-01