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長作文

閱讀伴我成長作文

時間:2022-04-26 15:31:19 長作文 我要投稿

【實用】閱讀伴我成長作文5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的閱讀伴我成長作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】閱讀伴我成長作文5篇

閱讀伴我成長作文 篇1

  我家的書柜里擠滿了各種類型的書,有作文類、百科類、輔導類……媽媽隔三差五就會從書店淘一些書回家,那些書像磁石一樣吸引著我。

  暑假的一天,媽媽下班回家,只見她手中捧了一堆書。哇!又可以大飽眼福了,我激動不已,顧不上吃飯,立馬從媽媽手中抽了一本黃蓓佳的《黑眼睛》,坐在沙發上津津有味的看起來。

  《黑眼睛》是一部長篇小說,我花了整整兩天才看完。這本書講述了一個漫長又動人的故事:1982年,艾晚八歲,是家里最受忽視的孩子,姐姐艾早活潑伶俐,哥哥艾好聰慧異常,使得相貌和資質甚至性格都平平的艾晚在家中似乎成了可有可無的“多余”孩子。媽媽把家庭未來的希望都寄托到“全能”艾早和“天才”艾好的身上。只有爸爸一視同仁地疼愛艾晚,還特意從遙遠的南方帶回水仙球給她。

  當艾早在高考中意外落榜,當艾好進入大學少年班卻忽然失蹤,媽媽對他們的期望一個個落空,媽媽才意識到,最普通最平凡的艾晚,也許才是最貼心,最給自己溫暖的孩子,就像那臟兮兮,卻能開出美麗花朵的水仙球……

  艾晚的年齡和我相近,她心中很多想法和我差不多,我與她產生了強烈的共鳴。我們在成長過程中,有很多事情想不明白,很多事情不會處理,很多時候都在迷惑。我們可以請教老師、長輩,也可以自己在書里尋求答案。當我與艾晚產生共鳴時,她的思想就深刻地影響著我。我是獨生女,并不是生在艾晚那樣多子女的家庭。我不必用盡全力,從哥哥姐姐的身后擠出空間,大口地呼吸、飛快地成長。我比艾晚享受著更多的父母之愛。我要珍惜父母的愛,體諒他們,從點滴小事做起,回報父母。從現在起,我也要做艾晚,做個平凡而又快樂的艾晚,讓我的家庭變得更美好,也許并不一定要等我長大!

閱讀伴我成長作文 篇2

  小時候,我常常會問爸爸媽媽一些稀奇古怪的問題,而他們總是一邊笑著一邊撫摸著我的腦袋說:“孩子,等你長大了,在書里可以找到答案。”

  漸漸地,我長大了,對書的渴望頁越來越高。上幼兒園時,媽媽經常給我買一些漫畫書,童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進入甜蜜的夢鄉,在夢中,我還繼續地讀著那有趣的故事。

  上小學時,爸爸給我買了許多書,有歷史知識類的,比如,《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》;有科普知識類的,比如:《十萬個為什么》、《少兒百科全書》。正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史,讓我結識了古今中外的歷史名流;正是這些科普書,讓我上知天文,下知地理。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達能力。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應手了。讀書,使我增長了知識,開闊了視野。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章,我仿

  佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:月亮的形狀為什么會變化?星星為什么會一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處,更堅定了“我要多讀書”的信念。平時,我感興趣的書或是名句名篇,我總是認真地、有感情地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學們聽,讓他們也分享我讀書的快樂。

  冰心奶奶曾說過:“好讀書,讀好書,讀書好。”的確開卷有益。為了激勵我自己熱愛閱讀,我把荀子的名言:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海!”作為我的座右銘!

  我愛閱讀,閱讀伴我成長!

閱讀伴我成長作文 篇3

  愛因斯坦說過:“要從書上找出把自己引向深處的東西”,我拿這句話請教了班主任王囡老師,她告訴我:“要想找到把自己引向深處的東西,先要擴大讀書的范圍”,于是我開始步入書的海洋。從最初的各種童話、繪本、兒童故事,到《三字經》、《弟子規》等啟蒙書籍,再到《十萬個為什么》、《世界大百科》等科普讀物,進而到四大名著、《封神演義》等經典名著,我幾乎每過一年讀書的層次就會升上一級。

  如今,家里的四大名著已經從兒童版換成了成人版,我甚至有將其從白話版向原版更換的傾向。尤其對古代文學,我異乎尋常的喜歡,每次走進書店,我都會在《論語》、《史記》之類的書堆旁翻看一會兒,雖然有些看不懂。

  唐詩宋詞在中國歷史上各領風騷數百年,這充滿意境的美麗文字就成為了我的最愛。上小學之前,我就能夠充滿感情地朗讀30余首唐詩和10余首宋詞。上小學后,學校要求背誦的古詩過級,我不僅在假期就倒背如流,更是要求父母把內容意思給我寫出來,從而進一步感受和領悟詩詞意境,用王老師的話說:“只有明白了詩詞的意思,才能體會詩人的感受,從而更好的把詩詞記住。”現在,我每個學期都給自己定了目標,至少要背過10首好詞,甚至連家里買的字帖內容都是一首首好詞。

  “不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”,在今后的成長道路上,我必將繼續勤奮學習、認真讀書、提升悟性、開闊眼界,爭取早日成為一個成績優異、博古通今、見多識廣的棟梁之才。

閱讀伴我成長作文 篇4

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”從小好書就陪伴著我長大。

  一本好書就如同一位好朋友,默默無聞,卻教會了我很多知識。《中國上下五千年》教會了我中國悠久的文化歷史。《中國國家地理》讓我足不出戶領悟了美麗的風景。《安徒生童話》讓我明白了童年是人一生最美好的時間。

  《皇帝的新裝》給我的道理讓我記憶深刻。告訴我:虛榮心是不好的。人大了往往被一些顧慮和威迫所控制住了,不敢把自己內心的想法和看法說出來。只有一個天真無瑕的小孩,腦中沒有半點邪念和顧慮,反而在看待事情的方面比大人更加真實,并能表達出這種想法來。

  好書伴我成長。

閱讀伴我成長作文 篇5

  人的成長離不開書,讀書讓我領悟到了人生的'真諦,每當我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇于去開拓,便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。

  高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。英國作家尤艾肯也在《走遍天下書有侶》中寫到“如果你坐船周游世界,一趟下來,你可以將它讀上百遍,最終你能背誦下來”一個人的一生離不開很多很多,離不開空氣,離不開休息,離不開健康,同時也離不開書籍。

  記得小時候,一個人在家時,就喜歡讀書,沉浸在書的世界,仿佛整個世界上只有呼吸聲。忘懷了世界,也忘懷了自己。

  “讀好書,讀書好,好讀書。”好的書籍對一個人的一生影響很大,而書籍的海洋又是那么那么的遼闊,無邊無際,我便從小就養成了讀書的習慣。

  《三字經》、《百家姓》、《千字文》,俗稱“三百千”,是三部影響大而流行廣的啟蒙讀物。明代理學家呂坤曾說過:“初入社學八歲以下者,先讀《三字經》以習見聞,讀《百家姓》以便日用,讀《千字文》以明義理。

  讀完《三字經》后,我覺得它真是中國古代歷史文化的寶貴遺產,是學習中華傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍、瑯瑯上口,千百年來,家喻戶曉。其內容包含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,使我受益匪淺,所以說熟讀《三字經》可知天下事。

  讀完《百家姓》后,我了解到它是一篇關于中文姓氏的文章。《百家姓》采用四言體例,對姓氏進行了排列,而且句句押韻,雖然它的內容沒有文理,但對于中國姓氏文化的傳承、中國文字的認識等方面都起了巨大作用,這也是它能夠流傳千百年的一個重要因素。

  讀了《千字文》之后,我知道了它是以儒學理論為綱,讓我懂得了諸多常識,并用四字韻語寫出,后來就成了中國古代教育史上最早、最成功的啟蒙教材。《千字文》在中國文化史上也有獨特地位,是歷代各流派書法家進行書法創作的重要載體。隋唐以后,凡著名書法家均有不同書體的《千字文》作品傳世。它那優美的文筆,華麗的辭藻,是其他任何一部童蒙讀物都無法望其項背的。

  書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中。在閱讀中,我收獲了快樂,也積累了語言,提高了閱讀能力。

  俗話說:“開卷有益。”讀書,對于每一個人來說都是很重要的。讀一本好書,不僅可以讓我們增長知識,開闊視野;還能豐富閱歷,讓我們受益終生。巴羅曾說過:“一個愛書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。”我相信大家都是伴著書香長大的,我亦是如此。

  閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長,帶領我走向成功的彼岸。讓我們一起手捧心愛的圖書,沉醉在濃濃的書香之中,體驗閱讀的樂趣,記錄下我們成長的足跡,讓閱讀伴我們成長吧!

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