讓我想一想作文14篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的讓我想一想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我想一想作文1
停下來想一想，你會發現陽光如此溫熱，歲月是那般靜好！
現在，我們國家都在提倡垃圾分類，可男女老少皆未做到。譬如，前幾天我就看到了這個現象：一個神清氣爽的老奶奶把一袋裝滿了爛果皮，表面還盯滿蒼蠅的垃圾袋隨手一扔，扔在一個寫有“有害垃圾”的垃圾桶里，然后若無其事地離去了。一個小男孩見了，三步并作兩步跑過去追上老奶奶，對她鄭重其事地說：“老奶奶，您的垃圾丟錯垃圾桶了，應該丟到‘廚余垃圾’里！”老奶奶聽了，剛才還笑容滿面的臉，馬上變得陰沉下來，頗有不快地說：“這垃圾桶又不是你家的，你管得著�。⌒∑êⅰ！北M管小男孩聽了還想說些什么，可老奶奶已經揚長而去，此時，小男孩只得作罷，自己幫老奶奶取出惡心的垃圾袋放進了正確的垃圾桶。我見狀莫名地有點難過：這老人也真是的！對國家所倡導的垃圾分類理念不知道也就算了，畢竟老人不上學，不懂這些知識，但小男孩及時予以指正，她為何還不聽勸呢？
但停下來想一想小男孩，似乎此時天藍了，草綠了，心也更開闊了。希望所有人都能停下來好好想一想！
讓我想一想作文2
記得寒假的某一天，天上突然飄下了雪。天氣很冷。早上像個小懶蟲一樣躲在床底下，不肯起床。
直到爸媽吃完飯我才勉強起床。穿上棉襖，棉褲，帽子，圍巾，把自己裹得緊緊的像個繭。早飯后，雪停了。我和哥哥跑到雪地上滑冰，但都不敢出來。我們玩得正開心的時候，倒霉來了，我媽喊：“大孩子，快回來寫作業！”我們怔了一下，愣了好久。像一片晴朗的天空，突然布滿了烏云。我愣了一會兒。我媽沒看見我們回去，就沖我們喊：“趕緊回去寫作業�！彼拖褚粋�霹靂，把我們從幻覺中喚醒。我和哥哥匆忙跑回家。
我媽看到了，就催我們寫作業。我對媽媽說：“今天這么冷，我們能不能先不做作業？”小弟也在一旁附和：“今天不寫了�！蹦赣H根本不聽我們的懇求。說：“作業給我！”我很生氣，因為我媽不理我們說話，我就哭著哭著說：“我不寫作業，今天好冷。”說完，便跑了出去，跑到一個角落里暗自生氣，嘴里還不停地說著：“壞媽媽，你不會體諒我們的，就像一個念經的和尚一樣。”我花了很長時間才想起我哥哥。哥哥在家怎么了？他不會像我一樣逃走的！不然媽媽不讓弟弟完成！很多很多問題猜測，在我心里，我想回家看看哥哥怎么樣了，但為了避免被發現，我只是悄悄躲在一邊打聽。回到家，看到家里點了一大堆火，哥哥在火邊寫作業，很多人在取暖。
這一刻我覺得很慚愧：我不應該這么魯莽的去解決問題，有些問題應該一起提出來解決。
讓我想一想作文3
有一種謹慎叫三思而后行
——題記
很多時候，當我不知所錯時，我就會稍停，認真做好后面的計劃，再繼續行動。
記得那是我初中生活的第一個期末考試的前幾天，所有的功課已經把初一上的知識講完，進入了緊張的復習階段。而我那時并未掌握適當的復習方法，經常顧此失彼，導致復習效率很低。光陰似箭，轉眼間，期末考試近在眼前，我仍沒什么頭緒。
就在我苦苦掙扎時，我聽到了從我的意識中傳來的一陣聲音：“別緊張，你可以先花半小時的時間，認真規劃時間，合理分配復習任務，我相信你可以的。”
一語驚醒夢中人，我立馬沖到桌前，清理掉上面的復習資料，拿出一張白紙，認真做起計劃來。那時，距考試只有三天。
而在這三天里，我嚴格按照復習計劃的內容，早晨背生物、地理的知識點和語文書上必背篇目，然后看數學錯題，一題題重新再做一遍，緊接著做英語備考手冊，晚上看語文課內閱讀和閱讀理解的答題方法�？赐旰笤俜魏蜌v史的課本和筆記本，熟悉各個考點。
終于，期末考試來臨了，在這次考試中，我認真答題，努力思考，最終取得了令人滿意的成績。
縱觀這次期末考試的復習，我明白了一個道理：磨刀不誤砍柴工，我們應三思而后行。做事之前應認真想一想，怎么做才能把事做完美，做事時應認真想一想，有沒有什么失誤、怎么改正，做事后應認真想一想通過這件事得到了什么啟發。
讓我想一想，只是一種謹慎更是一種人生的智慧。
讓我想一想作文4
《論語》中有這樣一句話：學而不思則罔，思而不學則殆。“思”和“學”，是相互依存的。那么思的近義詞是什么呢？沒錯，那就是想。思想一直都在一起。那么，想，到底是什么呢？
想，是一種語言的凝聚。無論是在上課時回答問題，主持活動，還是辯論賽，發表演講前，都需要經過想，也就是思考。當你經過思考時，能發表出有內涵，有才氣的句子，那你就會被人夸贊“腹有詩書氣自華”。當然，這也是建立在學習之上的。舉個例子吧，當你看到落日西下，一行大雁飛過天際，水天一色的場景時，你會不由自主地說出“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”。這又一次說明了學習與思想密不可分。但你能不能想出來？這要看你所掌握知識的深厚與否了。
想，是實踐與制作的升華。在我們的課程表中有探究，科學等制作活動課程。而我們要先提出問題，進行實驗，最后又最重要的一步是觀察，思考與討論。我們對觀察出的現象要進行思考，思考才能證實或推翻假設。只做而不思考，永遠都不會得到結論。
想，是感情的`流露和表達。想，是對遠在天涯的兒女的思念；也是友人西出陽關的不舍；是嫦娥獨守明月對丈夫的思念。無論是親情，友情還是愛情，“想”這一字，便能包含自已對他人無盡的愛意。
說了這么多，我們在實際生活中也無時無刻離不開它。我們在學習中，先有了獨特的思想，再去認真學習，才能事半功倍。讓我們從新的學期開始，學習+思考，日漸優秀，讓我們一起想一想，學一學！
讓我想一想作文5
我是個急性子。做任何事都不經過大腦思考。我以為我已經闖入了很多大大小小的事情。
浙江就是這樣。那是冬天。我和朋友想找個地方生火取暖。我們找到一個不需要經常燒火的地方。
沒錯，那個地方不是，前一年要開發成房子的田地。上面覆蓋著干草，我們在里面鋪開了一塊空地。既然要結婚，就抓了一大把放在空地上。我買了一個盒子，里面有幾根干草，連著干草組。我剛開始燒火。因為火有點大，我不敢踩，或者馬上燒了。我立刻用手把附近小溪的水灑在火上，但是沒有效果。我的一個朋友很快回家拿來了。我們注滿水，然后通過這件事之后，我做任何事都要三思。
有一次我和朋友去森林玩。他們說他們會毫不猶豫地把那棵五六米高的樹舉到我面前。他們呆在原地，說：唉，你怎么不上來？我說讓我想想。過了一會，我說我不上去了。第一，我恐高。第二，我怕說不。
突然，我一個正在爬樹的朋友滑倒了。幸運的是，它離地面只有一米多一點。沒有人回答。突然，我心里高興地哭了。還好我沒有上去。上高處摔了怎么辦？肯定會很痛苦。
所以我覺得你不應該太著急去做什么。不能急著吃熱豆腐。你要放心，真心求你不要太著急。越焦慮越做不到。所以做事情之前一定要三思。不要急躁。
讓我想一想作文6
生活中總有這樣那樣的事發生，做為中學生的我，時常摸不著頭腦，這時候我總會讓自己靜下來，好好的想一想。
前年，我在網上無意間看見了一條帖子：一個暴發戶在路上車拋錨了，他想讓其他人為他幫忙，但是沒有一個人愿意幫他，只有一個小男孩想幫他，所以他鉆進了車底開始幫忙。一小時后，小男孩滿身油漬地爬了出來，而同時那個男人拿了一大把錢給了小男孩，但小男孩只想要一句感謝的話。而暴發戶卻留下了一句：“呸！”便揚長而去。
無獨有偶，今年6月我正式道別了小學生活，晚上和幾個同學一起吃了散伙飯，同時也看到了服務生被人辱罵的場景。C區2號的一個大媽時常對那十幾歲的小姑娘指手畫腳，大聲吼叫：“快點過來加水！我的菜怎么還沒來��！你們想餓死我��！”有時還會大暴粗口，這一暮暮讓那小服務生懵了圈。那位大媽甚至還叫來了那小女孩的經理。那小女孩哇的一下哭了出來，在不理智的情況下，跑去了開水間，拿了一大盆開水從頭到腳的澆了那大媽一身。后來警察來了把小姑娘帶走了，把那位大媽送去了醫院。
為什么會發生這不和諧的一幕呢？讓我想一想，其實人生下來就一律平等，沒有貴賤之分，所有人都應該被尊重……
這件事之后我們應該正確樹立自己的價值觀，學會尊重他人，讓我們所處的社會和平、安諧。
讓我想一想作文7
一本寫到中途就卡住的習題擺在了我面前。聽說，用筆桿子敲腦袋可以有靈感？漫畫都是那么畫的……那因習題而有點混沌的腦子，就因為這種無聊的問題而清醒了不少。
“咦？這道題我做過。”一個毛絨絨的腦袋湊了過來。“要我教你嗎？”她熱情地問道�！白屛蚁胍幌牒昧��！�
她有點不解，“無法解決的時候，看一下答案也無妨啊。理清一下思路再重新寫一次就好了�！�
看著桌面上那卡在半途的題目，有些動搖。
可自己卻一直認為，如果是自己想出了以后，將會比看了答案再寫的印象更為深刻。還記得每每解出難題時的高興，那種興奮就如同干涸的地面突臨暴雨時的振奮一樣，是與看著答案一步步地跟隨外人的腳步走截然不同的感受。一種是亦步亦趨的無奈，一種是大步流星的快活。
“讓我想一想�！比允沁@么回答，我想自己去嘗試。低頭看著習題的我仿佛看到那女孩無可奈何地望著這倔強地不愿改變的我。
以前，我試過許多次半途而廢。每每到了關卡，總是如戰敗的兔子鉆進洞穴去請求幫助。這種行為的結果就是到了臨戰時，卻忘了該如何去解決。
嘗試了幾次對著熟悉的題目卻全無頭緒的經歷后，“讓我想一想”則變成了自己對自己的約束與決不妥協。也許“讓我想一想”的結果將會是仍然需要去尋求幫助，但更多的，卻是接受幫助亦或者自己解答出來的來自心底的喜悅與美妙。
“讓我想一想，我定能解決的。”這句話，早已在心里重復了無數次。
讓我想一想作文8
時代在變，景在變，人也在變�？旃澴嗟纳钪�，人競抽不出一絲空閑去思索自己到底想干什么。
夏日，西安小吃街的喧鬧讓我皺眉。心，是亂了。不如拋開其他，在周圍轉一轉。
我就這樣慢慢走向暮色中的鐘樓。歷史悠久的鐘樓在歲月的煙云里佇立，卻并未被磨去它的肅穆與莊嚴。它像一位年過半百的人安靜地站在那里，不在意周圍的喧囂，沉著地思考著。我望著它，心也不再煩躁不安。
天色更暗了，鐘樓上亮起點點燈光，明亮卻不華麗的光，勾勒出一片靜謐的夜空。我站在鐘樓前，不禁暗暗思索：這座鐘樓恪盡職守地立在這里，被定格在多少照片中，又照亮了多少人的夜空��！它會改變嗎？
忽然，鐘樓毫無預兆地響起了鐘聲，似乎給正在思考的我一個答復。低沉的鐘聲飄向天際，又落回我的身邊，落在四周青蔥的樹木上，落在鐘樓那雕鏤著花紋的小窗上，也落在所有人的心上。
于是萬物皆靜，只有那鐘聲縈繞耳畔。樹上聒噪著的蟬閉了口，開始想一想自己在底下忍耐十幾年只為一個夏天的意義；人們停止了說笑，開始想一想自己來到這里的意義；我也開始想一想，自己存在于這世上的意義。
心，徹底靜了下來。來到世上，總應該有點價值。高山巍峨，因為它想過棲息自己懷抱中的生靈：樹木挺拔，因為它想過為人留下一地蔭涼；鐘樓堅守，因為它想過啟迪更多的人思考。
讓我們在這個時代做回自己吧！感謝時間，總給予我們一些寧靜的瞬間，讓我想一想，想一想世界的美好，想一想自己的價值。
讓我想一想作文9
曾遇到一篇題“……是美的”，什么是美的呢？讓我想一想。不知道怎的，媽媽那張胖胖的圓臉突然浮現在腦海。
我的媽媽并不算是什么大美女，高貴典雅這樣的詞也和她無緣，我怎么想起媽媽了？
讓我想一想，哦，其實媽媽真的很美。
我特別喜歡賴床。媽媽好像有一種“特異功能”，每天早晨她都能準時起床，煮完早飯后，來叫我起床。冬天的瞌睡蟲可厲害了，看了看天還沒亮，我的賴床癥就發作，把頭蒙在被子里，伸出五指，然老媽大發慈悲，讓我再睡五分鐘。每到這時，媽媽總是搖搖頭，然后與賴床的我“大戰三百回合”，最后總是以一招取勝：撓癢癢。當我極不情愿的爬起，總能看見媽媽的笑臉。我賭氣不理她，準備下床拿衣服的時候，卻發現今天要穿得衣服都整齊地疊在床頭。媽媽的美，就在叫我起床的小聰明里，就在為我疊得整整齊齊的衣服里。
再想想，好像在我為我做任何事時的媽媽都是最美的：為我煮粥時的認真；為我扎頭發時的細心；看見我開心時那發自內心的笑容……哦，原來我的媽媽這么美。
為什么我從未發現這么美麗的媽媽呢？讓我好好想一想吧。原來我一直都在心安理得的享受她的關懷，卻從未還她以關切。母親啊，她的精力與生命就這樣心甘情愿地全部給了我，而我又給了母親什么？
我的母親啊，我那只知奉獻不知索取的母親��！讓我想一想，你的好，你的美，讓我以后好好地回報你，感謝你，愛你，讓我的愛撫平你眼角的皺紋，鬢邊的白發！給我個機會，好嗎？
讓我想一想作文10
讓我想一想!
父親這一招平炮跳馬有何用意?如果說他是來吃我的相，那不是賠了夫人又折兵：如若是想防守，不是有點過于謹慎?他以往可是驅馬前進，雙炮相助，殺得我可是“家破人亡”，如今他為什么稍顯猶豫?
讓我想一想!
父親竟然收車了!他可以隨便斬殺我的單馬啊，就算溫柔些，他也可闖進“宮城”撼動我的帥啊!他這一招極其不明智，誰會放棄這樣一個機會?不管了，我用我的雙炮互幫互助，跳炮，進車!
讓我想一想!
父親在退縮?不可能!當我吃了他的雙馬后他居然不再抵抗!只.qiang首饜問降嘏捕艘幌魯擔綣登懊嫻惱惺交褂謝匭嗟氐幕埃庖徽斜慊岬賈濾拿鶩!爭強好勝的父親何時變得如此懦弱，在我并不強大的攻勢下節節敗退。當年的雙馬馳騁戰場，馬蹄下全是我的優秀手下，可如今，那雙馬已老。
“我輸了。”
父親放下最后一枚棋子，平靜地注視著我。那張略顯蒼老的面容此時竟有些笑意。
讓我想一想!
他為什么笑?是在表揚還是不屑?他輸得如此沒有技術含量為何還要笑?原來的父親可絕對不會給我留活路，可如今他老了。他不愿再讓我挫敗，他希望，他渴望，能將他的自信與神氣傳遞給我，他可以雙馬躍跳，可他沒有，他將那勇氣、技藝傳遞給我，而我卻用它們來反擊他。
讓我想一想——
是的，我明白了，棋盤上的退縮，可心靈在前進;失掉了無數匹戰馬，卻培養出充滿斗志激情的兒子。
讓我想一想作文11
我有一個特別要好的朋友，她是小莉。小莉可是一個智多星，她有一句口頭禪，就是：“讓我想一想”。每次遇到什么難題，讓她想一想，都能解決。
有一次，我和小蘭在鄉下我奶奶家打羽毛球。一不小心，羽毛球被我一用力打到樹上，卡住了。我和小蘭在下面想盡辦法都拿不到那個羽毛球。拿東西扔，想把羽毛球砸下來吧，又扔不到，扔的東西還差點也卡在樹上。想爬上去拿吧，我們又不會爬樹。而大人們呢，又不在家，沒法求救。
我們正苦思冥想時，小莉正好從這兒經過。聽我們說完事情的經過，她說：“讓我想一想�！彼ь^仔細觀察著，然后說到：“可以到二樓陽臺去拿羽毛球呀。羽毛球卡在樹的位置和二樓陽臺之間的距離不算太遠，伸手應該剛好能拿到羽毛球吧。”
我爬上二樓，心想：“小莉真聰明，我們怎么剛才沒想到這個辦法呢�！蔽疫_到了二樓陽臺，伸手去抓樹上的羽毛球，差一點，還差一點，就差那么一點點就拿到了！可惜還是沒能拿到。真是“手到用時方恨短”呀！
我向下面喊到：“小莉，還是拿不到呀！”小莉眨著眼睛思考一下，她說：“拿你旁邊的那個晾衣桿去打羽毛球吧�！�
我這才發現旁邊居然有個晾衣桿，便拿起晾衣桿，把羽毛球打了下去，小蘭終于拿到了羽毛球。我和小蘭都夸小莉聰明，她說：“我只是多觀察多思考了一下哦。只要通過仔細觀察，認真思考，肯定能解決問題的。記住：只要你觀察了，思考了……”
讓我想一想作文12
最近一首名叫《生僻字》的歌火遍了大江南北。這是一首由高考必考字詞組成的歌，雖然里面的字很生僻，但顯然這首歌并不生僻，我們班同學都有一半會唱。
現在，中華文化已經火遍了國內外，首先引人注目的是漢字，正如歌詞中所說：“現在全世界各地，到處有中國字，黃皮膚的中國人驕傲地把頭抬起。”漢字，融合了中國長達五千年的歷史，真可謂“落筆成花留下五千年歷史”。
那么現在我就有了一個疑問：“為什么漢文化如此流行呢？”
仔細想一想，就不難發現答案。
中文熱的原因，是日益強大的祖國。隨著“蛟龍”下潛至深海，“嫦娥四號”的月背軟著陸，中國在全世界的話語權與地位在不斷上升，中國的命運已經同人類的命運緊緊系在了一起。將來，影響世界的是中國，引領世界的是中國，推動世界的還會是中國！
那我還有一個問題：既然中國將帶領人類共同進步，那為什么美國和西方的一些專家還要打擊中國，和中國過不去呢？
仔細想一想，也不難發現答案。
這是嫉妒！別人不想讓我們強大！不過我們不必擔心，之所以他們要和中國過不去，是因為中國變得強大了！我么應該更加熱愛自己的祖國！
每當我們輕輕哼唱《生僻字》時，再多想一想自己的祖國多么強大，我們就會更加為中國感到驕傲！
讓我想一想作文13
一個人走在有裂的瓦壁旁，一條彎曲被我從城市回來看為“古董”的小道一直伸向陽光的盡頭。忽然，看見有幾位老爺爺向我走來，一看見我，便叫著我的乳名，我突然不知所措地就像一盆冷水撲向沒有任何準備下的我。
“還認識我嗎？”一位穿著藍色外套，臉上掛著慈祥的微笑的爺爺。
這是誰來的，好面熟，咦！讓我想一想。我在心里念道，我咽了一口口水“您是店鋪的王大爺？”
他的表情僵住了，嘆了一口氣說“哎！這丫頭長大了，王大爺在幾年前就去世�！�
于是，我趁他們背過去時，我尷尬地跑走。
走在青瓦小屋時，聞到這里苔蘚的清香，讓我追憶�！班�！讓我來想一想�！蔽乙惶ь^，看見了圓形花邊窗，那是以前我愛和同學們玩的房間。透過窗子我看見了一群小朋友正在玩老鷹捉小雞，如果她們還在，真應該回來看看。想著，我眨了一下眼，山依舊是山，房依舊是房，而窗戶里的情景卻空空如也，原來那就是我的回憶，只要走在這兒，怎么也忘不掉。我又慢慢地走，看見滿地的小野花，想起小時的我光著腳在野花叢中嬉戲，滿腦子的回憶。卻覺得一一對不上，滿眼睛的淚水，不知為何而流。
讓我想一想，為何回憶像那飄落在外的片片桃花，怎么也揮之不去。
讓我想一想作文14
在校園中，經常會出現同學友誼破碎的現象，而我，也有過一次這樣悲痛的經歷。
一個和我交了十年朋友，一個小區，一個幼兒園，一個學校還一個班而且還是同桌的朋友，她欺騙了我，之前她是最在乎我的，什么好東西都給我，而現在她對我越來越冷，讓我想一想，這是怎么回事？最后我覺得她已經不理我了，不在乎我了，所以，情緒難平之下的我主動提出了絕交。她這位千金小姐高傲的點了點頭，漠然的離開了座位，看都沒看我一眼地走了。她難道會舍得我嗎？讓我想一想。
之后，我也把對她的熱情慢慢散掉了，她變了，她變得冷傲起來，更像千金小姐。以前跟我在一起活潑平易的她變了，變得更顯示出自己很特別。
之后，圍在她身邊的幾位同學勸著我跟她和好。一位同學講述了這幾個月她的情況，原來，她在這幾個月中哭了很多次，都是因為我。其實，她并沒有不在乎我，而是因為別人對她的冷漠，使她變得高傲起來，對我越來越冷，但為什么要欺騙我呢？讓我想一想。
就在這個星期四的早晨，運動會開始了，她特意為我帶了防曬霜，就在那一刻，我堅定的決定跟她和好，她開心的笑了，我也快樂的笑了，她變回了原來的自己！
雖然還有許多關于她與我的謎團，但在運動會結束之后，我一定會好好想想，一一解決掉的�，F在，我和她和好如初了，我們還是最好的朋友，最棒的組合。
【讓我想一想作文14篇】相關文章：
頭發，讓我愛讓我恨02-09
媽媽讓我感到幸福作文03-21
媽媽讓我感動作文01-24
初中優秀作文：友情讓我高飛12-16
讓我怎樣感謝您作文03-12
大自然讓我陶醉初中作文02-25
改變讓我成長作文800字03-25
讀書讓我成長作文(2篇)03-15
奔跑的青春讓我陶醉作文03-23