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【實(shí)用】讀書作文600字集錦7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的讀書作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
記憶中學(xué)校是一片水泥操場(chǎng)，而閱讀是旁邊一片片咧嘴大笑的花草叢；記憶中學(xué)校是一片廣闊無(wú)垠的大海，而閱讀是海中玩耍躍動(dòng)的浪花……閱讀總是如影隨行，伴我走過(guò)了十余載。
當(dāng)火紅的太陽(yáng)躍過(guò)地平線，當(dāng)和煦的風(fēng)兒把鳥兒的歌唱傳遍大地，我便推開(kāi)窗戶，盡情享受著大自然的恩澤……從書架上取下一本好書，坐在陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)細(xì)品味。時(shí)而因喜劇的發(fā)生而暢笑，時(shí)而因恣情的一幕而愁眉。秋晨的陽(yáng)光透著氤氳，將我安靜的側(cè)影投向地面，敘說(shuō)著另一個(gè)故事……
這便是我小時(shí)候的讀書生活中一個(gè)小小片段。讀書給我?guī)?lái)的寧?kù)o喜悅至今都難以忘懷。
讀書的確能充實(shí)人的心靈，我愛(ài)讀小說(shuō)——尤其是一些出自名家之手的小說(shuō)，讀來(lái)最有味道。
去年我買了一本《葉圣陶大家小集》，里面每篇小說(shuō)不僅是一個(gè)完美的故事，更是一篇發(fā)人深省的論文。其中有一文叫《新皇帝新衣》。讀完后，我真是無(wú)法不為之嘆服。文中的語(yǔ)言幽默而有概括力，簡(jiǎn)單而不缺乏表現(xiàn)力。最終的結(jié)果也是出人意料——皇帝竟然在軍民的造反中下了臺(tái)，真是讓人拍手稱快。作者以他奇妙的想像力創(chuàng)作出了這一篇幽默性的'小小說(shuō)，他告訴了我們寫作一定要跟得上時(shí)代，有創(chuàng)意、有個(gè)性。那些陳腐的“之乎者也”，人們?cè)缇吐?tīng)夠了，最優(yōu)秀的文章一定也是最有新意的。
閱讀充實(shí)自我，也在生活中的各個(gè)方面給我們以啟迪。
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，已經(jīng)好久沒(méi)有靜靜地品讀一本書了，以至于生活變得十分黯淡無(wú)味，多彩的生活正慢慢失去它的光彩。讀書能讓我們從學(xué)習(xí)的困乏中解脫，進(jìn)入忘我的境界，最重要的一點(diǎn)是，閱讀賦予我們一種心境，一種只有讀書才有的心境——真實(shí)、滿足。
讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，在心中播下一粒種子。當(dāng)那粒種子發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花的時(shí)候，我們就可以站在高處大笑了。
讀書作文600字 篇2
讀書可以增加我們的閱歷，不出門可以游歷天下名山大川，欣賞四季美景、上天入地下海。讀書可以使你成為諸葛亮；上知天文下曉地理，運(yùn)籌帷幄于千里之外。讀書還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，可以充實(shí)自己的生活……。
我喜歡讀書，一般我都用精讀、略讀、寫讀三種類型讀書。好書用精讀，仔仔細(xì)細(xì)的讀，品味里面人物情感、作者體會(huì)，看不懂沒(méi)有關(guān)系，兩遍三遍之后你就會(huì)不一樣的感受；一般的書用略讀，只知道主要內(nèi)容即可；讀完有感觸的書用寫讀，摘錄內(nèi)容、記下心得，以便以后重讀時(shí)對(duì)文章有個(gè)大概了解。這是我讀書的經(jīng)驗(yàn)。
如果你問(wèn)我讀書的體會(huì)，我會(huì)告訴你：“讀書就像品嘗百味人生，有甜、苦、咸……”
讀書之甜：當(dāng)我讀喜歡的書時(shí)，就會(huì)高興的一口氣讀完，為了看書我可以不吃飯不睡覺(jué)，雖然又餓又困，但依然像吃了蜂蜜蛋糕一樣又甜又香。這也許就是所謂的“精神食糧”吧！
讀書之苦：媽媽為了讓我學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，便不顧一切的買作文輔導(dǎo)、考試復(fù)習(xí)書、課外練習(xí)冊(cè)……堆得像一座小山，為了不讓媽媽心血白費(fèi)，我只好占據(jù)的我的休息時(shí)間和讀課外書時(shí)間，極不情愿的拿起書本，心里卻想著外面高興活動(dòng)的朋友們、還沒(méi)讀完的`青少年讀物，再看看這些輔導(dǎo)材料，像吃了苦瓜一樣。
讀書之咸：我想買一本我喜歡的校園小說(shuō)，媽媽卻買了本難讀的外國(guó)名著，我想換，她又不愿意，說(shuō)什么這才是我應(yīng)該看的書，從中可以體會(huì)到什么大道理。“就是不喜歡！”我哭了，眼淚流到嘴里，咸咸的……。
讀書甘苦的我才給你講了其中小小的一部分，味道怎么樣？總的來(lái)說(shuō)書還是給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書！
讀書作文600字 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”歌德也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從我三歲起，書就進(jìn)入到了我的生活，它成為了我最親密的朋友。
我三歲時(shí)，我不識(shí)字，媽媽就拿著一本《安徒生童話》在床頭講給我聽(tīng)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己看一些簡(jiǎn)單的書了，我特別開(kāi)心，每當(dāng)我打開(kāi)一本書時(shí)，我感覺(jué)又與我的好朋友重逢了。
我在三歲時(shí)就進(jìn)入了童話的殿堂。《海的女兒》讓我見(jiàn)證了小美人魚的純潔而悲慘的一生；《丑小鴨》告訴我只要有夢(mèng)想，勇于拼搏，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；《烏鴉和狐貍》的故事告訴我，任何時(shí)候都不要被敵人的花言巧語(yǔ)所迷惑。
到了二年級(jí)，我已經(jīng)把《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》全都看完了。媽媽便給我買了一本文學(xué)名著，也是四大名著之一——《西游記》。我一翻開(kāi)這本書，就深深地被吸引住了。書里面的孫悟空手持金箍棒，不僅有七十二變，還能一筋斗就翻十萬(wàn)八千里呢。豬八戒憨厚老實(shí)又滑稽，還有唐僧、沙和尚和白龍馬。他們師徒四人在取經(jīng)途中遇到了許多妖怪，但都被三個(gè)徒弟打敗了。最后，在三個(gè)徒弟的`護(hù)送下，唐僧終于到達(dá)西天取得了真經(jīng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)讀過(guò)許多文學(xué)名著。在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了上知天文下知地理的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了面對(duì)困難要有毅力；在《愛(ài)的教育》這本書里，我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀梢詭易弑槿澜纭Ｋ鼛胰⒂^了巍峨的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，帶我欣賞美妙絕倫的“巴黎圣母院”，帶我勘測(cè)古老神秘的“埃及金字塔”。
書是人類智慧的結(jié)晶，因?yàn)橛辛藭覀兊某砷L(zhǎng)歷程才多姿多彩，我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
讀書作文600字 篇4
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話至理名言從小就在我的腦海中浮現(xiàn)。書不一樣的一面在這句話中淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)——醫(yī)愚之藥。
小時(shí)候的我，還不能獨(dú)自讀一本小冊(cè)子，因?yàn)橹岸际菋寢屪x給我聽(tīng)的。因?yàn)槲医佑|的都是寓言故事和童話，所以對(duì)男孩的超級(jí)偶像奧特曼好無(wú)知曉。直到大班，對(duì)拼音略之一二的我便開(kāi)始讀《賣火柴的小孩》，在那個(gè)時(shí)候的我對(duì)文字不太會(huì)，拼音也沒(méi)到爐火純青的程度，一頁(yè)的'幾行字也要拼讀幾分鐘納！每讀完一頁(yè)，我不僅會(huì)細(xì)細(xì)的復(fù)讀一遍，慢工出細(xì)活嘛！還把不會(huì)的字記牢，累積起來(lái)，不認(rèn)識(shí)的字也漸漸變少了。當(dāng)我讀到了小女孩一根火柴也沒(méi)賣出的時(shí)候，我真想幫她一把，將剩下的火柴全買下來(lái)，讓她能用錢給她父親治病。當(dāng)她幻想著坐在火爐旁與外婆一起取暖吃火雞的時(shí)候，我仿佛身臨其境，與她一起共度歡樂(lè)。到“最后一根火柴燃盡了，希望破滅了，可憐的小女孩死在平安夜中。”讀到這里，我會(huì)黯然神傷，默默流淚、祈禱。
上了四年級(jí)后，我開(kāi)始沉迷于叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的一系列偵探小說(shuō)，買這系列小說(shuō)我已經(jīng)買了十七本。我看過(guò)寓言書、童話書、科幻書等，但我最愛(ài)看冒險(xiǎn)書，或許就是我本身喜歡刺激的緣由吧。我喜歡這些書，喜歡閉眼想起故事中曲折的情節(jié)，睜眼就能拿起書繼續(xù)“刨”。
除此之外，我還讀過(guò)《西游記》》《紅樓夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……雖然雜志方面只有《小哥白尼》但是，每一本書，我都能讀上兩三篇。讓自己牢記故事中的人物、情節(jié)、道理。
知識(shí)是一座寶庫(kù)，書則是開(kāi)啟這座寶庫(kù)的鑰匙。知識(shí)寶庫(kù)讓人沉迷，一但開(kāi)啟了這座寶庫(kù)，知識(shí)便源源不斷的向你奔來(lái)。讓你沉浸在書海中；讓你知識(shí)豐富；讓你從書的學(xué)生，變成書“老師”！
讀書作文600字 篇5
整個(gè)暑假，幾乎有一半的時(shí)間我都用在于了看書上。細(xì)細(xì)回想，這讀書可是一門學(xué)問(wèn)，要想讀好書，讀懂書，那里面的奧妙可是多著呢！
讀書呢，有三“不可”：一不可囫圇吞棗；二不可過(guò)目即忘；三不可淺嘗輒止，這都是讀書時(shí)所要切記的。而要想更好地把書讀懂讀透，那就要改讀書為“吃書”了！
“吃書”當(dāng)然不是真的拿書吃，但也絕不是件簡(jiǎn)單的事，究竟該怎樣“吃”，有個(gè)什么的好處，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“吃書”第一招：挑著吃─—
有人說(shuō)挑食是不好的習(xí)慣，可單論“吃書”，那就得挑著來(lái)！首先你得挑適合自己的書去讀，不可以硬充門面，八九歲的孩子去讀《浮士德》，不知所云，毫無(wú)意義！其次你得挑好的書來(lái)讀，不能挑一些無(wú)用的盡收眼底，浪費(fèi)時(shí)間，得不償失！能挑到自己喜歡的，適合的書來(lái)讀，也是考驗(yàn)一個(gè)人自我認(rèn)知程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是自己閱讀水平的集中體現(xiàn)。
“ 吃書”第二招：燉著吃─—
看書要拋開(kāi)心中一切雜念，用“文火”慢慢地?zé)酰鹱种鹁涞厝ゼ?xì)讀，將書看熟看透，“燉”得爛熟于心，這樣才能將書中的東西真正內(nèi)化為自己的東西，做到完全的“消化吸收”。
“吃書”第三招：炒著吃─—
看書絕不可只看一遍，要“翻炒”，一遍遍反復(fù)地看，而且每次都要抱著一種從未看過(guò)的.心情去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次重看都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，都能體會(huì)到之前從未有過(guò)的奇妙感覺(jué)，從而使你更會(huì)讀懂書，更能從中學(xué)習(xí)好的習(xí)作方法和新奇的知識(shí)。如此這般反復(fù)“翻炒”后，讀來(lái)自然心明眼通，受益非淺！
“吃書”第四招：品著吃─—
讀書最忌囫圇吞棗，不能像八戒吃人參果，沒(méi)感覺(jué)到味就下肚了，你得細(xì)細(xì)去品作品的奇妙之處，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多書中令人稱贊之處！
有了以上四大法則，你就能將讀書完美升級(jí)到“吃書”，就能隨心所欲地在書海中暢游，并隨之收獲更多的知識(shí)，開(kāi)拓更廣的眼界！
讀書作文600字 篇6
春姑娘來(lái)了，她換上了翠綠的花衣裳悄悄地來(lái)了。城墻邊的垂柳發(fā)芽了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒影在護(hù)城河里，粉色的桃花，黃色的迎春花，雪白色的梨花，鮮紅色的茶花在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)里爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著。
我想去看看，想去親近大自然，想去體驗(yàn)春的陽(yáng)光，春的氣息，春的溫暖！因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，要迎接中考，一直以來(lái)除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)壓力也比較大，周末也安排的緊緊地，所以我一哭，二鬧，三上吊，苦苦的哀求媽媽帶我出去踏春。在我的軟磨硬泡下媽媽終于答應(yīng)了我請(qǐng)求——放風(fēng)箏。我歡呼著，咆哮著，耶！
出發(fā)了，出發(fā)了，我騎著腳踏車帶著風(fēng)箏，媽媽騎著電動(dòng)車，差不多15分鐘后，我們來(lái)到了我的私人基地——一片空曠的沙場(chǎng)。“哇塞！居然還有這么美麗的地方，你怎么一直都不告訴我？”媽媽興奮的'叫道。沙場(chǎng)四周圍繞著金黃色的油菜花，遠(yuǎn)看就像一片花的海洋，綠油油的麥苗，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，麥苗就像大海里的波浪此起彼伏，沙場(chǎng)上有3、4個(gè)小朋友光著腳丫子坐在沙灘上堆著城堡。
媽媽樂(lè)瘋了，拖下鞋子光著腳丫子在沙場(chǎng)上狂奔起來(lái)，欣欣我們放風(fēng)箏吧！我讓媽媽拿著風(fēng)箏線我拿著風(fēng)箏奔跑在沙場(chǎng)上，手高高的舉起，我雙腿發(fā)力往上一躍雙手向上奮力的拋出了風(fēng)箏，不料風(fēng)箏重重的摔在了地上，后來(lái)又重試了幾次，媽媽見(jiàn)我出師不利，便告訴我要拿著然后感覺(jué)風(fēng)的方向，后來(lái)終于成功了，風(fēng)箏飛上了天空，我把線松了松，風(fēng)箏越飛越高。嘿嘿。這時(shí)候太陽(yáng)公公也跟著出來(lái)湊熱鬧了。
這個(gè)周末過(guò)得可真放松，可真愉快呀！這不正是應(yīng)了那段春天不讀書，放個(gè)紙鳶，飛上半天。
讀書作文600字 篇7
書，是在成長(zhǎng)中必不可失的養(yǎng)料。須有它的灌溉，你才能茁壯成長(zhǎng)。
我還能回憶起六歲時(shí)候的我。那時(shí)，我正處在兒童時(shí)期。當(dāng)年，爸爸媽媽帶我去書城。一進(jìn)書城，我就跑到兒童讀物區(qū)，拿起一本自己感興趣的書，席地而坐，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，因?yàn)樽R(shí)的字不多，所以看的基本也就是些漫畫或者有插圖、淺顯的書籍了。
隨著年齡的增大，對(duì)書的要求也就高了，上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我再也不看漫畫了，而是抱起一本《三字經(jīng)》開(kāi)始背了。
現(xiàn)在，我六年級(jí)了。開(kāi)始迷戀起了一些有哲理意味的'名著了。
記得有一次，我獨(dú)自一人來(lái)到“上海書城”。一進(jìn)門，就聞到一股清幽的書香味。我還清晰地記得當(dāng)時(shí)的感覺(jué)：那是一陣沁人心脾，發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
我穿過(guò)兒童區(qū)，來(lái)到了名著區(qū)。我用手指從書柜上劃過(guò)，用眼睛看著那些書的名字。突然，我看到“秘密花園”這四個(gè)字。
腦子里的第一字反映就是幾個(gè)問(wèn)題：為什么是秘密花園，為什么要用這個(gè)題目？書中到底講述了一個(gè)怎樣的故事？??
帶著這些疑問(wèn)，我從書架上拿下這本書。這是一本紅色硬封面的書。我翻開(kāi)第一頁(yè)，是一張圖片和作者介紹，再往后翻，是目錄。我快速瀏覽一遍，又往后翻，終于到了正文。
我席地而坐，開(kāi)始咀嚼這本《秘密花園》。一坐，便是幾個(gè)鐘頭。隨著心中的疑問(wèn)一一解開(kāi)，時(shí)間也過(guò)去的飛快。我一看手表，又看看手中的這本書，決定買下這本書。
這本書給我的啟發(fā)很大，例如：活著就要天天開(kāi)心，也許你的開(kāi)心，會(huì)讓別人也感到愉快??
讀書伴我成長(zhǎng)，只有讀書才會(huì)讓我擁有發(fā)自內(nèi)心的愉快，才能讓我茁壯成長(zhǎng)！
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