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五年級的作文

小學五年級學生作文300字

時間:2022-04-24 20:24:05 五年級的作文 我要投稿

精選小學五年級學生作文300字匯編9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學五年級學生作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

精選小學五年級學生作文300字匯編9篇

小學五年級學生作文300字 篇1

  我的身邊,有許多人值得我夸一夸,比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等,其中,我最想夸的是小伙伴。

  我經常去小伙伴家玩,每次進門口,都能聽見令人心曠神怡、優美、悅耳的琴聲。有一次,我走進小伙伴的房間,看著小伙伴靈活來自:手指在琴鍵上劃過,琴鍵高低起伏,動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經彈到了忘我的境界,我不想去打斷她,便坐在一旁,靜靜地聽著。慢慢地,我也沉浸在琴聲中,幻想著,自己笨拙的手指也能變得靈活起來,也能彈出一首動聽的歌曲,也能彈到忘我的境界。不一會兒,小伙伴彈完了,叫了我一聲,我才晃過神來。小伙伴不僅琴彈的好,而且畫畫也畫得栩栩如生。

  一天,我和小伙伴在一起畫畫,只見小伙伴先仔細的觀察著水仙花,觀察得差不多了,小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓,再去修改細節,然后涂上自己喜歡的顏色,最后用水筆沿著線條勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花,就像一個丑八怪似的,這個不像,那個也不像。

  我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!

小學五年級學生作文300字 篇2

親愛的爸爸、媽媽

  你好!

  我是你的女兒,我平時很調皮,常常讓你生氣,不過請你原諒,在家里我遇到了一些煩惱,經常讓我頭疼,害得我每天寫作業的時候老寫錯題,但你從不打我,只是溫柔的給我提醒,我不說你也能猜到,對不對。最近你沒有買到我最喜歡看的書—《一只雪豹的故事》,而生氣,連寫作、吃飯的時候都想,所以,最近我表現不好的時侯,氣都是這件事而來,請你原諒,我的好爸爸、媽媽,希望你幫我解決這個問題。

  我最近遇上了好運氣,數學五單元考試得了100分,文面也不錯,在考試的時候,我就你以前對我說的那樣,專心致志,每寫完一題就回頭檢查一下,這樣,我檢查出來好多道錯題,我們班里總共才有三個滿分,但是我可不驕傲,因為這里面有你的汗馬功勞。而且我以前也對你講過,我一定不會讓你失望的,讓你露出甜甜的笑。

  爸爸、媽媽我會努力讓咱們家變得更幸福、更快樂。我不會整天不高興,老生氣,我會讓你們快快樂樂的,請相信你我!

  敬祝

身體健康,笑口常開!

  你的女兒

  20xx年11月30日

小學五年級學生作文300字 篇3

  我最敬佩的人就是我的媽媽。她今年39歲了,頭發烏黑烏黑的,有一雙彎彎的眉毛和一雙烔烔有神的眼睛,有一個大大的頭,她不算高也不算矮,身材偏胖。

  我的媽媽非常愛干凈,每天都要把家里打掃的干干凈凈,她打掃家務打掃得非常快,她一會兒擦桌子、一會兒掃地、一會兒擦玻璃、一會兒洗衣服、一會兒拖地。她的動作是那么快,那么敏捷。我看著她忙碌的身影,我跑過去對她說∶“媽媽,您太辛苦了,讓我來幫你做家務吧!“媽媽卻說∶“我一點也不覺得辛苦,只要你身體健康,學習認真,做什么都值得。”

  媽媽不但愛干凈,也樂于助人。有一次,媽媽看見了鄰居不記得扔垃圾,把垃圾放在了門口,媽媽看見了就把垃圾拿了起來就扔到了垃圾桶里。還有一次,一個樓上的鄰居把車庫打開了不記得關上,媽媽看見了就馬上打電話給他,他馬上來到了,把車庫關上。

  這就是我敬佩的愛干凈的愛幫助別人的媽媽。

小學五年級學生作文300字 篇4

  中秋佳節,一個萬家團圓的美好日子!

  這一天,媽媽告訴我,我們全家一起去媽媽的公司,參加媽媽公司舉辦的中秋賞月活動。

  到了五點半,媽媽帶上我們往她們公司出發了。六點半鐘,我們到了媽媽公司的基地。

  我們到了基地的大院里,只見滿樹掛的紅燈籠,像熟透了的柿子一樣紅。草地上的花朵,好像在熱烈地歡迎我們一樣。

  吃完飯后,我仰起頭看著天空,心想:“月亮怎么還不出來呢?難道今晚不能賞月了嗎?”這時,一個小朋友跑過來對我說:“你能過來和我們一起玩丟手絹游戲嗎?”我點點頭,表示了同意。

  該輪到我丟手絹了,我拿起手絹輕輕地往那小朋友身后一丟。她卻什么也不知道,我“哈哈哈”地大笑了起來,她這才回過神來。可是,我已經跑到那個小朋友的位置上了。

  到時間了,我們該回家了。我想,“月亮應該出來了吧?”我抬起頭一看,只見月亮從烏云后面跳了出來,圓圓的月亮像是在對我們眨眼睛,好像是在祝福我們中秋節快樂呢!

小學五年級學生作文300字 篇5

  組合,這個詞匯大家并不陌生,但卻很少有人能建立起一個真正的組合。而組合最不可缺少的必要條件就是合作。大雁整齊地飛翔告訴我們要團結合作是美好的;螞蟻齊心協力的生活,告訴我們團結就是力量。合作的宗旨就是“人心齊,泰山移!”

  孟子說過:“天時不如地利,地利不如人和。”意思是有利的時機和氣候不如有利的地勢,有利的地勢不如人們團結合作。這就告訴我們人們的團結合作比任何東西都重要!

  合作就如同水與魚之間,蝴蝶與花草之間相輔相成的關系。它們之間互相依賴而生存,或許這就是合作的關系,大家都獲得了快樂與幸福!

  我曾經許多次見過螞蟻搬食物的過程,微小的力量凝聚在一起,產生巨大的力量!之所以螞蟻們這般厲害,是因為大家共同進步,有福同享,有難同當最完美的組合!

  繁星綴滿夜空,陽光沐浴大地。萬物的繁衍生息,宇宙的斗轉星移,生物鏈的共存共榮,這一切地一切都離不開合作。合作繁衍了生命,進化了生命,它將使世界日新月異。

  可見,合作對于一個想要成功的人來講是多么的重要!一個組合的發展,需要成員之間親密地合作,才能推動一個組合不斷向前進步!

  只有聰明人才懂得怎樣用合作來創建一個完美的組合!

小學五年級學生作文300字 篇6

  國慶節到了!爸爸媽媽帶我到奉化的銀泰城去玩。

  剛下車,一眼就看到銀泰城的建筑很特別,像一只展翅的雄鷹。走近銀泰城,只見人如海,車如水,瘦小的我想擠進去都很困難。銀泰城里的東西真多:有晶瑩閃亮的珠寶,有款式新穎的時裝,有色彩各異的鞋子,還有新奇好玩的玩具……我最喜歡的是三樓的游戲區。

  進入“大玩家”游戲場,我買了45元的硬幣,玩起了“神奇剪刀”。我握著遙控器左右移動,找定一個位置后,迅速按了一下確認鍵,便聽見“喀嚓”一聲,線被我剪斷了,玩具隨即掉了下來。我拿起玩具一看,原來是一只大熊貓啊!同樣的游戲我玩了一次又一次,玩具也拿到了一個又一個。

  不知什么時候肚子“咕咕咕”地叫了起來,我對爸爸媽媽說:“肚子餓了,咱們去四樓的美食城吃東西吧!”他們異口同聲地說:“好啊!”我們決定去吃臺式小火鍋,可惜那里早已座無虛席,我們等了好一會兒才找到空位坐下來。食材很快端了上來,我迫不及待就涮著吃了,吃著吃著,已是滿頭大汗,肚子也圓滾滾了。

  這次的`國慶節真是高興,多盼望能再去那里玩!

小學五年級學生作文300字 篇7

  20xx年2月10日 星期三 晴

  酒店的后面山坡上很多人在玩滑雪,我第一天就看得心癢癢的,第二天,大人們終于帶我們去玩滑雪了,太開心了。

  我們拿出滑雪工具——一輛塑料滑雪車,我和牛牛玩了起來。一開頭,牛牛先滑,他坐滑雪車上,從高高的山上出發飛快沖下去,一會兒,他滑到了凹凸不平的地方,一下子翻車了,牛牛一屁股坐在了地上。她媽媽急忙跑過去,一把扶起了自己心愛的孩子,一看,原來他摔痛了,哭了,不敢再滑了!

  輪到我滑了,第一次我怕像牛牛一樣翻車,就控制剎車慢慢滑,到了山坡下面一下子就停住了。第二三四五次,我都安全著陸。我開始放心起來了,用大了勁讓滑雪車滑得飛快。我感覺風在我耳邊呼啦呼啦地響,然后我聽到了媽媽的尖叫,一下子滑雪車翻轉360度,把我拋在了雪地上!不過一點兒都不痛。

  一天的游玩就在不知不覺中快樂地過去了!

小學五年級學生作文300字 篇8

  今天是國慶節,很開心、很忙碌。

  早飯后,我看了一會書,就開始練琴。

  上午我練了近3個小時的琴,我感覺拉琴有進步了,我打算利用這個假期好好練習學習的曲子,要珍惜時間。

  練完琴后就開始吃午飯,飯后我開始做老師布置的作業,我默寫了拼音,大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然后讀了閱讀卡上的拼音。我的作業基本都做完了,只剩下口述日記了。這樣這個假期我就可以盡情的玩和練琴了。

  我睡了一會覺。

  睡覺起來后我打算去游泳,媽媽給我收拾了游泳用品,我就去會所游泳館游泳了。

  一進更衣室,我就碰到了秦若晞,我們倆住前后樓,我們開心的抱在一起,然后一起沖水、去游泳池游泳了。

  這節課我學會了憋氣,而且能連續憋氣了,我練習的很認真,還跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厲害,比我憋得更長久,憋得更向下,我好羨慕秦若晞啊。

  更厲害的是她的自理能力超強,都能自己洗澡了。我的頭發太長,需要媽媽的幫助才能完成。

  我要向秦若晞學習,今后也要學會自己洗澡、收拾游泳物品,不讓媽媽幫了。

  祝大家國慶節快樂!

小學五年級學生作文300字 篇9

  我低年級的老師是楊老師,她的脾氣很好,不常兇我們,除非我們講不聽的時候。那時,別班都很羨慕我們班有一位溫柔的老師。

  以前我們班有一個集點活動,就是要集到一定的數量時,就可以換到某些東西,例如:橡皮擦、圓珠筆、娃娃……。其中有一只是大家夢寐以求的娃娃,大家都想要換,但是兌換的章數太高了,所以大家都打了退堂鼓。可是我自認為點數很多就跑去跟老師換,但是沒想到點數竟然不夠,我們好心的老師說: “沒關系,反正你平常那么乖。”也因為老師的好心,我才能拿到那只可愛的娃娃。

  老師也很有耐心,只要我們不會的題目,老師一定會慢慢講解,直到我們懂了為止。有一次老師說要抽考我們九九乘法,老師叫幾位數學高手上去,我以為是要在臺上考,沒想到是要用老師用心準備的數字卡,請臺上同學考臺下同學。老師每次都是那么用心的提前準備我們上課要用的東西。

  雖然我們相處的時間只有短短兩年,但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶,我們不像別班可以隨時回去找老師,因為某些因素,老師離開了我們,去到了外地,因此,我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。

  老師評語:能舉出與老師相處時最難忘的點滴,并心懷感謝,真摯的情感表露無遺。

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