【精選】小學五年級作文匯編6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

　　“喂，加勉，后天我們有一個活動，你參不參加？”心遠神秘兮兮地說道。“什么活動啊！神秘兮兮的？”我好奇地問。“我、你、海嘯三人成立一個學習小組，到我家學習，到你家吃飯。”“太好了！我正愁甲流假期沒事做呢！”“一言為定！”我激動萬分。

　　第二天晚上，我正計劃明天的作業時，一個令人掃興的電話打了過來。“喂，我是海嘯，明天我和心遠去練籃球，不能參加學習小組了！”啊？不會吧，我還正想去心遠家度過這個假期呢！哎，好事多磨，只好把這次計劃當做一場夢吧！我垂頭喪氣地躺在床上。

　　第三天一早，我失望地起了床，失望地沖到衛生間，失望地吃了早飯，失望地坐下來寫作業。忽然，“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，我心想：不會是心遠的電話吧？不，肯定不是。說不定是老媽打過來的。但走到電話機前，我驚呆了，竟是心遠的電話。“加勉，你怎么還沒來我家？”“咦，你不練球嗎？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起書包沖出了家門……

小學五年級作文 篇2

　　說起慢與穩啊！誰也比不上我班的劉春辰。他總是慢悠悠的，他總也不著急。他的體格真是賽多泰山，真應該勸他減肥。

　　劉春辰家住在清河，來的時候要比別人晚，當劉春辰邁著方步走進教室是同學們都已經整整齊齊的坐在教室中啦，他走進教室對老師說：“老師我——來……”還沒等說晚了兩字呢！老師就說：“你快回坐吧！”少說兩個字就想占拉多大便宜似的，有邁著方步走回座位。

　　它不僅走得慢，回答問題更慢！老師叫他回答問題，他用胳膊拄著桌子，慢悠悠地站起來，我們以為答案就會知曉了呢，可他卻說：“嗯”就這一個字，然后兩個字：“那個，那個——”最后是三個字：“那什么，那什么——”然后才說出答案，我們恨不得馬上把答案說出來。

　　雖然他慢，到他很穩，每次考試，劉春辰總是最后一個交卷，而且他一點也不著急，他也能考出好成績。

　　這就是我班又慢又穩的劉春辰，他真是慢出水平，穩出效果的劉春辰。

小學五年級作文 篇3

　　當陽光透過窗戶照亮漆黑的房間時，我緩緩的睜開了雙眼，感受著陽光的溫度，伸了個懶腰，拿起頭邊的手機看了看日期，我一下子就清醒了，星期六！我想，我的“美”好時光要開始了。

　　星期六是我上美術課的日子，作為一個有可能成為未來偉大畫家的我來說，這一天顯然是我一星期中最期待的一天，所以早早的收拾完，我就踏上了去教室的路。

　　還記得第一次走進美術教室的時候，我就被墻上琳瑯滿目的作品所吸引。看！美味的面條，京劇臉譜，一個個作品栩栩如生，我東瞧瞧西看看像是發現了新大陸，我想我是從那時喜歡上了這里，當我專注于欣賞美麗的畫時，卻沒有注意到我的身后站了一個人，“好看嗎？這都是在這里學美術學生的作品哦。”這句話很輕很溫柔，我急忙的回頭望去，烏黑的頭發隨意的灑落在肩頭，高鼻梁，尖下巴，最重要的是那一雙圓圓大大的眼睛正在注視著我，太漂亮了，和明星一樣。“你好小家伙，我是你的美術老師，你就叫我趙老師吧，以后你的作品也會向他們一樣展示在我們教室里哦。”“你好，趙老師。”我略顯生澀的叫著。這便是我第一次見到趙老師的時候，也是從那個時候起開始了我每周六的“美”好時光。

　　趙老師是一個很容易親近的人，會因為我們小朋友的一個笑話笑得前仰后合，短暫的學習時光里總是傳來歡聲笑語，而且趙老師也總是鼓勵我們，每完成一個作品老師都會給我們的作品來一個合影，發到朋友圈炫耀一下，這時候我都會有那么點小小的自豪感。

　　我非常喜歡如姐姐一般的趙老師，喜歡美術，喜歡周六，喜歡這個”美”好時光。

小學五年級作文 篇4

　　他在沙漠里，走著走著，他已經麻木了，是腳下的赤沙在逼著他前進。

　　他覺得他好熱好熱，好渴好渴，喉嚨像被灌入了辣椒水。他的眼睛布滿血絲，他眼里看到的，是大片大片的紅，鋪天蓋地的卷入了滿天熾熱。

　　他的神經已經沒有節奏了。在唯美的海市蜃樓里，他被光芒包裹著，失去了知覺。他看不見了，在他的世界里一會兒是夢，一會兒是家門前斑駁的墻，再有的，則是殘酷的血腥。

　　他感覺不到熱，卻更驚慌，就像浸在冰冷的海里不知不覺的死掉。他不知道自己的存在，他已經忘了一切，只是，他記得家。

　　他記得，他是個孤兒，他的家是沙漠。現在他要在這發生奇跡的荒地里斷送一生。沙漠奇跡般的養了他12年，他甚至覺得他是太陽的兒子，熱得幸福安詳。

　　他不會說話，在這蒼茫的沙里，陽光只教給了他生活與獨立。有一天，他想到人類世界去，或許他想回去，那畢竟是他一輩子的渴望。但沙漠懲罰了他。

　　他下定決心，一定要走出沙漠。他的皮膚是沙漠的顏色，他認為是被黃沙與金光染成的。他不知道，他的血液，他的活力，他的骨氣，是龍的傳人。

　　他在烈日下溶化，最后與那無邊無垠的沙漠融為一體。他想，母親的懷抱真柔。但，在金色陽光的照耀下，他變成一條金燦燦的龍，閃爍著日月星辰的光。

　　他有一天會明白，他是龍的孩子，是一個驕傲的有血有肉的充滿信心的中國人！

小學五年級作文 篇5

　　十月金秋，秋高氣爽。一朵朵美麗的花兒緩緩綻放。啊！秋天真是美麗呀！

　　早晨，我懷著愉快的心情去學校吹號。啊！從正前方飄一陣沁人心脾的香氣。原來是那棵高大而豐滿的桂花樹。它的花兒很小，分四瓣小得可憐的黃花瓣。最美的要數中間的花芯了！它細細的，長長的，稍微帶一點白。圓圓的花芯黃黃的.，象是一個縮小了幾十倍的小黃球。遠看這棵桂花，就像是一個天然的大蘑菇豎立在那兒。

　　在我真正準備走時，我忽然看見前面一株小花著火了！連忙跑上前去，原來是一株雞冠花，只見它只有幾片樹葉，花兒特別大，就像是100只雞 的雞冠那樣的大。顏色通紅通紅的，就像燃燒的火一樣。如果你在早上去摸它，就會感覺冰涼冰涼的。

　　繼續向前走去，剛到學校我就眼花繚亂了。因為校門口擺著各種各樣的菊花。有白的 ，有黃的，有粉紅的，有通紅的。。。應有盡有。而且每盆花的樣子也不一樣，千姿白態。其中最好看的要數粉紅色了。她有著又細又長的花根。就像一個個牛皮筋一樣。中間的花蕊極為好看。大大的，顏色深深的，吹一口氣還會嗆鼻子呢！別的花兒好象在說：為什么不看我們呢？這時，我已悠悠離去。

　　啊！我愛秋天，更愛這美得如畫的美麗世界！

小學五年級作文 篇6

　　常說母愛如太陽明亮炙熱，父愛如月亮般冷靜嚴肅。但是那天我體驗到了月亮般的母愛。

　　我還在睡覺媽媽就“啪”一下打開門大聲對我說:“都幾點了，還不起床！”我說“媽呀，親媽呀今天周六我再睡會兒。”媽媽對我的軟磨硬泡毫不理會，最終還是被拖了起來。

　　“最美不過夕陽紅，最累不過初中生……”我唱著自己編的歌，一挪一挪去刷牙了。媽媽看到懶懶散散的我又說：“快點，別磨磨蹭蹭的。”我嚇得趕快整理好，到廚房吃早餐。媽媽拿了一塊面包放在我袋子里，邊說著：“吃完我送你去補習班，下課后隨便吃點東西，你打車去學鋼琴的地方，然后在老師家等我，我和老師說了，我會去接你的。”哎，媽媽總是這樣，不理解我。我只是連聲回答好。

　　晚上我在老師家吃飯，老師問我喜不喜歡鋼琴，我低下了頭，沒有說話。老師說：“沒事，說吧。”我想了想說：“老師...其實我不太喜歡鋼琴，但是媽媽要學，而且她還給我報好多補習班……”老師很溫柔的回答我：：“你要理解你媽媽，她是對你好的，希望你以后能有好的生活……”

　　“叮咚”是媽媽來接我了，我和老師說：“老師我知道了，再見。”回到家后，我開始做習題。做了一會兒，一股淡淡的花香飄了進來，原來媽媽用藍胖子的杯子端了一杯菊花茶給我。媽媽溫柔的說：“喝點菊花茶吧。”我想：老師說的是對的，媽媽也是要我好。我便抱住了媽媽，媽媽也抱住我。雖然什么都不說，但是我們彼此都懂。

　　媽媽的愛真像今晚的月亮般冷靜。

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