【精華】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)她叫張楠竹。她留著一條馬尾辮，每次走起路來(lái)一甩一甩的可精神了。
她的寫作水平很好，在教育周刊發(fā)表了好幾篇作文呢！我下課了就虛心地問(wèn)她："張楠竹，你的作文怎么寫得那樣好呀？是不是又什么秘訣啊？”她耐心地回答我“你上課的時(shí)候要認(rèn)真聽并做好筆錄，回到家里要去閱讀課外書，寫作文的時(shí)候要在文中添些比喻句和擬人句，還有排比句使文章更加生動(dòng)具體，沒(méi)有什么秘訣。”我這才恍然大悟，張楠竹作文寫得好不是有什么秘訣，而是她勤奮努力加倍學(xué)習(xí)的結(jié)果。
她不僅作文水平好而且很愛(ài)集體。每一次做清潔她總是跑到最前頭。又一次我們班慶祝中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)開聯(lián)歡會(huì)，劉老師宣布放學(xué)，許多同學(xué)都背上書包興致沖沖地向自己地家跑去。而張楠竹卻和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備留下做清潔。張楠竹是我的好姐妹，我自然要留下來(lái)等她，看著她那辛苦的勁，我被她深深地感動(dòng)了，我也拿起掃把和她掃起來(lái)。掃完了都已經(jīng)五點(diǎn)半了，她的家在游仙，每天要坐公交車回家，我想他回家一定六點(diǎn)半了。我問(wèn)她：“你加離學(xué)校這么遠(yuǎn)，還要留下來(lái)做清潔啊！”她不理地對(duì)我說(shuō)：“能為班集體做事，是我的榮耀。”
看這就是我的好同學(xué)張楠竹，我為有這樣的好朋友感到無(wú)比地驕傲和自豪。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
記得我很小的時(shí)候，奶奶抓到了一只小麻雀。它的樣子很可愛(ài)，瞪著一雙水靈靈的大眼睛，一副好奇的表情。由于非常喜歡，所以我找來(lái)一根細(xì)繩把它拴了起來(lái)，它低下頭仔細(xì)端詳著繩子，還時(shí)不時(shí)的眨眨眼睛。
晚上，媽媽回來(lái)了，她一見(jiàn)到小麻雀就說(shuō)：“我們把它放了吧！”我眨眨眼睛見(jiàn)小麻雀一副無(wú)精打采的樣子，見(jiàn)著就心疼。淚水差點(diǎn)兒就奪眶而出：“為什么？讓它留下來(lái)陪陪我，不是挺好的嗎？”媽媽安慰道；“別哭，你看，小麻雀不能回到自己的家，它很傷心呢！如果一直不讓它回家，那么它是不會(huì)吃東西的！那樣的話，它不久就會(huì)餓死的！”
“哼！我不信！”我跺著小腳生氣地大叫。
“那好吧，”媽媽搖著頭對(duì)我說(shuō)，“我們找點(diǎn)東西給它吃，看它吃不吃，怎么樣？”
“好！”說(shuō)完，我便來(lái)到了茶幾下，找到了一點(diǎn)面包，我將面包撕成小塊兒裝在盤子里放在小麻雀的面前，只見(jiàn)小麻雀看見(jiàn)了面包塊就扭過(guò)頭去，絲毫沒(méi)有想要品嘗的意思。我見(jiàn)狀，急得都快哭了出來(lái)：“小麻雀！小麻雀！你為什么不吃呢？你不想吃嗎？那我給你換一個(gè)！”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，說(shuō)：“怎么樣，小麻雀不吃吧？我們還是把它放了吧！”“可是……”我看著小麻雀，眼里充滿了對(duì)它的`愛(ài)。媽媽嚴(yán)厲的聲音傳了過(guò)來(lái)：“這里不是小麻雀的家，大自然是小麻雀真正的家！那里有它的爸爸媽媽和親戚朋友！在大自然里，小麻雀才是最幸福的！”“……好吧……”我微弱的說(shuō)著，一滴淚水掉在了地上。
媽媽走過(guò)去解開了拴住小麻雀的細(xì)繩，把小麻雀捧到了我的面前，我輕輕托起小麻雀來(lái)到窗前：“你自由了！”說(shuō)完，將小麻雀拋出窗外。
夕陽(yáng)下，小麻雀撲騰著翅膀飛走了……夕陽(yáng)的沒(méi)襯托著它那幼小的身影，漸漸遠(yuǎn)去……我望著那個(gè)小黑點(diǎn)，眼眶也不禁濕潤(rùn)了起來(lái)，雖然很難過(guò)，但是更多的是對(duì)小麻雀的留戀。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)削筆機(jī)，是奶奶送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
這個(gè)削筆機(jī)很像一個(gè)小小的粉紅色的小房子。在房子屋頂上有一只小白兔和一只小猴子。
小白兔頭戴花環(huán)兒，手拿豎琴正“叮叮當(dāng)當(dāng)”彈著曲子呢!它穿著紫紅色的外衣，淺粉紅色的有花邊兒的褲子，非常好看。看，它背后還長(zhǎng)著一雙藍(lán)色的天使的翅膀呢！
小白兔旁邊的小猴子更是可愛(ài)。它的顏色并不是咖啡色的，而是深粉紅色的，在小猴子頭上還戴著一個(gè)雞心形的發(fā)卡呢！小猴也有一對(duì)透明的翅膀，它的手里也拿著一架小小的豎琴。咦？下面有一行字“Miss rabbit”（兔老師），噢！原來(lái)，小兔是小猴子的老師，兔老師正教小猴豎琴呢！
有了削筆機(jī)，再也不用爸爸用小刀幫我削了，也節(jié)約了許多時(shí)間。有了削筆機(jī)真好！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今年我們家買了一對(duì)虎皮鸚鵡，它羽毛的顏色非常鮮艷。它有一雙機(jī)靈的大眼睛，嘴很彎，像一個(gè)鉤子。我們家的一對(duì)鸚鵡顏色都一樣。它們肚皮是綠色的，頭上有一束黃色的毛，尾巴很長(zhǎng)，背上的羽毛是黃色的，上面有一條條黑色的條紋，很像老虎皮，所以叫虎皮鸚鵡。
它們很愛(ài)干凈，經(jīng)常用嘴整理自己的羽毛，或者搖一搖身子，把臟東西都甩掉，樣子很可愛(ài)。它們對(duì)顏色的識(shí)別力很強(qiáng)。我給它們吃東西的碗用的是綠色。有一次，我把碗換成了藍(lán)色，它們不吃碗里的食物，還向后退，好像很怕它。。它們喝水的時(shí)候把頭抬起，然后搖一搖頭，把頭上的水甩掉。
我還給它們安了一個(gè)窩。過(guò)了一個(gè)月，有一天我偶然發(fā)現(xiàn)窩內(nèi)有四個(gè)蛋，我非常高興。又過(guò)了一個(gè)月，我聽見(jiàn)窩內(nèi)有小鳥的叫聲，我更為高興。經(jīng)過(guò)幾天觀察，雄鳥每天都進(jìn)窩給小鳥喂食。過(guò)了幾天，小鳥出窩了，我欣喜若狂。一共有四只，它們又小又可愛(ài)。
有一次，我沒(méi)有給小鳥清理窩，小鳥得了疾病，差點(diǎn)死了，嚇得我趕緊給它吃藥。幾個(gè)星期后才治好。以后我再也不趕不清理小鳥的窩了。
我們家的鸚鵡給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我知道要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。我非常喜歡這些鸚鵡!
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